部编版八年级上册道德与法治期中试题有答案Word文档下载推荐.docx
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5.“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。
该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。
这是因为文明有礼
①是一个人立身处世的前提
②促进社会和谐
③体现国家形象
④能给予他人积极的评价
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
6.“师傅,我忘带钱了。
”“没事,明天拿来给我。
”2016年11月15日,市民邓淑琴在邓小平的家乡四川广安市城南某超市选购一大包水果后,突然发现钱包没带。
超市老板放心地将水果交给了她。
在广安这样的故事每天都在上演:
买报纸时,忘了带钱或没有零钱,报摊的摊主会说,明天给我吧;
租房时,房东会给你留一个银行账号,你把房租打到上面就行了……这说明社会主义核心价值观中的两个词的光芒正在照亮这座城市
①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善
A.①④B.②③C.③④D.②④
7.“雄赳赳,气昂昂,冲到路中央;
有中年,有儿郎,老爷老大娘;
迎着红灯亮,不停止方向;
凑够一撮,随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。
据相关部门统计,在每年的交通事故中,53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。
“中国式过马路”属于
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
2017年3月31日湖南省政府网消息,日前,张家界市永定区人民法院以生产、销售不符合安全标准的食品罪作出一审判决,判处被告人杨某某有期徒刑七个月,并处罚金人民币二万元。
这是张家界市首起食品犯罪案例。
8.杨某某的行为违反了
A.民事法律规范
B.刑事法律规范
C.行政法律规范
D.治安管理处罚法
9.对这一案例认识正确的是
①食品犯罪具有严重的社会危害性
②有期徒刑七个月属于主刑
③罚金人民币二万元属于附加刑
④一般违法行为要承担刑事责任
10.王某因容留他人吸毒,被人民法院一审判处有期徒刑九个月,并处罚金2000元。
从刑罚的种类看,罚金属于()
A.主刑B.附加刑
C.行政处罚D.民事处罚
二、多选题
11.记者从山东省团省委了解到,山东省重点青少年群体约37万人。
其中,闲散青少年10万人、有不良行为或严重不良行为的10.8万人,多处于“家长管不了、学校很难管、社会很少管”的状态,极易走上违法犯罪道路。
下列属于严重不良行为的是()
A.打架斗殴、辱骂他人B.结伙滋事,扰乱治安
C.多次拦截殴打他人或强行索要他人财物D.参与赌博,屡教不改
三、填空题
12.2017年3月21日上午,田朴珺状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判,判决结果为:
被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除,并在微信公众号首页和新浪、搜狐、网易、腾讯连续发布致歉声明十五天。
被告在判决生效后七日内赔偿原告田朴珺精神抚慰金、财产损失等共计6万元。
此案的判决说明
①自由不是随心所欲的
②言论自由应当以守法为前提
③建立规则是为了限制人们的自由
④违反规则要受到相应的处罚
四、辨析题
13.2017年4月4日,有网友爆料称,八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”。
爆料图片中有四名游客,包括两名成年游客及两名儿童,一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。
孔雀开屏很漂亮,可却有游客去拔孔雀毛,如此不文明的行为让人纷纷指责。
不文明的游客从来都不缺乏,在公园中游玩,随手就将花摘了,或在旅游景区随意乱涂乱刻“到此一游”,游客的不文明行为屡受诟病,尽管如此,不文明行为并未得到完全杜绝。
阅读上述材料后,有人认为,不文明行为只会损害自身形象。
(1)这种认识正确吗?
(2)请说明理由。
五、情境探究题
14.(诚实守信提升素质)
材料一:
据合肥晚报报道,安徽“十大诚信好人标兵”评选揭晓后,省文明办进行了梳理,这些标兵都具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉。
“最美女老板”余本银经营酒店30余年,累计拾金归还失主180多次,金额约120多万元;
儿子因躲债14年离家不归,可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避,近十年来,她已经替儿子还掉十几万元债务,受到街坊四邻赞誉……
材料二:
市民桂先生准备出国时,发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。
原来,桂先生因偷税被税务部门列入黑名单,并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒,“真是一处失信,处处受限”。
对此,桂先生十分后悔。
材料三:
吉林省促进中小企业发展服务中心主任张东武急急忙忙赶到长春市净月高新技术产业开发区人民法院,向法官说明情况:
“法官,我们单位上了失信被执行人黑名单,微信朋友圈都传开了,很多人问是怎么回事,我们压力很大。
现在,我们正积极安排还款,能不能把我们单位从黑名单上撤下来?
”
(1)根据材料一,说说你对“诚信”的理解。
(2)根据上述两则材料,请你谈谈讲诚信的重要性。
(3)作为中学生,我们应该怎样培养诚信的品质?
六、综合探究题
15.学习了第二单元“遵守社会规则”后,某校八年级
(1)班准备开展主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
2017年清明节期间,湖北荆州警方组织交管、巡特警、派出所警力共1900名,共同开展交通秩序维护,在易拥堵路段制定临时交通管制和分流疏导措施,增设临时交通引导标志,增加警力疏导,确保高速、国道及29个公墓区周边道路通畅。
在中心城区火车站、公交车站和商贸繁华地段,启动公安武警联合巡逻机制,确保街头的全时段、全地域控制。
全市刑事案件同比下降11.11%,交通事故同比下降74%,中心城区“两抢”案件实现“零发案”,为全市人民营造了“文明祭祀、平安清明”的良好环境。
(1)湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”的良好环境有哪些重要意义?
2017年2月14日8:
00左右,记者在天津市咸阳北路公交站乘上了一辆双层公交车,刚行驶了几站,看见一名中年妇女拎着早点走进车厢,她找了一个靠窗户的位置坐了下来,就一口一口吃起早点来。
不一会儿,另一名中年妇女坐在了她的跟前,可能是由于早点的味道比较浓烈,坐了不到5分钟就立即更换了位置。
记者观察到,因为那名中年妇女一直吃着早点,周围的几名乘客或者用随身物品捂着鼻子,或者站在距离稍远的位置,一直等到记者下车,也没有看见有其他乘客坐在吃早点妇女旁边的座位上。
(2)材料中中年妇女在公交车上吃早点是尊重他人的行为吗?
为什么?
“我七年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家生活了。
”在某未成年犯管教所内,20岁的小宇回忆辍学后的生活时说,“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。
生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。
”辍学3年后,年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
(3)小宇的哪些行为属于不良行为?
小宇是怎样走上犯罪道路的?
(4)小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示?
参考答案
1.A
【解析】
【详解】
材料通过反面事例,向我们说明了社会的正常运行需要秩序,社会正常秩序是人民安居乐业的保障,社会秩序营造良好的社会环境。
所以①②③说法正确;
扰乱社会秩序的行为轻者违法,严重者是犯罪行为,④说法错误;
所以本题选择A。
【点睛】
解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧,要注意认真审题。
首先要审题干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
其次要审题肢,通常采用排除法。
即把题肢中明显的错误排除,对不能排除的选项,要看所给观点和题文材料意思是否相关,虽然观点正确,如果不合题意也应排除。
2.D
本题考查规则与秩序。
无规矩不成方圆,社会生活需要秩序,秩序来自规则,规则是秩序的必要保障,社会生活需要秩序来维持,离开了一定的规范秩序的约束,社会就会陷入混乱。
我们要自觉遵守规则,遵守秩序,维护个人利益和社会利益。
社会活动离不开规则秩序,题干主要告诉我们要遵守社会规则,将规则内化于心,外化于行,要在行动中自觉遵守规则;
所以D符合题意;
A说法错误,遵守规则,要自觉;
BC说法与题干不符,排除。
故选D。
遵守社会规则需要他律和自律,需要法治内心的敬畏规则,将规则内化于心,外化于行;
而不是模仿他人的行为习惯,改正不良习惯。
3.A
依据题文描述,材料告诉了我们要自觉遵守规则,坚定维护规则,①说法正确;
材料没有体现出改进规则的内容,③与题不符;
对抗规则是错误,需要承担对抗规则的后果,④说法错误;
4.A
本题考查对尊重重要性的认识和把握。
根据所学知识,受到他人尊重能够增强自尊、自信;
受到他人尊重能够获得满足感、成就感等;
尊重使社会生活和谐融洽,尊重能提高社会文明程度。
所以题文中的选项均符合题意,本题选择A。
5.C
本题考查对文明有礼的正确认识。
根据所学知识,文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,文明有礼体现国家形象,①②③观点正确;
尊重他人能够善于发现他人的潜质和特长,欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价,④观点不合题意,所以本题选择C答案。
6.C
本题考查对社会主义核心价值观的正确理解。
从题文中所举的事例中可以看出,忘带钱的买主能如实说明情况体现的是诚信,商家体现出的是友善的态度,③④观点正确;
题文中没有体现爱国和敬业的品质,①②观点不合题意,所以本题选择C答案。
7.A
【分析】
本题考查法不可违这一方面的知识。
违法行为根据对社会的危害程度、违反的法律和受到的处罚别可分为一般违法行为犯罪。
材料中“中国式过马路”违反了道路交通安全法,道路交通安全法属于行政法律规范,所以属于行政违法行为。
故答案选A。
8.B
9.A
8.本题考查违法行为的分类。
根据材料判处被告人杨某某有期徒刑七个月,并处罚金人民币二万元,说明受到了刑罚处罚,根据犯罪的特征可以判定杨某某的行为违反了刑事法律法规,所以D正确。
A.民事法律规范与材料无关,所以不选。
B.治安管理处罚法
不符合材料,所以不选。
C.行政法律规范说法错误,与材料无关。
所以正确答案是D。
9.本题考查犯罪的基本特征。
根据材料可知,食品犯罪属于犯罪行为,具有严重的社会危害性,所以①正确。
②有期徒刑七个月属于主刑说法正确,主刑包括有期徒刑。
③罚金人民币二万元属于行政处分说法是错误的,罚金属于刑罚处罚的附加刑。
④一般违法行为要承担法律责任与材料无关,所以不选。
所以正确答案是A。
10.B
根据我国刑法规定,吸毒是犯罪行为,应该受到刑罚。
我国刑罚的种类包括主刑和附加刑两大类。
主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;
附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法。
包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
由此可见,罚金属于附加刑;
B正确。
ACD排除。
故选B。
11.BCD
题目要求选出属于严重不良行为的选项,根据《预防未成年人犯罪法》的规定,BCD中的行为符合题意应入选。
A中的行为属于未成年人不得有的不良行为,不是严重不良行为,不符合题意应排除。
故该题选BCD。
12.C
本题考查正确认识自由和规则的关系。
题文中的被告侵犯了田朴珺的人格尊严,最终受到了法律的制裁。
警示我们自由不是随心所欲的,言论自由不是无限制的绝对自由,必须恪守道德,遵守法律,违反规则要受到相应的处罚,①②④观点正确;
建立规则是为了保障人们自由的实现,而不是限制人们的自由,③观点错误,所以本题选择C答案。
13.
(1)不正确。
(2)理由:
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。
诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。
我国素有“礼仪之邦”的美誉。
在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。
本题考查以礼待人相关知识。
文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可;
文明有礼促进社会和谐;
文明有礼体现国家形象。
在人际交往和社会生活中,我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯,做到语言文明、举止端庄、态度亲和。
(1)分析观点“不文明行为只会损害自身形象”这种认识不正确,从一个人立身处世,社会和谐,国家形象角度思考判断,缺乏认识到文明有礼对社会和国家的重要性。
(2)此问考查文明有礼的重要性。
文明有礼对自身是一个人立身处世的前提;
解答此题理解文明有礼对自身是一个人立身处世的前提;
14.
(1)诚信就是诚实、守信用。
(2)①诚信是社会主义核心价值观在公民层面的一个价值准则;
②是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则;
③诚信是一个人的安身立命之本;
④诚信是企业的无形资产;
⑤诚信能促进社会文明、国家兴旺。
(3)①树立诚信意识;
②运用诚信智慧;
③珍惜个人的诚信记录。
(1)此题旨在考察学生对诚信的认识,主要考查学生的理解运用能力,属于是什么的问题,可以从诚实就是诚实守信用来回答。
(2)本题考察诚信的相关知识,主要考查学生的理解运用能力,属于为什么的问题,可以从诚信是传统美德和经济原则以及诚信对个人发展和社会进步等方面的作用回答,言之有理即可。
(3)本题考察诚信的相关知识,考查学生的知识运用能力。
联系教材回答,培养诚信的品质,要树立诚信意识;
运用诚信智慧;
珍惜个人的诚信记录。
15.
(1)①有利于提高社会运行效率,降低社会管理成本。
②有利于人民安居乐业,让人们感受到生活的美好。
等等。
(2)不是尊重他人的行为。
因为:
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
(3)①去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架。
②有了不良行为后,没有及时改正,最终走上了犯罪的道路。
(4)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(1)材料一中通过湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”的良好环境这一事情,体现社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。
结合教材所学知识,从建立社会秩序的意义方面回答既可。
(2)本题考查的是尊重他人这一方面知识点。
材料二中公交车上吃早餐的中年妇女,没有考虑别人的感受,给他人造成影响,是不尊重他人的行为。
结合教材所学知识,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
回答既可。
(3)本题考查不良行为及不良行为与犯罪的联系和预防违法犯罪这方面的知识。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定:
.未成年人的不良行为:
①旷课、夜不归宿;
②携带管制刀具;
③打架斗殴、辱骂他人;
④强行向他人索要财物;
⑤偷窃、故意毁坏财物;
⑥参与赌博或者变相赌博;
⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
⑨其他严重违背社会公德的不良行为。
材料中小宇去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架都属于不良行为。
另外,小宇对不良行为不加以约束和改正,任其发展下去,以至于走上犯罪的道路。
对我们有何警示?
结合教材中预防违法犯罪的知识。
从1、要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
2、预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
3、我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
4、我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
这几个方面酌情回答即可。
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