小学二年级下阅读题十篇Word格式.docx

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）

嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（má

nmá

nɡ）

2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。

立即（）突然（）赶紧（）

3、填空。

这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（）。

妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

原因是（　　　　　　　　　　　　　　　）。

二、火焰山

瞧，火焰山，巨人一样的火焰山！

太阳高高照着，红红的山石，一闪一闪；

白白的山石，晶亮晶亮。

山腰腰，山尖尖，裹着蓝蓝的烟。

烟雾升啊升，飘啊飘，像一个大火炉在热腾腾地燃烧。

冬冬告诉艾里：

“火焰山挡不住我们的大汽车，孙悟空早就把它扇凉了。

”

艾里告诉冬冬：

“我们维吾尔族人叫它红山。

勇敢的青年哈拉和卓杀死了恶龙，恶龙浑身是血，变成了这座红山。

恶龙死啦，挡不了我们的大汽车。

嘟嘟，嘟嘟，大汽车欢叫着向火焰山开去。

有了孙悟空和哈拉和卓，大山露出了笑脸，红红的，白白的，一笑一闪，欢迎着冬冬和艾里。

1、在第一自然段用“”画出写火焰山颜色的词语。

2、文中讲了（）的传说故事。

①孙悟空②艾里③哈利和卓④冬冬

3、画“”的句子说明什么？

在序号上画∨。

①火焰山很险②火焰山很热③火焰山很大

三、小狗和大树

小狗住在河边，它没有朋友，很孤独。

小狗出门了，它想看看外面的世界。

它来到一个地方，看见猴子在树上做游戏。

它又来到一个地方，看见许多鸟儿在树上唱歌。

它又来到第三个地方，看见小猫在树上舞蹈。

小狗对自己说：

“我明白了，快回家吧！

小狗回到家，赶紧栽树。

小狗常给小树浇水，捉虫，施肥料。

小树长大了，比小狗的房子还高呢!

小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们，小狗特别高兴。

1、短文共有个自然段。

2、第自然段写小狗很孤独，第自然段写小狗很快乐。

3、小狗到过个地方，看到了猴子在；

鸟儿在；

小猫在。

4、小狗对自己说：

”它明白了什么？

四、一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。

突然，草丛中出现了一只狼。

众鹿见到狼，都吓得四处逃命。

只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。

一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。

最后，这只鹿被狼咬翻在地。

临死前，这只鹿痛心地说道：

“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。

1、写出下列词语的近义词。

突然（）犀利（）痛心（）

2、鹿和（）搏斗，最后鹿（）。

3、搏斗时，鹿想到了什么？

用“﹋”标在文中。

4、鹿为什么会被咬死？

用原文回答。

五、迷人的秋色

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。

古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。

还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。

大金元帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。

葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

1、摘抄出你喜欢的四字词语。

（至少三个）

2、摘抄出表示颜色的词语。

3、从文中找出一个比喻句抄写在下面，并写出把什么比做什么。

4、全文是围绕哪一句话写的？

请用“——”画出来。

六、窗口

窗，一直是我的好朋友。

我喜欢从窗口往外看，欣赏屋外的景物。

五岁的时候，我和家人住在乡村的小屋。

白天，我靠在窗前，可以看到悠悠的白云，苍翠的青山，娇美的花草……我可以呼吸清新的空气，沐浴在柔和的阳光中。

七岁的时候，我们搬到海岛。

晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的声音。

数着天上的繁星。

远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。

现在我又从大厦的窗口往外看。

马路上有飞驰的车辆，有往来不绝的行人，还有灿烂耀眼的大小招牌，使我目不暇接。

啊！

窗外的景物真是变化无穷，它给我的欢乐是说不完的。

1、这篇短文一共有（）个自然段。

2、在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的花草（）的招牌

（）的空气（）的景物（）的欢乐

3、画出文中的一个比喻句，并照样子写一句。

4、这篇短文分别写了、、等窗外不同的景色。

七、小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕（zhěn）头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；

早上我睡得正香时，是它把我唤（huà

n）醒，催（cuī）我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、短文有（ 

）个自然段。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

。

3、我会用“ 

”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为什么，写在下面。

八、狐狸和鸭子

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。

突然，树丛里蹿（cuān）出一只狐狸，要吃鸭子。

鸭子说：

“我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？

”狐狸放开鸭子。

鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：

“一点也不像！

”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了过来。

狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。

鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

1、这段话有（ 

）句话。

2、故事中写了三种动物 

、 

之间发生的事。

3、“急忙”换成 

，句子意思不变。

4、狐狸为什么丢下鸭子逃走了？

5、这个故事告诉我们的道理是（ 

）

A、狐狸上了鸭子的当。

B、狐狸怕狗，听到狗叫就跑。

C、遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。

九、邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：

“我自己要用，不借。

”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

它急的又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1、这个故事有（ 

）个自然段。

2、用划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）

⑴公鸡很生气。

（ 

⑵公鸡很着急。

⑶公鸡难为情了。

十、受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù

）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：

“这是一只啄木鸟。

它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。

”我听了，心想：

“原来是一只益鸟啊！

等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。

1、这篇短文有（ 

2、受伤的小鸟是一只（ 

），人们称它（ 

）。

3、按短文填空。

）的嘴巴 

受伤的（ 

） 

）的样子 

黑色的（ 

4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？

为什么？