小学生自查报告范文3篇Word文件下载.docx

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再苦再累，大家都在坚持，都乐于直面，乐于奉献。

我校所有努力的人们都在思考：

为了实现高效课堂，我们到底能做多少?

我们会一直做下去!

小学生自查报告范文

篇二：

小学规范办学行为自查报告

为学习、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：

开足开全课时，不随意增减科目、课时;

坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;

坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;

坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。

严格执行国家规定的作息时间。

同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。

我校

一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。

双休日及节假日不加大作业量。

教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。

我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。

教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取一票否决的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有6个教学班，119多名学生，班额符合上级要求。

教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。

同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。

我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。

我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和一岗双责责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。

通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。

同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、净化环境。

学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。

尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。

下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

篇三：

小学加强学生行为规范建设活动自查报告

为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神，全面落实教育部《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，提升全市中小学生的道德境界，培养珍惜自己、尊重他人、维护社会的高尚情操，根据济南市教育局《关于印发济南市中小学开展加强学生行为规范建设活动的实施意见的通知》精神，结合我校实际，开展了加强小学生行为规范建设活动:

一、领导重视，明确分工

加强领导，明确分工、健全制度。

我校成立了以校长为组长，办公室主任为副组长，学校班子其他成员及部分优秀班主任代表为成员的德育领导小组，负责全校创建工作。

召开了全校师生创建动员大会，要求深刻认识创建的意义。

为了使创建工作更加规范化，结合学校的实际，校德育领导小组与班主任、科任老师研讨、座谈，制定了一系列可操作、便管理的制度与计划。

如《小学生一日常规50条》、《小学生纪律常规要求》、《小学生卫生常规要求》等，它们是在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，结合学校实际而制定出的切实可行的方案。

二、以活动为载体，落实创建的各项工作

日常行为规范的养成教育是学生德育的奠基石，我们必须经常抓，处处抓，同时也要迎合学生心理特点，让学生在活动中得到锻炼，在实践中受到教育，逐步养成良好的行为习惯。

、加强认知，晓之以理

我们以班级为单位，采取丰富多彩的活动形式，让学生学习《小学生日常行为规范》等，形式如开展文明礼仪伴我行主题班队会，集体学习《规范》、背背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并举行了相关的知识竞赛，使学生在最短的时间内了解《规范》的内容，体会学习《规范》的重要意义。

在测试及抢答赛中还涌现出了许多熟记或会背诵《规范》全文的学生。

我们还要求每位老师也会背《规范》，为学生树立榜样，如果在学生犯了错误时，教师也能迅速地告诉他，他已经违反了《规范》中的哪项规定。

、形象教育，动之以情

本学年，我们组织了许多围绕着《规范》开展了许多教育活动，如每天升降旗，爱国教育，感恩教育、环保教育、安全教育等。

在各种教育中，并不是以走过场的形式，而确确实实地让生参与到活动中来，力图让生有所动、有所想、有所感，反过来又有所行。

、持抓不懈，导之以行

小学生在认识的基础上虽然提高了，但因为意志力的原因容易出现行为反复，因此，我们十分重视对学生在实践中的习惯表现的引导与监督。

1、成立纪律检查小组。

从学生中抽取精干的学生成立监督检查小组，监督和记录在校学生的日常行为，并将发现的问题及时汇总汇报，让学生能在最短的时间内认识错误并改正错误行为。

2、利用橱窗、黑板报、展示栏等宣传载体，让学生对照《规范》反思自己的行为习惯，哪些做的好?

又有哪些还不足?

3、校德育领导小组每天对各班卫生情况和学生行为习惯情况进行大检查。

每学期都会有期初期末两次对各班班级文化进行检查评比，发现做得好的班级，予以表扬，而做得不好的班级则要求其进行重新调整。

4、针对学生做广播体操和眼保健操时的忽略态度，还专门对两操进行训练活动，如进行会操比赛等活动。

使学生在养成良好的做操习惯的同时，也培养他们认真做一件事的习惯。

三、利用各种手段改善学生面貌

首先，从小抓起，从衣着、佩戴等小地方抓起，规定学生着装要求，规定学生佩戴要求。

重视学生文明用语习惯的培养，开展了推广普通话，我会用礼貌用语等活动，让学生养成礼貌用语的习惯。

其次，加强对学生课间活动的管理，要求课间合理安排活动，为了提倡打乒乓球、打羽毛球、打篮球等有益的文明的课间活动。

再次，我校还开展了七个一活动，促进了学生的习惯养成教育。

我校还结合实际，还创建了各个特色社团，让学生在综合实践中规范行为，提升能力。

四、围绕创建，优化环境

优美、舒适的环境时时刻刻弥散和影响着学校教育教学的全过程，同时还会使学生潜移默化地受到感染熏陶。

我校努力进行校园、班级环境的建设，力求营造出走廊文化、教室文化。

学校对教室进行了粉刷和装饰，更换了门窗，使教室环境达到明朗、幽静、舒适的良好效果。

同时每班负责都有自己负责的绿化带和卫生区，使学生在劳动中感受到美化环境的快乐。

总之，通过日常行为规范建设活动的开展，学生的日常行为规范得到了长足的进步，为素质教育的实施提供了坚实的基础。

我们坚信：

更加扎实、深入、有效地开展小学生日常行为规范教育活动，我们学校将建设得更加美好

附送：

小学生节能减排倡议书

倡议书小学生节能减排倡议书

小学生节能减排倡议书当天空降下黑色的大幕，是什么让各类灯盏大放光明?

当妈妈在厨房忙忙碌碌，是什么让锅灶热气腾腾?

当你登上飞机踏进火车，是什么托起你遨游万里的飞翔和奔驰?

当你打开电脑电视，是什么让穿越时空的信息来到屏幕?

当冬天寒风刺骨，当夏天烈日似火，是么让我们的屋子里总是舒适如春?

是电流，是天然气，是煤炭，是汽油它们有一个共同的名字叫做：

能源。

我们现在使用的能源，是地球妈妈经历了亿万年的孕育，才为人类积蓄下的一笔巨大财富。

我们每一天都离不开能源，但能源不是无限的，假如只知道无节制地使用，妈妈疲惫不堪的身躯，已经无力承担再一次的孕育!

假如没有足够的能源供给，我们五彩缤纷的生活将黯然失色;

假如能源耗尽，我们的未来将堕入永恒的黑暗!

由于科技的落后，我们国家使用同等量的能源所创造的价值，远远低于世界发达国家。

对能源的利用不够合理，浪费能源随处可见，致使能源已经成为制约我国经济发展的瓶颈，这，就是摆在我们每个人面前的严重的社会现实。

我们的国家正处在经济发展的关键性时刻，而能源，是决定发展成败的重要因素。

解决能源问题，不仅仅需要有清醒的思想认识，更需要全民科学素质的提高以及科学技术的发展。

因此，我们每一个人都要自觉地学科学，用科学，来保护能源这条整个社会的经济命脉。

我们应该承担起这个责任，我们必须承担起这个责任，为了我们的生活永久幸福，为了我们的经济持续发展，为了我们的文明永远延续!

不要以为一滴汽油无足轻重，无数个发动机节约每一滴油，将汇成一条芬芳的河流。

不要认为几十瓦的灯泡默默地亮着无关紧要，亿万只手把它熄灭，将托起一轮崭新的太阳!

节能是平凡，节能是伟大，节能是爱国，节能是社会的理智行为，节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿。

只有提高科学素质，才能把节能进行下去。

为此，我们向全体同学郑重地提出如下倡议：

一、节约每一度电。

做到人走灯灭，杜绝无人时开风扇、开电脑。

人走关灯，杜绝长明灯，公共区域照明随走随关，尽量利用自然光，做到晴天不开灯;

空闲时候关闭各种电器电源。

二、自觉节约水资源，洗衣服、洗碗尽量少用水，发现浪费能主动制止或报修，消灭长流水;

三、合理使用电扇，尽量做到早读和第一节课不开空调。

气温30度以下不开空调。

空调和风扇不同时开。

下课前5分钟自觉关闭空调。

四、要求节约每一张纸。

要求学生将用过的试卷、讲义装订一起，背面作草稿所用，既防止乱扔废纸，污染环境，又培养了学生节俭意识。

学校打印纸要求双面使用。

五、多走楼梯，老师少乘电梯，学生不乘电梯。

强身健体又节能;

六、回收废旧物品及各种可回收的物品，电池要集中到电池回收箱处回收。

七、节约每一斤粮食。

、教育学生一粒米，一分钱当思来之不易吃饭定时定量，不看菜吃饭不剩饭。

八、相互督促，节能光荣。

成由勤俭败由奢，节能是每个人对社会所作的贡献。

请您从我做起，从身边做起，节约能源、保护环境。

学校倡导节能减排倡议书老师们、同学们：

坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。

在党的xx大报告中曾明确指出，把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。

学校是能源消耗大户，节约潜力巨大，创建节约型校园，是我们面临的非常紧迫而重要的工作之一。

大力倡导和实施节能减排工作不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、履行高校社会责任的需要。

为此，我们向全校师生员工提出如下倡议：

一、做节能减排的倡导者。

要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、简约、环保的生活方式;

学习、掌握节能环保知识，遵守环保法律法规，形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚;

扩大宣传，组织节能活动，在校园形成建设节约型校园的浓厚氛围。

二、做节能减排的实践者。

要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。

1、开展节电行动。

杜绝长明灯，充分利用自然光;

随手关灯，做到人走灯熄;

随手关电源，减少电脑等各种电器待机时间;

推广使用节能型环保型电器产品，提倡使用节能灯具，注意高耗能电器的避峰使用;

办公室、会议室等区域的空调温度夏天不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭。

2、开展节水行动。

随时关闭水龙头，做到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水，严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。

3、开展节约用纸行动。

提倡发挥电子政务优势，尽量在电子媒体上发送通知、修改文稿，尽可能降低纸张消耗;

提倡作业用纸、打印用纸和各种资料用纸的正反面使用，准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印。

减少一次性用品的使用，如纸巾、纸杯、筷子、方便碗、方便袋等。

4、节约粮食，合理饮食。

合理消费，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够用为原则，提倡适度消费，不超前消费。

5、合理使用公务用车：

完善管理制度，制定能耗标准，建立油料、车辆行驶里程、维修等消耗的统计制度。

通过合理调度、合理使用、合理维护有效降低车辆运行成本。

积极倡导在公务活动中拼车使用，并尽量选择公共交通，减少公务用车次数，减轻城市道路交通压力。

6、有效控制招待费用支出：

依照就近招待、就简接待的原则，严格控制到市内高档酒店接待用餐。

对于招待费用，学院实行总额控制，严格执行审批制度，按照不同情况，严格用餐标准，杜绝铺张浪费、公款吃喝。

让我们积极行动起来，争做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，营造人人讲节能、处处讲减排的浓厚氛围，为确保学校节能减排工作落到实处，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园作出积极的贡献。

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经幼儿园倡导，开展xx年幼儿园读书节活动。

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