著名机构二年级数学上册同步讲义3100以内的加减法二第二讲Word格式.docx
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63+28=45-37=
2.计算
(1)65+17-36
(2)55-(25+17)
(3)74-29-34(4)27+16+32
3.
看图列式计算
(1)
(2)
导学一:
加减计算
知识点讲解1
运算顺序:
从左到右依次计算。
连加或连减计算方法:
(1)列竖式计算时,一般用简便写法,即用一个竖式计算。
(2)能口算的可以用口算。
(3)有小括号的加减混合计算方法:
如果有小括号的,要先算小括号里面的。
例1.共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。
还剩多少个?
(1)画线段图理解题意,并列式解题。
(2)使用竖式计算
(1)题列出的式子。
(3)列式解决问题
例2.比一比,谁的方法更简便。
例3.比一比,看谁先得到小红旗。
我爱展示
1.计算下列各题。
(1)56+27+14=
(2)32+28+23=(3)67-14-37=
(4)19+24+16=(5)96-48-26=(6)65-18-25=
2.
下面的计算题对吗?
把不对的改正过来。
算出实验小学二年级拥有故事书的总本数。
4.
比比看,谁先到家。
导学二:
解决问题
例1.车上原有67人,现在有多少人?
请说出3种方法求出现在有多少人?
思路一:
思路二:
思路三:
(2)请把你的方法,用式子表达出来。
例2.看图解决下列问题。
(1)小芳做了多少个?
(2)小丽做了多少个?
例3.口头回答下面各题
例4.妈妈今年多少岁?
1.
二年级两个班一共准备植树多少棵?
已经植了47棵,还剩多少棵树没有植?
2.二年级来了多少人?
两个年级一共来了多少人?
3.还剩多少个桃子?
导学三:
填数字问题
例1.找规律,填一填。
(1)25,34,43,,61,,。
(2)92,84,76,,60,,。
例2.在圆圈内填上合适的数字,使每横行,竖行三个数字的和都相等。
例3.把22、23、24、25、26这5个数填入下列圆圈中,使每条线上的三个数相加都得72。
在圆圈内填上合适的数字,使每条线上的3个数的和都是82。
把19、20、21、22这4个数填进方框内。
限时考场模拟:
分钟完成
1.奇奇、明明、亮亮三个小朋友攒钱想为贫困山区的小朋友捐款,你能猜出奇奇攒了多少钱吗?
课后作业
1.在
里面填上“>”“<”或“=”。
2.列式计算
63+28=
45-38=
90-54=
3.算一算。
65+17-36
55-(15+18)
73-29-36
28+16+3452+(49-37)61-28+35
4.看图列式计算
(1)
(2)
5.实验小学举行跳跳绳比赛,龙龙跳了48下,元元跳的比龙龙少9下,元元跳了多少下?
他们两个人一共跳了多少下?
6.妈妈有100元钱,买苹果用去了20元,买梨用去了39元,买水果一共用去了多少钱?
妈妈还要买一袋40元的大米,剩下的钱够吗?
7.
(1)买一个排球和一个棒球要花多少钱?
(2)买一个足球和一个篮球要花多少钱?
(3)你还能提出其他数学问题并且解答吗?
1、复习这节课的重点例题。
2、把错题进行分类,挑选经典错题记录在错题本上。
1.91;
8.
2.
(1)46;
(2)13;
(3)11;
(4)753.
(1)40-12=28(台);
(2)26+24=50(棵)
导学一
知识点讲解1例题
1.
(1)
(3)84-40-26=18(个);
答还剩18个。
解析:
连减计算方法:
2.27+36+13=76;
63;
76;
76。
连加计算方法:
3.灰太狼:
68;
52;
28;
喜洋洋:
38;
18。
从左到右的顺序进行计算。
1.
(1)97;
(2)83;
(3)16;
(4)59;
(5)22;
(6)22。
3.97
4.
(1)46、37、55;
38
(2)56、78、94、69。
导学二
(1)
思路一:
车上原有人数-下车人数+上车人数=车上现有人数。
思路二:
车上原有人数+上车人数-下车人数==车上现有人数。
思路三:
上车人数-下车人数+车上原有人数==车上现有人数。
(2)67-25+28=70(人)
67+28-25=70(人)
28-25+67=70(人)
此题让学生理解生活中的一个现象,思考解决问题的方法:
如果要求现在车上有多少人,需要把上车的加起来,下车的减掉,最后才会得出车上有多少人。
2.
(1)19个;
(2)55个
较大数=较小数+差;
较小数=较大数-差。
(1)小芳做了:
38-19=19(个)答:
小芳做了19个。
;
(2)小丽做了:
38+17=55(个)。
答:
小丽做了55个。
3.
(1)71;
(2)19.
(1)65+6=71(只);
(2)36-17=19(只)。
4.35岁
题目知道妈妈以前的年龄是24岁,那么小孩现在11岁,说明11年过去了,则现在年龄等于24+11=35(岁)答:
妈妈今年35岁。
1.18棵
两个班一共准备植棵数-已经植的棵数=还剩没有植的棵数36+29-47=18(棵);
还剩18棵树没有植。
2.49人;
91人
二年级来了的人数需要把来的男生和女生相加起来;
最后再和三年级人数相加求出两个年级一共来了多少人。
26+23=49(人);
49+42=91(人);
二年级来了49人;
两个年级一共来了91人。
3.33个
28+24-19=33(个);
还剩33个桃子。
导学三
1.
(1)52;
70;
79。
(2)68;
44。
(1)后一个比前一个大9,所以加上9。
(2)后一个比前一个小8,所以减去8。
2.47;
14;
16;
39。
每一横行或者竖行的数字和是90,然后利用加法减法求出空缺的数字。
3.中间填24,北向填22,南向填26;
东向填23;
西向填25。
这种类型的题目,把数字从大大到小或者从小到大排列,中间位置填大小排在最中间的数字,例如这道题就是24按大小排在中间,所以中间位置填24。
确定好中间数以后,再填写其他位置上的数字。
1.从上到下:
21;
35。
这题的突破口在三角形的底边上,利用减法:
82-18-29=35;
然后同样的方法填出中间一行的两个数字:
38、21。
则答案从上到下是:
2.21+20-19=22或者19+22-20=21(答案不唯一)
这道题目的解题提示在题目右边的方框,把前面两个数的和看着被减数,那么后面两个数的和要与前面两个数字的和是相等的,遵从这个原则填数字就可以了。
限时考场模拟
1.50元
因为:
奇奇=明明+亮亮;
所以可以知道明明与奇奇相差的钱就是亮亮的,也就是18元,亮亮与奇奇相差的钱就是明明的,也就是32元。
那么再把亮亮和明明的钱加起来就是奇奇攒的钱。
18+32=50(元);
奇奇攒了50元钱。
1.<;
<;
>;
=。
2.91;
7;
36。
3.46;
22;
8;
78;
64;
68。
4.
(1)28台;
(2)50棵
(1)40-12=28(台);
(2)26+24=50(棵)5.元元:
9下;
一共:
87下
元元:
48-9=39(下);
48+39=87(下);
元元跳了39下,他们两个人一共跳,87下。
6.59(元);
够。
20+39=59(元);
100-59=41(元),41>40元,够。
买水果一共用去了59元钱;
妈妈还要买一袋40元的大米,剩下的钱够。
7.
(1)74元;
(2)92元
(3)(答案不唯一,注意一定要把提出来的问题解决)
(1)56+18=74(元);
买一个排球和一个棒球要74元钱。
(2)43+49=92(元);
买一个足球和一个篮球要花92元钱。
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- 著名 机构 年级 数学 上册 同步 讲义 3100 以内 加减法 第二