计算机应用基础科考试说明Word格式文档下载.docx

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能使用资源管理器对文件等资源进行管理；

理解常见文件类型及其关联程序。

（4）理解控制面板的主要功能；

掌握控制面板的基本操作；

掌握系统主要自带程序的使用。

（5）了解计算机病蠹的基础知识和防范方法；

掌握维护系统的基本知识；

掌握常用工具软件的使用方法。

（6）掌握一种中文输入法。

3、因特网（Internet）应用

（1）了解因特网的基本概念及提供的服务；

掌握因特网的常用接入方式。

（2）了解TCP/IP协议在网络中的作用；

理解IP地址、域名等概念；

掌握配置TCP/IP协议参数的方法。

（3）掌握浏览器的使用和下载信息的方法；

掌握搜索引擎的使用。

（4）了解电子邮件的基本概念；

能申请免费电子邮箱，掌握收发电子邮件的步骤。

（5）掌握常用网络服务（如QQ网络硬盘、网络相册等）的使用方法。

4、文字处理软件（Word应用

（1）了解Word®

口界面的结构及名称；

掌握文档的创建、保存、打开、退出、编辑等的基本操作；

（2）掌握Worcft档的字体、段落格式的设置。

（3）掌握文档的页面格式、贞眉和贞脚的设置；

掌握文档的分栏格式设置；

掌握插入分隔符、贞码、符号等的方法。

（4）了解浏览文档的几种视图方式；

掌握打印参数的设置。

（5）掌握在文档中插入和编辑表格；

掌握表格的格式设置；

（6）掌握在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、文本框等的方法；

掌握文档中的图、文、表混合排版。

5、电子表格处理软件（Excel）应用

（1）理解窗口界面对象的功能；

掌握工作簿、工作表、单元格等基本概念；

掌握创建、编辑、保存工作簿的方法。

（2）掌握插入/删除行、列、单元格的操作；

掌握行高/列宽的设置；

掌握工作表的新增、复制、移动、删除等操作；

掌握单元格的复制、移动与粘贴的操作。

（3）掌握单元格格式化的设置；

掌握工作表格式化的操作；

了解使用自动套用格式修饰工作表。

（4）掌握常用函数的使用；

掌握公式的使用；

理解单元格地址的引用；

掌握对工作表数据排序、筛选、分类汇总的设置。

（5）了解常见图表类型的特点；

掌握创建与编辑数据图表的方法。

（6）了解分贞符的作用；

掌握并能根据输出要求设置页面及打印参数。

6、多媒体软件应用

（1）了解多媒体的基本概念；

理解多媒体文件的格式；

掌握多媒体素材的获取方法。

（2）掌握对图像进行简单加工处理的方法。

（3）掌握对音频和视频进行简单编辑加工的方法。

7、演示文稿软件（PowerPoint）应用

（1）理解演示文稿的基本概念；

了解演示文稿窗口界面的结构及名称。

（2）掌握创建、编辑、保存、浏览演示文稿的方法；

掌握幻灯片的插入、复制、移动和删除等操作。

（3）掌握幻灯片版式的更换；

了解幻灯片母版的作用；

掌握幻灯片模板、背景、配色方案的设置。

（4）掌握插入和编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象的操作方法；

掌握在幻灯片中插入图片、音频、视频等外部对象的操作方法。

（5）掌握在幻灯片中建立表格和图表；

掌握动作按钮的创建；

掌握幻灯片自定义动画的设置；

掌握幻灯片超链接的设置。

（6）掌握演示文稿放映和切换方式。

二、考试形式与试卷结构

（1）考试形式

闭卷笔试，考试时间为120分钟，卷面总分为150分。

（2）试卷结构和题型

试卷中计算机基础知识约占15%Windows操作系统约占15%因特网（Internet）应用约占10%Word文字处理约占20%Excel电子表格约占20%多媒体软件应用约占10%PowerPoint电子演示文稿约占10%

试卷分为第I卷和第n卷两部分，试卷题型如下:

题型

题数

分值

说明

第I卷

是非选择题

15

二『型的单项选择

单项选择题

20

40

四『型的单项选择

不定项选择题

10

30

四选项的不定项选择

第II卷

填空题

15空

在空白处直接填写结果

简答题

2

8

根据题目要求，列出答案要点

模拟操作题

3

27

根据题目要求，写出主要操作步骤

（三）命题原则

试题紧扣教材及考试范围，立足丁基础知识，着重考查获取信息、分析信息和处理信息的能力，同时考查考生的计算机应用能力。

二、试题样例

（一）是非选择题（对每小题的命题作出选择，对的选&

错的选B）

1、同一文件夹下允许有同名的文件或文件夹存在。

（A、B）（2016年真题）

分析：

本题考查考生对“文件与文件夹”的理解。

在同一文件夹下不允许有同名的文件或文件夹存在，在不同文件夹下允许有同名的文件或文件夹存在。

答案：

B。

2、数码相机可以将图像信息数字化存储。

（A、B）（2016年真题）

本题考查考生对“获取图像素材”的理解。

数码相机拍摄的照片是以数字化方式存储的。

A。

3、在Excel中，$8$6表示一个单元格的绝对地址。

本题考查考生对“Excel单元格”概念的理解。

在Excel中，单元格地址可表示为绝对地址、相对地址和混合地址，“$列标$行标”表示单元格的绝对地址。

（二）单项选择题

4、在微机中，最常用的西文字符编码是。

（2016年真题）

A.反码B.补码C.BCD；

D.ASCII码

本题考查考生对“字符编码”的理解。

反码、补码、BCD码都是数制

编码，而ASCII码是西文字符编码。

D

5、下列设备中届丁输入设备的是。

A.扫描仪B.绘图仪C.打印机D.显示器

本题考查考生对“输入输出设备”的理解。

绘图仪、打印机、显示器都届丁输出设备。

6、Word中，如果用户误删除了文本，可用常用工具栏中的按钮将被删除的文本恢复。

A.“剪切”B.“撤消”C.“粘贴”D.“恢复”

本题考查考生对“Word基本操作”的理解。

误删除的文本可以通过“撤消”按钮进行恢复。

7、Internet中，用字符申表示的网址称为。

A.域名B.用户名C.主机名D.帐户

本题考查考生对“域名”的理解。

由丁IP地址是以数字来代表的主机地址，不易记忆和使用，因此Internet采用了域名管理系统（DNS,实际上就是对应丁IP地址的用丁在Internet上标识机器的有意义的字符申。

（三）不定项选择题：

下列每小题若干备选答案中，有一项或多项备选答案是符合题意的正确答案，全部选对得满分。

漏选得1分，多选、错选、不选均不得分。

8、计算机中按传递信息的类型可将总线分为。

A.控制总线B.状态总线C.数据总线D.地址总线

本题考查考生对“计算机主板系统单元”的理解。

主板上的总线分为三类：

控制总线、数据总线和地址总线。

ACD

9、下列软件，不能.实现音频格式转换的是。

A.千千静听B.录音机C.记事本D.Photoshop

本题考查考生对“常用多媒体工具”的理解。

录音机是录音软件，记事本是文本处理软件，Photoshop是图像处理软件。

BCD

（四）填空题

10、WindowsXP中，单击窗口右上角的“宣”按钮，可使该窗口。

（2016

年真题）

本题考查考生对“Windows窗口”的理解。

宣是最小化窗口按钮，II是最大化按钮，回是还原按钮，DM关闭按钮。

最小化。

11、TCP/IP是Internet使用的通信。

本题考查考生对“Internet网络协议”的理解。

Internet是一个基丁TCP/IP协议的网络，TCP/IP协议确定了网络传输的规则，是计算机与计算机之间以及网络与网络之间沟通、交流的桥梁，是目前网络通信的主要协议。

协议。

12、在PowerPoint放映过程中，按键可以终止放映。

（2015年真题）

本题考查考生对“PowerPoint放映方式”的理解。

ESC

（五）简答题

13、请简述计算机病蠹防范的措施。

（任意写出3种即可）（2015年真题）

本题考查考生对“计算机病蠹防范”的理解。

（1）安装杀蠹软件，开启软件提供的实时监控功能，并定期更新（升级）杀蠹软件。

（2）不下载和运行来历不明的程序，对丁来历不明的邮件附件也不要随意打开。

（3）及时安装系统漏洞补丁程序。

（4）上网时不浏览不安全的陌生网站。

（5）定期做好重要数据的备份工作。

（六）模拟操作题

14.现有一文件名为life.doc的Word文档，内容如下：

A燃之美/

大自然的亮是最美的，我们的完至来目于大自秘，我们的衣、食、侄、行高不开大目然，是大自燃给了人类及万物生命的源芸.w

关于大自然的神奇知美蔬，一投生活于容市太久的人难以体会，或巳日澎浅忘.现在宥很多度倦了城市喳峰的人们，越来越向往大盲然的字静舟真实，什么彩不用堰，巷静地豺点姓油曲的董地上「仰望瘠墓天白£

馅现身边魏教纹术知名的小花.成口的糖行也可以进入无堂°

是的.放下身外之事，提身于大目然的怀拘吒！

呈命是最真实和宝资的，夏惜盲熊的一至一木，多浩白己一点因褒&

放松的时间，去远足.去却盅、去爬山、去看海，大白然会抚平我们疲查的身心，让我们充满激情地投入生活•审

将上述文字按下列要求排版成如第14题图所示的效果，试写出主要操作步骤。

要求：

（1）标题字体为华文行梏、三号，水平居中；

（2）正文文字为梏体、五号，首行缩进2个字符;

（3）第二自然段分为3栏，栏宽相等，加分隔线。

S裁瓷美

大自然的美是最美的，我们的先辈来自于大自然，我们的衣、食、住、行离不开大自然,是大自然给了人矣及万物生命的源泉。

第14题图

答案一（Word2003版本）：

（1）设置标题：

选取标题文字“自然之美”，单击“格式”T“字体”T“华文行梏、字号为三号”，单击“格式”T“段落”T“居中”。

（2）设置正文格式：

选取正文文字，单击“格式”T“字体”T“梏体、字号为五号”；

首行缩进：

选取正文文字T单击“格式”T“段落”，在段落对话框，“特殊格式”列表中选择“首行缩进2字符”。

栏，栏宽相等，加分隔线”T“确定”。

答案二（Word2007或Word2010版本）：

选取标题文字“自然之美”，单击“开始”T“字体”T“华文行梏、字号为三号”，单击“开始”T“段落”T“居中”。

选取正文文字，单击“开始”T“字体”T“梏体、字号为五号”；

选取正文文字T单击“开始”T“段落”，在段落对话框，“特殊格式”列表中选择“首行缩进2字符”。

（3）选取第二自然段，单击“页面布局”T“分栏”T“更多分栏”，在“分栏”对话框中选择“3栏，栏宽相等，加分隔线”T“确定”。

说明：

用其它方法完成相应操作的，给相应得分。

15、某Excel工作簿的Sheetl工作表内容如第15题图所示。

按下列要求，试写

出主要操作步骤。

（1）将Sheet1工作表重命名为“工资表”；

（2）使用公式及公式复制法计算每个人的工资合计，计算公式为：

工资合计=工

资+奖金；

（3）在工资表中，按“部门”为主关键字、升序，“工资”为次关键字、降序排序。

F

1

工资表

姓名

部门

职称

工资

奖金

工资合计

张民

财务部

经济师

1800

1200

4

李晓凡

人事部

政工师

1500

800

5

王树生

会计师

160。

6

刘丹丹

公关部

助师

7

赵静

1000

500

第15题图

答案一（Excel2003版本）：

（1）鼠标右击工作表标签名“Sheetl”t“重命名”，输入“工资表”。

（2）在F3单元格中输入"

=D3+E3,按回车键；

选中F3单元格，拖动“填充柄”至F7。

（3）选取工资表的数据区域A3:

F7t单击“数据”t“排序”，在排序对话框中主关键字选“部门”、设为“升序”，次关键字选“工资”、设为“降序”T“确定”。

答案二（Excel2007或Excel2010版本）:

F7t单击“数据”t“排序”，在排序对话框中主要关键字选“部门”、设为“升序”，次要关键字选“工资”、设为“降序”T

“确定”o

16.在IE浏览器中，将“江西省人民政府”官方网站的主贞添加到收藏火。

试写出主要操作步骤。

（1）在IE浏览器中打开搜索引擎网站。

（2）以“江西省人民政府”为关键字，搜索出“江西省人民政府”的官方网站。

（3）进入“江西省人民政府”的官方网站，点击IE浏览器的“收藏”t“添加到收藏火”，单击“确定”。

那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。

我无所谓成功不成功，但我在乎我自己的成长；

我无法掌握别人，但我可以掌握自己。

我唯一能把握的，是我会一直尽力走下去，不为了别人，为了给自己一个交代。

这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的，你不知道谁明天会离开，你不知道意外和你等的人谁先到来。

最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。

我们都会遇到很多人，会告别很多人，会继续往前走，也许还会爱上那么几个人，弄丢那么几个人。

关键在于，谁愿意为你停下脚步？

对于生命中每一个这样的人，一千一万个感激。

有一些人、一些事是不需要理由的:

比如天空的颜色;

比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人;

比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。

梦想这东西，最美妙的在于你可以制造它，重温它。

看一本书，听一首歌，去一个地方，梦想就能重新发芽，那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。

我们唯一能把握的事情是，成为最好的自己，我们可以不成功，但是我们不能不成长，没有什么比背叛自己更可怕。

你唯一能把握的，是变成最好的自己。

也许你最后也没能牵到那个人的手，但是你付出了就不会有遗憾;

也许最后你也只是默默无闻，但你曾经为了将来努力地奋斗了一把;

也许你最后也没能环游世界，可是你在实现梦想的途中找到了自己。

那是能够为了一个目标默默努力的自己，不抱怨，不浮躁，不害怕孤单，沉默却又努力的自己。

说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。