实践教学计划与分析.docx
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实践教学计划与分析
汽车服务工程本科专业实践教学计划
一、专业基础课实验教学计划
课程类别
课程性质
课程编号
课程名称
总学时
其中实验
课外学时
总学分
各学期学时及学分分配
考试
学期
备注
一(16)
二(16)
三(16)
四
(16)
五(16)
六(16)
七(16)
八(16)
专业基础课程
必修
429012001
工程图学
96
32
6.0
2+1/3
2+1/3
1,2
考试
必修
429012002
工程力学
64
16
4.0
3+1/4
3
考试
必修
429012006
机械设计基础
64
16
4.0
3+1/4
3
学位课程
考试
必修
429012007
汽车构造
112
48
7.0
2+2/4
2+1/3
3,4
学位课程
考试
必修
429012008
发动机原理
64
16
4.0
3+1/4
5
学位课程
考试
必修
429012009
电工与电子技术基础
48
16
3.0
2+1/3
2
考试
必修
429012010
汽车服务工程专业导论
32
8
2.0
1.5+0.5/2
1
考查
必修
429012011
汽车测试技术
32
16
2.0
1+1/2
8
考查
二、专业方向课实验教学计划
课程类别
课程性质
课程编号
课程名称
总学时
其中实验
课外学时
总学分
各学期学时及学分分配
考试
学期
备注
一(16)
二(16)
三(16)
四
(16)
五(16)
六(16)
七(16)
八(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
专业方向课程
必修
429013001
汽车营销学
40
8
2.5
2+0.5/2.5
6
学位课程
考试
必修
429013002
汽车电子控制技术
32
8
2.0
1.5+0.5/2
5
考试
必修
429013003
汽车理论
64
16
4.0
3+1/4
5
考试
必修
429013004
汽车电子商务
32
8
2.0
1.5+0.5/2
4
考查
必修
429013005
二手车评估
32
16
2.0
1+1/2
6
考试
必修
429013006
机动车保险与理赔
48
16
3.0
3+1/3
6
学位课程
考试
必修
429013007
汽车电器
64
32
4.0
2+2/4
4
考试
必修
429013008
汽车故障诊断与排除
64
32
4.0
2+2/4
5
学位课程
考试
必修
429013010
汽车金融学
32
8
2.0
2/2
4
考查
必修
429013011
汽车维修工程
48
8
3.0
2.5+0.5/3
6
考试
必修
429013013
汽车工程专业英语
32
8
2.0
1.5+0.5/2
8
考查
必修
429013014
汽车安全仿真与分析
32
8
2.0
1.5+0.5/2
8
考查
三、主要实践性教学环节
课程类别
课程性质
课程编号
课程名称
总学时
其中实验
课外学时
总学分
各学期学时及学分分配
考试学期
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
(16)
实践环节
必修
429012013
金工实习
1周
1周
1
1/1
2
考查
必修
429012014
机械基础课程设计
1周
1周
1
1/1
3
考查
必修
429013015
汽车拆装实习
1周
1周
1
0.5/0.5
0.5/0.5
4
考查
选修
汽车故障诊断实习
1周
1周
1
1/1
4
创新学分考查
必修
429013016
汽车营销与市场调查实习
1周
1周
1
1/1
6
考查
必修
429013017
机动车保险与理赔实习
1周
1周
1
1/1
6
考查
必修
429013018
汽车电器实习
1周
1周
1
1/1
4
考查
必修
429013019
汽车电控实习
1周
1周
1
1/1
5
考查
必修
429013020
专业认知综合课程实践月
4周
4周
3
4/3
7
考查
必修
429013021
毕业实习
12周
12周
8
12/8
7
考查
选修
毕业论文
6周
6周
4
6/4
8
创新学分考查
实践环节小计
30周
30周
18
1/1
1.5/1.5
1.5/1.5
1/1.
1/2
16/11
周/学分
汽车服务工程本科专业实践教学分析
按照转型发展要求来开发课程,旨在培养学生的应用能力,从而提高学生竞争力。
根据各门课程内容,在进行教学设计时要注重学生在校学习与实际工作的一致性,有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。
采用启发式教学、讨论式教学、研究式教学、案例式教学、情景教学、角色扮演等教学方法,结合运用现代教育技术建立虚拟社会、虚拟项目等仿真教学环境,引导学生积极思考、乐于实践,有效地调动学生学习的积极性,提高教学效果。
强调课堂教学应以学生为主体,以教师为主导,改变以往以教师为中心的传统的教学模式。
注重教学过程的实践性、开放性和应用性,融“教、学、研、做”为一体,将教学内容划分成各项子任务,使学生在完成各项任务的同时掌握专业知识。
要注重将课堂教学与课外实验实践有机地结合起来。
课堂教学重在启发,为学生留有足够的思维空间;课外活动注意引导,要把它视为教学工作的一个组成部分和教师工作的一部分。
对学生的课外学习和课外实践活动加强指导和组织,加强计划性,使其成为学生自习、思索、实践和创新的过程。
另外,坚持以应用能力为重点,知识、技能、能力考核并重,加强对学生的知识应用能力的考核,积极开展知识技能竞赛活动,重点考查学生灵活运用知识的能力和技术操作技能,技能模块以过程式考核为主,教师在教学活动中观察和记录学生的表现,还通过项目调查、课程设计、实验设计、实际操作等形式考查和评价学生,使得考核模式多元化,以切实提高学生的专业综合应用能力水平。
第一部分:
《专业基础实验》课程实验教学大纲
一、实验教学的目的及任务与要求
学生通过实验,进一步巩固所学《汽车构造》、《发动机原理》、《汽车测试技术》、等课程理论知识,达到理论与实践相结合的目的,提高实践能力。
培养学生独立分析、解决问题能力及创新能力,为解决工程中的实际问题奠定良好的基础。
二、实验课程内容(项目)及学时分配
序号
课程
实验项目
实验内容
学时
实验类型
备注
1
汽车构造
汽车总体认识实验
了解汽车的类型、总体构造特征、各总成的功用以及相互位置关系。
4
验证型
必修
2
发动机结构认识及工作原理实验
了解常见汽车发动机曲柄连杆机构、配气机构、气缸体等的基本组成结构,熟悉其工作原理。
12
综合型
必修
3
汽、柴油机燃料供给系组成认识实验
熟悉汽、柴油发动机燃料供给系统的基本组成结构及工作原理。
6
验证型
必修
4
发动机冷却系、润滑系认识实验
了解冷却系、润滑系组成、主要零部件结构及工作原理
4
验证型
必修
5
传动系结构认识及工作原理实验
了解常见汽车变速器、离合器、传动轴、主减速器、差速器的结构,熟悉其工作原理。
6
综合型
必修
6
转向系结构认识及工作原理实验
了解常见汽车转向器(循环球式、齿轮齿条、液力、电控)及转向系统的组成结构,熟悉工作原理。
6
验证型
必修
7
悬架系统结构认识及工作原理实验
了解汽车独立悬架、非独立悬架、减振器的基本结构,熟悉工作原理。
4
验证型
必修
8
制动系结构认识及工作原理实验
了解汽车各式制动方式的组成结构,熟悉其工作原理。
6
验证型
必修
9
汽
车
测
试
技
术
机械振动测试实验
掌握机械振动测试的基本方法及常用的测振传感器,配套仪器的实际操作能力。
3
验证型
必修
10
静态、动态电阻应变检测实验
静态、动态电阻应变测量的基本方法及常用的测试仪器的实际操作力。
3
综合型
必修
11
气敏、压力、热释电红外传感器特性试验
掌握气敏、压力、热释电红外传感器特性试验方法。
3
验证型
必修
12
位移、流量、转速、温度传感器试验
掌握位移、流量、转速、温度传感器特性试验方法。
3
验证型
必修
13
光电、光纤式传感器实验
光电、光纤式传感器特性试验。
4
验证型
必修
14
发动机原理
汽、柴油机喷油器清洗检测及性能实验
通过对喷油器了解,熟悉检测喷油器密封性、雾化性、动态流量范围等参数的基本方法。
2
综合型
必修
15
喷油泵特性实验
测量喷油泵的速度特性、供油特性,掌握喷油
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- 实践 教学计划 分析