届一轮复习人教版必修五Unit3 Life in future单元学案11页word版含有答案解析Word文档下载推荐.docx
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3.impressionn.印象;
感想;
印记
4.remindv.提醒;
使想起
5.previousadj.在前的;
早先的
6.lackv.缺乏;
没有n.缺乏;
短缺的东西
7.requirev.需要;
8.assistv.援助;
帮助;
协助
词组1.takeup拿起;
接受;
开始;
继续
2.besimilarto与……相似
3.inalldirections向四面八方
4.losesightof/catchsightof不再看见....../瞥见……
5.sweepup打扫;
横扫
重点句子1.Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
2.Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…
重点语法过去分词做状语
II词性变化(旨在提供语法填空所需材料)
settlementn.定居;
surroundingn.周围的事物;
pressv.按;
requirev.需要;
impressionn.印象,感想,impressv.印,留下印象
【练习】根据句子结构,用括号内所提供词的适当形式填空
1)_________bygreenhillonthenorthandsouthandablueseaontheeast,thiscityreallyenjoysnice______________.(surrounding)
2)It’stimeyou_________yourdifferencewithyourfather.(settlement)
3)---What’syour__________ofthenewteacher?
---Heisakindandhandsomeyoungman,butwhat_____memostishissenseofhumour.(impression)
4)Itis_________thatallstudentsshouldweartheschooluniforminschool,butnotallstudentsobeythe_________.(require)
5)Thenurse______thewoundandthe_______tothearmstoppedthebleedingatlast.(press)
重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)
1.privateadj.1)私人的;
个人的2)私下的,保密的;
[典例]
1)Whenchildrengrowup,theyareeagertogetprivateroomsforthemselves.
当孩子长大了,他们都渴望有自己的房间。
2)Iwishtohaveaprivatetalkwithyou.我想私底下和你谈谈。
[练习]汉译英
1)老师应该允许孩子具有自己的观点。
__________________________________________________________________________________________
2)私下讨论后,他们达成令人满意的协议。
2.settlementn.1)定居点[C]2)(解决纷争的)协议[C]3)解决,处理[U]
1)TheIndiansoftenattackedthesettlementsofthecolonist.
印地安人经常袭击殖民者的定居点。
2)Thestrikersandtheemployershavereachedasettlementovernewworkingconditions.
罢工者已经与顾主就新的工作条件达成了协议。
3)Afterthesettlementofourdifferences,webecamefriends.消除分歧后,我们成了朋友。
[重点用法]
settlev.定居
cometoasettlement解决;
决定;
和解
settleinCanada.定居加拿大
settledown安顿下来:
过稳定有序的生活:
1)他与一家人安顿下来务农
2)她丈夫死后,她定居俄亥俄
3.impressionn.印;
印痕;
印记;
印象;
意念;
概念
[典例]
1)Yourperformancegavemeastrongimpression.你的表演给我留下了很深的印象。
2)WhatIsaidmadenoimpressiononhim.我的话对他不起作用。
impressv.留下印象
impresssth.on/uponone'
smind把……牢记在心上
haveanimpressionofsth./doingsth.that…
makeanimpressiononsb.给某人留下印象
makenoimpressionon对……无影响/效果
givesb.afavorableimpression给某人以好印象
animpressionofsb'
sfoot某人的脚印
1)我隐约记得我们以前曾经见过面
2)你对他的印象如何?
(他给你的印象怎样?
)
3)我父亲让我铭记艰苦劳动的价值。
1)Thepictureremindsmeofmycollegedays.这张照片使我想起了大学里的日子。
2)Remindmetowritetofather.请提醒我给父亲写信。
3)PleaseremindmethatImustcallherupbeforenine.请提醒我九点前给她打个电话。
remindsb.ofsth.=remindsb.about...提醒某人某事;
remindsb.that也可以表示“提醒某人做某事”或“使某人想起去做某事”。
[考例]单项填空
Whatyousaidjustnow_____meofthatAmericanprofessor.
A.mentionedB.informedC.remindedD.memorized
【解析】remindsb.ofsth.使/让某人想起某事;
informedsb.ofsth.通知某人事情。
A,D都无此结构。
答案:
C。
[练习]根据句子的意思在横线里填入适当的词。
1)Pleaseremindyourselfoften______yourweakpoints,shortcomingsandmistakes.
2)Pleaseremindhim_______________(post)theletters.
5.previousadj.先的,前的;
事前的;
以前的
previousto在……之前
1)Hedidbetterinhispreviousstudy.他在预习方面做得好。
2)Hispreviousattemptwassuccessful.他以前的尝试成功了。
3)Previoustotheconferencewehaddiscussedthematter.
在会议召开之前,我们讨论了这个问题.
1)你以前有过这种工作经验吗?
2)来这里之前,我为你准备了文件.
6.lackvt.缺乏;
lacksth.(wisdom/commonsense/money缺乏智慧/常识/金钱)
belackingin(courage/determinationtodo...)缺乏做某事的勇气/决心
a/thelackof………的缺乏
forlackof因缺乏……
havenolackof不缺乏
1)Youwillnotbelackinginsupportfromme.你将得到我的帮助
2)Ilackedfornothing.我不需要任何东西
[练习]用lack的适当形式填空。
1)Though_________(1ack)money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
2)Hecompletely_______conscience.
3)Sheis________inresponsibility.
4)______ofrestmakesherlooktired.
[重点用法]
require+n./pron./doingsth./todosth./that-clause
1)Thissuggestionwillrequirecarefulthought.这建议需要仔细考虑。
2)Tocarryoutthisplanwouldrequireincreasingourstaffby50%.
执行这—计划需要增加50%的人员。
[练习]用括号里所给词的适当形式填空。
1)Hishealthrequiresthathe_____(go)tobedearly.
2)Thefloorrequires_______(wash).
8.assistvt./vi.帮助;
援助订.参与,出席
assistsbin/withsth
assistsbindoingsth
assistsbtodosth
[练习]根据句子意思填词。
1)Theyoungnursewasverynervouswhenshe_____inherfirstoperation.
2)Ateamofnurses_______thedoctorperformingmeoperation.
3)Sheemployedawomantoherthehousework.
4)Goodglasseswillyouread.
b.重点词组(旨在提供综合运用所需材料)
1.takeup从事;
占(时间、空间、注意力、等);
[典例]
1)Thistabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占地方。
2)Shehastakenupajobasateacher.她当上老师了。
3)Thischaptertakesupwherethelastoneoff.本章继续上一章的内容。
短语归纳:
takeoff脱掉;
起飞
takeover接管;
获得对......的控制
takefor把.....视作;
误认为
take...forgranted认为......是理所当然的
takedown写下,记下
takeback收回(诺言等)
[练习]补全句子。
1)Tokeephealthy,ProfessorJohnson_________(开始做,从事)cyclingasaregularformofexerciseafterheretired.
2)Hellenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool_______(从事,占据)mostofherday.
3)别以为我是傻瓜!
1)Hisviewsaresimilartomine.他的观点与我的很相似.
2)Theyaresimilartoeachotherinappearance.他们在长相上非常相似。
[练习]翻译句子。
印度在经济发展方面和中国很相似。
3.losesightof/catchsightof不再看见....../瞥见……
重点用法:
at(the)sightof一看见
atfirstsight咋一看
outofsight(of)在(......)视线之外
in/withinsightof在视线内
尽管忙于家务,那个妈妈也能让孩子不走出她的视线。
一看到这幅画,他就被深深吸引住了。
4.sweepup打扫;
横扫
sweepaside放到一边,不理会
sweepaway扫清,迅速消灭,冲走
sweepoff扫清,吹走,大量清除
sweepout扫掉,清除
sweepover将......一扫而光
[练习]选择短语并用恰当的形式填空。
1)Aftertheparty,thehouseneeded____________.
2)Theleaveswere_________intotheairbythestrongwind.
V重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)
1.Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
你认为未来的人们将克服什么问题?
[解释]此句为复杂疑问句,其句式结构为:
疑问词+doyouthink+其余部分(其余部分为陈述语序),doyouthink为插入成分。
能用于此句型的动词有:
think,believe,suppose,imagine,suggest,expect等。
1)Whodoyouthinkisthetallestinyourclass?
你认为在你们班谁最高?
2)Whatdoyoubelievematterswhenwetakeupthework?
你认为我们从事这项工作什么东西最要紧?
3)Whodoyousupposewillwinthegame?
你认为谁会赢得这比赛?
[练习]汉译英
1)你觉得我们什么时候见面好?
2)我想他们马上就到.
2.Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…这与你在飞行过程中的时差反应是相类似的。
[解释]Whenflying是whenyouareflying的省略形式。
在有些表时间、条件、方式或让步的从句中,如果谓语包含有动词be,主语又和主句的主语一致,或者主语是it,就常常可以把从句中的主语和be动词省略。
1)Whenaskedwhere’sthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.当被问及厕所在哪时,服务员非常有礼貌地给客人带路。
2)Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.直至完成作业,小孩才允许看卡通片。
3)Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.有必要时,你可以求助警察局。
1)即使被打致死,他依然保守秘密。
2)可能的话,到机场来接我。
3)过马路时,孩子们被要求停下观望再手牵手通过。
课文要点(模块)
Ⅰ课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)
根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:
注意分词的用法:
LiQiangtookupaprize1hewonlastyearandtraveledtothe2AD3008.Althoughhe3(遭受)“timelag”,hewastransported4(safe)intothefutureinatimecapsule.5(混淆)bythenew6(环境),hewashitbyalackoffreshairandhisheadached.Hehadtoputonamasktogetenoughoxygen.ThenheflewbehindWangPinginahoveringcarriage.7(arrive)atWangPing'
shome,LiQiang8(show)intoalargeroomwithawall9(make)oftrees,abrownfloorandsoftlighting.10(exhaust),LiQiangslidintobedandfellfastasleep.
Ⅱ课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)
阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。
本文显示了李强对未来公元3008生活的印象,和他如何被安全的运到未来世界,如何使用新的装置抵达汪平家的以及他在那儿所见所为。
Thepassageshows______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Ⅲ课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)
1【原句】Theseatswerecomfortableandafteracalmingdrink,whichmadeussleepy,oureyesclosed.
[模仿要点]句子结构:
定语从句插入在状语和主句之间
【模仿1】这件工作非常艰辛,休息一会以后,使我们又恢复了精力,我们又继续干活。
【模仿2】他从自行车上摔下来,被实施急救后,这使流血止住了,他被马上送到医院。
2【原句】Igotlostwhenwereachedtheplacethat
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