江苏译林版小学英语六年级上册教学计划Word文档下载推荐.docx
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班
级
学
生
现
状
分
析
经过三年的学习,大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣,但有少数学生由于遇到困难,学习兴趣可能会开始减退。
因此,这个学期在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,在激发学生兴趣的同时,扎扎实实地从每个学生抓起。
六年级的学生学习比较理性。
教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时,要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用,设计丰富多彩的教学活动,有效的教学任务。
同时注意到学生中存在的两极分化,教学内容注意由简到难,循序渐进,在知识的复现中做好及时补差工作。
充分培养学生的听说读写能力,尤其要加强识读,拼写的能力。
重视阅读能力和写作能力的同步培养。
重视英语作为语言的交际功能。
本
册
材
本教材共有8个单元组成,其中1-4,5-8单元为新授单元,Project1Aholidayalbum、Project2Reuseandrecycle为复习单元,由八个部分组成。
以下主要分析新授单元各板块。
A.storytime故事教学的主要目的是使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言,要突出“讲故事”,教学重点是理解。
学会引导学生观察故事中的人、物、环境,在故事中学会一般过去时;
情态动词、therewas/were结构等。
B.Grammartime本部分的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。
C.Funtime是板块是活动板块,是通过操练和运用,帮助学生内化语言知识,发展语言技能,且活动有一定的开放性和灵活性。
D.Soundtime是语音教学。
通过听、读所提供的例词和句子,帮助学生了解字母与其读音之间的联系。
E.Cartoontime是根据学生的情况设计不同的活动,“阅读、理解、欣赏”是基本要求,利用故事呈现词汇教学内容,用故事呈现对话教学内容。
F.Checkouttime是板块是活动板块,是通过操练和运用,帮助学生内化语言知识,发展语言技能,且活动有一定的开放性和灵活性。
G.Songtime为语音的趣味练习。
通过唱歌曲等活动进一步激发兴趣,活跃身心,巩固所学内容,培养听说和思维等能力。
H.Tickingtime为学生自评板块。
每一节课结束后,让学生自己学会自我评价,总结自己所学以及不足。
Project1Aholidayalbum、Project2Reuseandrecycle为复习单元,通过形式多样、生动活泼的练习,有计划、有重点地综合复习所学词语、句型和日常交际用语。
重
点
难
Unit1Theking’snewclothes
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇
magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,thinkof,turninto.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Therewas/were...Thekingwashappy.Oneday,twomenvisitedtheking.
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Helikednewclothes.Whatabeautifulclothes!
Alittleboypointedatthekingandlaughed.Thekingisn’twearinganyclothes!
Theyfitwell.
4、了解并掌握字母组合“ar”的发音。
Unit2Whataday!
sunny,show,weather,become,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,aparrotshow,whataday.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Itwassunny/windy/rainy/
cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...
Itwastimefor...
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Whataday!
Wesawsomeinterestingparrots.Weflewkiteshighinthesky.Wewerehungryandwet.Ilostmykite.
4、了解字母组合“ear”的发音。
Unit3Holidayfun
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇holiday,national,call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,atfirst.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Wheredidyougofortheholiday?
Whatdidyoudothere?
Howwasyourholiday?
Whydidyoucallme?
Didyoucatchanyfish?
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Itwasfun.BecauseIIwantedtogiveyouthefish.Sheisexcitedaboutthesshow.Whatgreatfun!
IwenttoShanghaiandvisitedmyaunt.
4、能初步掌握英语降调的读法,语调自然。
Unit4Thenandnow
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇then,ago,telephone,office,mobilephone,radio,news,yesterday,thenandnow,makefriends,allovertheworld,goon,sixyearsago.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Sixyearsago,Mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite.Nowhecandomanythings.Whatdayisittoday?
It’s...
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Heusedthetelephoneathomeandintheofficetocallpeople.Nowhehasamobilephoneandhecancallpeopleanywhere.
4、了解并掌握字母组合“er”的发音。
Project1Aholidayalbum
1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇holiday,weather,was,did,didn’t,GreatWall,went,fortheholiday,howwastheweather,NationalDay,goto.
2、能听得懂、会说、会读和会写句型Wheredidyougofortheholiday?
Didyou...?
Yes,Idid./No,Ididn’t.Howwastheweather?
Itwas...
3、能听得懂、会说、会读日常交际用语Findphotosordrawpictures.Askandanswerthequestionsaboutthephotosorpictures.Makeaholidayalbumandgiveareport.
Unit5Signs
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇sign.smoke,smell,danger,noeatingor
drinking,nolittering,noparking,nosmoking,wetfloor,goin.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatdoesitmean?
Itmeans...Nosmoking.
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Becareful,Tim.Issomeonesmoking?
Icansmellit.Doyouwantsomejuice?
BobbyandSamareonanoutingintheforest.
4、了解并掌握字母组合“ir”的发音。
Unit6Keepourcityclean
1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇
keep,clean,make,air,dirty,smoke,rubbish,bin,plant,keepourcityclean,makettheairdirty,therubbishinthewater,takethebus.
2、能听得懂、会说、会读和会写句型Whatmakestheairdirty?
Smokefromcarsmakestheairdirty.Whatcanwedokeepourcityclean?
3、能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型There’srubbishinthewaterandthefisharedead.Welldone,class!
Yourdiesaregreat.Wecanmove...awayfrom...Doyouthrowrubbishonthefloor?
4、能初步掌握英语升、降调的读法,语调自然。
Unit7ProtecttheEarth
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇protect,Earth,save,useful,use,waste,much,drive,savewater/trees,toomuch/many,use/wastewater,protecttheEarth,maketables.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Wedrinkwaterandusewatertocleanthingseveryday.Weshoulduse...Weshouldnotuse...
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Mostofourenergycomesfromcoalandoil.Waterisuseful.LetmedrawtheEarthfirst.Ithinkit’sreallycool.Thatlooksnice!
4、了解并掌握字母组合“oo”的发音。
Unit8ChineseNewYear
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇excited,food,fireworks,firecracker,rich,
ChineseNewYear’sEve,redpacket,aliondance,watchfireworks,ChineseNewYear’sDay.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtodoat/on...?
I’mgoingto...
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’mveryexcited.COnChineseNewYear’sDay,myparentsaregoingtogivemmeredpackets.Pickone!
I’mrichnow.Hooray!
Yummy!
Project2Reuseandrecycle&
Revision
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇reuse,Internet,things,reuse/recyclethings,ontheInternet,makeaposter.
2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtodo?
I’mgoingtouse...to
make...
3、通过本单元全面、综合的总复习,要求学生能较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。
4、通过本单元的复习操练,要求学生能综合使用本册书所学的日常交际用语。
单
元
目
标
和
要
求
2、能听懂、会说、会读和会写句型Itwassunny/windy/rainy/cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...Itwastimefor...
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Itwasfun.BecauseIIwantedtogiveyouthefish.Sheisexcitedabouttheshow.Whatgreatfun!
1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇holiday,weather,was,did,didn’t,GreatWall,went,fortheholiday,howwastheweather,NationalDay,goto。
It
means...Nosmoking.
2、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇
3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’mveryexcited.OnChineseNewYear’sDay,myparentsaregoingtogivemmeredpackets.Pickone!
4、通过本
- 配套讲稿:
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- 江苏 译林版 小学英语 六年级 上册 教学计划
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