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放置收集到的任何东西,也可以利用幼儿园县城的设施例如秋千,滑梯。
让他们以尽量多的方式通过该路段。
他们可以:
从椅子下爬过、在弹跳垫或旧床垫上跳十下、跳过三四个轮胎或圈状物、跳过扫帚、沿着弯弯曲曲的粗绳或浇水软管走、围着树跑、爬过架在结实的纸板盒上的木板、单脚跳过平放在地上的梯子横挡、侧身走回起点等等。
2.该游戏没有止境,可以任你创意无穷。
一种好玩的数数和比较大小的游戏。
室内
木棍,细绳,磁铁,回形针,彩色纸板,剪刀,粉笔
1.用纸板剪出许多不同形状、大小各异、颜色多样的鱼。
在每条鱼嘴上别上一个回形针。
用细绳在木棍的一端拴上磁铁。
2.用粉笔在地上画个大小合适的圆圈,这就是鱼池了,将所有的纸板鱼放进鱼池。
3.小朋友们一定会喜欢钓鱼,让他们把所有的红鱼钓上来,或所有的绿鱼。
然后,再看看他们是否把最大的或最小的鱼钓上来。
跟他们谈谈所有的颜色,学习数数。
松果一类的果实是该游戏的绝好道具。
若是郊游时,组织小朋友们玩一玩。
室外草坪
松果
1.第一个投掷手将松果从投掷线处投出,投掷线用树枝做标记或画线。
其他投掷手要尽量把松果投到第一个松果的附近,但不要碰到。
2.接下来用树枝在地上设置一个目标。
投掷手使投掷的松果尽量接近目标。
3.午饭吃完后,食物篮子空了,用篮子当目标,将松果投进篮内。
此项有趣的游戏可以锻炼小朋友思考问题的能力。
花园或其它合适的场地
1、和小朋友们在花园中玩一个猜谜游戏。
教师告诉他们她正在想某一种他们都可以看到的东西,提供一些线索,让他们问些问题,直到得到正确的答案。
但需要注意,教师的答案只能为“是”或“不是”。
2、年幼的小朋友可能需要更多帮助,所以开始时多给他们一些线索,他们将会对此更加感兴趣。
3、这个游戏不限人数,不限地点。
例如:
教室、公园、车上、海滩等。
八、拍手背
小朋友玩得很开心,不受时间和场地的限制。
室内或者室外草坪
1、将小朋友两人一组分好,面对面站立或者坐好。
2、每组的一位小朋友手心向上伸出,同组的另一位小朋友手心向下放在第一位小朋友的手上。
3、手心向上的小朋友要趁对方不注意的时候,将自己的双手伸出,迅速反拍对方的手背,而另一个小朋友应该密切关注同伴的动作,发现他的动作开始时,赶快抽回双手躲闪。
4、如果没有成功拍到对方的手背,则游戏继续;
否则,两个小朋友互相交换角色进行游戏。
九、狗熊先生
又是一个幼儿园小朋友十分乐意玩耍的游戏。
室内,室外草坪
可以当作蜂蜜罐的容器
1、小朋友们坐成一圈,选一个小朋友先开始。
这个小朋友当狗熊先生,把蜂蜜罐放在他背后。
狗熊先生坐下闭上眼睛,如果担心他偷看可以把他的眼睛蒙上。
小朋友们开始吟唱:
狗熊喜欢蜂蜜,这真有趣,
狗熊先生,睡觉去。
2、选一个小朋友爬过去悄悄地拿走蜂蜜罐,然后回到自己的位子上把蜂蜜罐放在身后,说:
醒来,狗熊先生。
3、这时狗熊先生必须猜出谁拿了蜂蜜罐,如果猜中了,拿蜂蜜罐的小朋友就成了下一轮游戏的狗熊先生。
否则,“狗熊先生”继续充当下一轮游戏的狗熊。
4、游戏过后,做一些蜂蜜三明治,再讲一个狗熊偷蜂蜜的故事。
十、绳趣
此游戏促进小朋友身体的控制和协调能力。
一长段粗绳
1、让小朋友们脱掉鞋子。
在草地上伸展开一根长绳,看看他们能否想出许多沿着绳子走动的方法。
他可以试着:
沿着绳子走
沿着绳子倒着走
沿着绳子跳过来跳过去
像兔子一样在绳子上跳来跳去
沿着绳子单脚跳
沿着绳子爬
2、再想一想还有什么方法?
等他们尝试过沿着直绳子走后,再试一试一段摆放弯曲的绳子。
十一、木头人
这又是一项在室外和小朋友们一起玩耍的游戏。
1、选出一个小朋友“立定”。
他背朝其他人站着,但是要隔一定的距离。
其他游戏者站开一些,然后开始朝“立定”者移动,试图接近“立定”者并用手拍其后背。
有时“立定”者会突然回头,此时其他的小朋友必须成为站住不动,成为木头人。
谁动谁就出局。
2、第一个拍到“立定”者的就是赢家,他将在下一轮游戏中当“立定”者。
十二、跳绳子
此游戏有助于小朋友的协调和平衡能力。
一节粗绳,沙袋或装入豆子的旧袜子
1、小朋友围成圆圈站立,选一个小朋友站在中央。
2、在粗绳的一端系一个沙袋或袜袋,中央的小朋友手握粗绳的另一端,贴着地面转动绳子(开始不要太快)。
转到小朋友脚下时,小朋友双脚跳起,避免让沙袋打到。
3、绳子碰到谁,谁就出局,最后留下的就是胜利者。
十三、奇妙的配对
这是一个很有趣的游戏。
小物件如积木,小发卡,扣子,梳子,棉线卷筒,刀,火柴盒,钉子,钢笔,调羹,铅笔,皮筋,安全别针,剪刀,起子,大张纸板,小盒子或容器,水彩笔或铅笔
1、把每个物件放在纸板上描出轮廓。
如果某个物件是有颜色的,做出同样的轮廓。
然后,把物件放进容器里。
2、让小朋友将物件与轮廓配对。
问他们下列问题:
有多少红色的东西?
有多少金属制品?
你能找出塑料制品吗?
3、然后,看看他们能多快地把物件和轮廓匹配到一起,或者看看能否和时间赛跑。
谁在最短的时间内配对的多就是胜利者。
十四、丢硬币
这是一个提高耳朵识别能力的游戏。
大玻璃杯,衣服挂钩,硬币,梳子,筛子,珠子,铅笔,安全别针等不同金属制作的小物件,蒙眼布
1、把小物件一一拿给孩子看,再一一丢进瓶里让他们听。
2、把小朋友们的眼睛蒙上再把物件一一丢进瓶里,看看他们能否听出是什么。
3、谁听出的多,谁就是冠军。
十五、瞎子抓人
这是一个流行了数百年的传统游戏。
室外宽敞平整的场地
蒙眼布
1、找一个没有障碍的场地,以免蒙眼的小朋友绊倒。
2、选一个小朋友当“瞎子”,蒙起眼睛,原地转几圈,其他小朋友散开。
等“瞎子”转到第5圈时,“瞎子”喊一声“停”,所有的孩子都必须静止不动。
3、“瞎子”开始摸索前行,口里说着“瞎子……”其余孩子必须接着说“抓人”,但可以伪装自己的声音。
4、当“瞎子”抓住一个小朋友时,他说出这个人是谁,说对了,这个人就成了“瞎子”。
否则,继续原来的游戏。
十六、海峡隧道
硬纸盒很神奇,因为它们容易变形且易于收集,特别适合小朋友玩创造性游戏。
可从当地的水果店或电器店收集一些箱子,让小朋友们在游戏场地布置一个大的隧道阵。
所需道具
不同大小、形状的硬纸盒或箱子,结实的胶带
1、帮助小朋友们打开不同型号的箱子,一起做隧道。
长的箱子可以在一边钻一个大洞,然后另一个箱子可以套在它的里面。
用胶带固定使这些箱子结实稳定。
2、当隧道完成后,小朋友们可以用一些涂料装饰它们。
3、如果他们想要一个幽灵般令人恐怖的隧道,他们可以在隧道的顶部吊些东西,如塑料手套,长玻璃纸,皱纹纸或一些吹起的气球。
4、隧道的一端是“英国”另一端是“法国”。
小朋友们可以从构造好的隧道爬到“英国”。
3岁以上
十七、抓强盗
一个令3岁小朋友百玩不厌的追逐游戏。
1、选出两个小朋友当“警察”,其他小朋友充当强盗。
2、游戏开始后,“警察”必须在规定的15秒内快速追赶“强盗”,“强盗”则要跑开,避免被抓住。
3、抓住的判断标准是“警察”接触到“强盗”的身体,抓住后则淘汰出局。
3岁以上。
十八、平衡沙袋
一个锻炼协调、平衡和控制能力的有趣游戏
游戏场地
练习平衡的沙袋,轮胎,圈状物,纸盒,沙滩毛巾或麻布袋,扫帚
活动内容:
1、缝一个沙袋,里面可装进干豆子,米,沙等物,注意别让里面的填充物漏出来。
2、选择合适路段作为活动场地,让小朋友帮教师在路上设置障碍,再一起想出各种让小朋友不用手运沙袋的办法,如:
顶在头上,夹在胳膊下,夹在两腿之间,夹在下巴下,夹在两个手肘之间,夹在两个手腕之间等等。
3、让小朋友自己选其中的物种方法越过第一个障碍,再选另一种方法越过第二个障碍等等,直至越过所有的障碍。
如果在任何一个环节掉了沙袋,从该环节重新开始。
十九、迷宫
很多小朋友喜欢迷宫游戏,那尝试一下这个吧!
家具,硬纸盒,水桶,细线或细绳
1、用一些家具和纸盒子在院子里布置一个迷宫。
小朋友们需要穿过、翻越或绕过障碍物,并在指定的时间内,达到迷宫的末端。
2、可以在途中设置障碍。
如在椅子之间系一条绳子让小朋友在下面匍匐通过,或者从上面翻越而不碰绳子。
你也可以把装满水的桶放在椅子上,如果碰到椅子,水桶就会移动,水也会溢出。
3、给年纪稍大一点的小朋友增加游戏难度,让他们在更短的时间内通过迷宫,或者让他们手拿一个塑料杯,里面装满水。
如果水溢出,他们则必须返回,再次装水,重新开始。
4、看小朋友们能想出什么样的新鲜注意,来增加迷宫的难度。
二十、数字站
此项游戏很耗体力,但同时也有教育意义。
纸板,剪刀,粗笔
1、剪出10张大大的卡片“数字站”。
在上面写上1——10的数字。
如果教师想再次利用它们的话,先将数字卡片过塑。
2、在教室内放置这些“数字站”,让小朋友们站在教师身边。
教师告诉他们她准备说10句话,例如:
“今天早晨,我买了6个鸡蛋”以及“我在公园里看到了三只鸟。
”
3、当小朋友们听到一个数字,他们必须跑到相应的数字站。
第一个站到正确的数字站上的小朋友得一分。
获胜者是游戏结束后得分最多的小朋友。
二十一、拇指比赛
有趣的游戏小游戏
1、两个小朋友一组进行游戏。
面对面坐着或者站立,两个小朋友的右手紧紧地勾在一起,只有拇指的部分分开,可以活动。
2、由裁判宣布“开始”后,双方尽力用自己的拇指去扳倒对方的拇指,能够扳倒对方拇指并持续3秒的小朋友获胜。
注意:
比赛的过程中,双方除拇指外的四指不得松开。
二十二、搭配
此项游戏可以帮助提高小朋友的思维和语言能力。
托盘,枕套,茶托和茶杯、铅笔和橡皮、钢笔和笔帽、刀和叉、牙刷和牙膏、发夹和梳子、针和线、钥匙和锁、锤子和钉子、鞋子和袜子
1、先向小朋友解释游戏中的物品,然后把其中的一半搭配放在托盘里给孩子看,把与之间相配的另一半物品放在一个枕套里。
2、小朋友们把手伸进枕套,摸到一个物品,先猜出它的名称,然后说出它的搭配物。
它摸起来像是一只袜子,应该和鞋子搭配。
二十三、鸟巢游戏
这是一项比速度的游戏,适合3个以上小朋友玩
室内或者室外平整场地
3个塑料圈,5个沙袋(在旧袜子里装进沙,米或干豆子即可)
1、告诉小朋友塑料圈就是鸟窝,沙袋就是蛋。
把沙袋放在教室或场地的中央,在其周围放上塑料圈,确保圈与袋的距离完全相等。
2、第一轮先选出3个小朋友,每人都站在自己的窝里。
当教师说“走”时,他们跑出窝,抢一个蛋,跑回窝放好。
再去抢另一个蛋。
中央的蛋抢完后,还可以拿其他鸟窝的蛋。
抢满3个蛋的坐在蛋上大喊“鸟窝”,他就是赢家。
提醒游戏者一次只能抢一个蛋,必须放回窝里而不是仍回窝里。
3、该游戏强调速度,游戏气氛热烈,也很有趣味。
二十四、鳄鱼先生
这是一个好玩的游戏,整个班级的小朋友都可以参与。
室内或室外平整场地
1、选一个小朋友当鳄鱼先生。
其余的人坐在假设的河对岸。
2、他们问鳄鱼先生能否让他们过河,鳄鱼先生说“可以”,但有条件。
喂,鳄鱼先生,我们可以过河吗?
河对岸有我们的好伙伴
鳄鱼先生回答:
可以,如果你穿绿衣服(或者鞋子、扣子、发卡等)!
穿红衣服(或者鞋子、扣子、发卡等)的孩子就可以过河了。
二十五、一封信
几乎人人小时候都玩过丢手绢的游戏,这个游戏和它有些相似。
拿一块手绢或是一个信封当信。
手绢或信封
1、小朋友们手牵手围成圈坐下。
选一个小朋友,让他手里拿着信封围着圈转,其他孩子唱:
我给我的朋友写了一封信,
路上弄丢了。
勘定有人捡到了放进口袋里。
是你!
2、唱到最后一句时,转圈的小朋友把信封丢到某个孩子的背后。
如果该孩子意识到了,就会跳起来围着圈追第一个孩子。
第一个孩子必须在被抓到前跑到空缺处坐下。
3、追认的小朋友开始下一轮。
二十六、动物表演
一个可锻炼小朋友模仿能力的游戏。
1、参加游戏的小朋友围着教师站成一个圆圈。
2、由教师报出动物名称和动作,如小兔子跳,小朋友则开始模仿动物的动作。
3、评选出最佳模仿者后,再开始新的动物模仿。
二十七、老巫婆
这是一个在万圣节晚上进行的游戏。
1、小朋友们手牵手围成圈坐下,选一个小朋友开始。
这个小朋友在圆圈内转,其他小朋友唱:
老巫婆找不到针脚,
骑着扫帚柄到处找。
请另一个朋友来城里,
飕飕地飞,飕飕地飞,飕飕地飞,飕飕地飞,“咣当”一声掉下来!
2、唱到“咣当”时,转圈的孩子伸出胳膊,如同老巫婆的魔棒一样指向某个小朋友,被指到的小朋友就成了下一个老巫婆。
二十八、沙丁鱼
一群小朋友玩这个游戏时很有意思。
1、选一个小朋友当“沙丁鱼”找个地方藏起来,其余的人用手蒙上眼睛从1数到100,然后开始找沙丁鱼。
2、当沙丁鱼被某个小朋友找到时,这个小朋友必须和沙丁鱼藏到一起。
别忘了在游戏开始时提醒游戏者,躲藏时必须尽量安静,千万别出声!
下一个找到他们的人同样要挤进沙丁鱼的藏身之地,最后大家都挤在一起,像一罐沙丁鱼!
3、第一个找到沙丁鱼的小朋友就是下一个沙丁鱼。
二十九、衣夹游戏
小朋友需要各种机会来发展运动能力,其肌肉需要得到提高,此项游戏以有趣的方式帮助他们提高这些能力。
室外草坪或公园
衣夹,晾衣架或凉衣绳,两个容器
1、和小朋友一起进行衣夹游戏。
在每个容器内放进数量相等的衣夹,支起晾衣架或在两棵树合适的高度处(如小朋友的腰部高低)拴上绳子。
2、两个小朋友一组,让他们分别站在晾衣架或晾衣绳的两边,当教师宣布游戏开始,他们就开始尽快地用单手把夹子往晾衣架或绳子上夹(让他们把另一只手放在背后)。
3、最先把所有的夹子都夹到绳子上的就是获胜者。
也可以把小朋友们组织成两队进行接力赛,第一个小朋友单手把所有的夹子取下,取完后跑回队伍,与第二个小朋友击掌,第二个小朋友立刻去把所有的夹子取下,取完后跑回队伍,与第三个小朋友击掌,第三个小朋友立刻去把所有的夹子夹上,如此循环,比出胜负。
4、小朋友们一比高低。
三十、丢硬币
该游戏测试小朋友的投掷准确性,也可以让他们练习加法运算。
粉笔,硬币
1、先在地上画几个大小合适的圆圈,分别写上0,3,4,7,9。
另外在圆圈的一侧画一条直线作为基准线。
2、小朋友轮流投掷硬币,每个小朋友有连续三次投掷机会,尽量投中分数高的圆圈,没有投中圆圈不得分。
3、每个小朋友完成三次投掷后,将自己的分数相加,得到总分。
4、登记小朋友的总分,比一比谁的成绩最高。
三十一、寻宝
小朋友娱乐时的好游戏。
宝物,如一枚硬币、一颗糖果
1、挑出一个小朋友当第一个“寻宝者”。
2、所有的小朋友的都坐成一圈,“寻宝者”站在圈中央。
游戏者手里传着“宝物”,“寻宝者”则需指出谁的手里有“宝物”。
鼓励他们尽量装出传递“宝物”的样子,哪怕手里没有“宝物”。
3、“寻宝者”只有二次猜测的机会,因为要让人人都有机会。
手中持宝者成为下一个“寻宝者”。
三十二、烫手山芋
这是一个简单好玩的传球游戏。
中号的软球
1、小朋友们牵手站成一圈,然后松开手。
2、把球交给一个小朋友,于是游戏从他开始。
让小朋友们把该球当作烫手的山芋,所以,球一到手就立刻以最快的速度传给下一个人。
此项游戏快速激烈,十分刺激。
三十三、抽签
简单易行的人选推荐方法。
小纸条
1、根据小朋友人数准备等量的小纸条,长度约10cm。
2、将其中的一纸条剪掉一部分,使它比其它小纸条都短。
3、教师握住所有的小纸条,露出的一头是整齐的,这样大家都看不出哪根是短的。
4、请每个小朋友分别抽出1张小纸条,抽到最短的那个小朋友是幸运者。
三十四、谁拿了饼干
这个游戏有助于训练记忆力和语言能力。
室内或室外草坪
1、让小朋友们坐成一圈。
游戏开始时,小朋友们需要掌握节奏,先拍一下手,再拍一下膝盖,例如:
拍手拍腿,拍手拍腿。
让他们模仿。
2、掌握节奏后,教他们吟唱下列内容:
“谁从饼干筒拿走了饼干?
叫下一个小朋友的名字:
“汤姆从饼干筒拿走了饼干?
汤姆说:
“谁?
我?
全组人说:
“对,就是你!
“不可能!
“那么是谁?
3、汤姆选定一个人(譬如珍妮),游戏继续进行。
三十五、小狗找尾巴
这是一个妙趣横生的游戏。
黑板,粉笔,蒙眼布
1、由教师或一个擅长绘画的小朋友在黑板上画一只可爱的但没有尾巴的小狗。
2、在班上选出一个小朋友当“画家”,把眼睛蒙上,他的任务是把狗尾巴画在小狗的尾巴部位上。
让他原地转两圈后,在大家的指引下将尾巴钉在小狗合适的部位上。
3、小朋友们不同的指引常常令“画家”不知所措,一定会将尾巴画在可笑的部位呢。
三十六、手心手背
简单的游戏可以作为其它游戏或者活动的前奏。
1、小朋友围成一圈,将右手放在背后。
2、喊“一、二、三,开始!
”后,一起伸出右手,分别展示手心或手背,看一看是伸出手心的小朋友多,还是手背多,少数者胜出。
3、胜出的少数小朋友在重复一次游戏,依此规则反复进行,直到最后两个小朋友胜出。
4、最后一对小朋友可以通过“石头、剪刀、布”再决胜负。
三十七、错位搭配
比一比谁更善于观察
椅子,坐垫,装饰品(如画、花瓶等),帽子,布娃娃,碗,湯匙
1、将参加游戏的人分成两组。
2、一组离开房间,另一组将房间的物件物品错位搭配,比如把沙发上的坐垫放到地板上,将某件装饰品倒放,把应该穿在脚上的鞋子套在手上,或是将T恤反穿,可以想出许多诸如此类的事。
3、第一组回来后必须指出五处搭配错误的地方,只要有一处没有注意到,另一组就可以加一分。
4、互换角色,再记分,总分多的组胜出。
三十八、One.Two.Three
简单有趣味的游戏。
1、请小朋友手牵手围成一个圆圈,松开手,将左手放在背后,右手伸向圆圈中央。
2、由教师喊“One.Two.Three!
”,所有的小朋友必须在最后一刻决定将手留在原处还是抽回来。
3、看看是留在中心的人少还是把手抽回来的人少,多的那部分小朋友出局,少的那组继续进行游戏。
4、如此反复,最后会有一位小朋友成为人数最少的一组,那他就是最终的胜利者。
三十九、戏水
小朋友从不厌倦戏水。
给他们一些可以玩耍的东西,那么他们在戏水池中就会快乐的玩上几个小时。
戏水池或游泳池
大的装水容器,各种塑料容器、水杯、塑料玩具、大/小桶、漏斗、滤器、鸡蛋搅拌器、塑料饮管、软木塞、海绵、塑料导管以及你能想到的任何其它东西
1、夏天,将游泳池或戏水池注入一定的水,小朋友们穿上泳衣。
2、准备一些戏水玩具,他们会玩得开心。
3、教师说“开始”,小朋友把各自手中的道具放入水中,小朋友可以采用吹水、拍水等方式使道具游向对岸。
最先到岸为胜者。
四十、藏与寻
这是一个经久不衰得的游戏。
沙坑或沙滩
所
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