人教版高中英语必修五课时作业1docxWord下载.docx
- 文档编号:16344432
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:36.31KB
人教版高中英语必修五课时作业1docxWord下载.docx
《人教版高中英语必修五课时作业1docxWord下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中英语必修五课时作业1docxWord下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
表示“赢得”某场比赛,应用动词win。
【答案】 C
2.Thismedicinewillhimofhiscough.
A.recoverB.cure
C.treatD.heal
【解析】 词组curesb.ofsth.的含义是“治好某人的某种疾病”。
【答案】 B
3.(2012·
黄石高二检测),I'
dliketosaythankstoallofyoupresent.
A.DrawaconclusionB.Cometoaconclusion
C.ArriveataconclusionD.Inconclusion
【解析】 句意:
最后,我想对在座的各位表示谢意。
inconclusion意为“最后”,是用于讲话结束时的结束语;
A、B、C三项意思相同,均为“下结论”。
【答案】 D
4.Theprojectatthemeetingwaspaidmuchattentionto.
A.lookedforwardB.lookforwardedto
C.putforwardD.putforwardto
在会议上被提出的那项规划得到了极大的关注。
putforward“提出”,在句中为过去分词形式作定语。
lookforward向前看;
lookforwardto盼望;
putforwardto不存在此词组。
5.IhaveapaininmybackIcatchacold.
A.ateverytimeB.everytime
C.everytimethatD.everytimewhen
【解析】 everytime可用作连词,意思与whenever接近,含义是“每当……的时候”,与从句之间不用连词,所以排除C、D。
6.Findinginformationintoday'
sworldiseasy.Theishowyoucantelliftheinformationyougetisusefulornot.
A.abilityB.competition
C.challengeD.knowledge
【解析】 考查名词辨析。
句意:
当今世界获得信息很容易,挑战是如何辨别你获得的信息是否有用处。
ability能力;
competition竞争;
challenge挑战;
knowledge知识。
7.Asnobodyhereknowswhatiswrongwiththemachine,wemustsendforanengineertotheproblem.
A.handleB.raise
C.faceD.present
由于这里没人知道机器哪里出了毛病,所以我们必须派人去请一位工程师来处理这个问题。
handle处理;
raise提出;
face面对;
present呈现,赠送。
【答案】 A
8.Thewriterwassoinhisthoughtthatheforgottoflicktheashesfromhiscigar.
A.concentratedB.devoted
C.absorbedD.fixed
那位作家陷入沉思,忘了弹去雪茄烟的烟灰。
concentrate不用于被动形式,与介词on搭配,意为“集中精力于……;
”bedevoted与介词to搭配,意为“专注于……”;
fix常构成fixone'
sattention/mindupon短语,beabsorbedin意为“全神贯注于……”符合句意。
9.(2013·
宜昌月考)itslowprice,theadvantageofthiscarliesinitsgoodquality.
A.AccordingtoB.Differentfrom
C.ApartfromD.Dueto
【解析】 accordingto“根据,按照”;
differentfrom“与……不同”;
apartfrom“除了……”;
dueto“由于”。
除了价格低廉,这种汽车的优点还在于它的质量好。
10.(2012·
济南高二上学期期中)Beforethehostessthewinner,sheaskedtheaudiencetocalmdown.
A.assessedB.announced
C.exposedD.concluded
【解析】 考查动词词义辨析。
在主持人即将宣布获奖者时,她要求观众安静下来。
assess“评定(财产价值等);
确定(税款的)数额”;
announce“宣布”;
expose“使暴露(在日光、风雨等之中)”;
conclude“推断,断定”。
Ⅲ.完形填空
Inspiration
(2012·
北京高考)“Mama,whenIgrowup,I'
mgoingtobeoneofthose!
”IsaidthisafterseeingtheCapitalDancingCompanyperformwhenIwasthree.Itwasthefirsttimethatmy1tookonavividformandactedassomethingimportanttostartmytraining.AsIgrewolderandwas2tomore,myinterestsintheworldofdance3variedbutthatlittlegirl'
sdreamofsomedaybecominga4inthecompanyneverleftme.Inthesummerof2005whenIwas18,Ireceivedthephonecallwhichmadethatdreama5:
Ibecameamemberofthecompany6backto1925.
AsIlookbackonthatdaynow,itsurely7anysenseofreality.IbelieveIstayedinastateofpleasantdisbelief8Iwashalfwaythroughrehearsals(排练)onmyfirstday.Ineveractually9togetthejob.Afterbeingofferedtheposition,Iwascompletely10.Iremembershakingwithexcitement.
ThoughIwasabsolutelythrilledwiththechance,itdidnotcomewithoutitsfairshareof11.Throughthestrictrehearsalperiodofdancingsixdaysaweek,Ifounditvitalto12upthematerialfastwitheverylastbitofconcentration.Itisthatextreme13todetail(细节)andstressonpracticethatsetus14.Tothenfollowthosehighenergyrehearsals15abusyshowscheduleofuptofiveperformancesaday,Idiscoveredanew16ofthewords“hardwork”.WhatIthoughtweremyphysical17werepushedmuchfurtherthanIthought18.Ilearnedtomakeeachperformancebetterthanthelast.
Today,whenIlookattheunbelievablecompanythatIhavethegreat19ofbeingapartof,notonlyasamember,butasadancecaptain,Iseea20thathasinspirednotonlygenerationsoflittlegirlsbutasplendidcompanythatcontinuestodevelopandgrow—andinspirespeopleeverydaytofollowtheirdreams.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
主要讲述了作者实现自己人生理想的过程及感悟。
1.A.hobby B.plan
C.dream D.word
【解析】 由文中第一句“我想成为那些人中的一员”和3空后的“...thatlittlegirl'
sdream...”可知此处填dream。
dream梦想,愿望;
hobby爱好;
plan计划;
word消息。
2.A.connectedB.expanded
C.exposedD.extended
【解析】 联系上文和常识可知,随着年龄的增长,作者接触的东西越来越多,所以beexposedtosth.“接触某物”符合题意。
connect联合,连接;
expand扩张;
extend延伸,扩大。
3.A.rarelyB.certainly
C.probablyD.consistently
【解析】 联系上文和本句中的“but”可知,“我”对舞蹈的兴趣“当然”有所改变,但那个小女孩的梦想……。
所以certainly“当然”符合句意。
rarely很少地;
probably可能地;
consistently一致地,一贯地。
4.A.directorB.trainer
C.leaderD.dancer
【解析】 由上文提到的作者3岁时观看舞蹈队表演时想成为其中一员可知作者想成为一名dancer。
dancer舞蹈家;
director主任,导演;
trainer教练员;
leader领导。
5.A.symbolB.memory
C.truthD.reality
【解析】 由下文的“Ibecameamemberofthecompany...”可知“我”的梦想实现了,所以reality“现实,真实,实际”符合题意。
symbol象征,符号;
memory记忆;
truth真相。
6.A.bouncingB.dating
C.turningD.tracking
【解析】 由句意“这家公司始于1925年”可知dating符合句意。
datebackto始于,追溯到,是固定短语,此处是现在分词短语作后置定语,修饰thecompany。
7.A.lacksB.adds
C.makesD.brings
【解析】 由下句“IbelieveIstayedinastateofpleasantdisbelief...”可知当“我”梦想成真时“我”缺乏真实的感觉。
lack“缺乏”符合题意。
8.A.whileB.since
C.untilD.when
【解析】 结合上下文语境“我认为我处于一种不相信的幸福状态中直到……”可知,until“直到……才”符合题意。
while尽管;
since自从;
when当……时候。
9.A.caredB.expectedC.askedD.decided
【解析】 由上句中“缺乏真实感”可知作者没有期望得到这份工作,所以expected“期望”,符合题意。
10.A.motivatedB.relaxed
C.convincedD.astonished
【解析】 由空后的句意“我记得因激动而发抖”可知此处表示作者非常吃惊,故astonished“震惊的”符合题意。
motivated有目的的,有积极性的;
relaxed放松的;
convinced确信的,被说服的。
11.A.challengesB.profits
C.advantagesD.adventures
【解析】 由本句句意“尽管对于这个机会我极其兴奋,但它的到来也不是没有它该有的挑战的”及下文作者艰苦的排练可知challenges“挑战”符合题意。
profit利益;
advantage优势;
adventure冒险。
12.A.putB.mix
C.buildD.pick
【解析】 联系上下文可知是“全神贯注地快速学会每一个动作是很重要的”,所以pickup“学会”,符合题意。
putup举起,张贴;
mixup混淆;
buildup增进,加强。
13.A.attentionB.association
C.attractionD.adaptation
【解析】 由上句中的concentration可知attention“注意力”符合句意。
句意为“正是对细节的极其关注和对练习的强调使得我们……”。
association联合;
attraction吸引,吸引力;
adaptation适应,改编。
14.A.apartB.aside
C.offD.back
【解析】 由本句句意“正是对细节的极其关注和对练习的强调使得我们与众不同”可知,setapart“使与众不同,区别”符合句意。
setaside把……放在一边;
setoff动身,出发;
setback拨回。
15.A.overB.by
C.withD.beyond
【解析】 withabusyshowschedule“伴随着一个忙碌的演出时间表”,with结构在此作后置定语修饰rehearsals。
16.A.functionB.meaning
C.expressionD.usage
【解析】 联系上文可知跟随着那些高耗能的彩排,“我”发现了词语“hardwork”的新含义。
所以meaning“意思”符合句意。
function功能;
expression表达;
usage用法。
17.A.boundariesB.problems
C.barriersD.efforts
【解析】 本句话意思是“我所认为的我的体能极限被激发得比我所认为的可能值还要大”。
boundary“边界,范围”符合题意,此处用复数。
problem问题;
barrier障碍;
effort努力。
18.A.necessaryB.perfect
C.properD.possible
【解析】 结合本句句意可知此处为“我认为的可能值”,所以possible“可能的”符合句意。
necessary必需的;
perfect完美的;
proper恰当的。
19.A.talentB.honor
C.potentialD.responsibility
【解析】 联系上文可知“我”很荣幸地成为了其中的一员,havethegreathonorof为固定搭配,所以honor“荣誉”符合题意。
talent才干;
potential潜能;
responsibility责任。
20.A.victoryB.trend
C.traditionD.desire
【解析】 联系上文可知回顾自己的经历,“我”看到了一个传说,所以tradition“惯例,传说”符合题意。
victory胜利,trend趋势,desire要求。
Ⅳ.阅读理解
AlbertEinsteinhadagreateffectonscienceandhistory.AnAmericanuniversitypresidentoncesaidthatEinsteinhadmadeanewoutlook,anewviewoftheuniverse.Itmaybesometimebeforetheaveragemindunderstandsfullytheidentity(识别)oftimeandspaceandsoon—butevenordinarymennowunderstandthattheuniverseissomethinglargerthaneverthoughtbefore.
By1914youngEinsteinhadbeenworldfamous.HeacceptedtheoffertobecomeaprofessoratthePrussianAcademyofScienceinBerlin.Hehadfewduties,littleteachingandunlimitedchancesforstudy,butsoonhispeaceandquietnesswerebrokenbyWorldWarⅠ.
Einsteinhatedfightingandkilling.Thegreatsufferingofwaraffectedhimdeeply,andhesatunhappilyinhisofficedoinglittle.Helostinterestinhisresearch.Onlywhenpeacecamein1918washeabletogetbacktowork.
IntheyearfollowingWorldWarⅠhonorswereincreasinglyputonhim.HebecameheadoftheKaiserWhihemInstituteofTheoreticalPhysi.Buthehimselfrefusedtheefforttoputhiminapositionfaraboveotherpeople.Hewaswellknownforhishumble(谦逊的)manner.Heoftensaidthathissuccesswouldcertainlyhavebeenachievedbyothersifhehadneverlived.
In1921hewontheNobelPrize,andhewashonoredinGermanyuntiltheriseofNazism(纳粹)whenhewasdrivenfromGermanybecausehewasaJew.
1.Themainideaofthefirstparagraphis.
A.thedifficultyofEinstein'
sthoughttoothers
B.thefeelingofanAmericanuniversitypresidenttowardsEinstein
C.thedifferencebetweenscienceandhistory
D.thechangeinhumanthoughtproducedbyEinstein
【解析】 主旨大意题。
第一段讲述了爱因斯坦相对论的发现对科学和历史产生了巨大影响,同时,也使人们的思想产生了巨大的变化。
2.ItseemstotheAmericanuniversitypresidentthat.
A.Einsteinachievedmorethananyotherscientistinhistory
B.everybodyunderstandsEinstein'
sscientificideas
C.thenewviewoftheuniversecanbequicklylearnedbyeveryone
D.ourideasabouttheuniversearedifferenttodaybecauseofEinstein
【解析】 细节考查题。
由第一段最后一句可知,由于爱因斯坦的理论,人们对于宇宙的看法发生了转变。
3.Between1914and1918Einstein.
A.receiv
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中英语 必修 课时 作业 docx