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“何陋之有?
”
C、予独爱莲之出淤泥而不染D、箬蓬覆之
5.指出下列句子中的通假字并加以解释。
(2分)
(1)便要还家,设酒杀鸡作食
(2)舟首位长约八分有奇
(3)两岸连山,略无阙处(4)余挐一小舟,拥毳衣炉火
6.指出下列加点词语的活用现象。
(1)山不在高,有仙则名
(2)不独子其子
(3)披发文身(4)虽乘奔御风,不以疾也
7.文学常识填空。
(1)、《大道之行也》选自我国古代儒家经典之一,与《诗经》、《尚书》、《周易》、《春秋》合称。
(2)、《记承天寺夜游》的作者是,是“”之一。
8.请把下面的古文名句补充完整。
(3分)
(1).《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句:
,
(2).《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是:
,。
(3).《春望》中诗人运用拟人抒写感时伤国的句子是:
9.名著阅读。
这是州委打来的电报。
电报上只有简单几个字:
小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。
多年的愿望终于实现了!
铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始新的生活。
选段是名著《》的结尾部分,其中的“他”指,“多年的愿望”指的是他创作的小说《》终于发表了。
二、古文阅读。
(40分)
(一)阅读《桃花源记》,回答问题。
(16分)
晋太原中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设洒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出洒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
10.解释下列加点的字。
(4分)
(1)屋舍俨然()
(2)阡陌交通()
(3)无论魏
晋()(4)寻病终()
11.本文以渔人进出桃花源为线索组织材料,请依据文章结构填空。
——访问桃花源——
12.桃花源人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?
说说你
的理解。
13.请以“桃花源美,美在……”的句式写几句赏析性的话。
14.韩愈说“桃源之说诚荒唐”,那么作者为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的“桃源”社会?
(二)阅读《三峡》,回答问题。
(8分)
三峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白
帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
(选自人教版《语文》八年级上)
15.解释下面句子中加点词语的意思。
(1)空谷传响,哀转久绝。
()
(2)常有高猿长啸,属引凄异()
(3)虽乘奔御风,不以疾也。
()(4)素湍绿潭,回清倒影。
()
16.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
17.读了这篇文章,三峡给我们的总体印象是雄奇险拔、清幽秀丽。
第①段写山,突出了山的,;
第②③段写水,分别写出了水的,。
18.第④段中的加线句子是作者引用的渔者歌谣,请你对这个句子进行评析。
(三)阅读下面两篇文言文,完成5—8题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长
堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;
才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、
岳坟、石径塘而归。
草草领略,未及遍赏。
次早得陶石篑帖子,
至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
注释:
①昭庆:
指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王:
曹植。
③洛神:
洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺:
即西湖南岸的净慈寺。
19.解释下列加点的词语。
(1)上下一白(
)
(2)从武林门而西(
(3)即棹小舟入湖(
(4)取道……石径塘而归(
20.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(
)(3分)
A.①湖中人鸟声俱绝
②空谷传响,哀转久绝
B.
①才一举头
②上下一白
C.
①茶毕,即棹小舟入湖
②抚尺一下,群响毕绝
D.
①次早得陶石篑帖子
②林尽水源,便得一山
21.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(3)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
22.下面分析不恰当的一项是(
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越。
B.写赏雪,却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面,只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友,一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象。
“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,寥寥数笔,写出了扑面而来的西湖美景。
三、诗歌阅读。
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当临绝顶,一览众山小。
23.“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当,请简要赏析。
24.“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是什么?
写出了诗人怎样的精神和气概?
四、综合性学习。
25.2014年4月18日,一台以传统
文化为核心资源的原创节目——《成语大会》在中央电视台开播。
请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
【材料一】成语是独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
【材料二】
如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
【材料三】
《成语大会》总导演关文正认为:
成语就是走进传统文化,了解的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
①概括以上三则材料的主要内容。
②在
《成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。
在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;
乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?
为什么?
③仿照例句写话。
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。
它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;
它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;
它像
,
。
五、作文。
(50分)
26.从下面两题中任选一题作文。
(1)、命题作文:
风景这边独好
(2)、情境作文
按照下面情境要求,写一篇作文。
时间:
新莺啼早春
地点:
十字路口
人物:
我爸爸(妈妈)亲人老师同学朋友……
要求:
题目自拟,立意自定,文体自选。
温馨提示:
人物以“我”为中心,其他人物根据立意需要灵活选择
第三单元参考答案
1.B,
2.C,
3.B,
4.C
5.“要”通“邀”,邀请“有”通“又”,用来连接整数和零数“阙”通“缺”,中断
“挐”通“桡”,撑(船)
6.形容词作动词,出名名词意动用法,以……为子名词作动词,画着花纹(纹彩)动词作名词,飞奔的马
7.
(1)《礼记》,“五经”
(2)苏轼唐宋八大家
8.
(1)大漠孤烟直,长河落日圆
(2)仍怜故乡水,万里送行舟
(3)感时花溅泪,恨别鸟惊心
9.《钢铁是怎样炼成的》保尔《暴风雨所诞生的》
10.整整齐齐的样子交错相通不必说,更不用说不久
11.发现桃花源离开桃花源
12.桃花源中人不希望外界扰乱他们宁静的生活。
13.示例:
桃花源美,美在坦荡如砥,一望无垠的土地;
桃花源美,美在排列整齐的屋舍;
桃花源美,美在土地肥沃,庄稼茁壮成长,池水清澈,鱼儿悠然自乐;
桃花源美,美在静谧祥和的气氛。
14.表达作者对现实社会的不满和对理想幸福社会的追求
15.(2分)
(1)“转”通“啭”,婉转(或婉转呜叫);
(2)连接(连续);
(3)动词用作名词,奔驰的快马;
(4)清:
形容词用作名词,清波。
评分说明:
每小题0.5分。
第(3)(4)小题只答出了释义,没有答出用法一样给分。
16.(2分)
(1)层层叠叠的山峰像屏障一样把天空和太阳都遮蔽了;
(2)水清,树荣,山高,草茂,实在是趣味无穷。
一句1分,译文大意正确即可。
17.(2分)连绵不断、遮天蔽日(高峻、连绵);
迅猛湍急、素湍绿潭(疾或急,清)。
每空各0.5分,大意正确即可。
,
18.(2分)这个句子一言峡长,一言声哀。
峡长突出了三峡巫峡之长,声哀渲染了三峡秋色萧瑟凄清的气氛。
一点1分,大意正确即可。
19.(4分,每词1分,意思对即可)
(1)全
(2)往西走
(向西去)(3)就,便(立即,马上)(4)回去(回来)
20.(3分)A
21.(6分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即给分)
(1)湖中哪能还有这样的人!
(想不到湖中还会有这样的人!
(2)不要说相公您“痴”,还有像您一样“痴”的人啊!
(不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷于此的人啊!
(3)这时候想要用一句话描写(眼前美景)却无法做到,大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉吧)。
22.(3分)B(写湖心亭上与金陵人同饮,主要表达幸逢知己之乐。
23.形象地表现出泰山高耸陡峭的特点,它像一把利剑把世界分割成明暗两部分,用字极富神韵。
24.站得高,看得远;
只有登上绝顶才能俯视一切;
只有努力战胜困难,才能享受成功后的自豪与喜悦(答出一点即可,从其他角度言之成理也可)。
表现了不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
25.①答案略。
能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。
②甲组好。
理由示例:
甲组既提示了成语用字,又提示了成语的意思,暗示性比较强。
③答案略。
须使用比喻句且句式一致。
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