七年级上册历史与社会期末复习资料.docx

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七年级上册历史与社会期末复习资料

七年级上册期末复习资料

2010-1-11

第一单元走进中学

1.中学生活有哪些新变化？

答：

1.在中学，学习科目增多了。

2.在中学，学习难度加大了。

3.在中学，自主管理的要求高了。

4.在中学，社团活动更丰富多彩了。

2.怎样适应中学生活新变化？

答：

1.自觉遵守规章制度。

2.尽快建立新的人际关系。

3.主动适应新的学习生活。

3.什么是闭锁心理？

答：

闭锁心理也叫含羞草心理。

一方面渴望与别人沟通了解，一方面把自己封闭起来。

表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。

4.闭锁心理的危害？

（为什么要克服闭锁心理？

）

答：

1.不利于建立新的人际关系。

2.不利于身心健康。

3.会发展成自闭心理。

5.怎样克服闭锁心理？

答：

人际交往是双向性的。

如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。

相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件的开放和接纳，而自己却没有更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

6.为什么要培养热情开朗性格？

（热情开朗性格的作用）

答：

1.会对人的生理、心理产生积极的影响2.容易被人接纳，建立良好的人际关系。

3.在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

7.怎样培养热情开朗的性格？

答：

1.我们可以尝试每天保持一种好心情2.对老师、同学态度友好，

3.与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

8.朋友和友谊有什么作用？

答：

1.朋友和友谊是人生最宝贵的财富。

2.朋友，能温润我们的心田，能分享我们的快乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量。

3.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步的力量。

9．什么是真正的友谊？

答：

真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。

10.怎样才能建立新友谊（真正的友谊）？

答：

1.友谊要靠真诚和宽容“播种”。

2.友谊要靠平等与尊重“护理”。

3.友谊要靠信任与奉献“浇灌”。

4.善交益友，不交损友，乐交诤友。

11．个人与集体有什么关系？

答：

个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

12.学校对我们有什么影响？

（为什么说学校是我们成长的园地？

）P19第3段

13．一个富有凝聚力和竞争力的班集体的灵魂是什么？

答：

团队意识。

14．什么是团队意识？

P19倒数第4段“团队意识是一种整体配合意识…结束”

15.我们要怎样培养团队意识？

答：

1.相互容纳同学这间的差异性。

2.每个人都关心他人，想集体之所需。

16．集体凝聚力源于什么？

答：

集体荣誉感。

17．什么是集体荣誉感？

答：

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。

它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。

18.为什么要增强集体荣誉感？

答：

集体的荣誉会给人带来自豪感，产生归属感，形成向心力，亲和力。

19.怎样维护集体荣誉？

答：

我们应该自觉维护集体的荣誉，每个人都要为集体出力，都不做损害集体的事。

20.为什么提倡个性在集体中张扬？

答：

在集体里，除了自觉遵守集体纪律,服从集体利益外，还提倡张扬个性。

应在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性这样集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。

21．如何建设优秀班集体？

（怎样才能尽快融入新集体）

答：

1.增强班集体凝聚力2.自己维护集体荣誉3.让个性在集体中张扬

第二单元认识自我

22.从哪些方面认识自己？

答：

1.外在的体征。

2.内在的精神世界。

3.自己在集体中的地位。

23．从那些途径认识自己？

答：

1.自我评价。

2.他人评价。

24.什么是悦纳自我？

答：

悦纳自我，就是欣然地接受自己。

25.怎样悦纳自己？

答：

1.客观地评价自己。

2.欣赏自己的优点。

3.接受自己的不足。

4.悦纳自我是心理健康的表现。

26.如何完善自我？

答：

1.发扬优点。

2.克服缺点。

3.追求进步。

27.什么是情绪？

答：

情绪是一种内心体验。

28.情绪有什么特点？

答：

多样性和复杂性。

29.人的基本情绪各类有哪几种？

答：

喜、怒、哀、惧。

30.为什么情绪需要调适？

P33第1段

31．我们应该怎么调适情绪？

答：

1.输入自我调控的意识。

2.转换角度看问题。

3.用行动调控自己的情绪。

32.乐观健康的心态对我们有什么意义？

答：

乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。

33.怎么保持乐观健康的心态？

答：

1.树立积极健康的生活态度。

2.勇敢面对挫折和失败。

3.学会爱和感恩。

34.男生女生存在差异？

（男女生自身优势）

答；男生：

坚强、勇敢，富有责任感，有正义感。

女生：

温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。

31.男生女生的正常交往有什么好处？

（为什么男女生要正常交往）

答：

有益于我们身心的健康发展；有益于形成团结上进的班集体；给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。

32.男生女生应该以什么方式交往？

答：

1.言行适当，自然大方。

2.互相尊重，平等待人。

3.自爱自重，珍惜自己。

第三单元学会交往

33.家在我们的成长中起什么作用？

答：

1.家为我们提供物质生活的保障。

2.家是我们情感的归宿。

3.家是人生的港湾。

34.我们为什么要孝敬父母？

答：

1.天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。

2.孝敬父母是中华民族的传统美德，子女回报的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。

3.孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。

35.怎样报答养育之恩？

（怎样用实际行动孝敬父母）P47最后一段

36为什么会产生“爱的冲突”？

（为什么会和父母产生矛盾）

答：

1.我们渐渐长大，渴望独立2.父母眼中我们还不成熟，还处处管着我们。

37.怎样看待“爱的冲突”？

（爱的冲突的危害）P48第2段

38.化解爱的冲突小锦囊？

（怎样化解与父母的冲突）P48最后一段

39.老师对我们的作用和影响？

（老师的工作特点）P56

40.新型师生关系是怎样的？

答：

.新型师生关系的特点：

民主、平等、和谐。

41.中学的师生关系和以前有什么不同?

P57三点黑体字

42我们应该怎样对待老师？

答：

1.尊重与信任老师。

2.理解与体谅老师。

3.关心和帮助老师，和老师做朋友。

43.交往对我们成长的作用

答：

交往是人类必不可少的活动，在与他人的交往中，我们获得知识，友谊，信任，肯定从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。

44.文明交往要注意些什么？

答：

1.交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。

　　2.交往的前提是尊重。

3.交往的“通行证”是礼貌。

45.为什么说礼貌是交往的“通行证”。

P64第2段

46.什么样品德的人才是最受欢迎、最被喜爱的人？

P64倒数第2段

第四单元学会学习

47.学习的内涵？

答：

学习是个人经过练习，由不会而会，由不能而能的历程。

。

48.学习的作用与意义？

答：

1.学习是人类的基本活动。

2.学习是个人成长的需要。

3.学习是提高生活质量的重要条件4.学习是将来参加祖国建设的需要。

49.学习活动具有哪些类型？

答：

语文学习、技能学习、解决问题学习、品德学习。

50.学校学习的含义：

是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。

51.学校学习的特点？

答1.学习内容：

系统掌握知识和培养能力。

2.学习方式：

在老师的指导下进行;

3.学习时间：

相对集中。

4.学习目标：

为未来服务社会做准备。

52.怎么做学习的主人？

答：

1.树立正确的学习动机。

2.自主参与学习活动。

3培养浓厚的学习兴趣。

53.学习方法有什么重要作用？

答：

1.掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。

2.掌握学习方法，可以提升自信心。

3.学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。

54.最基本的正确的学习方法有哪些？

答.1.做好学习计划，科学安排学习时间。

2.集中注意力。

3.培养记忆力。

4.学会收集、整理、运用信息。

5.善于运用互联网进行学习。

55.培养记忆力主要有哪些方法？

答：

1.加强过度学习，以保持较长时间的记忆；2.归纳整理学习材料，以便记忆学习过的内容；

3.练习自我追忆，以强化记忆。

56.怎样探索自己适合自己的学习方法？

答：

1.我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征，思维特点去探索适合自己的学习方法。

2.还要靠我们在不断探索，不断思考，苦苦寻求解决方法的过程中成型。

57.习惯定义？

答：

习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为

58.学习习惯的定义？

答：

学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

59.学习习惯对我们的影响？

（良好和不好的学习习惯对我们的影响）

答：

1.学习习惯是影响学习的重要因素。

2.良好学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。

3.不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中消极因素，贻害无穷。

60.良好学习习惯有哪些表现？

答：

1.学习有目标，有计划。

2.能够集中精神，排除干扰。

3.不依赖他人，独立完成学习任务。

4.受动脑筋，爱观察，爱提问。

5.有适合自己的学习方法。

6.经常使用工具书,参考书。

7.喜欢阅读,适当上网，拓宽知识面。

8.经常与同学讨论问题。

9.今日事,今日毕。

61.不良的学习习惯有哪些表现？

P86最后一段

62.如何养成良好学习习惯？

答：

1.从制订具体、明确、可行的计划开始2.需要长期坚持养成3.改掉不良的学习习惯

63.如何改掉不良的学习习惯？

答：

1.交一些能够管束自己的朋友。

2.用暗示的方法提醒自己。

3.用写日记的方法来管束自己