三年级班会记录3Word格式.docx
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程
1.
使学生了解守纪律的重要
2.
让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.
培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备:
黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生;
对班会的节目要适当排练;
三.活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
课间休息,组织讨论:
从这个小品中,你懂得了什么?
生活中还有那些违纪现象?
(三).学习中小学生守则
(四).辩论比赛:
题目:
学校应废除所有校规?
竟究废除了所有校规好不好呢?
如果没校规会怎样呢?
有校规又有什么好处呢?
会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?
准备和讨论:
A.
老师在班内选取四至五位学生作为评判;
B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;
C.老师分别为正反两方选出组长。
D.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3.行为反思:
A.
正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;
B.正反双方组长作总结;
C.
评判选出胜方;
D.
胜方每人给予精神鼓励。
3
通过辩论,你明白了什么?
(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
3月13日
安全教育主题
当面对拥挤踩踏事故
一、主持人:
学生面对踩踏事故应该做到以下十点:
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议:
珍惜生命,从我做起!
备注
3月20日
争做文明礼仪小学生
一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
学校
独龙完小
班级
老师
陈冬芬
时间
3月31日
地点
主持人
我爱祖国
一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数2.行队礼3.唱队歌4.中队长讲话
二、忆过去,赞祖国。
歌曲:
《祖国祖国我爱你》。
三、看今朝,颂祖国。
各组展示所搜集的爱祖国的文章、诗歌、歌曲。
四、展未来,报祖国。
教唱歌曲《我的家乡》
五、辅导员讲话。
中队长活动总结:
在这次活动中通过回顾历史,展望未来,通过多种表现形式,形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动,集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感,相信每个队员都会从中得益的。
六、活动结束。
赵庄小学三年级班队活动记录表
4月7日
我是班级小主人
“我是班级小主人”主题队会现在开始!
1、全班齐呼:
“三年级,我爱你!
”
2、谈谈,你们又是怎样为集体添光彩的呢?
班长:
开展班级班队活动以来,同学们都能积极的展开活动,把我们的班队活动搞得很好,宣读班队活动的小小班兵标准。
●热爱集体,处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长,学有进步,为集体争光
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
4、《环保小卫士》
内容:
清晨打扫清洁区,或者照片
5、夸夸他(她)。
6、总结:
师:
一滴滴小小的水可以汇成长长的江,一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海,一个人办不到的事,许多人在一起,齐心协力、通力合作,就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力,我们这个集体就会成为一个优秀的集体。
今天的主题班会开得很成功,我们的三年级很精彩,每一位同学也很精彩,老师为你们感到骄傲,感到自豪!
种子的发芽离不开沃土,每个人的成长和发展离不开集体,班级是集体,我们把班级荣誉当成自己的责任,人人争取先进,希望大家积极行动,为班集体多做贡献。
4月10日
诚信伴我成长
一、全体立正,报告人数。
二、播放国歌,队员敬队礼。
三、唱队歌。
四、队长讲话,宣布活动开始。
五、主体活动开始,主持人出场。
1、诚信故事《曾参杀猪取信》。
(讲故事)小组交流感想
2、故事解说表演:
《朋友》
大家看,我们的主人公碰到难题了,一边是诚信,一边是朋友,大家给他出出注意,他该怎么办呢?
(讨论,并说明理由)
男:
现实中高尚的人格是最珍贵,我们只有坚定自己的信念,才能拥得高尚的人格。
3、演讲《诚信是金》。
(演讲)
4、交流诚信名言。
5、讲诚信故事。
6、选出我们班的诚信人,为他们佩戴诚信大红花。
(音乐伴奏下戴大红花)
7、全体队员诗朗诵《啊,诚信》
8、辅导员总结:
9、(齐唱《明天会更好》)
六、活动结束
4月17日
压岁钱
一、队仪式略
二、介绍压岁钱的习俗及其含义
师介绍压岁钱的来由:
春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
又如压岁钱,是由晚辈给老人的,岁,就是年岁,岁数,压岁,意在期盼老人长寿。
等
三、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。
1、完成调查表1-6小题。
2、老师简单统计调查结果。
(让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况)
3、讨论:
怎样花自己的压岁钱?
(学生自由发言)
4、交流几个同学使用压岁钱的方法.
同学1:
把所有的压岁钱整理好,把整数的压岁钱交给妈妈保管,留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。
同学2:
收到100多元的压岁钱,首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机,与弟弟去吃肯德基用了50多元,买买小玩具、零食花用了30多元,还剩下20元等上学用。
同学3:
请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配,全部都放进银行,把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来,买一些自己喜欢的零食、学习文具等。
(1)同学们互相交流想法。
(2)老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。
5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。
6、老师小结同学与一些专家的理财方法:
四、课堂总结:
今天,老师很高兴看到同学们在“善用压岁钱”这个问题上作了认真的探讨,相信大家以后一定能正确对待自己的压岁钱,自觉地培养良好的消费习惯,不超出自身的经济实力去追求时髦。
更会珍惜父母、长辈的深层祝福,建立自己的小账本,合理支出,让自己的压岁钱花得更有意义。
2017年4月24日
活动主题:
平安每一天
教育目的:
⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
教学准备:
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品(“平安小精灵”胸章);
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2结合实际,发现危险。
3小组竞赛,信息交流。
“自护自救大闯关”
4课后延伸,落实行动。
出示“我的安全卡”。
了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
5月5日
在家做个好孩子
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.
节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;
开始:
主持人A:
爸爸是树
主持人B:
妈妈是巢
主持人A、B:
我是一只小小鸟
全体同学:
树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在
蓝蓝的天上白云飘,
齐:
我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
高山顶上雪梅香,
我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
二(4)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
请班主任王老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
在家做一个懂事的好孩子。
5月8日
珍爱生命学会自护
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
主持人(男):
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
(女):
没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
(男):
看来我们真该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
小组1:
我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。
主持人(女):
同学们,你们都看明白了吗?
第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
哎,你有没有一个人在家的时候?
社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
5月15日
诚信在我心中
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
1、二年级班"
诚信在我心中"
主题班会现在开始。
2、主持人:
下面请听快板《诚信在我心中》
走上台,鞠个躬。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:
“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。
用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片
我宣布三年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
学生从小养成诚实、守信的好品质。
5月22日
自护、自救安全教育
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
一、谈话引入:
1、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
6月2日
形式
班会
主题
不做“小拖拉”
主
要
内
容
一,活动导入
教师谈话,前几天,有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯,他觉得很苦恼,要求我帮帮他。
我把这个同学的问题带到全班,请大家一起帮助他。
二,活动过程
(1)你们知道《寒号鸟》的故事吗?
(让全班同学听故事)
(2)听后组织讨论:
这个故事说了什么?
(3)教师归纳学生的发言,小结
(4)我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病?
(5)说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯?
再想想有没有其他的好办法。
三,活动总结
发动全班同学开展一次“按时完成作业”的竞赛活动。
活动
简评
良好!
6月5日
别人进步我高兴
1、导入课题
同学们,在我们共同生活的集体中,同学与同学之间在各方面都存在着差异。
就拿学习而言,有的同学成绩比较好,有的同学成绩不够理想。
那么当别人有了进步时,你会怎么想?
你会怎么做?
这是我们今天要一起探讨的问题。
2、活动过程
情景故事一
(1)教师讲情景故事
(2)小组讨论议一议
A如果小明是你的同学,你对他的进步会表示什么态度?
B如果你是小明,你最希望同伴们以什么态度对待你呢?
情景故事二
(1)教师讲情景故事
(2)当一回心理小辅导员
A小红的这种态度是怎么造成的?
B我想对小红说些什么啊?
3教师小结:
通过这次活动,大家知道了“嫉妒”不是一个好朋友,它不仅对自己的进步没有帮助,更会损害自身身心健康。
因此,我们应该学会分享与欣赏同伴的进步和快乐。
班会活动记录
三
年
级
独龙完小
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