最新初中历史九年级历史战后主要资本主义国家的发展文档格式.docx
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C.在战争中,经济遭到严重的破坏D.美国在战中大发横财
2、二战后美国经济持续发展的原因是①军事订货的刺激②采用高新技术成果③政府的适当措施④发展新兴产业A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
3、20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其主要原因是
A.发展中国家的人才大量流入美国B.美国加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才C.美国人民聪明智慧,创新能力强D.美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾
4、第二次世界大战后,美国经济迅速发展的主要因素是
A.占据了广阔的国际市场B.创造有利的发展环境
C.发展新兴工业和军事工业D.科学技术的推动
5、二战后,美国给予西欧资本主义国家大量援助的主要原因是
A.为了对付苏联B.第三次科技革命的推动
C.帮助医治战争创伤D.加强经济的宏观指导
6、20世纪50年代到70年代初,主要资本主义国家的经济状况是
A.生产逐渐恢复到战前水平B.经济相对稳定、持续发展
C.生产停滞和通货膨胀并存D.经济危机频繁发生
7、二战后,西欧国家经济恢复和发展的原因有①发挥高素质劳动力优势②采用先进的科学技术成果③政府的适当政策④发展新兴产业
A.③④B.①③④C.③④D.①②③④
8、20世纪60年代欧洲为促进经济自由交流,实现人员、劳务、资金和技术的流通而建立的国际组织是A.欧盟B.北约C.欧共体D.北美自由贸易区
9、2002年,路易斯想到西欧各国旅行,她所持有的欧元在下列哪些国家可以自由使用①英国②法国③德国④荷兰⑤丹麦⑥瑞典
A.①②③④B.②③④C.①②④⑤⑥D.①②⑤⑥
10、20世纪50年代,西欧各国的工业生产已大体达到或超过战前水平。
其内在因素是
A.西欧国家经济技术基础好B.战争中西欧获得了巨大利益
C.美国“马歇尔计划”的援助D.得到德国大量的战争赔款
11、下列关于欧洲经济发展的说法错误的是
A.战后资本主义世界经济迅速发展,得益于科学技术的进步B.欧洲国家的人民克服重重困难,自力更生,取得了战后经济的迅速恢复C.战后西方国家政府对经济干预的加强,促进了经济繁荣D.欧洲国家在20世纪50年代到70年代初,经济发展非常迅速
12、欧洲经济一体化趋势加强,主要是因为
A.发达国家与发展中国家经济差距缩小B.世界形势出现和平稳定局面
C.经济区域化趋势减弱D.现代科学技术促进经济发展,国家联系密切
13、20世纪50年代中期以后的近二十年间,经济增长速度最快,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国的是A.联邦德国B.英国C.法国D.日本
14、下列有关欧盟问题的表述,既准确又全面的是①成立于1993年②欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住③欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致④欧盟的成立,终于是西欧各国的工业生产已经达到甚至超过了二战前水平
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
15、20世纪80年代中期以后,为了促进日本经济的发展,日本政府提出的政策是
A.向美国看齐B.改革开放C.科教兴国D.科技立国
16、20世纪90年代出现的信息化和全球化是
A.美国新经济的主要特征B.苏联新经济的主要特征
C.美国新政治的主要特征D.日本新经济的主要特征
17、1971年美国总统尼克松演说:
“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争的非常激烈。
……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
”文中的“挑战”是指
A.苏联的威胁B.西欧和日本经济竞争C.第三世界的崛起D.美国经济滞胀
18、关于二战后日本经济发展状况描述正确的是
A.在1974—1975年经济危机的影响下,经济发展速度减缓B.20世纪80年代中期以后,日本实行对外侵略,经济处于停滞状态C.20世纪60年代后,日本军费开支居世界第二位D.1984年,日本东京举办奥运会
19、日本在第二次世界大战后的四十余年的时间里,创造了经济发展中的“东洋奇迹”,一跃而成为世界经济大国。
“东洋奇迹”指的是
A.保持数十年的经济高速增长B.引进最新的科技成果,大力发展教育科技
C.拥有世界上最先进的武器装备D.谋求了政治大国地位
20、下列四幅图片,最能说明二战后初期日本能够迅速发展的一个重要因素是
A.B.C.D.
二、非选择题:
共2小题,每小题20分,共40分。
21、(20分)阅读下列材料:
材料一:
第二次世界大战,给人类带来了极为严重的灾难,到处是残砖断瓦,人们流离失所。
法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时,本国也遭受了沉重的打击。
材料二:
战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满是废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天还难。
可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟,还实现了经济的飞速发展。
请回答:
(1)分析德国和日本在第二次世界大战中扮演了什么样的角色,最终结果如何?
说明了什么道理?
(6分)
(2)德国和日本在战后经济飞速发展的主要原因有哪些异同点?
(8分)
(3)从德国、日本、西欧国家经济恢复和发展的过程中,我们应该借鉴哪些经验?
22、(20分)根据下图分析:
第二次世界大战后美国经济发展经历了哪几个阶段?
(3分)在不同阶段美国经济分别表现出了什么特点?
(8分)造成这种现象的原因是什么?
(9分)
中考一瞥(噢,中考题原来是这样的?
!
中考热点及热点内容分析:
二战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。
德日是二战的祸首,战后一片废墟。
但在短短的20年时间里,实现了被称为“奇迹”的高速经济增长,其原因值得我们深思,对我国社会主义经济建设也有借鉴作用,必然会成为中考命题的热点。
欧共体和欧盟的建立,欧盟是当今世界最大的经济体,如今的欧盟就宪法草案问题矛盾重重,本着关注现实的命题原则,无疑这又是一个热点。
中考考查的重点是战后美国经济的发展、欧洲联盟、日本的崛起等。
【例1】
(2018·
山西)20世纪50年代到70年代,日本经济高速发展,下列哪一项不是日本经济发展的原因
A.美国的支持B.引进国外大量的先进技术
C.实行高度集中的经济政治体制D.投巨资发展教育和科技
点拨:
本题为“否定式选择题”,考查记忆和判断能力,回顾知识可知日本经济高速发展的原因是多方面的,它采取了一系列的政治经济措施,但是C项不是日本的政治经济措施,故不是日本经济发展的原因。
答案:
C
【例2】
河北)1967年,法国、联邦德国、意大利等六国发起建立了
A.同盟国组织B.华沙条约组织
C.欧洲共同体组织D.北大西洋公约组织
本题考查欧共体的发展历程,考查对重要历史事件的理解能力,注意区别政治组织和军事组织的异同点。
结合第一次世界大战和美苏争霸的历史,可以排除A、B、D选项,或者可以确定C选项。
【例3】
四川)欧洲共同体成立以后,经过20多年的发展,其主要影响有①消除了内部存在的矛盾②促进了欧洲经济的发展③提高了它的国际地位和作用④形成了新的侵略集团A.①②B.②③C.①③D.②④
本题为“组合型选择题”,对此类型选择题可以运用“选基法”即“绝对肯定法”或者“绝对否定法”。
本题考查分析理解历史问题的能力,欧共体成立以后,一方面促进了欧洲经济的发展,同时提高了欧洲的国际地位和作用。
B
【例4】
临沂市)现在,很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。
能够反映这一观念转变的标志是
ABCD
本题主要考查学生对四大集团标志的掌握情况。
尤其对“欧盟”,不仅要求学生加强对“欧盟”形成的作用的理解,同时也要求学生对“欧盟”旗帜的认识与掌握。
【例5】
(2018广东·
汕头)第二次世界大战后,日本经济陷入崩溃。
从20世纪50年代中期到70年代初期,日本经济持续增长。
到70年代初,日本在资本主义世界中,一跃成为仅次于美国的第二大经济大国,结合课本有关内容,请你谈谈日本经济高速发展的原因。
本题主要考查学生分析问题和解决问题的能力,要求分析二战后的二十年间,日本经济高速发展的原因,注意结合教材相关内容去分析,既有特定的历史因素,也有日本政府的有效政策,还有外因的促进作用等,分析要全面。
(1)注意引进外国最新的科技成就;
(2)日本政府制定了适当的经济政策;
(3)重视发展教育和科学技术,努力培养人才;
(4)国民经济非军事化,没有沉重的军费负担,国防费用小;
(5)美国政府的大力扶植。
单元测评
1—20:
CCBDA;
;
BDCBA;
BDDAD;
ABAAB。
21、(20分)
(1)都是战争的发起国。
(2分)在世界人民的共同反击下失败。
(2分)“与人民为敌,必然失败”或“正义必然战胜邪恶”等。
(2分)
(2)相同点:
共同点:
①都得到了美国在经济上的援助或扶植;
②都大力引进最先进的科学技术;
③大力发展教育,努力培养人才,充分发挥高素质的劳动力优势;
④都制定了适当的经济政策等。
(4分)不同点:
德国为发展经济,加强了与西欧各国家的经济合作;
与西欧各国一起成立了“欧共体”;
日本获得美国军用物资的订货,刺激了该国经济的繁荣。
(4分)(3)借鉴:
①要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系;
②要大力发展教育,培养人才;
③积极引进先进科技,大胆创新;
④坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略等。
(每一点得2分,但最高分不能超过6分,本题满分6分)
22、(20分)总体来看,战后美国经济发展呈现出了年均增长率起伏变化大、经济发展呈现出周期性调整的状态。
(2分)把美国经济发展可以大体分为三个阶段:
20世纪五六十年代,美国经济持续快速发展,西部南部地区繁荣。
(3分)原因是美国占据了广阔的国际市场;
大力发展科技教育,利用高新技术成果,改进传统工业生产技术,发展新兴工业和军事工业;
政府加强对经济的调控,改善人民生活,创造比较有力的发展环境;
加大了对教育和科研研究的经费投入,培养高素质人才,涌现出了许多高新科技成果等等。
(3分)20世纪七八十年代,美国经济地位下降,经济发展受到限制。
(3分)原因是经济发展弊端显露,受到经济危机的严重影响;
美国债务增加,成为最大的负债国。
(3分)20世纪90年代后,美国经济稳定增长,进入新经济时代。
(3分)原因是美国对社会经济进行了改革,加大发展教育、科技事业的力度,促进一信息产业为代表的高新技术的发展,完成了传统产业的技术改造等。
(3分)
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