人教版历史九上第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》测评基础测评综合测评文档格式.docx
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11.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是( )
A.大和统一日本 B.德川幕府统治时期 C.明治维新 D.大化改新
12.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是( )
A.意大利 B.法兰克王国 C.英吉利王国 D.法兰西王国
13.东罗马帝国的首都君士坦丁堡被攻陷的时间是在( )
A.15世纪 B.10世纪 C.16世纪 D.18世纪
14.奥斯曼土耳其帝国兴起于( )
A.非洲 B.东亚 C.西亚 D.南亚
15.下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是( )
A.国家定期把土地分给农民耕种 B.把部民转为公民
C.把贵族土地收归国有 D.按军功分配土地,实行世袭
16.西罗马帝国灭亡于( )
A.公元5世纪 B.公元6世纪 C.公元2世纪 D.公元4世纪
17.“圣诞节”是西方社会的重大节日,它与哪一个宗教信仰有关( )
18.在西欧城市争取自治权的斗争中,法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是( )
A.赎买 B.选举 C.武装斗争 D.国王特许
19.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现在( )
A.大化改新之后 B.查理·
马特改革之后
C.大化改新之前 D.查理·
马特改革之前
20.唐宋时期,很多阿拉伯人来到中国,把伊斯兰教也传入了中国,我国信仰伊斯兰教的民族是 ( )
A.景颇族 B.藏族 C.回族 D.纳西族
21.大和正式改名为日本国是在( )
A.公元5世纪 B.大化改新之前 C.大化改新之后 D.明治维新之后
22.在日本大化改新中起重要作用的改革派人物是( )
A.苏我入鹿 B.中臣镰足 C.空海 D.阿倍仲麻吕
23.小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧,他发现( )
A.当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌
B.当地的老百姓个个几乎目不识丁
C.当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁
D.当地的学校教育很发达,大学随处可见
24.8世纪在法兰克王国主持采邑制改革的是( )
A.丕平 B.查理曼 C.菲特列 D.查理·
马特
25.阿仆杜拉生活在6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛,他不可能看见的是( )
A.部落间相互仇杀 B.商业衰落,生产停滞
C.阿拉伯半岛已完全统一 D.穆罕默德创立伊斯兰教
二、非选择题(50分)
26.阅读下列材料(18分)
《汉书·
地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍;
《隋书·
倭国传》记载:
公元607年倭国派小野妹子使隋,国书上写着“日出处天子致书日没处天子”;
《新唐书·
日本传》也记载:
咸亨元年(670年),倭国谴使入唐,此时倭国已“稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本”。
请回答:
(1)从材料中看出中日之间的交往最早的始于哪一朝代?
(2)中国史书多次出现有关日本的记录说明了什么?
(3)从材料中看出日本正式称日本是在中国的哪个朝代?
从“日出处天子致书日没处天子”看出日本国名的含义是什么?
(4)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?
史称什么?
有何意义?
27.阅读下列材料(18分)
材料一:
下图
材料二:
这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区:
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。
(1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度?
(2)在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人?
(3)材料二中的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思?
(4)你能用其他的形式把材料一图中的内容表现出来吗?
28.阅读下列材料(14分)
“激愤的市民高呼口号,冲入主教家,主教死于乱棍之下,暴尸街头。
封建势力急忙镇压,琅城人民坚持斗争十多年,终于取得了自治权。
”
根据材料,结合课文请回答:
(1)琅城是哪国的城市?
这个城市争取自治的事件发生在何时?
(2)西欧城市重新兴起的时间?
主要具体的代表城市有哪些?
(请举出2个)
(3)西欧城市的兴起具有什么意义?
第二单元综合测评
一、选择题
1.沙特阿拉伯的国旗上用白色的阿拉伯文书写了这么一段文字:
“除真主外,别无神祇,穆罕默德是真主的使者。
”这段话出自( )
A.《旧约全书》 B.《金刚经》 C.《古兰经》 D.《圣经》
2.假设你是一名7世纪40年代从大唐回日本的大和遣唐使,你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况,力劝他进行改革。
请问你能见到的是哪位天皇?
A.孝德天皇 B.裕仁天皇 C.睦仁天皇 D.明治天皇
3.“广大市民募集金钱,赎买回来城市的自治权,还建立了自治机构。
但是,主教背信弃义,在挥霍完金钱后,又取消了城市的自治权。
于是市民通过十多年的坚持斗争,终于取得了自治权。
”中的这座“城市”指的是( )
A.英国伦敦 B.俄国莫斯科 C.意大利米兰 D.法国琅城
4.罗密欧要去教皇国参见教皇,他应该去( )
A.美国中部 B.法国南部 C.意大利南部 D.意大利中部
5.西欧城市重新兴起的意义在于( )
A.推动了西欧封建社会的发展,教会的势力得到空前的加强
B.形成了早期资产阶级的雏形──市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
C.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心
D.封建主日渐民主,完全由市民自由管理城市
6.622年被确立为伊斯兰教教历元年,是因为这一年( )
A.穆罕默德创立伊斯兰教 B.穆罕默德带领信徒出走麦地那
C.穆罕默德兵临麦加城下 D.穆罕默德病逝
7.下列建筑中体现了拜占廷帝国建筑和艺术成就结晶的是( )
A.空中花园 B.帕特农神庙 C.亚历山大灯塔 D.圣索非亚大教堂
8.下列与西欧封建等级制度形成有关的事件是( )
A.法兰克王国分裂 B.基督教的形成 C.丕平献土 D.查理·
马特改革
9.以下说法中,不正确的是( )
A.公元1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家
B.大化改新是由明治天皇主持进行的
C.大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡
D.5世纪时,大和统一了日本
10.西欧封建社会中属于统治阶级的有( )
①国王②大封建主③小封建主④农民
A.①③ B.①④ C.①②③④ D.①②③
11.西罗马帝国灭亡多少年后东罗马帝国也灭亡了( )
A.500年 B.近1000年 C.1500年 D.近800年
12.在西欧城市重新兴起和发展过程中形成了( )
A.市民阶级 B.地主阶级 C.大资产阶级 D.特权阶级
13.下列有关查理·
马特改革的说法正确的是( )
A.将封地作为世袭领地赏赐臣下
B.只要有战功均可获得土地无须尽任何义务
C.实行有条件的分封
D.获得封地的人都必须服从国王,并为国王耕种土地
14.发展成早期资产阶级的是( )
A.工人 B.大地主 C.教士 D.富裕商人和银行家
15.下列有关基督教会的说法错误的是( )
A.教会是西欧封建社会封建统治的精神支柱
B.在西欧封建社会的文化领域世俗的力量高于一切
C.教会是西欧封建社会最大的土地所有者
D.在西欧封建社会凡是与教会观点相悖的“异端”思想均受到压制
16.伊斯兰教的创立,加速了阿拉伯半岛的统一,是因为( )
A.它创立于著名的商业交通要道,有利于伊斯兰教的传播
B.它顺应了阿拉伯贵族的要求,一开始就得到麦加贵族的支持
C.它具有很高的科学性,从而获得了大家的共同信仰
D.它宣传一神教,从而打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系
17.穆罕默德建立的第一个政教合一的政权位于( )
A.拉法 B.麦地那 C.麦加 D.耶路撒冷
18.下列描述中,能较好地反映西欧封建社会统治状况的是( )
A.“罗马非一日建成的”
B.“条条大路通罗马”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
D.“凡天下田天下人同耕”
19.在今天的土耳其,有一个著名的大教堂是拜占廷建筑和艺术的结晶,它是( )
A.圣彼得堡大教堂 B.艾菲尔铁塔 C.亚历山大灯塔 D.圣索非亚大教堂
20.对15世纪中期东罗马帝国的叙述不正确的是( )
A.仅剩君士坦丁堡孤城一座 B.1453年被奥斯曼土耳其所灭
C.帝国已名存实亡 D.但仍然具有巨大的政治实力
21.在今天的欧洲版图中,以下哪一个国家的形成与日尔曼民族无关 ( )
A.意大利 B.希腊 C.德国 D.法国
22.曾经获“茅盾文学奖”的长篇小说《穆斯林的葬礼》,讲述的是哪个宗教的信徒所发生的事情?
A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督 教D.犹太教
23.中东地区有一座城市极为敏感,因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地,这一城市是( )
A.加沙 B.麦地那 C.麦加 D.耶路撒冷
24.西欧有着非常多的令人向往的城市,像意大利的“水城”威尼斯,著名高等学府牛津大学的所在地英国牛津,著名的足球俱乐部曼联队的主场所在地英国的曼彻斯特,还有被誉为“浪漫时尚之都”的法国巴黎。
以上四座城市中,哪座城市不是在10世纪作为手工业和商业的中心城市而兴起的?
A.巴黎 B.曼彻斯特 C.牛津 D.威尼斯
25.下图中的麦加大清真寺与哪一宗教有关( )
A.印度教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教
26.阅读下列材料(20分)
材料一:
罗马入侵巴勒斯坦后,犹太人不断反抗。
罗马军队进行了疯狂的报复,把被俘的起义者全都钉死在十字架上……
材料二:
《新约全书》中告诫信徒们说:
“凡就是抗拒上帝的命令;
抗拒的必自取刑罚。
材料三:
图
(1)材料一中提到的这个苦难中产生的宗教是什么教?
它产生于哪里?
(2)材料二中的内容体现了什么原则?
从中可以看出这一宗教后来被罗马统治者接受的原因有哪些?
(3)教皇国的产生与哪一历史事件有关?
(4)材料三反映了世俗权利与教权之间有着什么样的关系?
(5)关于这个宗教你还知道哪些知识,说说看吧。
27.阅读下列图和材料(20分)
鉴真像、日本唐招提寺和扬州大明寺
(图1)鉴真像
(图2)日本奈良唐招提寺
(图3)扬州大明寺
“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。
若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
──《田令》
请回答:
(1)材料一图中的鉴真和尚在中日交往中曾作出过怎样的贡献?
他与图2中的日本建筑之间有何关系?
(2)材料二是日本历史上哪次改革的内容?
这次改革的主要内容有哪些?
这次改革具有什么意义?
(3)结合历史联系现实你认为应当如何发展中日关系?
28.阅读下列材料(10分)
“西罗马帝国灭亡之后,拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲。
作为希腊罗马文明的继承者和保存者,加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置,拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。
当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们认为这就是天堂!
“拜占廷的作用是绝对保守的。
命运注定它只是保存,而不是创新。
它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。
他们很少有人具有创造力。
“古代中国创造了光辉灿烂的文明,它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。
但到了明清时期,天朝自居,闭关锁国,明显地落后了。
请结合材料和课文想一想拜占庭帝国衰落的原因是什么?
它与中国明清时期的衰落有什么共同点?
这段材料能给我们什么启示?
第二单元基础测试
一、选择题(50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
A
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26.
(1)汉朝;
(2分)
(2)中国史书多次出现有关日本的记录说明中日之间交往比较密切(4分)
(3)日本正式称日本是在中国的唐朝;
(2分)“日出之国”的意思(2分)
(4)7世纪中期,中国唐朝时期。
(2分)史称大化改新。
(2分)日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志(4分)
27.
(1)8世纪前期;
(2分)封建等级制度(2分)
(2)统治阶级有国王、大封建主、小封建主;
(3分)被统治阶级是农民、手工业者等(2分)
(3)每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权掌管自己附庸的附庸(3分)
(4)略(可以用表格或示意图表示均可)(4分)
28.
(1)法国;
(2分)12世纪;
(2分)
(2)10世纪;
(2分)威尼斯和曼彻斯特等(4分)
(3)西欧城市的兴起产生了市民阶级,(2分)它进一步分化出手工业者、商人、银行家等,富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,(2分)他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
(2分)
26.
(1)基督教;
(2分)巴勒斯坦地区(2分)
(2)君权神授原则;
(2分)它符合罗马统治者的需要,成为了统治工具;
(4分)
(3)“丕平献土”有关;
(2分)(4)世俗权利屈从于教权(或依附于);
(4分)(5)略(4分)
27.
(1)鉴真和尚六次东渡到达日本传播大唐文化(4分)是他设计了唐招提寺(2分)
(2)日本历史上大化改新的内容(2分)这次改革的主要内容有:
政治上建立天皇制中央集权的封建国家,废除贵族世袭制以才选官;
经济上土地收归国有,部民转为公民;
国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税(6分)这次改革是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志(2分)
(3)中日之间历史上是友好邻邦,希望“牢记历史展望未来”世代友好相处(4分)
28.拜占廷帝国衰落的原因是:
一方面穷兵黩武;
另一方面固步自守缺少创新;
还有外来入侵(4分)它与中国明清时期的衰落原因都沉浸于曾今的辉煌之中闭关自守,同时也都遭到了外来入侵。
(2分)这段材料能给我们启示:
要有创新精神,要不断地向外学习。
(只要言之有理即可)(4分)
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