10养昆虫教案教学设计Word下载.docx
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C以上就可以了。
可以根据当地昆虫食物情况灵活调整。
图片2:
在纸盒里铺上干净的纸,在盒盖上扎几个孔。
蚕宝宝的家:
准备好一个纸盒,里面放上干净的纸巾,盒盖上打几个孔,方便透气。
图片3:
放入洗净擦干的桑叶,再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。
挪动和取食:
蚁蚕很弱小,不能用手拿,可以用干毛笔轻轻扫。
桑叶必须洗净擦干再给蚕宝宝吃。
图片4:
每天清除粪便、换桑叶,观察、记录蚕宝宝的成长情况。
日常照料:
每天都要清理粪便、换桑叶。
要像科学家一样记观察日记。
5.教师强调,要想养蚕,必须要有足够的耐心、细心和恒心,要精心的照料蚕宝宝,还要细心的观察,坚持不懈的做观察记录。
6.出示课本29页的下面一段文字:
很多科学家都有记日记的习惯,他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。
我们通过给蚕宝宝记观察日记,也会有很多发现。
学生认真的读一读这段文字,认识到给蚕宝宝记观察日记的重要性。
7.讨论交流:
我们如何给蚕宝宝己观察日记呢?
可以用哪些方式来记观察日记呢?
预设:
记观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。
说明:
因为养蚕是一个长期的饲养观察活动,因此我们可以引导学生在课后精心饲养蚕宝宝,认真观察并且记观察日记,事先教师可以准备好各个阶段的蚕,以便于上课教学的正常进行。
同时养蚕会受地域条件的限制,因此没有条件养蚕的,可以饲养菜青虫或者面包虫代替养蚕。
8.给蚕宝宝记观察日记
同学们,要想给蚕宝宝记观察日记,我们可以从哪些方面入手呢?
可以按照蚕宝宝的生长过程给蚕宝宝记日记。
在蚕的生长过程中身体发生了哪些变化?
都是什么样子的?
身体的颜色有什么变化?
在吃的食物方面有什么情况?
是怎样蜕皮的?
蜕下来的皮是什么样子的?
粪便情况也可以记一记。
9.教师引导:
下面,我们就来看一看怎样给蚕宝宝记观察日记。
(一)观察产卵和蚁蚕的样子
出示课本30页上面的一幅蚕卵和蚁蚕的图片,引导学生看一看,读一读旁边相关的文字,并说一说蚕卵和蚁蚕是什么样子的。
蚕卵是淡灰色的椭圆形,快孵出蚕的卵会变大变白,卵壳接近透明。
刚出生的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫蚁蚕。
(二)记录蚕宝宝身体长度的变化
出示课本30页记录蚕宝宝身体长度的图片,学生仔细观察并读一读下面的文字,初步了解怎样测量蚕宝宝身体的长度。
第一步,将蚕宝宝放在方格纸上,在头部、尾部的位置画记号。
第二步,连接两个记号,这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度。
教师分发课前准备好的蚕宝宝,每小组分发一条,引导学生运用学到的方法给蚕宝宝测量身体的长度。
全班交流,各小组汇报本小组的测量情况以及测得的数据。
(三)记录蚕宝宝的蜕皮过程
教师引导:
在蚕的一生中要蜕几次皮,蚕蜕皮前静止不动,称眠。
眠是分龄的界限,每眠一次增加1龄,常见的是四眠5龄蚕。
(四)记录蚕宝宝吐丝结茧
出示课本31页上面蚕宝宝吐丝结茧的图片,学生仔细观察,看一看蚕宝宝吐丝结茧时的样子,并读一读旁边的文字,进一步了解蚕宝宝吐丝结茧的过程。
教师强调,在蚕宝宝吐丝结茧的时候,需要在盒内放置方格蔟,蚕宝宝会自己爬进去结茧。
(五)记录飞蛾破茧而出
出示课本31页飞蛾破茧而出的图片,学生观察图片并读一读旁边的文字,了解飞蛾破茧而出的情景。
10.交流讨论:
我们了解了蚕宝宝的一生,请大家回顾我们刚才的学习情况,思考:
问题1:
蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段?
蚕的一生可以分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段。
教师相机出示蚕宝宝每一个阶段的图片,引导学生观察这些图片,再次回顾蚕宝宝的一生,了解蚕宝宝一生的几个主要阶段。
问题2:
蚕宝宝的寿命大概有多长呢?
学生根据刚才的学习,估算蚕宝宝的寿命,全班交流,教师小结,出示:
蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有关系。
一般孵化期10-11天,幼虫期25天左右(具体为1龄期4-5天,2龄期3-4天,3龄期4天,4龄期6天,5龄期7-9天),蛹期14-18天,蛾期3-5天,共约50天。
学生认真阅读这段文字,进一步了解蝉的寿命及各主要阶段的时间分布,认识到蚕的生长发育与温度、湿度、食物等有关系。
活动二:
整理观察日记
1.刚刚我们了解了蚕的一生,请大家想一想,我们可以从哪些方面总结蚕的一生?
主要从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。
刚刚我们了解了蚕的一生,大家想一想,除了养蚕,我们还可以养些什么?
养菜青虫,养面包虫等等。
3.菜青虫和面包虫的饲养是不是和养蚕一样的呢?
4.出示课本32页上面的几幅图片,引导学生看一看,并读一读旁边的文字,初步了解菜青虫的养殖方法及要求。
①到菜地里找几条菜青虫,用毛笔轻轻刷到盒子里,然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶,在瓶底放些小石子,铺上土,再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔,让瓶子内外空气流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
5.教师引导:
虽然我们饲养的昆虫不一样,但是饲养的要求是一样的,都需要我们精心饲养,仔细的观察,并且坚持不懈的做观察日记,这样我们才能从养殖活动中有所收获。
教师小结:
虽然不同的昆虫整理的内容是不一样的,但是我们在整理时,都要围绕昆虫一生的几个主要阶段进行。
活动三:
用自己的方式把蚕或菜青虫的一生画下来
这节课我们主要了解了蚕宝宝的一生,请大家回顾一下,蚕宝宝的一生可以分为哪几个阶段?
如果让你们把蚕宝宝的一生画下来,你们打算用什么方式画出蚕宝宝的一生呢:
学生交流回答,教师小结:
无论用哪种方式把蚕宝宝的一生画下来,都需要表现出蚕宝宝一生的几个主要阶段。
2.出示课本32页下面的一幅图片,引导学生看一看,初步了解别人是怎样画出蚕宝宝的一生的。
3.学生自主完成作业,试着用自己的方式画出蚕宝宝的一生。
三、课堂总结
今天这节课,我们通过饲养蚕宝宝了解了蚕宝宝的一生,知道蚕的一生分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段,同时,我们还学会了如何给蚕宝宝记日记。
课后,请同学们继续饲养我们的蚕宝宝,坚持养蚕日记。
一、选择题
1.为了测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该(
)
A.
一半浸在水里一半露在空气中
B.
全部露出睡面
C.
先浸在水里再拿出水面
D.
一直浸泡在水中,读数后再拿出水面
2.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的(
)造成的。
传导
对流
辐射
散热
3.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是(
)
露
霜
雨
雪
4.不同颜色的物体,它们的吸热性能是(
)的快。
深色
浅色
一样快
5.二氧化碳在温度很低时会变成固体,叫做()。
气冰
液冰
干冰
6.胎生动物一般都用(
)的方法喂养小动物。
哺乳
寄生
找食物
7.下列是胎生动物的是(
)。
蝴蝶
猪
金鱼
8.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是(
占窝、筑巢
求偶、交配
胎生、哺乳
9.下列植物中,(
)不是靠动物传播种子的。
苍耳
椰树
野葡萄
10.蒲公英散播种子的方式是()。
自体传播
动物传播
风传播
11.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()。
果实在成熟时会突然炸裂
有小刺或多肉好吃
轻、带翅或绒毛
12.下列动物中和蝴蝶生殖方式相同的是(
)。
兔子
青蛙
熊猫
13.下面和蚕属于同类动物的是(
)
乌鸦
蝌蚪
14.蚕宝宝吐丝结茧需要(
)天时间。
15
5—7
10
2—3
15.对于蚕蛾的描述,下面正确的是(
蚕蛾有口器,也吃东西
蚕蛾有口器,但不吃东西
蚕蛾没有口器,所以不能吃东西
二、填空题
16.要等温度计内的液柱________时才能认读,并且要使________保持水平。
17.深色物体升温________;
浅色物体降温________;
18.________吸热和散热的速度比水快。
19.绝大多数物体受热时,体积会________;
冷却时,体积会________,这种现象叫做________。
20.如图,动物的很多活动都是在为________做准备。
21.像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做________,用这种方式繁殖的动物叫________
22.像猫、狗繁殖后代的方式叫做________,用这种方式繁殖后代的动物叫做________。
23.蚕丝之所以受到人们的青睐,主要是因为它的丝织品美观大方,华丽高贵,具有________,________,通气,吸湿,保湿的特征。
24.一个蚕茧的蚕丝约为________米长,最长的可达________米。
25.蚕宝宝是从________开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是________。
26.养蚕时,我们要从蚕的________、________、________、________、________等方面来考虑。
27.刚产下的蚕卵颜色是________的,以后颜色会逐渐变成________,蚕卵的样子像________。
28.蚕蜕皮时千万不能弄断它身上的________,不然________不仅脱不下来,还会死掉。
29.蚕宝宝越来越大后,颜色会变得越来越________。
30.蚕宝宝的家要________,桑叶要________,不能带有水迹。
三、判断题
31.水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。
()
32.云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的.(
33.夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。
34.种子细小、轻,能轻易被弹射到远处,是弹射传播的有利条件。
35.母乳为后代提供了养分充足且易于被消化。
36.蚕茧都是白色的。
37.吃了桑叶的蚕吐的丝质量会好些。
38.蚕宝宝是由蚕卵变来的。
39.为保证蚕卵正常孵化,要将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。
40.蚕不会生病。
四、解答题
41.一杯热水会逐渐变凉,且下降的规律是先快后慢,为什么会这样变化?
42.想一想,种子的传播方式有哪些?
这些传播方式与什么有关?
43.说说蚕蛹的身体特点。
44.说说蚕蛾的形态。
45.写一种和蚕属于同类动物的昆虫?
46.
认真阅读下列表格中的辨认方法,了解辨认蚕蛾的方法。
性别
特征
雄蚕蛾
雌蚕蛾
触角
腹部
翅膀振动情况
其它
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.D
解析:
D
【解析】【解答】测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该一直浸泡在水中,读数后再拿出水面。
故选D。
【分析】本题考查温度计的使用。
2.C
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
3.B
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
4.A
A
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
深色物体比浅色物体吸热快。
故选A。
【分析】本题考查深色物质和浅色物质的比较。
5.C
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
6.A
【解析】【解答】胎生动物一般哺乳的方法喂养,A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】不同的动物喂养方式不同,比如人母乳喂养,鸟找食物喂养。
7.B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;
胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
8.C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。
C。
【分析】鸟类繁殖过程有:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
9.B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。
C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;
蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;
苍耳的种子是利用动物传播的。
10.C
C
【解析】【解答】蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中,属于风传播。
【分析】本题考查蒲公英散播种子的方式。
11.B
B
【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播,轻、带翅或绒毛属于风传播,故而选B。
【分析】本题考查动物传播。
12.B
【解析】【解答】青蛙和蝴蝶一样是卵生,而兔子和熊猫是胎生。
【分析】本题考查卵生、胎生。
13.A
【解析】【解答】A.蝴蝶属于昆虫,与蚕属于同类动物,符合题意;
B.乌鸦属于鸟类,与蚕不属于同类动物,不符合题意;
C.蝌蚪是青蛙的幼虫,属于两栖动物,与蚕不属于同类动物,不符合题意。
故答案为:
【分析】昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
14.D
【解析】【解答】蚕宝宝吐丝结茧需要2—3天。
【分析】本题考查蚕宝宝吐丝结茧时间。
15.C
【解析】【解答】蚕蛾没有口器,所以不能吃东西。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
16.不再上升或下降;
视线与温度计液柱的顶端
【解析】【解答】在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。
等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温
不再上升或下降;
等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平;
17.快;
慢
【解析】【解答】深色物体升温快;
浅色物体降温慢。
快;
18.沙子
【解析】【解答】固体的吸热、散热性能优于液体。
例如沙子吸热和散热的速度比水快。
【分析】本题考查不同物质的比较。
沙子
19.膨胀;
收缩;
热胀冷缩
【解析】【解答】绝大多数物体受热时,体积会膨胀;
冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀冷缩。
【分析】本题考查热胀冷缩。
膨胀;
20.繁殖
【解析】【解答】图示动物活动都是为了繁殖做准备。
【分析】繁殖是动植物生命周期的历程之一。
繁殖
21.胎生;
胎生动物
【解析】【解答】胎生的动物在母体内进行胚胎发育,这种繁殖方式的动物叫作胎生动物。
【分析】
胎生;
22.胎生;
【解析】【解答】猫、狗属于胎生动物。
【分析】本题考查胎生。
胎生;
23.轻;
软
【解析】【解答】蚕丝之所以受到人们的青睐,主要是因为它的丝织品美观大方,华丽高贵,具有轻、软,通气,吸湿,保湿的特征。
【分析】蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维,也称
轻;
【分析】蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维,也称天然丝,是一种天然纤维。
人类利用最早的动物纤维之一。
24.1500;
3000
【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长,最长的可达3000米。
【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。
桑蚕蛹期的囊形保护层,内含蛹体。
保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。
茧层
1500;
茧层可以缫丝,茧衣及缫制后的废丝可作丝棉和绢纺原料。
25.头部;
旧皮阻碍身体长大
【解析】【解答】蚕宝宝是从头部开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。
【分析】当蚕的头部出现黄点时,表明蚕开始蜕皮,蚕的蜕皮从头部开始蜕皮,直至脱离。
头部;
26.食;
宿;
呼吸;
保健;
安全
【解析】【解答】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。
蚕宝
食;
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约
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