届全国高考英语艺体生百日突围 完形填空记叙类Word文档格式.docx
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再次,结合我们精心挑选的训练题进行专题复习训练。
做足够数量的题目,精讲精练,要求人人过关,重在激活旧知,再塑能力。
只有会思考的学生,才是成功的学生,不断反馈复习效果,调控复习进程。
在训练中,充分发挥学生的才智和主体参与意识,师生共同总结出解题的技巧、方法和规律。
最后,教师根据复习情况,进行“过关检测”,检查该专题的复习效果。
根据检测情况,分析班级整体与个体学生已经形成和目前达到的知能水平,决定是否继续进行强化训练,务必把“过关检测”落到实处。
方法与技巧
完形填空题要求考生具备的能力之一就是“正确的阅读理解能力”,同时,还要具备扎实的语法、词汇和文化知识的综合积淀,是一种全面考查考生语言运用能力的题型。
针对以上我们对完形填空试题的题型分析,答题时考生可以从如下几个方面入手做出正确的选择:
一、树立语篇意识,解决局部问题
每篇完形填空都围绕一个主题展开,其结构严谨,上下文互为映衬,前后照应,所以在解决局部问题时,考生要树立牢固的语篇意识,遵循从“整体---局部----整体”这个解决问题的规律,不要把注意力孤立地局限在句子层面上,而要从段落或整篇文章入手,整体把握文章的内容,结合上下文,寻找答案的线索。
(参考题型分类四)
二、借助逻辑连词,推敲前后文意
英文中的逻辑连词是构成语篇的纽带,也是相关语句信息的结合点。
命题人常在这些“关节”上设置题目,考查学生的语用能力。
常用的逻辑连词主要有:
(1)词(包括连词、副词和少数介词),如and,but,or,because,though,however,yet,therefore,otherwise,despite等;
(2)短语,如inotherwords,orrather,inaddition,asaresult,sothat,onthecontrary,insteadof等;
(3)分句和独立结构,如thatistosay,whatismore,allthingsconsidered等。
逻辑连词对准确理解语篇意义能够起到很强的提示作用。
完形填空中很多题目都围绕它们而设的。
考生在解题时要充分利用这些逻辑连词,找到与文中某些词、短语有密切关系的选项,如其同义词、近义词或反义词等,有时这些词、短语甚至复现在文中。
三、通达文章语境,明辨词语差异
高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类,有的甚至在意义上也非常接近。
为了顺利解答此类问题,考生在平时记忆单词时,要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境,比较四个选项的细微差别,推敲什么是最佳答案。
(参考题型分类一)
四、活用知识积累,甄别习惯搭配
词汇的习惯用法或固定搭配,特别是动词、名词、形容词、介词等的搭配在完形填空题中出现的比例很大。
如果考生在备考时对常用的习惯用法或固定搭配能牢固地掌握,并在解题时灵活运用,就能达到事半功倍的效果。
五、联系生活常识,再现相关情景
完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文或叙议结合、富有哲理的论说文,这些语篇都非常贴近学生生活。
考生在解题时,可以根据生活常识或结合常识身临其境地想像当时的情景,从而做出正确的判断。
例如:
ThepassengersonthebuswatchedwithsympathyasSusanmadeherwaycarefullyupthesteps.Shepaidthedriverandthen,usingherhandsto31theseats,settledinoneofthem.
31.A.touchB.grabC.countD.feel
【解析】D考查常识理解。
考生要知道盲人是看不见的,所有的动作都是靠摸索的,据此可知应该选择
“feel”(摸索,感知),而不应该是“有目的”地去“touch”(触碰);
32.A.weaknessB.sicknessC.darknessD.sadness
【解析】C考查常识理解。
盲人陷入到黑暗的世界,这种表达在中文里面我们也使用,所以明显应该是“aworldofdarkness”;
六、了解文化背景,克服母语干扰
完形填空的语篇信息常交织渗透着各类相关的文化背景知识。
有些选项的设置与文化背景有关,这就要求考生有较宽的知识面,同时具备一定的文化意识,特别要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力,只有这样才能既快又准确解题。
总之,要提高完形填空的解题水平,考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外,还有赖于提高阅读理解能力。
因为只有看懂了短文才能确定正确答案。
另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习,逐渐增加训练的频度,提高训练的难度,通过训练提高阅读理解能力,做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断,进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。
只有通过平时多读多练,不断拓宽知识面,进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识,熟练掌握英语习惯用语的表达等,才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。
体验高考
【2018·
全国II】阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Twoweeksearlier.myson.Ben,hadgotintouch,he’dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI’d___41___seenhim.Soimaginemy___42___whenheemailedmesayinghewantedtocometovisitme.
Iwas___43___!
IarrivedearlyatByronBaywhereweweresupposedto___44___.Thebaywas___45___insunshine,andtherewasagroupofkayakersaround150mofftheshore.Gettingalittle___46___.Irealizedonekayak(皮划艇)wasin___47___.“Something’snot___48___!
”ItookoffmyT-shirtand___49___intothewater.Isawthereweretwoinstructorsonboardandamanlyingacrossthemiddle.Hewas___50___violently.Linkingarmswithoneoftheinstructors.Ihelped___51___theyoungmanoutofthewater.HewasunconsciousandasIlookedathisface,something___52___tome.Thosebrowneyeswerevery___53___.“What’shisname?
”Iaskedtheinstructor.“Ben,”hereplied,andimmediatelyI___54___.Thatstrangerwasmyson!
Theinstructorscalledforanambulance.___55___,afterabriefstayinhospital,Benwaswellenoughtobeallowedto___56___andlaterthefamilymetupfordinner.WechattedabouteverythingandthenBen___57___tome.“Ijustwanttosaythankyou,”hesaid,“You___58___mylife!
”
Istillcan’tbelievewhata___59___itwas.I’mjustsogladIwasthere___60___tohelpmyson.
41.A.also
B.often
C.even
D.last
42.A.delight
B.relief
C.anger
D.worry
43.A.scared
B.shocked
C.thrilled
D.ashamed
44.A.talk
B.stay
C.meet
D.settle
45.A.bathed
B.clean
C.deep
D.formed
46.A.faster
B.closer
C.heavier
D.wiser
47.A.trouble
B.advance
C.question
D.battle
48.A.real
B.right
C.fair
D.fit
49.A.stared
B.sank
C.dived
D.fell
50.A.arguing
B.fighting
C.shouting
D.shaking
51.A.lead
B.persuade
C.carry
D.keep
52.A.happened
B.occurred
C.applied
D.appealed
53.A.sharp
B.pleasant
C.attractive
D.familiar
54.A.agreed
B.hesitated
C.doubted
D.knew
55.A.Fortunately
B.Frankly
C.Sadly
D.Suddenly
56.A.return
B.relax
C.speak
D.leave
57.A.joked
B.returned
C.listened
D.pointed
58.A.created
B.honored
C.saved
D.guided
59.A.coincidence
B.change
C.pity
D.pain
60.A.onboard
B.intime
C.forsure
D.onpurpose
【答案】41.D42.A43.C44.C45.A46.B47.A48.B49.C50.D51.C52.B53.D54.D55.A56.D57.B58.C59.A60.B
【解析】这是一篇记叙文。
讲述了作者13年后和儿子见面的情景。
在和儿子见面的地点,作者救了一个年轻人,没有想到的是,年轻人竟然是自己13年未见的儿子。
41.考查副词词义辨析。
根据空前句中可知,儿子在三岁的时候离开,到现在已经13年了。
由此可以暗示出是上一次见面。
A.also也;
B.often经常;
C.even甚至;
D.last上一次,故选D项切题。
42.考查名词词义辨析。
根据上下文可知,13年没有见到自己的儿子,突然收到儿子的电子邮件,并且说要来看自己。
由此可以推知,我很快乐、开心。
A.delight高兴,愉快;
B.relief(痛苦、忧虑等的)解除,减轻;
C.anger怒,忿怒;
D.worry担心。
故选A项切题。
43.考查形容词词义辨析。
根据第一段可知,作者13年没有见到自己的儿子,突然收到儿子要来拜访自己的电子邮件,肯定是欣喜若狂。
A.scared惊恐的;
B.shocked震惊的;
C.thrilled欣喜若狂的;
D.ashamed惭愧的。
故选C项切题。
44.考查动词词义辨析。
根据空前可知,我很早就到了拜伦湾,我们应该在那里见
面。
A.talk谈话;
B.stay停留;
C.meet见面;
D.settle解决。
45.考查形容词词义辨析。
根据上下文可知,早晨海湾应该是沐浴在阳光里。
A.bathed沐浴;
B.clean清扫;
C.deep深处;
D.formed形成。
46.考查形容词词义辨析。
根据常识和下文儿子出现意外情况可知,只有是离的比较近一点,才能意识到一只皮划艇出现意外。
A.faster迅速的;
B.closer靠近,逼近(其他船只等);
C.heavier重的,沉重的;
D.wiser有智慧的;
聪明的。
故选B项切题。
47.考查名词词义辨析。
根据下文儿子出现意外情况可知,一只皮筏艇处于麻烦之中。
A.trouble麻烦,困难;
B.advance前进,进展;
C.question问题,疑问;
D.battle战斗,战役。
48.考查形容词词义辨析。
根据上句皮划艇处于麻烦之中可知,某件事不正常。
A.real真实的;
B.right正确的,正常的;
C.fair公平的;
D.fit合适的。
49.考查动词词义辨析。
根据上文皮划艇有麻烦和下文我去帮忙救人可知,我脱掉我的T恤衫,跳入水中。
A.stared盯着看,目不转睛地看,凝视;
B.sank下沉,沉没;
C.dived潜水,跳水;
D.fell打倒;
击倒。
50.考查动词词义辨析。
根据上文amanlyingacrossthemiddle和下文Hewasunconscious可知,应该是剧烈的颤抖、摇动。
A.arguing争论,辩论;
B.fighting打架;
C.shouting呼喊;
D.shaking摇动。
故选D项切题。
51.考查动词词义辨析。
我帮助把年轻人带出水面。
A.lead领导,引导,带领;
B.persuade说服,劝服;
C.carry搬运,装运;
D.keep保持;
保存,保留;
52.考查动词词义辨析。
根据句意可知,当我看着他的脸时,我想到了一些事情。
occur跟to短语时,表示“想到”,而不是“发生”,happen后接不定式,是"
碰巧"
的意思。
53.考查形容词词义辨析。
根据下文,“What’shisname?
”可知,他棕色的眼睛对我来说是很熟悉的。
A.sharp锐利的;
锋利的;
B.pleasant愉快的,快乐的,舒适的;
C.attractive有吸引力的;
引人注目的;
D.familiar亲密的,熟悉的。
54.考查动词词义辨析。
根据下文“Thatstrangerwasmyson”可知,我马上就知道。
A.agreed同意,赞成,承认,答应;
B.hesitated犹豫,踌躇;
C.doubted怀疑;
疑惑;
D.knew知道,了解。
55.考查副词词义辨析。
根据空后句子可知,应该是幸运地。
A.Fortunately幸运地,侥幸地;
B.Frankly率直地,坦白地,真诚地;
C.Sadly悲哀地,悲伤地;
D.Suddenly突然地,忽然地;
56.考查动词词义辨析。
根据空前waswellenough可知,应该是被允许出院。
A.return返回;
报答;
B.relax放松,休息;
C.speak说;
D.leave离开。
57.考查动词词义辨析。
根据下文“Ijustwanttosaythankyou”可知,Ben转向我向我说谢谢。
A.joked开玩笑;
B.turned转向;
C.listened听;
D.pointed指出。
58.考查动词词义辨析。
根据上文“Ihelpedcarrythemanoutofthewater”可知,应该是挽救了我的生命。
A.created创造;
创作;
B.honored尊敬;
尊重;
给与荣誉;
C.saved救,拯救;
D.guided指导,指挥;
59.考查名词词义辨析。
我没有想到这是多么巧合的一件事呀!
A.coincidence巧合,巧事;
B.change改变,变更,变换;
C.pity怜悯,同情;
D.pain疼痛;
痛苦。
60.考查介词词组词义辨析。
我高兴的是我在那儿及时帮助了我的儿子。
A.onboard在船上;
B.intime及时;
C.forsure肯定;
D.onpurpose目的。
点睛:
occur和happen的区别
1.occur是比较正式的用语,可用于具体或抽象的事物,通常指按计划或规律在较为确定的时间“发生”的事。
跟to短语时,表示“想到”,而不是“发生”。
Somethingoccurred意思是“某事发生了”。
AnideaoccurstomethatgoingtoSwitzerlandfortravelingwillbemarvelous!
我想到去瑞士旅游会很棒!
2.happen常指具体事件的发生,特别指那些偶然的或未能预见的“发生”,是不及物动词。
Howdidtheaccidenthappen?
这事故是怎样发生的?
Ifanythinghappens,pleaseletmeknow.有什么事发生,请告诉我。
如果happen后接不定式,是“碰巧”的意思。
如:
Ihappenedtomeethimonmywayhome.我在回家的路上碰巧遇到他。
注意:
happen和happento都是不及物动词或短语,不能用于被动语态。
全国III】阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson,weusuallysay"sorry,___41___number!
"andmoveon.ButwhenDennisWilliams____42____atextthatclearlywasn’tintendedforhim,hedidsomething____43____.
OnMarch19,Dennisgotagrouptext____44____himthatacouplehedidn’tknowwereatthehospital,waitingforthe____45____ofababy.
"Congratulations!
ButIthinksomeonewasmistaken,"Dennis____46____.Thebabywasbornandupdatetextswere____47____quicklyfromtheoverjoyedgrandmother,Teresa.Inher____48____,shedidn’tseemtorealizethatshewas____49____thebaby’sphotoswithacompletestranger."Well,Idon’t____50____youallbutIwillgettheretotakepictureswiththebaby,"repliedDennisbeforeaskingwhichroomthenew____51____werein.
Muchtothefamily’ssurprise,Dennisstucktohis____52____!
Heturnedupatthehospital____53____giftsforthenewmotherLindseyandherbabyboy.Lindsey’shusbandwastotally____54____bytheunexpectedvisit."Idon’tthinkwewouldhaverandomlyinvitedhimoverbutwe
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