校长述职述廉述学报告Word文档下载推荐.docx
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凡遇到学校重大决策,都由校委会或教代会通过执行。
比如说涉及广大教职工切身利益的绩效工资、晋升职称、年度考核等,校委会、校委扩大会加反复讨论多次,最后由教代会通过执行。
我坚持经常深入学生、深入教师、深入家长,广泛征求群众意见,及时解决群众反映的热点难点问题,以满腔的热情、高度的责任感服务师生、服务教学。
三、加强党的建设,树立党员干部的模范形象
为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动我校各项教育教学工作扎实有序开展,我校党支部在上级党委的正确领导下,以强硬的工作措施,狠抓组织建设、制度建设、思想建设和作风建设,得到了广大群众的一致好评。
(一)加强制度建设。
实行“一课三会制度”、“党员承诺公示制度”、“校务公开制度”、“家长接待日制度”、“群众监督制度”、“民主生活会制度”、“民主评议制度”、“党员联班制度”、“党员帮扶制度”、“领导轮流值勤制度”、“年终述职考核制度”等,增强工作的透明度,建立民主平等、政通人和的管理氛围。
(二)努力创建服务型党支部。
具体载体是“四比三优一满意”活动,即在党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献,争创师德优秀、质量优良、环境优美,让学生家长满意。
在日常工作中,要在党员干部中开展“八个一”活动,即:
包好一个班级、承担一项研究课题、培养1名青年教师、帮扶1名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项活动、办一件好事实事、提一条合理化建议。
充分发挥好党员先锋模范作用。
支部要结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。
(三)着力打造学习型党支部。
党支部要建立健全学习制度,组织全体党员教师在工作中学习,学习党的路线方针政策,学习政治理论、业务技能,促进教师在学习中提高,注重学以致用,注重调查研究,强化党员教师终身学习理念,提高理论学习转化为实践成果的水平,加快促进学校主动发展的步伐,带头打造学习型学校党组织。
四、认真做好学校各项教育教学工作
(一)推进教育科研,抓紧教育质量的生命主线
教育科研是学校的生命线,我精心谋划,科学安排,通过多项措施推进课堂教学改革,取得了显著成效。
1、健全教研制度,营造教研氛围
课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。
为了提高教育教学质量,打赢课堂教学改革这一硬仗。
在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上,健全教研制度。
制定了“六有三定十个一”教研管理制度,即教研活动要做到:
“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”;
“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。
教师每学期要做到:
“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。
对备课、讲课、说课、辅导、考试等方面,建立了严格的要求和评比办法。
通过实行以上制度,学校的校本教研活动开展得有声有色。
2、强化教育科研,创新教学模式。
以课题研究为龙头,促进课堂教学改革,是实小提高教学质量,促进可持续发展的着力点。
近年来,学校以“小学自主探究课堂教学模式研究”,为主课题,各学科结合实际,选择研究子课题,成立课题研究小组,教研室负责实验课题的立项、管理、研讨、交流及阶段成果总结等工作。
在吸取名校经验的基础上,结合学校教学实际,探索总结出了“一三五一”课堂教学模式。
具体分解为:
一条主线:
以创设情境,产生问题,解决问题为主线
三个模块:
导、学、练,即课堂教学包含导、学、练三个阶段。
五个环节:
1、创设情境,明确目标;
2、自主学习,合作探究;
3、展示交流,反馈诊断;
4、讲解点拨,总结提升;
5、达标检测,巩固拓展。
一个目标:
以高效优质,当堂达标为目标。
3、加强教师业务培训
采取走出去与请进来相结合、理论与实践相结合、集体研讨与个人反思相结合、骨干引领与日常磨课相结合等方式,加强教师的业务培训。
通过钻研新课标理念,学习名校经验,领略名师风采,聆听专家讲座,开展观课议课等途径,不断强化教师的课改意识,提高教师的整体素质。
4、改革学生作业制度
为了切实改变学生家庭作业过多、课业负担过重的状况,决定从本学期起,实行日日清制度。
学生作业分即时性作业、巩固性作业和开放性作业三种,一至四年级不留书面家庭作业,所有作业在学校由教师辅导完成;
只允许留很少的开放性作业;
五、六年级可留一部分巩固性作业和开放性作业,但作业总量不能超过一小时。
学校把各年级的即时性作业和巩固性作业列入了期末检查考核范围,要求教师要及时认真批改,耐心细致辅导,要采用“等级+评语”的方法进行评价。
对开放性作业的设计、使用和创新情况,每学期进行一次全校性评比。
5、实行“六步备课”制度
课堂教学模式的创新首先要从教学设计抓起。
为了改变过去书店买教案、网上找教案、相互抄教案、上课无教案的状况,学校制定了六步集体备课制度,即:
一定二备三研四改五用六反思。
一定:
以年级学科组按单元教学内容确定主备人。
二备:
主备人依据教学内容提前一周写出教学设计。
三研:
在年级组内,主备人依据自己的教学设计进行说课,同科教师进行集体研讨,指出本节教学设计的优点和不足,提出改进意见。
四改:
同年级同科教师在此教学设计的基础上进行修改、完善、创新,形成自己的教学设计。
五用:
将教学设计运用到自己的课堂教学中。
六反思:
依据课堂教学活动的运行情况进行课后反思,不断优化教学设计。
同时,学校也鼓励教师在集体备课的基础上,教师要自我创新,形成个人独特的教学风格,进行同课异构教学研讨活动。
6、实行赛课制度
赛课活动分高段语文、低段语文、高段数学、低段数学、音体美综合五个组同时进行,每组每周各一节,每个教师都要依照备、说、讲、议四个环节进行,同科教师参加观课议课。
校领导、教务处、教研室有关人员实行包组制度,深入学科组进行督查指导,把握课改的进展情况,了解教师的意见和建议,随时排解课改进程中的疑难和困惑。
春季赛课主要由种子教师讲示范课、青年教师讲公开课;
秋季赛课为全校性的课堂教学评价活动,所有任课教师人人参与,分初赛和复赛两次进行,最终评选出校级教学能手。
7、联片教研,促进教师的专业化发展
在教育局的直接指导下,在县教研室的参与下,我校走进平顺一中、春蕾幼儿园,开展了“学段衔接”教研活动,以促进各学段的平稳过渡。
与中五井中心校、虹梯关中心校、青羊中心校、阳光小学等学校开展了“共同体区域教研活动”同乡村教师一起开展“同课异构”、专题研讨、论文交流等多种形式的教研活动。
实现了城乡教育资源的共享,促进了课堂教学改革的顺利实施。
8、加强网络教研,拓宽教研渠道
为了促进教师的专业化发展,我校抓住网络教研这一契机,积极开展网络教研工作。
于2011年10月建立了网校,并先后建立QQ群三个。
网络教研这个新生事物,为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台,打开了一个敞开、明亮的世界。
教师们积极注册学校网站,建立了个人资料档案,开设了博客,并且将自己的优秀论文、案例、反思、课件、课堂实录、教研经验等上传到网站或自己的博客上与广大同仁共勉,并积极在网校发言,参与论坛交流,实现了教育资源、人力资源、智力资源的共享。
教师们在网络这个平台上学习了很多东西,得到了很大的锻炼,与其它兄弟学校基本实现了资源的交流与共享。
全体教师积极参与网络教研活动,取得了显著成效,网校总积分名列全市第二。
(二)重德育功能,抓好终身发展灵魂工程
1、强化德育手段,加强养成教育。
发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用,采用理论教育与实践体验相结合,走出去与请进来相结合的办法,创新德育工作新举措。
学校实行了升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、“五星级”班级考核等制度,校园里布置了醒目的标语,“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等,还建立了红领巾广播站,创办了校报,定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动,通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。
德育工作开展得有声有色,成效显著。
2、抓好基地建设。
为了拓宽德育渠道,扎实做好学生的思想品德教育,学校先后建立了红色西沟革命传统教育基地、烈士陵园爱国主义教育基地、县武警中队爱国主义教育基地、青羊派出所法制教育基地、彩凤公园生态教育基地。
并定期分年级带领学生到德育基地开展主题教育活动。
学生们高举鲜艳的队旗,徒步走向红色西沟,聆听全国劳模申奶奶的讲话,参观西沟展览馆,无不被前辈们自力更生、艰苦奋斗的精神所感染;
清明节,学生们在烈士陵园的墓碑前向壮烈牺牲的烈士们庄严宣誓,“我们将继承革命遗志,发奋学习,立志成才,报效祖国”;
走进武警中队的军营,观看解放军叔叔的军事技能表演,感受军人的优良的作风;
在彩凤公园生态教育基地,培养学生遵守社会公德,保护环境,爱护家园的意识,让文明伴随孩子成长。
通过以上措施,使学校德育工作成效显著,受到了上级领导和社会各界的一致好评。
学生的良好行为习惯已初步养成,学校呈现出文明、活泼、健康、向上的良好局面。
(三)加强艺教工作,铺就特色办学发展之路
学校开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、花样跳绳等十几个课外兴趣活动小组,做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”,扩展了学生视野,开发了学生智力,培养了学生兴趣,发展了学生特长,孩子们的课余生活过得充实,过的愉快。
在抓好艺教特色教育的基础上,学校成功举办了“第七届校园文化周”、“第七届运动会”和“冬季越野赛”,同时还举办了小制作、小论文、小发明评比活动,开展了师生专题征文评比活动,举办了“迎新年中华经典诵读比赛”,校园的各种文体活动丰富多彩,育人环境得到了进一步优化,学生在不知不觉中获得了知识,陶冶了情操,发展了特长。
(四)强化安全教育,确保全体师生生命安全
安全重如山,生命大于天。
为了保障师生的生命财产安全,创设安全稳定的校园环境,从小培养学生的安全防范意识和自护自救能力,学校始终把安全工作放在第一位,常抓不懈。
组建了安全工作领导小组,制定了安全教育工作计划,建立了各种突发事件应急预案,依据学生的年龄特点,创新教育模式,开展了丰富多彩、形式多样的主题教育活动。
先后从公安局、法院、交警中队、消防大队、地震局、疾控中心等单位聘请了校外辅导员,通过举办安全教育主题讲座,对学生进行遵纪守法、交通安全、饮食卫生、防火、防震等方面的教育,举办了各种突发事件和自然灾害的应急演练活动。
同时,学校还强化措施,以“安全在我心中,生命在我手中”为主题,通过举办安全教育图片展、安全教育主题班会、安全教育征文、安全知识竞赛、深入军营体验生活经验等活动,对学生进行安全教育。
通过以上措施,使学生增强了安全意识,学到了安全知识,提高了安全防范能力。
五、改善办学条件,拓展学校办学优质资源
(一)拓展教育资源,促进学生全面发展。
学校严格执行国家课程计划,对规定的课程做到了开全学科,上足课时。
同时,为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展,我们立足本地自然资源、人文资源、学校资源、社会资源,结合学生生活和实际发展的需要,积极开发校本教材。
先后编写了《卫生与健康》、《小学生安全知识》、《环境保护》、《文明与守法》、》《童心爱沃土》、《国学经典读本》等多本校本教材,力求拓宽学生视野,充实学生的知识,促进了学生全面素质的提高。
其中,《小学生安全知识》在全省校本教材评比中荣获一等奖。
(二)加强基础设施建设,提升学校办学实力。
教育教学设施是学校发展的基础,作为校长,我着眼长远,积极谋划,走出去、走上去千方百计寻求领导的支持、不断改善办学条件。
今年先后争取资金40万元,加强学校设施设备建设,使学校的办学条件得到了进一步改善。
功夫不负有心人,通过自己的积极努力,在全体师生的共同努力下,学校各项工作得到了长足的发展,取得了可喜的成绩。
办学规模不断扩大,办学条件不断改善,育人环境不断优化,办学实力不断增强,办学品位不断提升,教育教学质量得到了大面积提高。
今年以来,学校先后荣获“长治市体育传统项目示范校”、“长治市实施素质教育先进学校”、“长治市教育教育质量提升先进学校”、“阳光体育先进集体”、“长治市课堂教学改革示范校”、“平顺县模范学校“、“平顺县课堂改革先进学校”、“平顺县教育教学质量先进集体”、“平顺县美丽校园建设先进单位”。
我校编写的校本教材《小学生安全教育画册》荣获山西省优秀地方课程和校本课程评选一等奖。
在过去的一年,我们虽然取得了一定的成绩,但扔存在一些差距和不足,如自己的理论水平和管理能力还亟待提高,深入群众还很不够,学校的管理机制还需要进一步创新,管理制度还需要进一步规范等等,距人民群众对教育改革的期望还有很大的距离。
在以后的工作中,我将紧紧围绕县委县政府的工作部署,在教育局的正确领导下,带领全校120多名教职员工,秉承“以人为本、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略,真抓实干、负重赶超,开拓创新,依法治校,不断深化内涵,提升素质,力争把实验小学办成闻名上党、享誉三晋的高标准示范小学。
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