辽宁省沈阳市届高三语文上学期期中考试Word文档下载推荐.docx

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D．类书最早起源于我国，它是为了汇辑资料、供人查阅而编纂的，后来被作为工具书使用。

2．下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A．查考史实的时候，人们一般都从正史中查，然而正史材料分散，一事分见多处，反倒不如查找类书便捷。

B．从《四库提要》类书小序可知，类书不属于经史子集任何一部，它从来都是被当作工具书而使用的。

C．《册府元龟》是唐宋时期的大型类书，它引述史料多为整篇整节照录，因而使很多珍贵史料得以保存。

D．王应麟编撰的《玉海》内容精博、考证严谨，保存了不少早已散佚的史料，所记述的宋代掌故，大多是后来的史志未详说的。

3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）

A．类书内容广泛，尤其是一些大型类书，山包海汇，综合各类，是古代文献的宝库，因而对今天文史研究有很高的价值。

B．《古今图书集成》中蝗灾部汇集了从周桓王开始到康熙止的三千年间各朝史书所载的蝗灾资料，说明历史上蝗灾是受到高度重视的。

C．汉代辞赋堆砌辞藻，逞博炫奇，是类书的早期胚胎，所以类书从最初就有辞藻华美，讲究形式的特点。

D．就类书收录内容的广泛程度看，人们足能用其查找各类资料：

查考事物源流、辑录古书佚文、校勘古书文字。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

蒋瑶，字粹卿，归安人。

弘治十二年进士。

授行人。

正德时，历两京御史。

陈时弊七事，中言：

“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。

他局称是，行伍安得不耗。

”并言：

“侍奉官及滥收校尉勇士并宜厘革①。

刘瑾虽诛，权犹在宦竖。

”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏。

”寻出为荆州知府。

筑黄潭堤。

调扬州。

武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。

诸嬖幸皆怒。

江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。

彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。

会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀②瑶责其直。

瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：

“库无钱，臣所有惟此。

”帝笑而遣之。

府故有琼花观，诏取琼花。

瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。

又传旨征异物，瑶具对非扬产。

帝曰：

“苎白布，亦非扬产耶？

”瑶不得已，为献五百疋③。

当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。

微瑶，民且重困。

驾旋，瑶扈④至宝应。

中官邱得用铁縆系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。

扬人见瑶，无不感泣。

迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。

嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。

帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。

已，累迁工部尚书。

四郊工竣，加太子少保。

西苑宫殿成，帝置宴。

见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：

“亲亲不如尊贤。

”其重瑶如此。

时土木繁兴，岁费数百万计。

瑶规画咸称帝意，数有赉予。

以忧去。

久之，自南京工部尚书，召改北部。

帝幸承天，瑶扈从。

京师营建，率役京军，多为豪家占匿。

至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。

瑶以为言，因请停不急者。

豪家所匿军毕出，募直大减。

以老致仕去。

瑶端亮清介。

既归，僻处陋巷。

与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。

卒年八十九。

赠太子太保，谥恭靖。

（节选自《明史·

蒋瑶列传》）

【注】①厘革：

革除。

②畀：

给。

③“疋”pǐ：

同“匹”。

④扈：

随驾、随从。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．瑶执不可。

执：

坚持

B．微瑶，民且重困。

微：

如果没有

C．竟扈至临清而返。

竟：

竟然

D．以忧去。

忧：

忧愤

5．以下六句话分别编为三组，全部直接表现蒋瑶全心为民的一组是（）

①刘瑾虽诛，权犹在宦竖。

②江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。

③此花已绝，今无以献。

④又传旨征异物，瑶具对非扬产。

⑤扬人见瑶，无不感泣。

⑥既归，僻处陋巷。

A．①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥

6．下列对原文有内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．正德年间，蒋瑶力陈时政弊端，他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多，这会导致军队耗费太大，以致损耗国力。

B．武宗南巡至扬州，随行权幸因扬州繁华富庶，向蒋瑶大肆索要财物，蒋瑶对此暗中抵制，后被权幸用铁绳捆绑数日才被释放。

C．皇帝对蒋瑶非常器重，在宴会上，他下令将蒋瑶的席位移至殿内，把皇亲移到殿右，并且强调尊重贤才比亲近亲人更重要。

D．嘉靖初年，蒋瑶历任湖广、江西左、右布政史，以右副都御使巡抚河南。

皇帝命令桂萼等弹核巡抚官，让蒋瑶接任。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。

（4分）

（2）瑶规画咸称帝意，数有赉予。

（3分）

（3）京师营建，率役京军，多为豪家占匿。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首元曲，完成8～9题。

【中吕】朝天曲

张养浩

柳堤，竹溪，日影筛金翠。

杖藜徐步近钓矶。

看鸥鹭闲游戏。

农父渔翁，贪营活计，不知他在图画里。

对这般景致，坐的，便无酒也令人醉。

8．简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。

9．结合全曲，简要分析曲中的手法和表达的情感。

（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）飞湍瀑流争喧豗，。

（李白《蜀道难》）

（2），幽咽泉流冰下难。

（白居易《琵琶行》）

（3），百年多病独登台。

（杜甫《登高》）

（4）此情可待成追忆，。

（李商隐《锦瑟》）

（5）元嘉草草，，赢得仓皇北顾。

（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）

（6）人生如梦，。

（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

勋章

（俄国）契诃夫

“我有事找你商量。

”军事初级中学教员，十四品文官列甫·

普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说，“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。

好朋友，请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。

今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。

你是知道斯皮奇金那个混蛋的：

他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。

再者他又有两个女儿，……娜斯嘉和齐娜，……我是把你看做朋友才跟你说的……你借给我吧，劳你的驾！

”普斯佳科夫这些话是结结巴巴，涨红脸，不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。

中

尉骂了几句，然后同意了。

普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。

他略微敞开皮大衣，看他的胸口，别人的勋章在他胸口金光闪闪，釉子发亮。

“不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢！

”教员想着，嗽了嗽喉咙。

“区区一个小玩意儿，至多也不过值五个卢布，却造成多么大的声势！

”

到斯皮奇金的家门口，他敞开皮大衣，开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。

赶车的，依他看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就愣住了。

普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。

可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并排坐着。

普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章，或者往回跑。

可是勋章缀得很结实，往后退也已经不可能。

他赶紧用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在他的法国同事对面。

仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。

他用左手拿起汤匙来，然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东西，就赶紧声明已经吃过饭，不想再吃了。

普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼：

汤盆里腾起馋人的香气，清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。

教员有心放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。

“天主啊，快点结束这顿饭！

我要到饭馆里去吃它一顿！

”他对自己说。

他胆怯地用一只眼睛瞥一下法国人。

发现对方正瞧着他，却也是极其忸怩不安，也是什么东西都没吃。

两个人互相看着，越发慌张，就低下眼睛看面前的空碟子。

“他识破了，这个混蛋！

”普斯佳科夫暗想。

吃第五道菜了，有人提议：

“为在座的女士们的青春干杯！

”宴席上的人乱哄哄地站起来，普斯佳科夫也站起来，用左手拿起酒杯。

“列甫·

尼古拉伊奇，请您把这杯酒交给娜斯嘉！

”有人递给他一杯酒。

这令普斯佳科夫大为恐慌，他不得不使用右手了。

勋章和勋章上那根揉皱的红丝带终于见了天日！

教员脸色煞白，低下头去，心虚地往法国人那边瞥一眼——法国人正在看他，眼睛里满是惊讶和疑问，嘴唇却很快露出狡猾的笑意，困窘神情也很快消失了。

“尤里·

阿甫古斯托维奇！

”主人对法国人说，“请您把这瓶酒放回原处！

特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶，于是……啊，真是时来运转！

普斯佳科夫看见他胸前原来也有一枚勋章。

而且是安娜勋章！

法国人也在捣鬼！

普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身松了劲。

如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了！

“啊啊，……嗯！

……”斯皮奇金看见教员胸前的勋章，哼哼哈哈地说。

“是啊！

”普斯佳科夫说，“真是怪事，尤里·

年前我们那儿呈报上去领勋章的人多么少呀！

我们那儿的人那么多，可是领到的却只有您和我！

这可真是怪事！

特兰勃良快活地频频点头，亮出他的左边衣领，那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。

饭后，普斯佳科夫走遍各处房间，让那些小姐看他的勋章。

虽然他饥肠辘辘，可是心里却轻飘飘的，逍遥自在。

“要是我早知道这样，”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良，心里暗想，“那我就会戴上一枚符拉季米尔勋章。

唉，真没想到啊！

只有这个想法才使得他难过。

至于其余方面，他倒是完全幸福的。

（选自《契诃夫小说全集》，朱逸森译，有删改）

注：

安娜勋章比斯坦尼斯拉夫勋章高一等，符拉季米尔勋章比安娜勋章又高一等。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，错误的的两项是（）（）（5分）

A．由于斯皮奇金那个混蛋的非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。

所以普斯佳科夫特地去跟他的朋友列坚佐夫中尉借来了勋章。

B．“普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。

”“可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并排坐着。

”这样描写达到了强烈对比的效果，表现出了人物的性格，推动了故事的发展。

C．“列甫·

这个细节的出现，使得故事情节有了更进一步的发展。

D．普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身松了劲。

明白了事情的原委，使得普斯佳科夫顿时放松了戒心，不再为自己的虚荣心而感到不好意思，这样写使得小说的结尾有了强烈的升华效果。

E．契诃夫的这篇小说，有独特的叙述方法。

这种叙述方法是按照生活的本来面目去处理，用眼睛和耳朵去追寻，文字像画笔的音符那样流动。

自然，质朴的文风，不拖泥带水，高度浓缩与深入浅出的表现，更增加了作品的韵味。

（2）《勋章》这篇小说的第一段主要写了什么内容？

作者一开篇就写这些内容有什么作用？

请简要概括。

（3）小说对普斯佳科夫的心理变化刻画得非常成功，请结合作品内容赏析。

（4）有人说，小说的内容不一定完全真实，但往往是一个时代的缩影和社会风俗画，契诃夫

借《勋章》反映当时的俄国社会的一面。

如果这样，你从这篇小说中看到了当时的俄国

社会怎样的一面呢？

请联系全文，谈谈你的看法。

（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

中国的爱因斯坦——束星北

张再生

上世纪80年代的一个春天，海滨某军港，一派严肃、紧张的气氛。

原来这里正在进行航天事业的一项重要试验：

卫星回收工程。

按照测算，卫星将于2分钟后落入眼前的水域。

人们一个个屏住呼吸，两眼直瞪着蔚蓝的天空。

2分钟后，“飞物”突然从天而降，落入大海，水柱冲天。

快艇迅速劈波斩浪，去迎接这“天外来客”。

顿时，岸上、船上的官兵和群众情不自禁地又跳又叫，欢声雷动。

在这激动人心的时刻，人们不会忘记为了测算卫星落点而熬过许多不眠之夜的首功之臣束星北教授。

束星北出生于江苏邗江。

其父束曰璐曾是南通张謇实业集团的知名人士。

束星北自幼聪明好学，才智过人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翘钟爱。

1924年束星北以优良成绩考取三江大学。

两年后又远渡重洋，入美国拜克大学读书。

身在异邦，束星北克勤克俭，矢志苦读。

当时，他父亲是实业巨子，生母家是江都望族，可他却谢绝长辈们的经济资助，搬住在美国三藩市同乡会馆内，与工人们一道参加体力劳动，挣得收入以支付学费。

束星北畅游在浩瀚的知识海洋中。

1929年，他对爱因斯坦相对论产生了强烈的兴趣。

几近一年，他屏绝人事，埋首书斋。

智慧之树骤然开放出奇葩——研究“相对论”的两篇论文脱稿了。

探索神秘未知世界的热望，化开了层层坚冰，“四维时空”的科学课题又如一盏神灯在远方闪烁，导引他走向新的境界，去寻找当代物理大师爱因斯坦。

此时的爱因斯坦已是如日中天，蜚声全球。

他身材矮小，仪容和蔼。

对于这个来自东亚的门徒，他一见如故。

他们通宵达旦畅谈，大师赞誉了束星北的两篇论文。

不久，大师从柏林大学替束星北争得经费，物理界的巨星和新星合作了。

作为大科学家爱因斯坦的助手，束星北工作一年，进步更快，造诣更深，硕果累累，从多方面发展了“相对论”。

更大收益是，束星北继承了大师“自由平等讨论的波尔学风”。

由于希特勒排犹之风日盛，爱因斯坦被迫离德，束星北经大师安排，于1929年10月转到剑桥大学、爱丁堡大学继续研究，在天体物理方面颇有创见，获博士学位。

1930年登上美国著名的麻省理工大学的讲台，开始了他漫长的物理学教学生涯。

身为海外学人的束星北，一直萦怀祖国。

1931年“九·

一八”事变以后，他毅然辞聘而归，准备投笔从戎，抗日救国。

回国后，束星北被浙江大学慕名求聘，请他与王淦昌教授共同研究“衰变”这一尖端课题。

在浙大，束星北誉满校园。

他开的课，学生爱听，教师也争相入座，他不照课本宣讲，而是联系实际，深入浅出。

乍听似乎无章，细加揣摩却句句有着。

他认为，物理学是一门很美的科学，大至宇宙、小至基本粒子，都是研究的对象，寻求其中规律，这是十分有趣的。

天性率真的束星北有时跳上讲台，有时坐在椅背上，大发宏论，侃侃而谈，一条腿还下意识地晃动着。

课堂上，一旦哪位学生指出他的疏漏之处，他便肃然静坐，恭听学生发言。

每当学生讲出新的见解，束星北就会情不自禁地捶他一拳，连呼：

“妙！

”就是这种“波尔”学风，造就了一批物理人才。

其中最负盛誉的便是后来的诺贝尔奖获得者李政道教授。

当年，束星北特别器重这位学生。

李政道一度想辍学参军，是束星北切意挽留；

李政道因车祸伤腿，束星北又特意把他接到重庆，精心安排治疗调养。

难怪，数十年后，李政道仍念念不忘乃师之恩，曾致书问候：

“我物理的基础……成就归源，都是受先生之益。

”

当五星红旗在天安门升起的时候，束星北教授心潮澎湃。

他夜以继日，勤奋科研。

1952年到山东大学任物理系教授，除了正常教学研究外，还兼研气象学，曾在《中国气象学报》上发表多篇具有灼见的文章，成了竺可桢、赵如章的好朋友，被聘到中国气象学会青岛研究所负责科研。

1980年，他又为航天工业的卫星回收试验立下了赫赫功劳。

直到他生命最后一息，还在指导他的学生做“海洋内波研究”。

一代大物理学家束星北离开了我们，但他的英名却永载史册。

诚如其学生李政道的唁函所说：

束老师是中国物理学界的老前辈，国际闻名，桃李天下……

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 

）（）（5分）

A．束星北家境优越，自幼才智过人，凭着自身的聪明好学、父母的严格要求及耳濡目染，他以优异成绩考取了三江大学，后来又进入了美国拜克大学读书。

B．1931年“九·

一八”事变后，束星北怀抱一腔热情，毅然回归祖国，准备投笔从戎，回国后被浙江大学慕名聘请，从此开始了自己的物理教学与研究生涯。

C．束星北的研究领域非常广泛，除了物理教学与研究之外，他还兼研气象学，并参与了航天工业的卫星回收试验，准确测算出了卫星的落点，立下赫赫功劳。

D．束星北器重、爱惜人才，他曾鼓励学生李政道走求学之路，并在其车祸后给予帮助；

李政道对这份恩情念念不忘，并将自己的卓越成就归功于束星北。

E．本文详细记述了中国物理大师束星北热情求学、享誉校园、成就非凡等几方面的事迹及其科学研究中的真知灼见，展示了一位德才兼备的科学家的感人形象。

（2）作者为什么将束星北比作“中国的爱因斯坦”？

请简要分析。

（3）在浙大讲学期间，束星北深受师生欢迎的原因有哪些？

（4）这篇传记中，束北星先后以学生和老师的角色，与爱因斯坦和李政道有过深厚的师生情

谊。

你认为师生之间应建立怎样的关系？

请结合文章内容，谈谈你的看法。

五、语言文字运用（22分）

13．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A．专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的生命、财产

安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。

B．季老一生光明磊落、胸无城府，始终都保持了天真纯朴的本性，不求名，不为利，不

媚上，不畏权；

即使处在政治漩涡中，他也丝毫没有改变。

C．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况不瘟不

火，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。

D．河南省针对“瘦肉精”的问题，明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关

部门的职责，要求各行其是，形成合力。

14．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（） 

A．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的专项活动，公布了4批

43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。

B．无公害蔬菜、绿色食品蔬菜本身确实有益健康，但考虑到农田里施用的大量化肥和催

生技术，就要对前面的结论加一个问号了。

C．随着一场大雪的到来，使华北地区持续了近三个月的旱情得到了初步的缓解，但要彻

底解除旱情还需要更多的降水。

D.受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观

测史以来的地壳变动纪录。

15．把下列6个句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）

①所以当我们看到一位与印度代表团无关的红衣少女赫然出现在印度旗手身旁时，也就

不足为奇了。

②原因竟然是刚绕场半周就被引导员带出了体育场。

③要知道这在奥林匹克的历史上都是绝无仅有的，伦敦《每日电讯报》此后称此举为“猛

犸象一样巨大的错误”。

④这让人忍俊不禁，这么重大的赛事竟然会有这么业余的引导员。

⑤乌龙事件可以从开幕式说起，最有意思的是日本代表团在开幕式大军中竟然消失了。

⑥最让人不解的是主火炬竟然在开幕式后两天被熄灭了。

A．⑤②④⑥①③B．⑥③①⑤②④C．⑥①③⑤②④D．⑤②④①⑥③

16．为下面这则新闻拟一个副标题，不超过15个字。

哈大高铁今日起试运行

《央广新闻》报道，在经历了四个多月的调试后，哈大高铁今天（8日）起在921公

里长的全线上试运行，今年年底正式开通。

这是世界上第一条在高寒地区建设的设计时

速350公里的高速铁路，预计从大连到哈尔滨将用时3个多小时。

在此之前，国内动车组列车只能适应零下25度到40度之间的环境，在东北地区运

营的最快时速只达到每小时200公里。

在世界范围内，也只有俄罗斯和北欧地区这样的

零下40度的低温环境下，有三条高寒铁路，总里程不到700公里，行车速度也很慢。

今天开始，哈大高铁的动车组列车将从哈尔滨西站到大连站由北向南开始试运行。

试运行阶段，哈大高铁动车组不对外售票搭载乘客，而是在车厢内用大米等载重物来模

拟乘客重量进行实验。

副标题：

17．阅读下面的文字，仔细揣摩划线句子的特点，仿写两个句子。

时光如水，生命如歌。

在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。

人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟，尽皆包含其中。

有“生当作人杰，死亦为鬼难”的豪迈悲壮，有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的断肠凄婉，

，。

18．沈阳二中老教学楼始建于1951年，在超期服役十二年的情况下，于今年十月中旬拆

迁。

她承载着一代又一代二中学子的梦想，在她的怀抱里曾走出4名院士，15名省市状

元，几十名省部级高官，几万名国家栋梁之才。

拆迁的消息牵动着二中学子的心扉，你

作为二中的一员，即将离校，