山东省淄博市淄川中学学年高二生物月考试题Word文件下载.docx
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.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
.某些无机盐是组成、和纤维素的必需成分
.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,正确的是()
.叶绿素含有铁元素.血红蛋白含有镁元素.果糖含有磷元素含有碳元素
、下列关于细胞学说的建立过程的说法,不正确的是( )
.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
.细胞学说认为:
细胞分为真核细胞和原核细胞
.细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用
.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
.显微镜下观察时,要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为()
.左上方.右上方.左下方.右下方
.下列有关细胞组成成分的叙述,错误的是
.磷脂是所有细胞都含有的重要组成成分之一
.脂肪氧化分解消耗氧气的量大于同等质量的糖类
.噬菌体的遗传物质由四种脱氧核苷酸组成
.蛋白质的空间结构改变后,不能与双缩脲试剂发生紫色反应
.对细胞膜的结构和组成的叙述错误的是( )
.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成
.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架
.不同细胞的细胞膜上的蛋白质的种类和数量相同
.组成细胞膜成分之一的脂质不只是磷脂
.下列有关细胞核的叙述,错误的是()
.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
.下列有关细胞器的叙述中正确的是
.洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制
.乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与
.被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外
.病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的
.图和图是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图中的①~⑧是细胞内的相关结构。
下列关于此图的叙述,正确的是()
.图可能是洋葱的根尖细胞
.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
.细胞遗传和代谢的控制中心是③
.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
.下列细胞结构不能合成的是()
、线粒体、叶绿体、蓝细菌的细胞溶胶、细胞核
.下图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是( )
.①②③④⑤.①②③④.①③④⑤.①②③⑤
.下图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示。
下列与此有关叙述中不正确的是()
.该过程依赖细胞膜的流动性
.该过程要有核糖体和高尔基体参与
.可以用标记氨基酸,示踪该蛋白的分泌过程
.该图能表示浆细胞分泌抗体的过程
.下图为的结构和与相互转化的关系式。
有关说法不正确的是( )
.图甲中的代表腺苷,、为高能磷酸键
.图乙中进行①过程时,图甲中的键断裂并释放能量
.与快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
.夜间有存在时,图乙中过程②主要发生在线粒体
.下列有关酶的描述错误的是()
、酶由细胞产生,在细胞内发挥催化作用
、大多数酶是在核糖体上以氨基酸为原料合成的
、高温下酶变性失活是酶空间结构被破坏的结果
、酶催化作用的强弱可以用酶的活性表示
.下列有关物质出入细胞方式的叙述正确的是[]
.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白
.葡萄糖只有通过主动运输才能进入细胞
.大分子物质进出细胞时也需要消耗能量
.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
.下列与细胞物质转运有关的叙述,正确的是
.细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性
.消耗能量的运输方式一定是主动运输
.协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量
.生物大分子都能通过核孔进出细胞核
.下列有关实验方法和技术的叙述,错误的是
.科学家探究细胞膜流动性时用到同位素标记法
.科学家研究细胞核功能时到核移植技术
.科学家用模型建构的方法提出结构模型
.科学家用差速离心的方法分离各种细胞器
.下列有关质壁分离与复原的叙述,正确的是
.能否发生质壁分离与复原可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据
.发生质壁分离的细胞,细胞壁和原生质层之间的液体为清水
.将洋葱根尖分生区细胞放在0.3g的蔗糖溶液中,能观察到质壁分离现象
.在质壁分离与复原实验中,可将细胞中液泡体积的变化作为观察指标
.下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是()
.无氧呼吸的终产物有[].有氧呼吸一定要有参与
.无氧呼吸的产物都是有机物.有氧呼吸和无氧呼吸是两个完全不同的过程
.在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧将()
①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳
③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞溶胶中被消耗
.①③.①④.②③.②④
、下列有关有氧呼吸产生的说法正确的是()
.葡萄糖分解成丙酮酸的过程与无氧呼吸不同
.丙酮酸分解成和[]只发生在线粒体的内膜上
.细胞呼吸过程中产生的能量大多用于合成
.[]和化合成水时释放的能量最多
、酵母菌厌氧呼吸产生摩尔的,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成().0.5A摩尔.3A摩尔.6A摩尔.摩尔
.叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素位于层析滤纸的最下端,原因是()
.分子量最小.分子量最大
.在提取液中的溶解度最大.在层析液中的溶解度最小
、要测定绿色植物是否进行了光合作用,最好是检查()
、糖的生成、的合成、氧的释放、二氧化碳的吸收
.图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是()
.该反应的场所是叶绿体的类囊体
.和生成需要[]、和多种酶
.提高温度一定能促进的生成
.无光条件有利于暗反应进行
.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )
.叶绿体产生一定要有光,线粒体只有在内膜上才能产生
.若在呼吸作用的终产物中有水,则一定进行了有氧呼吸
.叶绿体和液泡中都有色素,这些色素均能参与光能的捕获
.光合作用只能在光下进行,呼吸作用只能在黑暗中进行
.下列关生物体内化合物的叙述,正确的是( )
.淀粉、糖原和纤维素水解得到的单体相同
.种子从休眠进入萌发状态,结合水自由水比值上升
.人体内的脂肪能贮存能量、调节代谢
.无机盐在人体中都以离子状态存在
.下列关于蛋白质和脂质的叙述,正确的是( )
.蛋白质和脂质共有的元素是、、、
.蛋白质功能的多样性主要由氨基酸的多样性决定
.细胞内起催化作用的物质都是蛋白质
.蛋白质和胆固醇都是动物细胞膜的重要成分
.图中①~④表示某细胞的部分细胞结构。
下列有关叙述正确的是( )
.图中标示的四种结构中能产生的有两种结构
.图中标示的四种结构都是生物膜系统的重要组成部分
.细胞代谢的多种酶是在④处合成的
.图中标示的四种结构中含有核酸的只有一种结构
采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是
.浆细胞合成并分泌抗体.植物细胞进行有丝分裂
.呼吸酶的合成.兴奋在突触处的传递
在物质进出人体细胞的方式中,与下面两图曲线都符合的是
.红细胞从血浆中吸收+
.白细胞吞噬病菌
.神经细胞排出+离子
.肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖
将某种植物不同部位的细胞(初始状态都如下图所示)置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后四个部位的细胞状态如下图,则细胞液浓度最高的是
.
.
..下图表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是()
.在之前,随温度升高,酶的活性增强;
之后,随温度升高,酶的活性降低
.当温度到达时,酶的活性最高
.点时,酶的催化活性很低,但随着温度升高,酶的活性可以上升
.点时酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升
.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是
.甲植株在点开始进行光合作用
.乙植株在点有机物积累量最多
.曲线~段和~段下降的原因相同
.两曲线~段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
.测试光合作用强度与光照强度之间的关系,可通过实测叶肉细胞在不同光照强度条件下的吸收和释放的情况绘制曲线。
能代表细胞中发生的情况与曲线中点相符的一项是()
.下列有关生物学实验的叙述,正确的是
.探究温度对酶活性的影响时,最好用作实验底物
.蛋白质鉴定:
将适量的双缩脲试剂液和液混合→滴加到豆浆样液中→观察
.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是叶黄素
.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察
二.非选择题(每空分,共分)
.(分)从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:
采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
()不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。
培养分解纤维素的细菌样应从环境采集。
()富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,同时抑制或阻止其他微生物生长,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。
对纤维素分解菌的富集培养应选择的培养基,此外,在筛选纤维素的分解菌的过程中则是用染色法,培养基中出现以纤维素分解菌为中心的。
()对分离的菌种还要做进一步的鉴定,如在鉴定分解尿素的细菌时,需在培养基中加入指示剂,若指示剂变色,说明有目的菌株存在。
()从土壤中分离出分解尿素的细菌后,如需计数,在对样品悬液进行梯度稀释时,未经振荡而直接取上层悬液进行梯度稀释,用不同稀释倍数的样液接种到平板上进行培养和计数,统计出的菌落数往往比正确操作统计出的菌落数(填偏大、偏小或相等)。
()在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在条件下进行,通常将的形状、大小、颜色等特征作为鉴定菌种的依据。
()制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时,应待培养基冷却至50℃左右时,在附近倒平板。
等待平板冷却凝固后,将平板。
()的鉴定中,与试剂混合经水浴加热呈色。
(分).埃博拉病毒()呈纤维状,衣壳外有包膜,包膜上有种蛋白棘突(系列蛋白和蛋白),其中蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。
请回答下列问题:
()要获得编码蛋白抗原的基因疫苗,首先要提取出病原体的,并利用经合成,构建文库。
文库中的基因(选填“可以”、“不可以”、“部分”)进行物种间的基因交流。
基因工程操作步骤中,其核心步骤是,
()为了从牛分泌的乳汁中提取蛋白,需将蛋白基因通过显微注射技术导入牛受精卵中。
在基因导入牛受体细胞前,基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的,驱动转录过程。
转基因牛是否培育成功,可以通过技术从分子水平上进行检测。
()以蛋白作为疫苗比利用毒性减弱的埃博拉病毒作疫苗更安全,其原因是。
()科研人员利用经免疫后小鼠的与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,培养后可以获得纯净的单一品种抗体,其特点是,可以用此抗体与药物制成“生物导弹”抗击。
.(分)下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适的实验结果。
据此回答下列问题。
()在实验一中,属于变量。
()实验一的①②③④步骤为错误操作,④的正确的操作应该是。
()实验一的第⑤步最好选用(试剂)测定单位时间内淀粉的。
()分析实验二的结果,可得到的结论。
在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适,可在为之间设置梯度进行研究。
.(分)图表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程,~表示物质,①~④表示过程。
图的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:
葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。
请分析回答:
()图中物质、、依次为。
图中,产生物质的过程②和④的酶分别存在于。
()图中代谢过程①、③、④均有能量释放,其中释放能量最多的是(填序号)。
图实验装置乙中,溶液的作用是,其中放置筒状滤纸的目的是增大的吸收面积 。
()若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是;
若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是。
.(分)下图甲为光合作用过程示意图,乙为不同光照条件下温度对某植物吸收与释放量的影响图,、、、、、、代表各种物质或能量,请据图回答下列问题:
[
()吸收光能的色素分布在,提取色素时加入的目的是。
()、、依次代表,③过程进行的场所是。
(如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去,可以测出分子的含量变化是。
()温度影响光合作用的实质原因是,乙图中温度为℃时,植物积累的有机物最多。
生物答案
选择题(,共分)
题号
答案
非选择题:
.()富含纤维素()以纤维素为唯一碳源刚果红透明圈
()酚红红
()偏大()无菌菌落()酒精灯火焰倒置
()二苯胺蓝色
.()逆转录可以基因表达载体的构建()启动子抗原抗体杂交()蛋白自身没有感染能力,但保留了抗原特性()淋巴细胞特异性强、灵敏度高、并可大量制备
.()无关()将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合()碘液剩余量()该过氧化氢酶的最适约为,降低或升高酶活性均降低(或在为~的范围内随的升高该过氧化氢酶活性升高,在为~的范围内随的升高该过氧化氢酶活性降低)~
.()[]2(酒精),细胞质基质线粒体基质()③()
2C++少量能量()有氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸
.()叶绿体的类囊体薄膜防止色素被破坏()光能[],叶绿体基质
()增加()温度影响光合作用中酶的活性
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