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四、加强外界联系,建立保障机制
与乡政府联系,在学校周边池塘、河流等水域,设立警示牌。
与当地村委会联系,对于重点河段、池塘做好安全巡查。
做好和公安等部门的联系,建立防溺水预警制度。
总之,防溺水工作必须落实到人,责任明确,各项工作要有效落实,真正发挥作用,切实保障广大师生的生命安全。
2017年6月3日
防溺水安全教育方案
一、加强安全教育
1、开展“八个一”活动。
上好一堂防溺水教育课,开好一次安全教育专题会,给学生布置一项安全隐患排查作业,致学生家长的一封公开信,开展一次安全专项家访,做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷),组织一次安全知识竞赛,开展一次应急安全演练,切实提高学生防溺水安全意识和能力。
二、加强隐患排查
1、加强对重点学生的排查。
各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和管理责任,对有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理,对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导,把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。
三、加强综合整治
1、加强学生日常管理。
明确要求学生做到“六不准”:
不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2、开展教师大家访活动。
各级各学校要安排学校老师开展暑期大家访活动,对每个孩子的家庭情况、家庭及学校周边环境特别是附近的水域情况深入了解,建立走访日志,分析隐患点,落实假期家庭管控措施和责任人。
3、发挥家长委员会的作用。
加强家校合作,采取多种形式,通过《致家长的一封信》、手机短信等形式,提醒家长随时掌握学生的基本情况,做到“四个知道”(即:
知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。
组织家长采取节假日轮流值班、分组包片等方式,对学生加强监护。
进一步提高家长的保险意识,动员学生加入人身保险,探索解决家庭经济困难学生入保难题,做到“应保尽保”。
四、“1530”安全教育制度
每天上下午最后一节课放学前,任课教师讲一分钟安全知识,对学生进行安全乘车及交通安全教育;
每周一学生到校后,班主任教师讲五分钟的安全知识,对学生进行校园内相关安全教育;
每周五放学前,班主任教师讲五分钟的安全知识,对学生进行校外相关安全教育,特别是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校后,班主任对学生进行30分钟的安全教育。
2017年6月3日
防溺水安全教育工作总结
为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,于6月19日至23日,开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动,并取得了显著效果,现总结如下:
一、方案可行,组织有力
6月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时,标语警示牌保证长效
6月16日至18日间,对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。
对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。
及时排除了大小隐患近十处。
附近水域防溺水警示牌共立9块,永久性宣传标语32块,所有标语字体鲜明,主题明确,发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅,学生集中举行了宣誓和签名。
制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,共350份,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班分头召开了家长会,共15场次,家长到会率达80%以上,与孩子共同参加签名活动。
在师生面前逐人表态发言,教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。
5、学校与裴岗交警中队联合,向学生进行了一次交通事故图片展,一起起惨痛的史实。
震憾了学生心灵。
6、安全教育工作常抓不懈,路队管理持之以恒。
每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。
2017年6月28日
消防安全工作计划
为了全面贯彻党的教育方针,提高师生安全意识,减少安全事故,杜绝恶性事故发生,确保师生安全,社会稳定,学校平安,教育教学秩序正常,提高教育教学质量,特制定本工作计划。
1、指导思想
以邓小平理论,“三个代表”的重要思想和十七大会议精神为指导,深刻理解生命不保,何谈教育的重大意义,充分认识学校安全工作是社会稳定,学校教育教学活动正常开展的先决条件。
要有“学生生命安全高于一切”的指导思想。
充分认识学校安全工作责任重于泰山,警钟常鸣,防范于未然,做到平平安安保平安。
二、目标任务
1、加强学习,强化安全意识,做到安全教育常规化,加强对学生进行自护、自救、防灾、逃生、报警知识教育,提高学生自我保护能力,杜绝安全事故的发生。
2、进一步完善安全制度,安全、消防、饮食中毒、流行性疾病等突发事件的应急预案,使危害控制在最小范围。
3、进一步完善安全责任书,使家长、教师更加明确对学生的安全责任。
4、调整学校安全领导小组,成立安全领导小组办公室,做到分工明确,责任落实,领导小组由唐德伦任组长,王坤太、向福志任副组长,甘建华、王鸿、曾令高、甘小丽、五位成员协助抓好安全消防常务工作。
唐赤华、刘娜、朱福安、.易友明、谢子功、龚家英、王建平七位成员负责抓好各自村小日常安全教育管理工作。
5、根据学校环境条件,本着实用,需要完善添置安全消防设施,备用沙坑一个,常备储水池一口,还应添置常用电工工具备用,添置灭火器十具。
三、实施措施
1、安全领导小组每月召开一次常务会议,听取各校的工作汇报,小结工作情况,布置工作任务。
2、按时与学生家长签订学生安全责任书,确保家庭学校共同教育的一致性。
3、举办安全消防知识,交通安全知识,法制知识,预防流行病,防饮食中毒等知识讲座,提高师生安全知识和防患意识。
4、治理周边环境,排除外部干扰,制止学生吃、饮不卫生食品和饮料。
严防学生饮食中毒。
5、每期请法制副校长上一次法治教育课,提高安全综合治理认识,增强法制观念,远离黄、赌、毒。
不进营业性网吧,预防犯罪行为。
6、教育学生增强安全意识,进行逃生能力训练,注意防火、防盗、防触电,自觉增守学校安全十不准的规定。
7、学校锅炉定期请工程师检修。
8、严禁体罚和变相体罚学生,将体罚和变相体罚学生视为安全隐患。
9、每周对校园环境、设备设施进行一次排查,发现问题及时报告进行防范
2017年4月2日
消防安全工作方案
为进一步加强我校学生消防安全意识,提升广大师生火场自救、逃生和有效处置初起火灾的能力,依据纳雍县教育局和纳雍县公安消防大队下发的《纳雍县学生消防安全教育月活动方案》的要求,制定本方案。
一、活动主题
增强消防安全意识构建平安和谐校园
二、活动时间
2017年4月1日至4月31日
3、指导思想
3月28号是全国中小学生安全教育日,为了有效预防和应对我校发生火灾、地震等危害学生生命安全事件,更好地保护教职工和学生的人身安全和减少财产损失,提高学校安全应急反应能力,增强学生在突发事件中自护自救的意识和逃生能力,进一步普及小学生安全消防知识,增强消防安全意识,经学校研究决定,决定在全校开展为期一个月的消防安全教育活动,确保校园消防安全:
四、活动内容
1、4月1日至4月12日定制“时时注意安全处处预防火灾”的永久性标语粘贴于校园醒目处。
做好舆论宣传,营造安全教育月活动的浓厚氛围。
2、4月12日至4月14日开展火场逃生演习。
3、4月14日至4月15日开展消防知识进课堂活动。
各班利用4月14日下午第三节课上好一节消防安全知识课,使学生达到“两知一会”,
消防安全工作总结
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。
对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
在实际工作中坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低,最大可能的提供安全保障,确保学校建设发展不受影响。
一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。
这是我校多年来的工作经验之一。
为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。
近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。
首先,是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育,特别是消防安全教育。
通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。
其次,是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。
另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。
培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合,参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。
再次,就是组织学生进行消防安全应急演练练习,让学生知道消防应急训练的目的,预防事情发生的时出现混乱现象,极力把事故率降低到最低。
学会逃生,学会自救。
二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。
这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。
明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。
具体说来,我校在以下七个方面加强了规范管理:
1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。
2.经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。
3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。
4.加强对图书室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。
这两处是事故易发地,我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.
5.加强对消防器具的管理和保养。
我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理,而是注重保养,保证随时可以应急使用。
6.加强对班级、学生的安全教育与检查。
三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱
消防安全无小事,为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校制定了消防安全应急预案,每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练,提高师生的应急反应能力。
今年学校承担了全区学校的消防演练现场会,取得了良好的效果。
四、警钟常鸣,专人值守,安全有保障.
为避免各种不安全因素的发生,学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。
课间在各楼层安排学生会值日,教师值日,班主任值班,防止学生拥挤、踩踏。
下晚自习时,安排值日教师护送和巡查,多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。
由于认识明确,措施到位,多年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。
我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。
只有防治结合,才能保证学校安全。
每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。
我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
消防安全高于一切,消防工作任重而道远。
构建平安校园,感受快乐生活
2017年4月26日
防震减灾工作计划
为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《科普法》等有关法律法规,大力开展防震减灾科普教育活动,探索小学防震减灾教育工作的新思路,增强广大师生防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,使防震减灾教育深入人心,得到高效、广泛、持久地开展,进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的理念和科学发展观,各部门互相支持,积极配合,采取多种形式,加强对中小学生防震减灾科学知识教育,提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力,为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。
二、工作原则
贯彻“以预防为主,防御与救助相结合的防震减灾工作方针”,坚持因地制宜,因时制宜,科学求实的原则,主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育,开辟防震减灾教育第二课堂,全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。
三、工作目标
在县消防大队、县教育局联合指导下,在近年内创建
成为省级“防震减灾示范学校”。
四、主要工作
1、根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《科普法》,结合学校实际,制定学校地震应急预案,成立领导小组,为学校高效、有序地应对地震突发事件提供指挥平台。
2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。
利用多媒体教育、互联网等传媒手段,开展多种形式的防震减灾教育。
3、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、“5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震纪念日、10月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等特殊时间开展全校性的宣传活动,并聘请消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座,开展防震减灾知识竞赛,组织学生参观地震科普展览等,使学生参与率达到100%。
4、确定防震减灾科普宣传橱窗,利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、少先队活动等宣传防震减灾知识,并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍,
组织学生参观地震知识的宣传图片。
5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或者讨论会,解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。
各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员,每学期要求做到“五个一”,即:
召开一次防震减灾主题班会,
出一期防震减灾科普知识板报,举行一次防震减灾演练,观看一次防震减灾科普教育影片,听一次防震减灾科普教育讲座。
6、适时组织地震应急演练,开展地震应急避险、自救互救模拟演习。
通过应急演练检验学校的地震应急预案,提高学校的抗震救灾能力,增强学生的自救互救技能。
7、开展“教育一个孩子,带动一个家庭、影响整个社会,确保一方平安”科普宣传教育联动活动,向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料,加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育,不断增强防震减灾意识。
五、工作措施
1、加强领导,提高认识,培养全局意识,树立大教育观。
引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作,从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系人民生命财产安全,关系经济发展和社会稳定为了进一步在学生中普及宣传地震知识,增强学生防震意识,实现“教育一个学生,影响一个家庭,带动一个社会”的目标,具有重要意义。
2、加强队伍建设,促进队伍的专业化发展,加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。
因此,我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作,除此之外,学校成立防震减灾教研活动小组,定期召开会议,进行培训、交流,发现问题,提出改进措施,促进教师的专业化发展。
学校在学生中成立地震兴趣小组,将防震减灾科普工作落实到实处。
对学生进行理论上的辅导。
组织观看地震科普录像及浏览地震网站,学生在每学期结束时写地震方面的小论文,优秀文章在校园网站上发表。
3、建立和完善各项常规制度。
学校行政、年级组要密切配合,围绕学校工作计划,制定教学工作计划,使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。
制度建设是学校实施科技教育的有力保证,因此学校建立了一系列创建活动制度。
主要包括:
①创建领导小组例会制度;
②创建科技辅导员例会制度;
③创建成果奖励制度。
4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性,就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。
我校在防震减灾科普教育方
面准备采取以下做法:
(1)开发防震减灾校本课程。
(2)加强《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度,
通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。
在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段,努力将课上得形象生动,使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
(3)邀请消防专家来我校作防震减灾科普知识报告(4)每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。
(6)成立学校防震减灾兴趣小组,拓宽这些学生的防震减灾知识面。
我们坚信,通过创建防震减灾科普示范学校,一定能够达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的,对增强广大师生自觉识别地震,掌握防震避震技能和提高自救互救能力,具有重要的现实意义。
对于带动全社会提高防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害损失,保障社会稳定和经济建设顺利进行,必将产生积极、深远的影响。
2017年5月6日
防震减灾应急预案
坚持以师生生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。
一、总则
为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和农村小学相差要求,结合我校工作实际,特制定本方案。
二、应急机构的职责:
1、主要职责:
(1)加强领导,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全校防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤,保持通讯工具畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
四、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报,在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后,学校领导小组人员立即赶赴学校,成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各班主任在组长统一组织指挥下,迅速组织本班级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电,供水系统和各种明火,防止震后滋生其它灾害。
(3)各层负责人有序指挥、疏通,将学生转移到中心广场,灾情稳定后在共同将学生转移到操场。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
4、迅速统计和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。
学校防震减灾工作总结
为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校领会市教育局有关精神,认真贯彻“以预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,并结合学校实际,开展了一系列的防震减灾的工作及活动,现总结如下。
一、强化了学校防震减灾领导小组职能:
我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开全体教师会议,部署活动安排。
会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保活动顺利进行。
二、在学校团总支、少先队的统一部署下,通过学校的广播系统,宣传了防灾减灾知识。
还利用国旗下讲话宣传了防灾减灾知识,进一步提高师生对防灾减灾的感性认识。
让学生充分认识到在灾难面前自救知识的重要性。
三、学校举行了“防震减灾演练”活动。
为了使得演练方案安全可行,演练开始前,学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;
全体同学积极配合,服从命令,在不到2分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
四、我校还采取黑板报、手抄报、播放专题教育片等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了防震减灾有关知识。
学校组织各班级利用黑板报宣传防震减灾基本常识,向学生介绍地震知识及防震要领,提高学生的预防、避险、自救、互救能力,让全体师生明确防震减灾的重要性
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