小学语文阅读经典训练答案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16360025
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:26.05KB
小学语文阅读经典训练答案Word文档下载推荐.docx
《小学语文阅读经典训练答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文阅读经典训练答案Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
”:
⑴ 富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(√)
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。
(×
3、填空:
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。
”这句话中,“老师的话”指(孩子,你只是图画画得好,别的功课都不行,这样偏科会影响以后发)。
“领悟”的意思是(领会)。
六、三只小甲鱼
1、在第一句和第二句之间画“‖”。
2、一(双)眼睛 一(对)耳朵 一(个)鼻子
一(条)鱼 一(个)头 一(张)嘴
3、喜欢──(讨厌) 坚强──(软弱) 黑──(白)
尖──(钝) 细──(粗) 短──(长)
4、小甲鱼的整个身材是黑褐色的,在鱼缸里显得十分清晰。
5、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征,整个身体颜色是(黑褐色),脚上有(五只坚硬的爪子),尾巴(细而短,尾端像针一样尖)。
全文是按观察的顺序从(头)到(尾)依次记叙的。
七、登天都峰
1、根据意思写出成语:
⑴ 风餐露宿
⑵ 气喘吁吁
⑶ 筋疲力尽
2、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?
概括一下写下来:
⑴ 鼓励朋友慢慢走。
⑵ 替朋友背包袱。
⑶ 给朋友鞋穿。
3、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?
⑴ 本文记叙的方法:
① √
⑵ 本文赞扬了徐霞客:
② √
八、狐狸和猫
1、从我文中找出下列词语的近义词
骄傲──(傲慢) 困难──(艰难) 计策──(计谋)
灵敏──(敏捷)
2、按要求改句子:
(8分)
⑴ 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。
⑵ 我有计谋。
3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。
九.蚂蚁和蜜蜂
1、在文中横线上填入恰当的词。
自己 人类
2、联系是上下文了解词语:
(6分)
妒忌:
因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服:
心里嘴上都信服,真心实意地信服。
3、蚂蚁为什么心服口服?
(3分)
因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。
十、___XXXX_____
1、在短文中的括号里给加粗的字注音。
应(yì
ng) 得(de) 浮(fú
2、短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。
⑴ 跟──根 ⑵ 飘──漂 ⑶ 得──的 ⑷ 再──在
3、用“=”画出文中的3个成语,并解释其中的一个。
⑴ 争先恐后 绞尽脑汁 聚精会神
5、写近义词。
专注──(专心) 焦急──(着急)
6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
(1分)
谁不想先吃上那鲜红的桃呢?
改写为陈述句:
谁都想吃上那鲜红的桃。
7、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。
⑴ 谁该吃桃?
十一、龙虾
1、给下面多音字组词
和:
huò
(和药)
hé
(和平)
壳:
ké
(外壳)
qià
o(地壳)
难:
ná
n(难题)
nà
n(难民)
2、比一比,写出下面加粗词的意思,看看有什么不同。
⑴ 搅和:
搅拌。
⑵ 搅和:
扰乱。
3、根据原文填写词语
(拐)棍 (嬉)戏 难(解)难分 打(抱)不平
4、用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。
龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的。
它那细长的身躯和能藏起来的尾巴,真像一个拐棍。
5、用波浪线画出文中的过渡句。
我一直认为龙虾是不会嬉戏的。
十二、大母鸡
1、联系上下文,解释词语。
忐忑不安:
心神不定。
酷爱:
非常喜爱、爱好。
2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。
贪(tān) 盹(dǔn) 爪(zhuǎ) 扒(bā 翅(chì
3、这篇短文共有(四)个自然段,每个自然段的主要内容是(大母鸡的外形特点;
吃食习惯刁横又霸道;
喜欢打盹;
大母鸡下蛋了。
),表达了“我”对大母鸡的(喜爱)之情。
十三、电光天平上的砝码
1、这是一篇(童话)_故事,共有(六)个自然段。
2、砝码应该怎样工作才不辱使命呢?
用“_____”画出有关句子。
“最要紧的是,”它的同伴回答说,“你必须时刻保持自身的洁净。
”
3、写出下列词的同义词。
洁净──(干净) 精确──(准确)
十四、我们大杂院里
1、数下面字的笔画,正确的一项是(C、键:
13画)
2、给文中括号处选择正确答案(D、开支 不用了 洗 叠)
3、第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?
在原文中画出来。
送 接 领
4、用“∥”将原文分为三部分:
①‖② ③‖④ ⑤ ⑥
5、本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目(B、茫然的爱)
十五、感动
1、写出下列词语的反义词:
消失──出现 模糊──清晰 分手──相聚 相识──陌生
密集──稀疏
2、给第三自然段加标点符号。
一些过路人看到了,也都投入了扶车的工作。
一个,两个……他们中有老年人、青年人,也有和我一样稚气未脱的孩子。
头发湿了,雨水顺着他们的脸颊流下来,模糊了双眼,弄湿了衣衫。
他们也顾不得拴一拴,一群陌生人就这样聚集在一起。
3、在短文的括号里选择合适的词语,打上“√”。
浮现√ 整齐√ 虽然√ 但是√
5、读了文章之后,请你用一句名言或几句歌词表达你的感受:
一方有难,八方支援。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
十六、时光老人和流浪汉
1.
(1)什么都没有,多形容非常贫穷。
(2)从衰老恢复青春。
2.
(1)少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了。
(2)假如再给我一个青春,我一定从头做起,做一个勤奋好学的人!
(3)他仍然按老样子生活。
(4)懊悔地痛哭,苦苦哀求时光老人再给他一个青春。
(5)因为时光老人觉得自己看错人了,太信任流浪汉了。
这件“蠢事”给流浪汉一次返老还童的机会。
3.流浪汉把美好的青春都白白浪费了,没有珍惜大好时光刻苦学习和勤奋工作,所以生命是没有真正意义的。
4.少壮不努力,老大徒伤悲。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
十七、晋祠
1、根据原文填空。
⑴ 晋祠的总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。
⑵ 晋祠的水,从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。
2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
3、选择方位名词填在文中的括号内。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥(下)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;
林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
4、选择一组恰当的动词填在方框内。
B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
十八、游乐山
1、写出下面词语的近义词。
舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味
2、在文中找出两个成语写下来。
情不自禁 近在咫尺
3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河),北面的(乐山城),南面的(马路)。
5、哪句话概括了全文的主要内容?
用波浪线把它画出来。
第一自然段。
6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
十九、雄伟的天安门
1、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的,在正确的括号中画“√”。
A.从部分到整体。
(√)
5、根据文章内容填空。
⑴ 文章通过介绍(城楼)、(金水桥)、(华表),突出了天安门(浑厚端庄)、(华丽和谐)的特点。
⑵ (黄色)的琉璃,(朱红)的廊柱,加上屋檐下(色彩缤纷)的彩画,窗门上(玲珑多姿)花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的(琉璃瓦)、(廊柱)、(彩画)、(窗门上的花纹)这四个部分,写出了琉璃瓦和廊柱的(颜色),花纹的(玲珑多姿),突出了(浑厚端庄)、(华丽和谐)的特点。
课外阅读
1.一暴(pù
)十寒
春秋战国时期,出现许多家学派,他们各自坚持自己的主张,并到各国游说,宣传自己的学说。
这些人不但学问高深、知识丰富,而且能言善辩,往往能说服执政者改变主意。
孟子是当时有名的一位辨士,他帮助齐王施政,看到齐王昏庸、没有主见、轻信小人谗言,很不满,就不客气地对齐王说:
“大王,您太不明智了!
天下虽有生命力很强、很容易生长的植物,但如果把它放在太阳底下晒一天后,再放在阴寒的地方冻上十天,它还能存活吗?
我在大王身边的时间很短,即使您接受的一些好的建议,有了一点从善的决心,但只要我一离开,那些*臣就会在您面前唱反调,哄骗您,大王又常常轻信他们的谗言,这样怎么能让我有成就呢?
”他又作了一个比喻:
“下棋是件小事,但如果不专心,同样学不好。
奕秋是全国最会下棋的高手,他有两个徒弟,其中一个非常专心学习下棋,处处听从奕秋的指导;
另一个心不在焉,一直想着箭射空中的天鹅。
同一个老师,同时学习,但两人的成绩却相差很多。
这不是他们的智力不同,而是专心的程度不一样啊!
”孟子用了两个比喻告诉齐王,做事情要有恒心、要专心,否则是不会成功的。
读了这则故事你有什么想法?
______________________________
______________________________
2.水滴石穿
宋朝时,张乖崖在崇阳当县令。
当时,常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。
张乖崖认为这是一种反常的事,下决心要整治这种现象。
一天,他在衙门周围巡行。
突然,他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。
张乖崖喝住小吏,发现他头巾下藏着一文钱。
那个小吏支吾了半天,才承认是从府库中偷来的。
张乖崖把那个小吏带回大堂,下令拷打。
那小吏不服气:
“一文钱算得了什么!
你也只能打我,不能杀我!
”张乖崖大怒,判到:
“一日一钱,千日千钱,绳锔木断,水滴石穿。
”为了惩罚这种行为,张乖崖当堂斩了这个小吏。
成语“水滴石穿”原比喻小错不改,将会变成大错。
现比喻只要坚持不懈,总能办成事情。
想一想:
张乖崖为什么因为一文钱就杀了小吏?
3.蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:
“我不怕你,你并不比我强。
你也许不信。
其实,你有什么力量呢?
不过用爪抓,能用牙咬罢了。
我呢可比你强多了。
( )你愿意,我们( )比一比。
”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。
狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。
蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。
蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛俘虏了,眼看就要被吃掉。
蚊子很痛心,有了同狮子作战的光荣经历,却死在一只小小蜘蛛手里。
读了这个故事,你懂得了什么?
4.杞人忧天
从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而让人觉得莫名其妙。
有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语地说:
“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?
我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?
”从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼。
朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心。
但是,当人家知道原因后,都跑来劝他:
“老兄啊!
你何必为这件事自寻烦恼呢?
天空怎么会塌下来呢?
再说即使塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!
可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事,引申成“杞人忧天”这句成语,它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧虑。
它与“庸人自扰”的意义大致相同。
读了这个故事你有什么感想呢?
5.居安思危
宋、齐等国联合攻打郑国。
弱小的郑国知道自己兵力不足,于是请晋国做中间人,希望宋、齐等国家能够取消攻打的念头。
其他国家因为害怕强大的晋国,并不想得罪晋国,于是纷纷决定退兵。
为了答谢晋国,于是郑国国君就派人献给晋国许多美女与贵重的珠宝作为贺礼。
收到这份礼物之后,晋悼公十分高兴,就将一半的美女赏给这件事的大功臣魏绛。
没想到正直的魏绛一口拒绝,并且劝晋悼公说:
“现在晋国虽然很强大,但是我们绝对不能因此而大意,因为人在安全的时候,一定要想到未来可能会发生的危险,这样才会先做准备,以避免失败和灾祸的发生。
”晋悼公听完魏绛的话之后,知道他时时刻刻都牵挂国家与百姓的安危,从此对他更加敬重。
6.三顾茅庐
东汉末年,诸葛亮居住在隆中的茅庐里。
谋士徐庶向刘备推荐说:
“诸葛亮是个奇才。
”刘备为了请诸亮帮助自己打天下,就同关羽、张飞一起去请他出山。
可是诸葛亮不在家,刘备只好留下姓名,怏怏不乐地回去。
隔了几天,刘备打听到诸葛亮回来了,又带着关羽、张飞冒着风雪前去。
哪知诸葛亮又出门出去了,刘备他们又空走一趟。
刘备第三次去隆中,终于见到了诸葛亮。
在交谈中,诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析,刘备十分叹服。
刘备“三顾茅庐”,使诸葛亮非常感动,答应出山相助。
刘备尊诸葛亮为军师,对关羽、张飞说:
“我之有孔明,犹鱼之有水也!
诸葛亮初出茅庐,就帮刘备打了不少胜仗,为刘备奠定了蜀汉的国基。
成语“三顾茅庐”由此而来,比喻访贤求才,真心诚意地邀请别人。
读了这个故事你有什么感想呢?
7.专心致志
孟子说:
“下棋,在技艺是比较容易的,可是如果不专心致志地学,也是学不好的。
”
弈秋是古代有名的棋手,有两个人慕名而来,同时拜他为师。
弈秋一心想把自己的棋艺传授给他们,讲课特别认真。
一个学生专心致志地听他讲课。
另一个学生表面上也在认真地听课,而实际上思想很不集中。
他看到大雁从窗外飞过,联想到要吃天鹅肉……
弈秋讲完课,就叫两人对弈。
学生根据老师的要求,就对弈起来。
开局不久,就见分晓:
一个从容不迫地能攻能守,一个手忙脚乱地应付。
弈秋一看,两人的棋艺相差悬殊。
他对棋艺差的学生说:
“你们两个人一起听我讲课,他能专心致志,而你呢,心不在焉。
成语“专心致志“由此而来,形容一心一意,聚精会神。
8.没有毅力的我
虽然,我天天都很快乐,但是总是天天一个样,没有什么新鲜的。
不过,今天早上我却有了意外的收获。
早晨,我闲着无事可做。
一抬眼,看到书桌上摆着一排书。
咦?
这本《儿童百科全书》是什么时候买的?
我怎么一点儿印象也没有?
抽出来一看,才发现里面有着丰富而陌生的内容。
啊,我想起来了,这本书是前年买的,刚买回来时看过几页,以后就没怎么看了。
唉 真可惜 这么好的书竟然 沉睡了 这么久 现在看也不迟嘛!
但这时,《西游记》印入眼帘,我又把它抽出来,翻了翻,发现只看完了第一章,后面没有一点儿翻过的痕迹。
我一拍脑门儿,跑到书柜前,柜中的 水浒传 还没看到 梁山好汉排座次 呢,那15本一套的探险小说集是费了好大劲儿才向妈妈磨来的,也没看几眼就没了热情。
于是想起《钢铁是怎样炼成的》没看完就借给了别人,向张明月借的《格林童话》也是在她软硬兼施、威逼利诱下勉强看完的……
真是不好意思,望着满柜子的书我羞愧地低下了头。
看来,我这个没毅力的毛病得立即改掉!
书儿们,真是对不起,以前我冷落了你们,现在我要天天与你们做伴,把你们认真仔细地挨个读一遍。
9.大公无私
这个故事出自《吕氏春秋·
去私》。
晋平公作皇帝的时候,有一个叫南阳的地方缺一个官。
晋平公问祁黄羊:
“你看谁可以当这个县官?
”祁黄羊说:
“解狐这个人不错,他当这个县官合适。
”平公很吃惊,他问祁黄羊:
“解狐不是你的仇人吗?
你为什么要推荐他?
”祁黄羊笑答道:
“您问的是谁能当县官,不是问谁是我的仇人呀。
”平公认为祁黄羊说得很对,就派解狐去南阳作县官。
解狐上任后,为当地办了不少好事,受到南阳百姓普遍好评。
过了一段时间,平公又问祁黄羊:
“现在朝廷里缺一个法官,你看谁能担当这个职务?
“祁午能担当。
”平公又觉得奇怪,“祁午不是你的儿子吗?
“祁午确实是我的儿子,可您问的是谁能去当法官,而不是问祁午是不是我的儿子。
”平公很满意祁黄羊的回答,于是又派祁午当了法官,后来祁午果然成了能公正执法的好法官。
孔子听说这两个故事后称赞说:
“好极了!
祁黄羊推荐人才,对别人不计较私人仇怨,对自己不排斥亲生儿子,真是大公无私啊!
后来,人们就用“大公无私”这个成语,形容完全为集体利益着想,没有一点私心。
也可以指处理事情公正,不偏向任何一方。
10.开卷有益
这句成语见于《渑水燕谈录》卷六:
“太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之,尝曰:
开卷有益,朕不以为劳也。
宋朝初年,宋太宗赵光义(公元976~997年在位,原名匡义,后改为光义,宋太组赵匡胤的弟弟)下令编辑了一部规模宏大的分类百科全书《太平御览》,这部书原名《太平总类》,因太宗按日阅览,遂题为《太平御览》,简称《御览》。
此书始编于太平兴国三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五门。
该书引书浩博,多至一千六百九十种,其中汉人传记一百余种,旧地志二百余种,都是现在不传之书。
宋太宗对这部书的编辑工作非常重视,每天都有亲自阅读三卷,如果因紧急公务来不及阅读,改日一定补上。
有人说,太宗每日政务繁忙,还挤时间看这么多的书,太劳累了。
太宗说:
“只要开卷,就会有益处,我不觉得劳累。
“开卷有益”这句成语,常用来指读书就有好处,是勉励人们勤奋好学的用语。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 阅读 经典 训练 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)