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(2)界线:
与之间属热带,北温带与北寒带的分界线是。
(3)南温带与南寒带的分界线是。
热带有的现象;
寒带有和现象;
四季变化最明显的是五带中的带和带。
探究:
地球的公转产生了昼夜长短的变化,当地球在公转轨道A、B、C、D四个位置时,北半球昼夜长短情况如何?
并总结昼夜长短变化与太阳直射点有何关系?
下列现象是由于地球不停地自转而产生的()
A.白昼和黑夜
B.昼夜交替
c.四季变化D.昼夜长短的变化
我国农民按照二十四节气来指导农业生产,比如到“芒种前后,就应该播种。
那你知道一年二十四节气的划分依据是()
A.地球绕太阳公转B.地球自转
C.月球绕地球运动D.太阳活动的强弱
.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球公转无关的是(
)
A.怀化四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷
B.我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间
C.我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短
D.地球上出现昼夜更替现象
6.太阳直射的最北界线是(
A.南回归线
B.北回归线
C.南极圈
D.北极圈
7.没有阳光直射,也没有极昼极夜现象的地带是(
A.热带和北温带
B.热带和南温带
C.北温带和南温带
D.北寒带和南寒带
.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球公转无关的是
(
6.太阳直射的最北界线(
下图是地球上昼夜分布示意图(阴影部分表示黑夜),
A地的季节和此时的昼夜长短状况是(
①冬季②夏季③昼短夜长
④昼长夜短
A.1.3B.①④
C.②③D.②④
1.填出字母代表的五带名称:
A
BC
2在A、B、C、D、E中;
中有阳光直射的是,有极昼极夜现象的是
3.B与C分界线的名称是线,纬度数是
C与D分界线的名称是线,纬度数是
4)字母代表热量带的气候特征:
C
D
E
读下图,回答下列问题。
(1)图中
(北、南)半球是夏季;
(2)图中北半球的节气是
日。
(3)图中南半球的昼夜长短是
。
、
,有极夜的是
(5)由于地球的公转,地球上产生了
第三节
影响气候的主要因素(第二课时)
学习目标
1.能够根据材料和图分析海陆、地形地势对气候的影响。
2.了解人类活动对气候的影响,知道全球气候变暖的原因及解决的措施。
一、海陆分布与气候
1.同纬度的海洋和陆地气温不同,夏季陆地温,海洋气温;
冬季相反。
2.北半球中纬度地区,陆地月平均气温最高和最低的月份分别出现在月、月,而海洋分别出现在月、月。
3.月平均气温最高和最低的月份:
海洋比陆地出现时间要(早或晚)。
二、地形地势与气候
1.地形与气候
(1)气温:
向阳坡气温;
背阴坡气温;
(2)降水:
迎风坡降水,背风坡降水.
2.地势与气候:
地势增高,气温
,一般情况下,每增高100米,气温约下降.
三、人类活动与气候
1.影响局部地区()有利影响:
如、和灌溉工程,使当地气温变化趋于。
(2)不利影响:
任意砍伐森林,则可能使当地气候.
生态环境题
原因
影响
全球变暖
人类生产、生活中排放的
等温室气体急剧增加。
使全球气温
等灾害频繁。
破坏臭氧层
排放的增多
导致地面增强,进而危害人类的健康。
2、人类活动引发的生态环境问题
探究一:
当今全球气候有变暖的趋势。
观测表明,近百年来全球的平均气温已上升了0.6~0.9℃。
你知道全球气候变暖会带来哪些问题?
采取哪些措施应对呢?
探究二:
同纬度地区,为什么夏季陆地气温高于海洋?
在同江西庐山夏季游人如织,人们纷纷赶往这里避暑消夏,主要受什么因素影响(
A.纬度位置
B.地形因素
C.海陆位置
D.人们生活习惯
2.“山前桃花山后雪”诗句中蕴含的地理原理是()
A.山前山后纬度不同,气温差异大
B.阳坡气温高,阴坡气温低
C.海拔升高,气温降低D.海陆位置影响气候
3.小明暑假去南岳衡山,他在海拔300米处测得气温为35℃,此时山顶(1300米)气温为()
A.41℃B.29℃C.35℃D.25℃
4.安第斯山脉南段西侧降水丰富,影响的主要因
素是(
)
A.海陆因素B.地形因素
C.纬度因素D.洋流因素
5.在同纬度地区,日本东京的降水量远远大于北
京,主要的原因是()
A.纬度因素B.地形因素
C.海陆因素
D.人类活动影响
6.结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要因
A.纬度位置B.海陆位置
C.地形地势D.人类活动
7.明明说:
“我的家乡,冬季树叶都落了,看不到绿色,真没意思。
”贝贝说:
“我的家乡,树木四季常绿,那就从我的家乡运些树苗去栽吧。
”导致这种差异的主要原因是()
A.地形的影响B.河流的影响
C.纬度位置不同D.海陆位置不同
8.读城市“热岛效应”示意图,回答
(1)城市“热岛效应”产生的最主要原因是(
A.酸雨的温室效应,导致城市变暖
B.城市工厂、家庭炉灶、交通车辆大量消耗能源从而释放的废热多
C.臭氧层的破坏,使到达地面的太阳辐射增多
D.城市水域面积小,但空气湿度大
(2)市区与郊区相比,近地()
A.气温高B.气温相同
C.气温低
D.无法判断
(3)根据城市风原理,为改善图中城市大气环境,今后城市造林的重点应(
A.只在市区中心B.在郊区和市区之间
C.在山区D.在郊区和市区之外
(2)
假如
A
地气温为
_
;
(
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