小学创建成都市廉洁学校自查报告Word格式.docx
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创建工作领导小组以“廉廉洁教育、立徳树人”为为主题,分工明确。
拟定了了创建试点工作方案,并将将试点工作纳入学校年度工工作计划。
建立了创建工作作风险防控机制,坚持集体体决策、民主决策,充分发发挥教代会和家委会的监监督职能。
落实“三重一大大”决策制度,充分实施民民主监督。
在经费保障上,,学校对创建工作进行了年年度预算,并给予了充分保保障。
二、营造环境,德德融心灵
“廉风潜入夜,,润物细无声。
”悄悄的、、不知不觉地渗透的教育是是厉害的教育。
我们注重廉廉洁文化对学生的熏陶和感感染,将“敬廉崇洁,知荣荣明耻”的种子植于学生的的心灵中,内化为品格,转转化为习惯。
“不以规矩矩,无以成方圆。
”学校根根植中华优秀传统文化,以以“规矩教育”为主题营造造廉洁文化氛围。
200米米的校园路道被打造成了““廉洁教育路”。
路道上有有孟子名言,教育学生从小小就要守规矩、走正道。
右右边的墙壁上有“勿以恶小小而为之,勿以善小而不为为”、“历览前贤国与家,,成由节俭败由奢”、“富富贵不能淫,贫贱不能移,,威武不能屈”等古代先贤贤的名言;
路道左侧呈现了了“天网恢恢,疏而不漏””、“每天省一把,十年年买匹马”等民俗、谚语。
学生手写卡片装扮“普法法知识树”,记录下关于““廉洁教育”的知识和感悟悟。
学生走在这条路上就会会一步一个思考、一步一个个陶冶,就会在不知不觉觉中受到廉洁文化的教育。
全校师生共同参与“法法治走廊”文化建设。
放手手让学生参与xx小学新《《班级礼仪常规二十条》的的创编;
动员全体学生收集集历史和身边的廉洁故事;
;
根据学生中常见的问题题,在教师引导下学生自编编了《远离“五危害”》、、《同学相处“五礼仪”》》、《上学放学“五安全””》。
此外学校还编写了《《xx小学廉洁教育读本本》,供班级开展廉洁教育育活动。
师生共同建设法治治展示室、法制小书屋、法法治大讲堂;
在班级展示台台、学校橱窗、校园网站、、小蜜蜂电视台等平台中让让学生参与宣讲廉洁教育育。
“敬廉崇洁、养成习惯惯”的种子悄悄地撒在了孩孩子们的心田里。
三、树树廉洁之风,育廉洁之师
“学高为师,身正为范”,,好学生是教师浸染出来的的。
学校领导是教师的教师师,打铁先要自身硬!
学校校领导为了自身坚硬起来,,为了在师生中树立起廉廉洁奉公的好榜样,“每日日三省吾身”,“常思贪欲欲之害,常怀律己之心,常常修为政之法”。
扎实推行行校务公开,不断加强民主主管理,坚持作风民主,廉廉洁从政。
每月都会组织织教师开展警示教育活动,,每周都会对干部中存在的的问题及时提醒教育,建立立台账。
教师是孩子心目目中的榜样,是学生道德长长跑的引跑人。
他们的言行行必将对孩子们的心灵产生生震动。
其身不正,虽令不不从。
为此,我校把廉洁教教育与教师的职业道德教教育紧密结合,强化教师廉廉洁从教的意识,制定了《《xx小学廉洁工作十要求求》《xx小学规范教学行行为十要求》,明确要求教教师不准以任何借口向学生生乱收费;
不得贪图小利利,损公肥私;
严禁教师搞搞有偿辅导,向学生推销商商品,接受学生家长的吃请请和礼物……还在干部教师师中开展了签订廉洁承诺书书、观看廉政影片、参观观金堂监狱、阅读廉政文章章、听廉政形势教育课、写写廉政心得、“明辩廉洁””演讲、教师廉洁论坛等形形式多样的活动。
在活动中中,教师们被焦裕禄、孔繁繁森、郑培民、任长霞等等“一生清贫写春秋,两袖袖清风为人民”的高尚品德德所感染,被危害国家和人人民的腐败分子不耻的行为为所警示。
特别是参观金堂堂监狱后,教师们的内心受受到了强烈的震撼,有教教师写道:
“钱不能把人送送上天堂,却能把人送入地地狱。
我一定要教育学生,,将来为官心要公正手要干干净,别随便吃别人的、拿拿别人的。
”还有的写道道:
“腐败可以毁掉一个人人的大好前程,也可以轻易易毁掉一个幸福的家。
千教教万教教人求真,千学万学学学做真人。
当教师的肩上上的担子真重啊!
”六年级级万红霞老师所教的一名名学生的父母长期在外打工工,万老师把他们的孩子照照顾得无微不至。
孩子的父父母回家时,顺便给老师带带了一点打工地方的好茶叶叶,可万老师说什么也不收,告诉他们,照顾孩子子是自己的工作,心意领了了,但礼物坚决不收。
类似似的例子还有很多很多。
““为人师表,行为世范”,,教师把“廉洁从教、服务务学生”自觉转化为自己己的教学行为,把整个心献献给了乡村儿童,用榜样的的力量感染孩子遵守规矩、、诚实守信、廉洁自律。
四、活动丰富,立徳树人人
“少年智则中国智,少少年富则中国富,少年强则则中国强。
”可以说少年廉廉则中国廉,少年廉则中国国强,廉政教育就应该从孩孩子抓起。
在“廉洁文化进进校园”活动中,学校以丰丰富多彩的活动为载体,让让孩子们亲身去实践,主动动去体验,在入耳、入目、、入心的氛围中养成人生的的好习惯。
1、开展了““我是小小检察官”法制教教育活动
我们把廉洁教育育与法制教育结合起来,聘聘请xx县人民检察院的检检察官当孩子们的法制副校校长和法制辅导员。
检察官官为孩子们带来了通俗易懂懂的法制读本、法制宣传传画,为孩子们送来了精彩彩的法制报告。
一个个鲜活活的事例,告诉孩子们诚实实守信、知错就改、公私分分明、不贪小便宜等做人的的基本道理。
我们还利用主主题中队会开展法制知识识竞赛,利用星期五的朝会会课开展“法制教育一刻钟钟”活动;
还有“小检察官官”体验教育活动,到xxx法院去体验审判犯人,到到生活中去找“遵纪守法法”的事迹,到书中去找““包青天”,在故事中去寻寻“雷锋”……让“知廉洁洁、守规矩”的种子撒进了了孩子们的心田。
2、开开展了“小手拉大手,廉洁洁跟我走”家庭教育活动
家长是孩子的老师,是孩子子的榜样,应该以高尚的行行为、良好的道德去影响孩孩子。
我校在家长中开展了了“四个一”活动:
一个故故事、一首歌、一份问卷调调查、一份告家长书。
让让孩子向家长讲一个廉洁小小故事,与父母共唱一首廉廉洁之歌,在家长中做一次次“诚实守信,廉洁光荣””的问卷调查,向家长送一一份“做孩子的榜样,争争当廉洁之家”的倡议书。
此次活动在家长中产生了了广泛的影响,有的家长写写道:
“孩子是我们的,也也是国家的,让孩子做个好好人是每一个父母的希望啊啊!
”有的家长说:
“上上梁不正下梁歪,孩子不学学好说不定就是我们造成的的,我们应该当个好爸爸好好妈妈!
”小手拉大手,廉廉洁文化的种子也播撒进了了家长们的心里面。
3、、与日常教育相结合,培养养孩子的好习惯
叶圣陶说说:
“教育就是培养习惯””。
教书先育人,我校教师师充分运用教材中的廉洁教教育资源,在课堂教学中渗渗透廉洁教育,引导学生领领悟人生的真谛。
在廉洁洁教育活动中,学校开展了了以“讲廉洁,养习惯”为为主题的“小一点、近一点点、实一点”的教育活动。
从节约“一滴水、一张纸纸、一粒米、一支笔、一一度电”入手,从爱护“桌桌凳、扫帚、书包、公物、、环境”入手,加强学生的的勤俭教育。
开展了“告别别零食我能行”、“廉洁进进校门诚信伴我行”的主题题班队会,引导学生争创创“礼仪标兵”、“廉洁之之星”、“文明示范班”、、“五星学生”。
活动中充充分发挥“学生校长助理””、“班级文明劝导队”、、“校园110”的自主主管理作用,加强学生行为为规范的养成教育。
走进xxx小学你会发现,这里的的孩子很文明,见到来宾会会主动行礼问好;
这里的孩孩子知礼仪明是非,绝不随随地乱丢乱扔;
这里的孩孩子很懂事,不拿别人的东东西,不损坏公物,吃饭不不撒饭粒……“谁知盘中餐餐,粒粒皆辛苦”已成为了了他们的共识。
4、开展展丰富多彩的体验教育活动动
光说不练的教育不是真真正的教育。
我们本着“贴贴近学生实际,贴近学生生生活,贴近学生未来”的三三贴近原则,开展了丰富多多彩的“廉洁文化”体验活活动。
让孩子到丰富的体验验活动中去亲自实践,在亲亲身体验中产生情感,形成成优良的品德,养成优良的的习惯。
升国旗奏国歌,,国旗下演讲廉洁故事,让让孩子们在情趣浓浓中听廉廉洁故事、唱廉洁儿歌、朗朗诵廉洁诗歌和童谣,使孩孩子们知道了什么是廉洁,,什么叫腐败,什么是光光荣,什么叫可耻!
学校师师生还创编了《xx小学红红领巾廉洁之歌》、《xxx小学“廉洁”三字经》、、《xx小学少先队“八荣荣八耻”》。
孩子们唱着““遵纪守法,诚实守信,团团团圆圆全家幸福……”的的廉洁之歌,诵着“守诚信信,讲礼仪,圣贤语,请牢牢记;
恶虽小,莫等闲,若若长久,必成患……”的廉廉洁“三字经”,背着““以良好习惯为荣,以损坏坏公物为耻;
以认真读书为为荣,以好吃懒做为耻………”的“八荣八耻”,慢慢慢地廉洁教育就会入心入肺肺,去浸润孩子们的心灵。
低段的孩子回到家给亲亲人讲一讲廉洁小故事,老老师带到街上去散发廉洁小小传单;
中高段的孩子绘制制廉洁漫画、办手抄报、写写廉洁作文,开展“我是遵遵纪守法的学生娃”、““我是节约用水的小雷锋””、“我是诚实的小农民””的活动……孩子们用稚嫩嫩的小手画出了一幅幅栩栩栩如生的漫画,把自己心中中的真善美、假丑恶用心心灵描绘了出来;
看了廉洁洁警示片《权力寻租必自灭灭——陈家荣悔罪录》之后后,有孩子在观后感中呼吁吁:
“我们小学生,在学校校里要爱护公物,爱护环境境,不把学校财物拿回家家;
长大后,做一个不贪小小便宜的人,做一个对社会会有用的好人!
”也有孩子子写道:
“假如我以后当了了官,我一定要遵纪守法,,为老百姓多做好事,做一一个像包青天一样的好官官!
”孩子们的话语中,““廉洁光荣,腐败可耻”,,我们欣慰地看到孩子的心心境在发生变化,情感在逐逐渐升华。
我校还利用xxx小学的传统特色“艺术术节”为平台,精心策划了了一台“廉洁文化文艺汇演演”。
在老师的带领下,孩孩子们用激情去表演“廉洁洁文化进校园”的文艺节节目。
快板《廉洁小童谣》》把一个诚实守信、助人为为乐、勤俭节约的好孩子展展现在我们面前;
小品《买买瓜》、《审贪官》让孩子子们看到了“一人不廉,全全家难圆”的悲惨,看到到“贪官”的丑恶;
诗朗诵诵《献给您,幸福家园的守守护神》,孩子对爸爸妈妈妈发出了深情的呼唤:
幸福福的家需要多一份叮咛,多多一份守望,廉洁自律才才是幸福家园的守护神!
师师生自编自唱的《红领巾廉廉洁之歌》唱响了xx小学学“廉洁文化进校园活动””的主旋律,让我们小手牵牵着大手,做一个廉洁的人人、有道德的人。
五、辐射引领,成效效明显
xx小学以廉洁学学校创建为契机,促进师生生形成高尚的道德情操,营营造良好的廉洁氛围。
干部部清正廉洁,选用干部公开开透明,严格执行“校务务公开五制度”:
党务校务务公开制、干部定期述廉制制、干部每月民主评议制、、日常工作集体决策制、重重大事情教代会审议制。
教教师廉洁从教,无违反《《成都市中小学教师职业道道德规范》的行为。
家长、、学生对学校廉洁从教满意意率在95%以上。
20115年9月,有6名教师在在xx县“寻找最美教师””活动中被评为敬业模范范、爱生楷模、业务标兵和和管理能手。
2015年111月,在xx县第一届法法治赛课、模拟法庭竞赛和和家庭法治征文比赛中均获获优秀组织奖。
钟静老师执执教的《我会保护自己》》获法治赛课活动三等奖;
王会、刘捷老师指导的《《校园盗窃》在模拟法庭竞竞赛活动中获三等奖;
在法法治征文活动比赛中,六年年级学生王怡婷的《飞来来横祸》获一等奖,崔雪阳阳、许可获二等奖。
学校还还将廉洁学校创建成果向名名校集团和互动联盟学校推推广,开展了“‘川大附小小清水河分校-xx县xxx小学-五津三小’三校校联动廉洁教育论坛”,先先后接待了十余所学校的参参观学习。
师生走进兴义场场镇和岷江社区对当地群众众进行宣传文化宣传;
社区区居民走进xx小学,一起开展了“廉洁文化文艺艺汇演”。
在创建过程中,,学校起到了良好的辐射引引领作用。
清代思想家龚龚自珍曾说:
“士皆知耻,,则国家永无耻日;
士不知知耻,为国之大耻。
”今天天的孩子就是明天的希望。
今天播下廉洁的种子,孩子们就会从小讲廉洁,,明天长大了就会讲社会公公德、职业道德、家庭美德德。
“创建廉洁学校”就是是在立徳树人,就是在养成成学生好习惯,打下学生人人生发展的好基础。
“树树从根起,楼从地起”,我我们坚信学校廉洁教育工作作一定会绽放出鲜艳的花朵朵,结出丰硕的成果!
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