人教版八年级语文上册第22课《陋室铭爱莲说》同步练习及答案Word文档下载推荐.docx

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子曰：

“贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！

”（选自《论语》）

注：

○1回：

即颜回，孔子的弟子。

○2不堪：

无法忍受。

1.“铭”是古代刻在器物上用来____或____的文字，后来演变成一种文体。

这种文体一般都要求____。

2．解词

（1）山不在高，有仙则名

（2）水不在深，有龙则灵

（3）斯是陋室，惟吾德馨（4）谈笑有鸿儒

（5）往来无白丁（6）无丝竹之乱耳

（7）无案牍之劳形

3、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是（）

A.水陆草木之花B．予独爱莲之出淤泥而不染C．石青糁之

4．按要求填空，并翻译所填补的句子。

（1）本文开头用类比方法概括全文主旨的句子是：

译文：

（2）描写环境清幽宁静的句子是：

（3）全文画龙点睛的句子是：

5.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？

6、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（）

A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。

B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。

C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。

7.作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？

8．从全文内容看，作者从几个方面来表现其怎样的生活情趣？

9、读【乙】用【甲】中的句子填空。

“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；

“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：

“__”二句，极交友之妙境。

10．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？

体现了他们怎样的精神品质？

（3分）

（二）《爱莲说》比较阅读

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

兰之味，非可逼而取①也。

盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。

氲氲无所②，故称瑞③耳。

体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；

即善绘者以意取似，莫能肖也。

其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?

（选自张大复《梅花草堂集》）

[注释]①取：

这里是嗅取（兰的香味）。

②氲氲（yūnyūn）无所：

弥漫飘忽，没有一定的地方。

③瑞：

吉，善。

④兼彩：

兼有各种颜色。

【丙】

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰。

犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

毛泽东《卜算子&

middot;

咏梅》

1.解释下列加点字的意思。

⑴甚蕃________________⑵亵玩________________⑶宜乎众矣________________

（4）亭亭净植（5）陶后鲜有闻

（6）而名之不可（7）莫能肖也

（8）予谓菊，花之隐逸者也（9）待到山花烂漫时

2.翻译下面文言句子。

（4分）

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

___________

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（3）莲，花之君子者也。

（4）莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱．宜乎众矣。

3．作者“独爱莲”的原因是什么?

（请用原文回答）

4.【甲】文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”______的高尚品格。

在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_____”抒发对友人绵绵不尽的深情；

李商隐在《无题》诗中用“___，___”表达了坚贞的爱情；

龚自珍在《己亥杂诗》中，用“___”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

5．【甲】文中陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？

相同：

______________________________

不同：

_________________________

6．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从【甲】【乙】两文中找出相应的句子填在下面空格

里。

（1）香味：

莲--；

兰--氲氲无所。

品位：

莲--可远观而不可亵玩；

兰--。

（2）（甲）文以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度；

（乙）文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的品性。

7．【甲】文用、衬托了莲花的形象，【丙】文用、

等自然环境来烘托梅花的形象。

【甲】【丙】两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?

8．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。

你还喜欢本文中描写莲的那些语句？

为什么？

9．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。

如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？

并谈谈理由。

《短文两篇》过关测试参考答案

参考答案

1．警戒自己称述功德押韵

2、

（1）出名、闻名

（2）显灵（3）散布的很远的香气，文中指品德高尚（4）大儒，博学的人（5）平民，文中指没有什么学问的人（6）“丝”：

指弦乐器，“竹”指管乐器。

文中指奏乐的声音（7）官府公文/形体、身体

3、B

4．

（1）斯是陋室，惟吾德馨

--这是简陋的屋子，只要我有美好的品德（就不感到简陋了）。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青

--苔痕碧绿长到阶前，草色青葱映入帘里。

（3）孔子云：

--孔子所说：

“有什么简陋呢?

5.作者对官僚士大夫阶层不以国事为念、只顾寻欢作乐的腐败生活鄙弃、对官场、官府公事的厌倦。

6、C

7.孔子原话：

“君子居之，何陋之有”，意思是“有德者居之，则陋室不陋”，作者以此结束全文，突出全文的旨意，立意高远，论证有力。

8．文中围绕“惟吾德馨”从三方面表现作者安贫乐道的生活情趣高洁傲岸的节操：

清静优雅的环境，博学多识的交往人，高雅脱俗的生活情趣。

9、谈笑有鸿儒，往来无白丁

10、刘禹锡：

陋室不陋颜回：

不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。

）

1．

（1）多

（2）亲近而不庄重（3）应当（4）立（5）少（6）说出（7）酷似，逼真（“相似”亦可）（8）我（9）等待；

等

2、

（1）喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。

（2）我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不显得妖艳。

（3）莲，是花中的君子。

（4）对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？

对于牡丹的爱好，人该是很多了。

3．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4.不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节（两个要点）

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干落红不是无情物，化作春泥更护花

5．示例：

相同点：

表现出他们不随波逐流的态度。

不同点：

陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；

周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。

6．

（1）香远益清不可得而亲，不可得而疏

（2）洁身自好高洁（意思接近即可）

7．菊花、牡丹；

风雪悬崖（冰天雪地、悬崖冰雪）、万花丛。

不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操（品质、精神）。

8．写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。

示例：

我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。

9．示例l；

赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。

示例2：

赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。

示例3：

赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。

（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）

......