物理中考科学探究题文档格式.docx
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6.在测定“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,图甲是小王同学没有连接完的实物电路。
(1)请用笔画出导线,将实物电路连接完整,要求滑片P向右移动,小灯泡变亮。
(2)电路连接正确后,小王闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是___________________(答对一种即可)。
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表的示数为0.2A,则小灯泡的额定功率是__________W。
(4)小王用上述实验装置测定一个“220V100W”的灯泡的电阻,移动滑片后,电压表和电流表的示数如图乙所示,灯丝的电阻为________Ω。
根据测得的灯泡电阻值和灯泡上标出的数据进行分析,应得到的结论是__________________________。
7.(江苏扬州)小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。
他们联想到:
能否测量近视眼镜的焦距呢?
于是,他们在课后对此问题展开了探究:
(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆了凹透镜对光线的作用,请你帮他们完成图20中的光路图。
(2)如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择什么器材?
答:
。
(3)请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤(也可以画出示意图说明)。
(4)根据你的设计,近视眼镜焦距的表达式是:
。
(5)若要使焦距测量得更准确些,在操作中要注意:
。
8.在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前。
小红想:
车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?
她猜想:
①车滑行距离与车速有关;
②车滑行距离与车的质量有关;
③……
为此,她取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因素有关。
(1)她在探究猜想①时,准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶,使它在水平桌面上沿直线滚动,直到停止,观察它前进的距离。
除此以外,你还能想到其他更好的办法吗?
在方框中画出你的设计简图,并加以简短的文字说明。
(2)她在探究猜想②时发现:
如果控制玻璃瓶开始滚动时的速度相同,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些.就这个现象,如果要继续探究猜想②,你接下来将如何操作?
答:
。
9.小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
(1)请你帮助他们在实物连接图22中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?
。
(3)在某次测量中电流表示数如图23所示,则I=A。
(4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
。
(5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”。
取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
)。
请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图。
(6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:
。
同伴小明发现:
电
阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小,而且当R2远大于R1时, 。
(7)我们知道电压表也是有电阻的,当它并联在电阻两端测电压时,对原电路会造成一定的影响.如图24所示,则电压表测出的电压值比真实值要 (大/小),当被测电阻阻值 时,电压表的测量值更接近真实值。
10.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图2l所示的实验:
在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质 。
(2)分析下表中的实验数据可知;
质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量 (大于/小于)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的温度更高.
(4)实验中有些同学发现:
刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:
。
11.兰兰和芳芳运用如图14所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验时,老师提出:
如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?
大家积极思考,提出了下列两个猜想:
猜想1:
可能与匀速提升的速度大小有关;
.
猜想2:
可能与被提升的钩码重力有关;
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表:
兰兰的实验记录:
芳芳的实验记录:
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算。
(2)请根据她们的实验记录,分别在表中写出探究结果。
(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是:
12.(江西赣州)下表列出的是同学们在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填在表中对应的空格里。
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓
┃实际问题┃解决问题的方法┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫
┃为探究光在空气中的传播情况,按亮激光┃┃
┃小手电,但不能观察到光的传播路径。
┃┃
┃在探究电磁铁的实验中,不能直接观察到┃┃
┃电磁铁的磁性强弱┃┃
┃在探究焦耳定律的实验中,不能直接判断┃┃
┃电阻丝产生热量的多少┃┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛
13.晚自习时,小明所在教室里的电灯突然全熄灭了.现在请你根据这个现象,完成下列探究:
【提出问题】______________________________
根据已有的知识和经验,你可能提出的猜想和验证猜想的依据是:
猜想一:
_______________________;
验证猜想的依据是:
.猜想二:
_________________________;
.
14.(江西省)学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.
【实验器材】________、________、________;
【实验步骤】
⑴小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是【 】
A.测出箱子的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小云上楼所用的时间t
E.算出小云搬运箱子的功率P
⑵请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.
15.【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图16所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
⑴按图14所示连接电路;
⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
第一次测量
0.10
0.12
0.22
第二次测量
0.20
0.24
0.44
第三次测量
0.25
0.30
0.55
⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:
改变电源电压
方法二:
更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】
⑴在拆接电路时,开关必须______;
⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:
__________________;
⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,
可以得出结论:
并联电路干路中的电流等于________________________.
16.红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问:
泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?
⑴她猜想:
泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她设计并进行了实验探究,实验结果记录如下:
液体
肥皂泡
管子直径(㎜)
3
5
10
20
50
泡泡产生的情况
容易
较易
较难
难
不产生
分析以上实验结果,你得到的结论是:
.
⑵对此问题,请你另外提出一种猜想:
17.(辽宁大连)图12是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________________;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
___________________________.
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:
“像距与物距相等”。
你认为这种方法是否合理?
___________________________________。
理由是:
____________________________________________。
18.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。
闭合开关后,铜棒AB电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转,选择一种可行的操作:
(2)使铜棒AB上下运动,电流表指针能否发生偏转?
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法。
________________________________
________________________________。
(4)感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外,还和_________________________________________________有关?
19.在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A:
电流跟电压成正比B:
电流跟电压成反比C:
电流跟电压无关
你认为合理的猜想是_________________(填字母).你的依据是___________________________。
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路图.其中电源为两节干电池,电阻R为lOΩ,变阻器R'标有“20Ω1A”字样.
①请你帮他选量程,电压表应选_____________量程,电流表应选_____________量程。
②按电路图将乙图中未连接处补画上。
③下表是小刚记录的数据.从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向___________(填电路图上的a或b)移动的。
请你替小刚写出结论,填在下表中。
实验次数
1
2
电压U/V
电流I/A
0.l
0.2
0.3
结论
(3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率,于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω)。
闭台开关s后,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻是________Ω,额定电功率为_________w。
20.在探究影响摩擦力大小因素的实验中,记录的结果如右下表所示。
(1)在这个实验中,使用的是控制变量法,在第1、2次实验中变量是_______,控制的变量是______。
得到的是:
接触面不变时,压力越大,摩擦力越大。
(2)在研究接触面对摩擦力大小的影响时,可采用第____次的实验结果,得到的结论是____________________________________________________。
次数
接触面
压力(N)
摩擦力(N)
木块和木板
0.4
4
0.8
木块和棉布
0.6
木块和毛巾
1.2
21.以下是小明和小杰写的一份探究报告
问题:
并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:
干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验:
略
进行实验:
闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
(1)小明的结论是______(填“正确”或“不正确”)
(2)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足:
____________________________________________________________________
(3)实验的改进方法:
______________________________________________
22.晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为d、宽度为b的导体板。
如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发声偏转,进一步做了如下实验:
板的
材料
板的厚度
通入板的电流
磁场强弱
电压表
示数
甲
d
I
B
U1
乙
U2(U2≠U1)
2d
0.5U1
2I
2U2
2B
2U1
0.5d
3I
3B
(1)请你将表中的空格填上。
(2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个,导线若干。
设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置。
①请在右框内画出装置示意图。
②说明工作过程。
上述过程中液体密度的大小不能直接比较,而是通过电压表示数来比较的,这是利用了________________法。
23.归纳式探究:
(1)让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的。
同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着___________,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性。
(2)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验。
在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
液体种类
细管半径/mm
细管两端压强差
通过细管的液体体积/mm2
水
P
100
油
1600
32
8100
6
2P
200
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积__________通过细管的油的体积。
这说明不同液体的沾滞性不同,我们用液体的粘滞系数η表示。
η水<η油。
②下面是几种流体的粘滞系数表:
温度/℃
蓖麻籽油的η/Pa·
s
水的η/×
10-3Pa·
空气的η/×
10-6Pa·
40
60
5.3
0.986
0.231
0.080
1.792
1.005
0.656
0.469
17.1
18.1
19.0
20.0
可见:
一般情况下,液体的粘滞系数随温度的升高而____________。
在晓丽用油做的实验中,若细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是40.5mm3,
则细管两端的压强差是__________________。
编号
长度
横截面积
A
锰铜合金
0.5m
2.0mm2
1.5m
1.5mm2
C
1.8m
1.0mm2
D
2.0m
0.5mm2
E
镍铬合金
0.3m
F
1.3m
G
H
24.现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示。
请你设计实验方案,在不剪断合金丝的前提下,比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能。
(1)试验中锰铜合金丝应选编号、镍铬合金丝应选编号进行研究。
(2)请简要写出试验方案。
25.小明要用图13所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系。
其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整。
(2)电流产生热量的多少不易直接测量。
因此,在这个实验中是通过显示电流产生热量的多少的。
象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。
这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例:
(3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有。
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则瓶内温度计的示数升高的多。
26.“神舟”系列载人飞船的成功巡天,实现了炎黄子孙载人飞天的梦想。
目前,我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着。
假如你是一名航天员,驾驶“神舟”号飞船到达月球上,请你探究下面的问题。
⑴根据下表所提的问题,设计相应的可在月球上进行的实验,在表格中简要写出实验方法。
问题
示例:
月球表面高度不同的地方温度相同吗?
选择月球上高度不同的地方,用温度计测温度并进行比较。
月球周围存在磁场吗?
⑵我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢?
若想通过实验进行研究,则:
①需要的实验器材有____________________。
②请你设计一个实验数据记录表格,画在下面的空白处。
③测得实验数据后,你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比?
27.(山东泰安)在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景,运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出,请你认真研究这一场景,完成以下问题。
(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?
(至少写出三个物理量,并用字母表示)。
;
猜想二:
猜想三:
(2)若不考虑空气阻力,你研究落地点与抛出点间的水平距离s与你猜想物理量之间关系的物理学方法是。
(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路。
28.小周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:
“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?
”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验,并记录实验数据如下:
斜面倾斜程度
小车重G/N
小车上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
小车移动距离S/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率
较缓
0.1
33%
较陡
最陡
67%
请根据以上实验数据回答:
(1)“较陡”时,做的有用功为______,总功为______,机械效率为______。
(1)通过对上述实验数据的分析,你对小周提出的问题可获得的初步结论是:
___________________________
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