小学三年级语文课外阅读练习题及答案二Word文档下载推荐.docx
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)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí
),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水.后来,又来了一个胖和尚.三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了.
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了.危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了.
大火过后,三个和尚似乎明白了什么.从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机.
……”
1.联系上下文,理解带点词语的意思.(2分)
争执:
争先恐后:
2.故事发生的时间是
,故事中出现的人物是
,故事发生的地点是
.(2分)
3.第一自然段是按
的顺序写的.文中表示这个顺序的词语是
.
.
.(2分)
4.三个和尚明白了什么?
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
1.争执:
争论中各持己见,不肯相让.
争先恐后:
争着向前,唯恐落后.
2.古时候
三个和尚
山上的一座庙里
3.时间
开始
不久
后来
4.水缸里不能没有水.
5.三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了.
4.春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧.”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的.你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了.”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的.你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.春雨滴在杏树上,杏花红了.”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的.不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了.”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面.我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红.”
小鸟们在争论一个什么问题?
(2分)
写出下面词语的近义词.(2分)
瞧(
)
争论(
)
3.小白鸽.小燕子.麻雀.小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(2分)
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
5.描写春雨下来时的动作的词语有
.(4分)
1.春雨到底是什么颜色的?
2.看
辩论
3.
(1)小白鸽说春雨是无色的.
(2)小燕子说春雨是绿色的.
(3)麻雀说春雨是红色的.
(4)小黄莺说春雨是黄色的.
4.略
5.落淋洒滴
5.阅读短文,并回答问题
(14分)
人类的很多发明来自于对动物的观察和启发.人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机.海豚(tú
n)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分(辩.辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视.试)飞机和导弹.狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查.察)出地下煤气管道是不是漏气.……
给这段话加上一个标题,写在横线上
.(1分)
划去括号中错误的字
.(3分)
用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音
(3分
模(mó
mú
)样
飞行(xí
ng
há
ng)
导弹(dà
n
tá
n)
4.
这段共句话,是围绕句话来写的.
(2分))_
5.
短文中写了哪几项有趣的发明?
请写出来
.(5分)
1(略)
2(辩 辨) (视 试) (查 察)
3(mó
mú
√)(xí
ng√
há
(dà
n√
tá
4这段话共6句话.是围绕第1句话写的.
5 雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻
6.《蜂鸟》
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克.不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.
凤凰.孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.
1.短文写了蜂鸟的三个特点是
.
.(3分)
2.用“————”画出文中打比方的句子,是把比作
.(4分).
3.你喜欢蜂鸟吗?
为什么?
(3分)
1身体小飞得快
很美丽
2略
3略
7.阅读葡萄沟(节选)
葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的.白的.紫的.暗红的.淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够.……”
1.这一节共有____句话.(2分)
2.作者用.....这些词语描写了葡萄的颜色.(6分)
3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用“√”表示.(2分)
(1)葡萄种的地方.(
)
(2)葡萄沟的老乡热情好客.(
)
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽.(
)
1.(4)
2.红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
五光十色
3.(3)
8.齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画.有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:
“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?
”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑.可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石.
一周后,齐白石又来上课了.他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:
“你看我临摹得好不好?
”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子.
你需要理解并回答的问题是:
1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?
(2分)
A
面对,面临
B
靠近,挨近
C
到来,来临
D
照着,根据
2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:
梅花艳丽俊秀.
B
公鸡画得生动别致.
C
想临摹《梅鸡图》.
D
《梅鸡图》太有味道.
3.“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思?
(2分)
酸甜苦辣等味
香.臭等味
画的意境
意思
4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?
齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画.
齐白石说话时的神情不够严肃.
齐白石经常跟学生开玩笑.
谢时尼觉得自己的画不够好.
1.D
2.D
3.C
4.A
9.春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园.
瞧,旗杆顶上(
)的国旗迎着春风飘动着;
草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;
教室旁,(
)的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;
花圃里,(
)的桃花在枝头绽开笑脸,(
)的梨花竞相开放;
花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞.
春天到了,我们的校园真美啊!
1.下列三个词的注音完全正确的一组是:
旗杆
花圃
呼扇
qí
gǎn
.huā
pú
.hū
shān
gān
shà
pǔ
2.在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?
(2分)
雪白.鲜红.粉红.嫩绿
鲜红.嫩绿.粉红.雪白
鲜红.雪白.粉红.金黄
鲜红.碧蓝.金黄.乌黑
3.作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?
时间顺序
事情发展顺序
地点顺序
事物的不同特点
4.“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:
(1分)
中心句
拟人句
比喻句
过渡句
2.B
4.B
10.大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花.牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方.啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语.(2分)……”
(
)-(
2.根据词意,从文章中找出相应的词语.(4分)
清爽新鲜
生命力旺盛
3.用“_______”画出文中的比喻句.(2分)
4.为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________
1.格外-----特别
2.清新
生机勃勃
3.略
4.格外蓝
特别清新
散步
骑马和唱牧歌
11.阅读短文,并按要求作答(20分).
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天,孩子们在葡萄架下乘凉.下棋,大人们在这里看报.休息.一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹.到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨.它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱.……”
1.填空:
(7分)这段话是按顺序写的.先写小院西面是,北面有个,东面种着,南面是.其中写得最详细的是,这段话中的第
句到第
句,都是写这里的景色.
2.写反义词(4分):
高大(
热闹(
3.照样子写词语(4分):
绿油油
漂漂亮亮
4.用“
”画出打比方的句子(3分).
5.给文中画□的地方加标点(2分).
1.方位
花圃
葡萄架
高大的杨树
小菜园
2—5
2.矮小
安静
5.略
12.我会阅读下面这段话,并能回答问题.
有一年冬天,列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:
两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒.……”
(1)
把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上.(2分)
(2)
列宁喜爱这三只灰雀吗?
从哪里可以看出来?
1,
粉红
深红
2,喜欢,从“列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒”这句话看得出来.
13.我会阅读下的短文,并回答问题.(16分)
我的家乡有一个美丽的(de
dé
)湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名.湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的是垂(cuī
chuí
)柳,在微风吹(chuī
cuī)动下,柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩(nè
nù
n)绿的草地,草地上开着红的.黄的.蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽.……”
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目.
.(2分)
(2)能说明水清的词语是:
(3)第2自然段先写了湖水的(
).(
),再写湖的四周有(
),接着写树下有(
)和(
),最后写湖上有(
).(6分)
(4)用“------”选出文中带点字的正确读音.(2分)
(5)这段话的主要意思是(
)(2分)
A.讲了天鹅湖的美丽的景色.
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有.
C.讲了天鹅湖四周的景色.
D.讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱.赞美之情.
(6)上面的短文你最喜欢哪一句?
请抄下来,并说明理由.(2分)
天鹅湖
2,清可见底
碧得发亮
3,形状
颜色
茂密的树木
草地
小花
小桥
4,de
chuī
nè
n
5,D
6,略
14.阅读短文,回答问题(16分)
有一次,我有了一个新发现.
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的.快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色.可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了.于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了.蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了.第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色.
从那时起.我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床.
1.写出下面词语的反义词.(3分)
张开—(
仔细—(
美丽—(
升起—(
随意—(
喜爱—(
2.图示蒲公英的变化.(4分)
时
间:
早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:
)→(
花的形状:
)→(
3.这篇短文主要讲了_____________________________.(2分)
合拢.粗心.丑陋.下降.刻意.厌恶
绿色.金色.绿色.金色;
合拢.张开.合拢.张开
15.阅读语段,回答问题
校园里有一棵老槐树,高大.粗壮.说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了.说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来.那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏.玩耍.一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑.……”
1.写近义词(1分)
确实——(
似乎——(
2.在文章中找出下面词语的反义词(1分)
矮小——(
稀疏——(
3.校园的老槐树有多高?
有多粗?
(2分)
4.短文是围绕哪一句话来写的?
请用横线画出来.(1分)
5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来.你能仿照它也写一个比喻句吗?
1.的确
好像
2.高大
稠密
3.高:
树梢快要碰到三层楼的楼顶了.
粗:
灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来.那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实.
4.校园里有一棵老槐树,高大.粗壮.
5.蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了.
16.我的外公
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄.他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好.
每天一早,外公便到建筑社上班去了.他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计.要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公.难怪大家都称外公为土专家呢.
外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好.如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决.
那次,市教育局.市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”.我准备做模型沙发.做的纸沙发长.宽.高分别是50.50.80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的.学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来.放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法.
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