江苏译林版小学英语六年级上册教学计划Word文档下载推荐.docx

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班

级

学

生

现

状

分

析

经过三年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。

因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。

六年级的学生学习比较理性。

教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。

同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。

充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。

重视阅读能力和写作能力的同步培养。

重视英语作为语言的交际功能。

本

册

材

本教材共有8个单元组成，其中1-4，5-8单元为新授单元，Project1Aholidayalbum、Project2Reuseandrecycle为复习单元，由八个部分组成。

以下主要分析新授单元各板块。

A.storytime故事教学的主要目的是使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言，要突出“讲故事”，教学重点是理解。

学会引导学生观察故事中的人、物、环境，在故事中学会一般过去时；

情态动词、therewas/were结构等。

B.Grammartime本部分的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则，以指导他们更好地进行听、说、读、写训练，帮助学生提高运用英语的能力。

C.Funtime是板块是活动板块，是通过操练和运用，帮助学生内化语言知识，发展语言技能，且活动有一定的开放性和灵活性。

D.Soundtime是语音教学。

通过听、读所提供的例词和句子，帮助学生了解字母与其读音之间的联系。

E.Cartoontime是根据学生的情况设计不同的活动，“阅读、理解、欣赏”是基本要求，利用故事呈现词汇教学内容，用故事呈现对话教学内容。

F.Checkouttime是板块是活动板块，是通过操练和运用，帮助学生内化语言知识，发展语言技能，且活动有一定的开放性和灵活性。

G.Songtime为语音的趣味练习。

通过唱歌曲等活动进一步激发兴趣，活跃身心，巩固所学内容，培养听说和思维等能力。

H.Tickingtime为学生自评板块。

每一节课结束后，让学生自己学会自我评价，总结自己所学以及不足。

Project1Aholidayalbum、Project2Reuseandrecycle为复习单元，通过形式多样、生动活泼的练习，有计划、有重点地综合复习所学词语、句型和日常交际用语。

重

点

难

Unit1Theking’snewclothes

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇

magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,thinkof,turninto.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Therewas/were...Thekingwashappy.Oneday,twomenvisitedtheking.

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Helikednewclothes.Whatabeautifulclothes!

Alittleboypointedatthekingandlaughed.Thekingisn’twearinganyclothes!

Theyfitwell.

4、了解并掌握字母组合“ar”的发音。

Unit2Whataday!

sunny,show,weather,become,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,aparrotshow,whataday.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Itwassunny/windy/rainy/

cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...

Itwastimefor...

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Whataday!

Wesawsomeinterestingparrots.Weflewkiteshighinthesky.Wewerehungryandwet.Ilostmykite.

4、了解字母组合“ear”的发音。

Unit3Holidayfun

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇holiday,national,call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,atfirst.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Wheredidyougofortheholiday?

Whatdidyoudothere?

Howwasyourholiday?

Whydidyoucallme?

Didyoucatchanyfish?

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Itwasfun.BecauseIIwantedtogiveyouthefish.Sheisexcitedaboutthesshow.Whatgreatfun!

IwenttoShanghaiandvisitedmyaunt.

4、能初步掌握英语降调的读法，语调自然。

Unit4Thenandnow

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇then,ago,telephone,office,mobilephone,radio,news,yesterday,thenandnow,makefriends,allovertheworld,goon,sixyearsago.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Sixyearsago,Mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite.Nowhecandomanythings.Whatdayisittoday?

It’s...

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Heusedthetelephoneathomeandintheofficetocallpeople.Nowhehasamobilephoneandhecancallpeopleanywhere.

4、了解并掌握字母组合“er”的发音。

Project1Aholidayalbum

1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇holiday，weather，was,did,didn’t,GreatWall,went,fortheholiday,howwastheweather,NationalDay,goto.

2、能听得懂、会说、会读和会写句型Wheredidyougofortheholiday?

Didyou...?

Yes,Idid./No,Ididn’t.Howwastheweather?

Itwas...

3、能听得懂、会说、会读日常交际用语Findphotosordrawpictures.Askandanswerthequestionsaboutthephotosorpictures.Makeaholidayalbumandgiveareport.

Unit5Signs

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇sign.smoke,smell,danger，noeatingor

drinking,nolittering,noparking,nosmoking,wetfloor,goin.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatdoesitmean?

Itmeans...Nosmoking.

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Becareful,Tim.Issomeonesmoking?

Icansmellit.Doyouwantsomejuice?

BobbyandSamareonanoutingintheforest.

4、了解并掌握字母组合“ir”的发音。

Unit6Keepourcityclean

1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇

keep,clean,make,air,dirty,smoke,rubbish,bin,plant,keepourcityclean,makettheairdirty,therubbishinthewater,takethebus.

2、能听得懂、会说、会读和会写句型Whatmakestheairdirty?

Smokefromcarsmakestheairdirty.Whatcanwedokeepourcityclean?

3、能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型There’srubbishinthewaterandthefisharedead.Welldone,class!

Yourdiesaregreat.Wecanmove...awayfrom...Doyouthrowrubbishonthefloor?

4、能初步掌握英语升、降调的读法，语调自然。

Unit7ProtecttheEarth

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇protect,Earth,save,useful,use,waste,much,drive,savewater/trees,toomuch/many,use/wastewater,protecttheEarth,maketables.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Wedrinkwaterandusewatertocleanthingseveryday.Weshoulduse...Weshouldnotuse...

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Mostofourenergycomesfromcoalandoil.Waterisuseful.LetmedrawtheEarthfirst.Ithinkit’sreallycool.Thatlooksnice!

4、了解并掌握字母组合“oo”的发音。

Unit8ChineseNewYear

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇excited,food,fireworks,firecracker,rich,

ChineseNewYear’sEve,redpacket,aliondance,watchfireworks,ChineseNewYear’sDay.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtodoat/on...?

I’mgoingto...

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’mveryexcited.COnChineseNewYear’sDay,myparentsaregoingtogivemmeredpackets.Pickone!

I’mrichnow.Hooray!

Yummy!

Project2Reuseandrecycle&

Revision

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇reuse，Internet,things,reuse/recyclethings,ontheInternet,makeaposter.

2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtodo?

I’mgoingtouse...to

make...

3、通过本单元全面、综合的总复习，要求学生能较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。

4、通过本单元的复习操练，要求学生能综合使用本册书所学的日常交际用语。

单

元

目

标

和

要

求

2、能听懂、会说、会读和会写句型Itwassunny/windy/rainy/cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...Itwastimefor...

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Itwasfun.BecauseIIwantedtogiveyouthefish.Sheisexcitedabouttheshow.Whatgreatfun!

1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇holiday，weather，was,did,didn’t,GreatWall,went,fortheholiday,howwastheweather,NationalDay,goto。

It

means...Nosmoking.

2、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇

3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’mveryexcited.OnChineseNewYear’sDay,myparentsaregoingtogivemmeredpackets.Pickone!

4、通过本