平顶山市给水排水管道工程设计课程设计共31页word资料.docx
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平顶山市给水排水管道工程设计课程设计共31页word资料
《给水排水管道系统》
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
课程设计
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
题目:
平顶山-市给水排水管道工程设计
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
学院:
市政与环境工程学院
专业:
给排水科学与工程
姓名:
李剑沣
学号:
024411119
指导老师:
谭水成、张奎、宋丰明、刘萍
完成时间:
2019年12月27日
河南城建学院
2013年12月27日
前言
给水排水管道工程是给水排水工程的重要组成部分,可分为给水管道工程和排水管道工程两大类。
给水管道工程是论述水的提升,输送,贮存,调节和分配的科学。
其最基本的任务是保证水源的原料水送至水处理构筑物及符合用户用水水质标准的水输送和分配到用户。
这一任务是通过水泵站,输水管,配水管网及调节构筑物等设施的共同工作来实现的,它们组成了给水管道工程。
设计和管理的基本要求是以最少的建造费用和管理费用,保证用户所需的水量和水压,保证水质安全,降低漏损,并达到规定的可靠性。
给水排水管网工程是给水排水工程中很重要的组成部分,所需(建设)投资也很大,一般约占给水排水工程总投资的50%~80%。
同时管网工程系统直接服务于民众,与人们生活和生产活动息息相关,其中任一部分发生故障,都可能对人们生活、生产及保安消防等产生极大影响。
因此,合理地进行给水排水管道工程规划、设计、施工和运行管理,保证其系统安全经济地正常运行,满足生活和生产的需要,无疑是非常重要的。
室外给水排水工程是城镇建设的一个重要组成部分,其主要任务就是为城镇提供足够数量并符合一定水质标准的水;同时,把人们在生活、生产过程中使用后的污水汇集并输送到适当地点进行净化处理,达到一定水质标准后,或重复使用,或灌溉农田,或排入水体。
室内给水排水工程的任务是将室外给水系统输配的净水组织供应到室内各个用水点,将用后的污水排除汇集到室外排水系统中去。
做为工程类专业学生,实践学习和设计是我们自身获取知识和经验的最好环节。
学生通过设计,综合运用和深化所学的基本理论、基本技能,培养我们独立分析和解决问题的能力,通过设计能使我们具有掌握查阅规范、标准设计图集,产品目录的方法,提高计算、绘图和编写设计说明的水平,作好一个工程师的基本训练。
熟练城镇给水排水工程系统的详细计算和培养一定的理论分析和设计的能力。
提高方案的比较、技术经济、环境、社会等诸方面的综合分析和论证能力。
培养计算机操作和应用能力。
熟练专业软件应用。
Foreword
Waterdrains,watersupplyanddrainageprojectisanimportantcomponentoftheprojectcanbedividedintodrainsandwatersupplypipelineprojectworkstwocategories.
Waterpipelineprojectisontheupgradingofwater,transmission,storage,distributionandregulationofscience.Itsmostbasictaskistoensurethattherawwatersourcesenttothewatertreatmentstructuresandwateruserswiththewaterqualitystandardtransmissionanddistributiontousers.Thistaskthroughthepumpstations,pipelines,distributionmainsnetworkstructureandregulationandotherfacilitiestoworktogethertoachieve,andtheyformedawaterpipelineproject.Designandmanagementisabasicrequirementforatleasttheconstructioncostsandmanagementfeestoensurethatthenecessarywaterusersandpressuretoensurewaterqualityandsafety,reduceleakageandachievetherequiredreliability.
Waterdrainagenetworkprojectisawatersupplyanddrainageprojectintheveryimportantcomponentoftheneeds(building)thereisalsoagreatinvestment,thegeneralwatersupplyanddrainageworksaboutatotalinvestmentof50%to80%.Atthesametimenetworkengineeringsystemsdirectservicestothepeople,andpeople'slivesandproductionactivitiesarecloselyrelated,aspartofafaultmaybeonpeople'slives,suchasproductionandsecurityhaveagreatimpactonfire.Therefore,thereasonablewaterdrainageworksfortheplanning,design,constructionandoperationofmanagement,guaranteethesecurityofitssystemtonormaloperationoftheeconomytomeettheneedsoflifeandproduction,andthisiscertainlyveryimportant.
Outdoorurbanwatersupplyanddrainageprojectistheconstructionofanimportantcomponentofitsmaintasksistoprovideadequatenumberoftownsandmeetcertainwaterqualitystandards;Atthesametime,peopleinthelifeoftheproductionprocesstousetheeffluentwaterpoolingandtransportedtoasuitablesiteforpurificationofuptoacertainqualitystandard,orrepeateduse,orirrigationordischargedintothewaterbody.
Indoorwatersupplyanddrainageprojectisthetaskofdistributionofoutdoorwatersupplysystemtosupplywaterpurificationorganizationsinallindoorwater,thesewagewillbeusedtowatertoremoveoutdoorpooldrainagesystems.
Doesfortheprojectclassspecializedstudent,thepracticestudyandthedesignisourownknowledgeacquisitionandtheexperiencebestlink.Moreoverinthegraduationprojectundergraduatecourseplanofinstructiontheessentiallink,aftertheundergraduatecoursestipulatesthepracticaleducationwhichcompletesthecompletecurriculumtohavetocarryon,thestudentthroughthegraduationproject,thesynthesisutilizestheelementarytheory,thebasicskillwhichanddeepensstudies,trainsthestudentindependentlytoanalyzeandtosolvethequestionability,canenablethestudentthroughthegraduationprojecttohaveGraspstheconsultstandard,thestandarddesignatlas,theproductcatalogmethod,enhancesthecomputation,thecartographyandthecom
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