人教版初中物理中考第一轮复习第八章《运动和力》单元测试题 解析版Word文档下载推荐.docx
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C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同
D.两个表面光滑的物体间也可能有摩擦
6.关于“神五”,下列说法正确的是( )
A.它停在发射架上时,所受的合力为零
B.它关闭发动机环绕地球运动时,受平衡力的作用
C.它返回大气层时,不受摩擦力的作用
D.将它放在北京科技馆供人们参观时,它只受重力的作用
7.下列各种现象中,属于滑动摩擦的是( )
A.车辆启动时,车轮与地面间的摩擦
B.开门时,门轴与轴套间的摩擦
C.手握瓶子时,手与瓶子间的摩擦
D.推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦
8.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行.这是一场高手云集的顶尖较量,本场比赛,中国队派出了两名选手出战,最终邓琳琳获得了冠军,队友眭禄则收获了银牌.在平衡木比赛中,运动员倒立在平衡木上静止时,下列说法正确的是( )
A.平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
B.运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
C.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力
D.运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力
9.关于物体的惯性,下列说法正确的是( )
A.惯性是物体的一种属性
B.物体只有静止时才有惯性
C.物体只有受力作用时才具有惯性
D.物体只有运动时才具有惯性
10.下列现象不能说明物体具有惯性的是( )
A.射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行
B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下
C.行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行一段距离
D.站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒
11.如图所示,完全相间的两块长方体物块在相同的水平地面上做匀速直线运动,拉力分别为F1和F2,且F1<F2.那么,物块所受摩擦力的大小关系为( )
A.图(a)大于图(b)
B.图(a)等于图(b)
C.图(a)小于图(b)
D.无法确定
12.牛顿曾说过:
“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上”.在物理学史上,通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是( )
A.伽利略斜面实验
B.托里拆利实验
C.马德堡半球实验
D.平面镜成像实验
13.电梯载着一只木箱一起匀速上升时,关于木箱受力情况的论述,正确的是( )
A.支持力与重力是一对平衡力
B.支持力大于重力
C.支持力小于重力
D.木箱对电梯地板的压力与木箱受到的支持力是一对平衡力
14.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以( )
A.减小汽车的惯性,防止发生事故
B.减小司机的惯性,防止发生事故
C.减小因汽车突然减速造成的伤害
D.减小因汽车突然加速造成的伤害
15.如图所示,饮料瓶在力的作用下处于静止状态.下列说法中正确的是( )
A.瓶受到的重力与手对瓶的压力是一对相互作用力
B.瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力
C.瓶对手的力与手对瓶的力是一对平衡力
D.瓶对手的作用力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力
二、填空题(共3小题)
16.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用看,它涉及不少有关摩擦的知识,例如:
A轮胎上刻有花纹
B车轮做成圆形
C塑料套紧套在车把手上
D刹车时用力捏闸
E在转动部分添加润滑油
F脚踏板凹凸不平
G车轴处装有滚珠
H车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于:
通过改变接触粗糙程度而增大摩擦的是:
________;
通过增大压力而增大摩擦的是:
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:
通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是:
________.
17.图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为________N;
当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,物体A受到的摩擦力是________N.
18.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会.冰壶是比赛项目之一,冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒.如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面.目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦,________冰壶滑行的距离.(两空都选填“增大”或“减小”)
三、实验题(共3小题)
19.甲乙两位同学在学习了滑动摩擦力之后采用完全相同的器材各自设计了两种不同的实验方案来测定滑动摩擦力的大小:
甲方案:
模板通过细线与墙相连,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图甲所示.
乙方案:
木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定与左端墙面处,通过细绳水平拉动木板,如图乙所示.
(1)上述两种方案中,你认为更合理的是________(填“甲”或“乙”)
(2)在甲方案的实验中,当木块做匀速直线运动时弹簧测力计的读数为2N.在乙方案中,当拉动木板做匀速直线运动时,拉力F乙为6N,则地面对木板的摩擦力大小为________N;
若将拉力F乙从6N增大至8N,此时弹簧测力计的读数为________N.
(3)两位同学又通过查阅资料了解到物体所受滑动摩擦力大小与压力成正比,即f=μN(f表示滑动摩擦力、N表示压力,μ为动摩擦因素).若木块的重力为5N,木板的重力为15N,结合
(2)中的相关数据可计算出木块与木板件的动摩擦因素为________,木板与地面之间的动摩擦因素为________.
20.探究:
二力平衡的条件
(1)实验装置:
如图所示
(2)设计实验:
①小车与桌面的接触面要尽量光滑,从而减小________对实验的影响.
②实验的目的是探究________在桌面的小车水平方向上所受两个拉力F1和F2的关系.
③实验中通过改变钩码的个数来探究二力的________关系.
④实验中通过旋转小车,观察小车运动状态来探究.
⑤得出结论:
作用在________上的两个力,如果大小________,方向________,并且作用在________上,这两个力就彼此平衡.
21.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图甲所示,实验中为了测量滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块,测得的实验数据如下:
分析________(选填序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系,它们的关系为:
________;
(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进:
将轻质弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板.如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小,这种改进的好处是________(写出一种即可).
四、简答题(共3小题)
22.我国北方冬季路面上会有一些冰积雪,很多车辆都要换上防滑轮胎,请你利用所学的知识解释一下原因.
23.在甲、乙两人手拉手拔河比赛的过程中,甲给乙的拉力为F1,乙给甲的拉力为F2.已知,F1=F2,那么,这两个力属于平衡力吗?
为什么?
24.人走在路上,如果脚被石块绊倒,通常是身体前倾摔倒,但如果是脚踩到西瓜皮上,则通常是后仰摔倒.请你用惯性的知识解释一下后者的道理.
五、计算题(共3小题)
25.某同学在体育课上用大小为80N的力竖直向上拿起一个质量为5kg的实心铅球,求:
(1)该铅球的重力;
(2)该学生在拿起铅球的过程中,铅球受到的合力大小和方向.
26.一个伞兵质量70kg,身上的跳伞设备的总重是160N,在空中匀速直线下降.求:
受到空气的阻力多大?
(g取10N/kg)
27.一列重1.47×
107N的火车在平直轨道上匀速行驶,如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍,求火车的牵引力多大?
答案解析
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】A
【解析】人的重力是作用在“人”上,磅秤对人的支持力也是作用在“人”上,大小相等,方向相反,在同一直线上.这两个力符合二力平衡条件,是平衡力,故A正确;
人对磅秤的压力作用在“磅秤”上,磅秤对人的支持力作用在“人”上,这两个力分别作用在两个物体上,它们是相互作用力,故B错误;
磅秤的重力作用在磅秤上,磅秤对人的支持力作用在“人”上,这两个力不在同一物体上,故不是平衡力,故C错误;
人的重力作用在人上,人对磅秤的压力作用在磅秤上,不是同一物体,不是平衡力,故D错误.
3.【答案】C
【解析】由于物体保持静止,故物体在竖直方向上受力平衡,即向下的重力应与向上的摩擦力大小相等;
即木块受到的摩擦力Ff=G=8N.
故选C.
4.【答案】C
【解析】A项,手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手,此时力的大小不同,右侧力大,不能平衡,验证二力平衡与力的大小的关系,错误;
B项,手扶卡片,使其竖直向下移动一些,此时力的方向不在同一直线上,方向并不相反,没有控制好变量,错误;
C项,手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°
,将小卡片转过一个角度,两个力不在同一直线上,松手后小卡片不能平衡,发生转动,最后小卡片静止时,两个力又处于同一直线上.所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上,故C正确;
D项,因为左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上时,小卡片还是处于静止状态,不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡,错误;
5.【答案】D
【解析】A、如果两个物体接触没有运动,也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力.故A正确.
B、例如斜面上静止的物体,虽然相对斜面来讲物体是静止的,但是物体在斜面上有向下运动的趋势,两者之间也存在摩擦力.故B正确.
C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向是相同的,有时是相反的.故C正确.
D、两个物体之间要产生摩擦力接触面一定是粗糙的,光滑是没有摩擦力的.故D错误.
故选D.
6.【答案】A
【解析】A、它停在发射架上时,处于静止状态,因此受的合力为零,故A正确;
B、它关闭发动机环绕地球运动时,运动方向发生改变,因此受非平衡力的作用,故B错误;
C、它返回大气层时,与空气接触并发生相对运动,受到空气的摩擦力作用,故C错误;
D、将它放在北京科技馆供人们参观时,它受重力和支持力的作用,故D错误.
故选A.
7.【答案】B
【解析】A、车辆启动时,车轮与地面间的摩擦属于滚动摩擦,不符合题意;
B、开门时,门轴与轴套间的摩擦,属于滑动摩擦,符合题意;
C、用手握住瓶子时,手与瓶之间的摩擦,属于静摩擦,不符合题意;
D、推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦,属于滚动摩擦,不符合题意.
故选B.
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】B
【解析】物体在水平地面上运动时,会受到地面施加的滑动摩擦力.影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受压力和接触面的粗糙程度.
两块长方形物体是完全相同的,对水平地面的压力等于自身的重力,也是相等的.放在相同的水平地面上,接触面的粗糙程度相同,所以二块长方形物体受到的摩擦力也是相同的,与拉力的大小无关.
故选B。
12.【答案】A
【解析】牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上,经大量经验事实,通过进一步的推理而概括出来的.托里拆利实验、马德堡半球实验是关于大气压强的,平面镜成像实验是探究平面镜成像特点的.故选A.
13.【答案】A
14.【答案】C
【解析】司机原来和车一起向前运动,紧急刹车时,车由运动突然变成静止,而司机由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害,使用安全带可以起到保护作用.故选C.
15.【答案】B
【解析】瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上,是一对平衡力,故B正确.
16.【答案】AFH;
CD;
BG;
E
【解析】A.轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,是通过改变粗糙程度而增大摩擦的;
B.车轮做圆形,是通过变滑动为滚动而减小摩擦;
C.塑料套紧紧套在车把手上,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的;
D.刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的;
E.在转动部分添加润滑油,是通过使接触面彼此分离而减小摩擦的;
F.脚踏板凹凸不平,是在压力一定时,是通过改变粗糙程度而增大摩擦的;
G.车轴处装有滚珠,是通过变滑动为滚动而减小摩擦的;
H.车把手上有凹槽,是在压力一定时,是通过改变粗糙程度而增大摩擦的.
故答案为:
AFH;
E.
17.【答案】2;
3
(1)当物体B重为2N时,物体A静止,此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力是一对平衡力,
此时物体A向右的拉力:
F=GB=2N,故f=2N,所以受到的摩擦力2N;
(2)物体A向右匀速运动时,此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力也是一对平衡力,
F′=f′=GB′=3N,故此时受到的摩擦力为3N.
2;
3.
18.【答案】减小;
增大
【解析】两名队员用冰刷刷冰面的过程中,因摩擦生热使得部分冰面熔化产生水,减小了接触面的粗糙程度,从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦,增大冰壶滑行的距离.
减小;
增大.
19.【答案】
(1)乙;
(2)4;
(3)0.4;
0.2
(1)方案甲:
用弹簧测力计水平拉动木块,当木块做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,由平衡条件可知,摩擦力等于测力计拉力,因此实验时应控制木块做匀速直线运动;
方案乙:
拉动木板,木块静止,木块处于平衡状态,木块受到的拉力都等于测力计的拉力,实验时不需要控制木板做匀速直线运动,便于实验操作,同时测力计是静止的,便于对测力计读数;
因此,更合理的是方案乙;
(2)在甲方案的实验中,当木块做匀速直线运动时,摩擦力与拉力是一对平衡力,此时弹簧测力计的读数为2N,说明摩擦力为2N;
在乙方案中,当拉动木板做匀速直线运动时,拉力F乙为6N,是因为木板同时受到木块和地面的摩擦力,而木块与木板间的压力、接触面粗糙程度均不变,所以摩擦力不变,即木块对木板的摩擦力仍为2N.此时,地面对木板的摩擦力为6N-2N=4N;
若将拉力F乙从6N增大至8N,此时弹簧测力计的读数仍不变,还是2N;
(3)木块与木板件的动摩擦因素为μ=
=
=0.4;
木板与地面之间的动摩擦因素为μ′=
=0.2.
0.2.
20.【答案】①摩擦力 ②静止 ③大小 ⑤同一个物体 相等 相反 同一条直线
【解析】①桌面越光滑,摩擦力越小,可以减小摩擦力对实验的影响;
②在水平桌面上的小车受到水平向左的力F1和水平向右的力F2,F1和F2等于水平桌面左右两端所挂钩码的重力,桌面两端都挂了两个钩码,钩码的重力相等,F1和F2也就相等,方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就是一对平衡力,小车就会处于静止状态;
③实验中通过改变钩码的个数来改变拉力的大小,从而探究二力的大小关系;
⑤二力平衡的条件是:
作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡.
21.【答案】
(1)匀速;
1、2;
当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)不需要控制木板做匀速直线运动,方便实验操作
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块;
由表中实验数据可知,实验序号为1、2的实验,物体间接触面的粗糙程度相同而压力不同,因此分析1、2两次实验数据可以得出“当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大”.
(2)如图乙所示的实验装置中,木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,该装置的优点是:
不需要控制木板做匀速直线运动,方便实验操作.
(2)不需要控制木板做匀速直线运动,方便实验操作.
22.【答案】答:
车辆都要换上防滑轮胎,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大路面对汽车车轮的摩擦力,防止打滑。
【解析】本题要从增大摩擦力的方法来分析解答,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
23.【答案】由题意知,甲给乙的拉力为F1,乙给甲的拉力为F2.F1=F2,即两个力的大小相等,方向相反,在一条直线上,但两个力不是作用在同一物体上,故不是一对平衡力.
答:
两个力不属于平衡力.因为不是作用在同一物体上.
24.【答案】人在路上行走,当脚踩到西瓜皮上时,脚和下半身突然向前加速运动,而人的上半身由于具有惯性会保持原来的运动速度,所以人就会后仰摔倒.
25.【答案】
(1)该铅球的重力是49N.
(2)铅球受到的合力大小是31N,方向竖直向上.
(1)铅球受到的重力G=mg=5kg×
9.8N/kg=49N.
(2)铅球受到竖直向下的重力G=49N,竖直向上的力F=80N,铅球受到的合力:
F合=F-G=80N-49N=31N,合力方向与F方向相同,竖直向上.
26.【答案】所受到的空气阻力是860N.
【解析】根据G=mg,求出运动员和降落伞的总重力,伞兵的重力:
G人=m人g=70kg×
10N/kg=700N;
伞兵和降落伞的总重力:
G总=G人+G伞=700N+160N=860N,当伞和伞兵在空中匀速下降时,重力与空气阻力是一对平衡力,所以f=G总=860N.
27.【答案】火车的牵引力是2.94×
105N.
【解析】要解决此题,首先掌握二力平衡的条件,搞清火车所受牵引力与阻力之间的关系.
火车在平直轨道上匀速行驶,牵引力与阻力平衡,
F牵=f=0.02×
1.47×
107N=2.94×
105N
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