学习管理会计心得体会Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16319224
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:27.18KB
学习管理会计心得体会Word文档下载推荐.docx
《学习管理会计心得体会Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习管理会计心得体会Word文档下载推荐.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
课程内容缺乏的地方在由于学时和时间的限制,课程内容的丰富度不够,课堂上所能学习到的管理会计的知识有限,虽然学生可以自己在课后学习管理会计的相关知识,但是如果老师能够在内容上的指引更多,学生自学定能到达事半功倍的效果,也能更深入地理解管理会计的相关知识。
三、关于课程讲授的看法《高级管理会计理论与实务》授课方式最大的亮点之一便是案例式教学,教学不仅仅局限于单纯的理论知识教学,而是将理论与案例实践很好地结合起来,让学生更好地理解高级管理会计的相关理论,增强了对高级管理会计的感性认识。
其次,老师在正式讲授高级管理会计的知识之前,会介绍自己在世界各国游历的经历,并且配以大量风景优美的照片,这便是寓教于乐的最好表达,不仅丰富了课堂内容,而且增长了学生的见识,提高了学生的人文素养,也彰显了“读万卷书,行万里路”的精神。
四、关于考核方式的看法和建议在考核方式上,平时成绩和期末考试成绩各占50%,优点在于既考查平时学生的平时成绩,又考查了学生的考试成绩,但是个人认为考核方式缺乏的地方在于期末考试成绩所占比重较大。
因为考试的偶然性较大,一个学生也许在平时不认真对待该课程,在考试前临时突击,也能取得较好的成绩,然而这种“临时抱佛脚”状态下所学习到的知识仅仅是“昙花一现”,很可能考试结束后所记下的知识就“自动归零”,因此也许不能真实反映学生对课程知识的掌握程度。
其次,考试所涉及的内容并非面面俱到,对于某些知识点考试可能会遗漏,学生也可能以考试为导向去学习一门课程,而与学习的初衷相悖。
如果平时的课堂作业会相对较全面,考核更加侧重于平时成绩,每一次的作业会反映学生对待该课程的态度以及对知识的理解程度,这样学生的成绩也许能够更加客观。
以上就是我对《高级管理会计理论与实务》这门课程的一些看法和建议,言辞假设有不当之处,还请老师谅解。
学习管理会计心得体会3
管理会计相对于财务会计注重的是计算方面,这就要求我们掌握一些分析方法,例如:
上下点法、回归直线法等。
我觉得管理会计中最重要的是变动本钱法,这一局部的学习要与完全本钱法形成比照,这样才能方便记忆。
本量利分析方面,公式较多,可以通过做练习深刻掌握,同时,一些指标间的变换公式很重要,需要大量练习加以辅助。
在预测分析局部,最重要的是因素变动分析法,也称为是连环替代法,在这种方法下,要按照各个影响因素分析一个综合性指标。
总之,通过管理会计的学习,我掌握了本钱分析的一些方法,补充了财务会计没有涉及到的知识,收获很大。
这是我学完之后的感受。
学习管理会计心得体会4
我国企业正处于改制的关键时期,适应社会主义市场经济内在要求的企业管理模式尚处于构建之中,大多数粗放式经营的企业,在我国参加世界贸易组织〔WTO〕以后,其生存和开展将会变得十分艰难,迫使企业必须提高核心竞争能力。
建立科学的管理制度是我国企业目前亟待解决的问题,而管理科学中的一项重要内容就是建立科学的管理会计制度。
无疑,管理会计已成为我国企业提高经营决策水平和加强管理控制能力的重要工具。
然而,主要是面临着双重压力:
一方面,目前我国管理会计理论界对管理会计的研究有待深入,尚未形成一套较为科学的管理会计理论体系。
管理会计的性质和内容等根本理论问题至今仍未界定清楚;
实务界缺乏对管理会计的重视和系统应用,管理会计应用水平较低,成果推行尚不普遍,会计人员知识结构老化,缺少专职管理会计师职业人员;
另一方面,当前会计环境已发生了深刻变化,如果我们不根据社会主义市场经济开展和现代管理科学的要求,转变观念,不积极地吸取西方管理会计的先进成果,我国的管理会计理论与实践仍将处于落后状况。
把握管理会计开展趋势,借鉴先进国家管理会计的科学成果,建立具有中国特色的`管理会计,将是今后我国管理会计事业开展的重要任务。
为此我们提出如下设想:
2、应将管理会计体系纳入具有中国特色的会计理论和方法体系之中。
目前,西方会计学界对管理会计的概念和内容众说纷纭,莫衷一是。
广义的管理会计包含内容太多,管理会计与现代管理过多的融合,使其失去了会计的特征。
我们认为管理会计的根本内容和方法应适当地加以限制,不能失去会计的特征。
由于西方管理会计涉及范围过宽,自20世纪60年代以后,其开展经历曲折,成效不甚显著。
因此,我们应当适度地界定管理会计内容,建立起具有中国特色的管理会计理论与方法体系。
3、建立管理会计师协会组织,制定适用于管理会计的根本原那么和标准,推行注册管理会计师考试制度。
我国管理会计理论和实践与西方存在很大差距,其重要原因是我国缺乏专门的管理会计机构,可建议把中国会计学会的管理会计委员会和中国本钱研究会两个组织合并成一个独立的管理会计团体或组织机构;
如果成立有困难,也可以在中国会计学会下建立一个管理会计二级分会,来组织、协调、指导我国管理会计的研究和推广工作,制订和公布指导性的管理会计原那么和标准。
此外,应尽快开展和组织注册管理会计师考试,为培养和造就我国管理会计专门人才、促进管理会计实务向纵深开展起应有的推动作用。
4、大力开展案例研究,推动管理会计理论和实务的进一步开展。
学习管理会计心得体会5
第二,一定要认真预习下节课所要学的内容,在预习前还要制定好相关的预习方案。
如,一次要预习多少章节,大约要花多长时间等。
在预习过程中,遇到有疑问的地方最好用笔划下来或做一个自己看得懂的记号。
预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上三遍以上,要逐字逐句去理解它,特别是一些枯燥、乏味的理论知识,一定要看透、吃透,它是学好一门学科的奠基石。
第三,上课时一定要注意听讲,记好笔记,这是最重要的一点,无论学习啥,这都是重中之重。
认真听老师讲课四十五分钟,甚过你自己看书两小时。
笔记该记的就记,没必要的就不用记,听听即可。
如,书上有的就可以不用记在书上划下来就可,一定要灵活运用,不是说把老师所讲的内容都记下来才能学好这门课。
如遇听不懂的地方课后一定要及时请教老师,争取当堂的内容当堂消化。
第四,要把上节课所学的知识认认真真地温习一到二遍,把不懂的地方搞懂,实在搞不清楚就请教同学或者老师。
在温习过的根底上,开始做老师布置的作业,作业一定要自己亲自动手做,千万不可直接抄书后答案或抄同学的作业。
做时最好不要一边做一边翻书,那样效果非常的不好。
如果实在做不出来时,再翻看书后答案或参照一下同学的解题思路也为时不晚。
当然在借鉴别人的答案时,不要只顾一味地抄在作业本上,一定要先仔仔细细琢磨别人的怎么思考的,为什么要这么做,实在想不通再问问同学或老师。
完了以后自己还要独立地做上几遍,易于理解和加深印象。
此外,对于这一类难题最好做上标记,以便提醒日后复习时要多留心。
在完成老师布置的作业后,最好再把练习册上的相关内容做一做,同样先不要翻看书后的答案,自己先动手做,做完后再对照。
如有错的,改正了是必要的,但是最要紧的还是理解它,理解不了要么问老师,要么问同学。
同样,也应在这一类题目上打上标记,便于日后复习。
我个人认为练习册上的内容最好不要等到要考试时才做,那样不仅内容多做不过来,而且也不便于理解和消化。
知识是在于日积月累的。
第五,为了更好地学习好管理会计这门课,我个人建议最好再去图书馆查阅一些相关的书籍,借回来后看看,遇到好的解题思路就记在笔记本上,以便日后复习时用。
简而言之,要想学好这门学科,关键还是在于理解而不是死记硬背。
知识就是在于灵活运用,只要理解透了,啥问题都可以迎刃而解。
学习管理会计心得体会6
管理会计即在一个组织内部对管理当局用于规划、评价和控制的信息进行确认、计量、积累、分析、处理和传递的过程,以确保其资源的利用并对他们承当经济责任。
管理会计形成和开展是以适应市场竞争、满足经济组织内部经营管理、提高经济效益为目的。
它是从传统会计中别离并开展起来的现代会计的一个分支,对会计学的开展做出了巨大的奉献。
从管理会计的内容看,他完全冲破了传统会计的束缚,广泛吸收了现代行为科学、管理科学和系统理论,形成了一门综合了多学科的科学。
它既是会计的一个分支,同时也是企业管理的组成局部。
管理会计和财务会计在以下八方面存在着区别:
1、工作重点:
财务会计面向过去算呆账,属“报账型”会计。
管理会计面向未来算活账,属“经营型”会计。
2、核算目的:
财务会计侧重为企业外部有经济利益关系的单位和个人效劳,通过记账、算账、报账的方式进行。
而管理会计侧重为企业内部各责任单位效劳,通过预测、决策、规划、考核的方法进行。
3、核算依据:
财务会计遵守会计法、会计准那么和会计制度。
而管理会计服从管理需要不受会计法、会计准那么和会计制度的限制。
4、核算对象:
财务会计以整个企业为对象,综合评价与考核企业财务状况和经营成果,属外部会计。
管理会计以企业、车间、班组或个人为对象,对其日常业绩进行评价与考核,属内部会计。
5、核算程序:
财务会计核算程序固定,证、帐、表有规定的格式。
管理会计无固定的核算程序,证、帐、表按管理要求自行设计。
6、核算要求:
财务会计定期以货币为统一计量单位,采用规定的核算方法。
管理会计不定期,可采用多种计量单位和多种核算方法,大量运用运筹学和计算机等现代手段。
7、核算方法:
财务会计力求数据准确。
管理会计不要求数据准确。
8、法律效力:
财务会计报告具有法律效力。
管理会计报告无法律效力。
现在有许多人包括局部财务人员认为财务管理就是管钱,只要管住钱就可万事大吉,重资金,轻核算。
但事实并非如此。
在具体管理中,核算有着不可无视的重要作用,只有加强内部核算,才能真正做到节支降耗,否那么,“钱”是管不住的。
另一种观点那么认为财务管理就是管财务部门,把财务部门与其他管理部门割裂开来,财务管理的触角不能延伸到各项管理工作之中。
其实这种说法也存在着很大的误解,如果一旦将财务部门与其他管理部门割裂开来,那么财务管理就成了无本之木,其作用得不到发挥,造成经费支撑和保障与实际工作相脱节。
而这种状况一旦出现在单位管理上,那么会带来很大的隐患。
财务管理在现代经营管理中起着十分关键的作用。
首先现代财务是一个“大财务”的概念,涉及到单位上上下下、方方面面,外部的沟通交流在财务管理方面也显示着巨大的作用。
其次要加强财务管理根底工作,重视财务制度的建设,抓好财务管理制度的落实,用制度改善单位内部控制,提高决策水平,只有这样,才能有效保证财务工作能按照开展目标顺利进行。
再次要有一支高素质的财会队伍。
财务工作管理对象特殊,财务人员必须具备较高的业务素质,要在加强会计队伍建设的同时不断加强财务人员的法制观念。
会计人员应当按照会计法律、法规和制度的规定进行工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。
以上是我学习《管理会计学》浅薄的心得体会。
学习管理会计心得体会7
当我收到大学录取通知书的那一刻,我很茫然。
上面清楚地写着我被天津外国语大学会计专业录取,而我,一个对会计毫不了解的黄毛丫头该怎样去面对。
会计,到底是个怎样的职业?
在还没接触会计学原理这门课之前,我想许多人和我一样对于它只是一个感性的认识,认为会计就是写写、算算、记记账,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系。
会计学原理是我学习生涯中第一次接触的与会计有关的课程。
通过学习,我对会计有了一个全新的定义。
这里将介绍我对会计学习的一些认识及感触。
一:
对会计学的认识
会计,一方面对生产过程中的人力、物力的消耗量及劳动成果进行记录、计算;
另一方面那么要对生产过程中的消耗和劳动成果进行分析、控制和审核,以促使人们节约劳动消耗,提高经济效益。
根底会计中对知识的介绍是循序渐进、由浅入深的,对会计核算流程的介绍更是有先后顺序的,而不像中级财务会计那样是独立成体系的。
正是这样,所以刚开始学习时要按照章节的先后顺序由前向后逐渐学习,最好不要打乱顺序,从而人为增加学习难度。
还记得在刚开始学习时,总是抱怨为什么有这么多的专业术语要去记,当时就想着把学习重点放在后面几章,前面的那些理论性的东西有时间翻翻就可以了。
庆幸自己当时只是想想而已,通过学习前面那些理论知识,我对会计的定义由“死板”变成了“灵活”。
看后才知道,会计的学习中,活学活用才是实质。
而所谓活学活用,是指课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。
具体说如我们做一笔会计分录,并不是说一成不变,而是要定期调整账户的记录,使账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制等。
二:
对会计学习的感触
1、要细心
说到会计学习,这绝对是一项不容马虎的过程。
不能抱着只背背定义就可以了。
要想学好这门课,要在理解的根底上做出严密的分析。
尤其是在向我们介绍供给过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解外表的意思,而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。
2、要注重细节
会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难到达学习要求的。
以上一次老师给我们的一个小小的平时测试测试为例。
如:
月末结转已销甲产品的生产本钱,此时,借方为主营业务本钱,贷方应为库存商品―甲产品。
我学的时候这一局部就有点马虎,之后随着其他的事情一多,我慢慢就把要多练习类似的题疏忽了。
考试时抱着一种侥幸的心里,结果感觉自己被本年利润账户和利润分配账户弄的团团转。
全是自己当时不深入理解所致。
3、要深入了解
对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致的了解和掌握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必须要踏踏实实地学。
例如,
我们在确定所发生的费用是管理费用还是制造费用时,一定要弄清是厂部发生的还是车间发生的。
再如,累计折旧账户是固定资产的被抵调整账户,记账时应做减法,即与资产类账户的记账规那么相反等等。
4、要注意知识的延伸与拓展
除了课本之外,还要多看其他相关的书籍,多思考,拓宽自己经济管理方面的知识面,了解会计分录中的业务内容和流程。
记住记账规那么:
有借必有贷,借贷必相等。
注意会计科目分类:
资产类、本钱类以及损益类中的损类账户中增加记借方,减少记贷方;
负债类、所有者权益类以及损益类账户的异类账户中增加记贷方,减少记借方。
报表方面和试算平衡方面注意平衡算式:
“资产+费用=负债+所有者权益+收入”。
此外,还要学好增值税、营业税、印花税、房产税等常用税种的相关规定和常识。
5、要勇敢坚持
学习会计时有时我会觉得很枯燥,没有了以前做完一道题后成就感,记不完的定义,还得挖掘其中的内涵。
特别在复习备考阶段时,许多人都很茫然,但坚持下来就是成功,没有哪门课是坐享其成就能出色的。
6、要对老师有一个充分的信任
就我而言,我觉得会计学原理老师的课讲得通俗易懂,举例也很形象,总能使人轻易地进入课堂学习的那种气氛,感觉那才是真正学习时的一种状态。
此外,老师总是鼓励大家认真思考,积极发言,即时答错也不影响平时成绩,只要是自主发言。
这一定程度上也提高了大家的自信心与独立思考的能力。
学习了整整一学期的会计学原理后,我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不扩张的。
特别是对于我以后的学习来说,我心里也有了“数”。
对于会计这个专业来说,总有人持疑心的态度,毕竟现在学习会计学专业的人那么多,,自己怎么可能成为招聘会上的宠儿?
何况自己所处的学校既不是211也不是985。
但是我们也不能无视虽然这个专业目前学习的人很多,但精通的人却不多的事实。
所谓人易我易我不大意,人难我难我不畏难。
现在的我应该珍惜在校的学习时机,趁着自己年轻,打好根底,为以后找工作加大自己成功的筹码。
学习管理会计心得体会8
通过张老师的授课,我收获良多,感受颇深。
作为一名会计专业的学生,学好管理会计这门学科是必须的,以下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
第一,上课时一定要注意听讲,记好笔记,这是最重要的一点,并且记笔记也要有选择性的记,该记的记,没必要的就不用记,听听即可。
如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。
第二,在温习过的根底上,开始做老师布置的作业,作业一定要自己亲自动手做,千万不可抄同学的作业,自己做过才知道是否真正搞明白了。
在借鉴别人的答案时,不要只顾一昧地去抄,一定要仔细琢磨别人怎么思考的,为什么要这么做,完了以后自己还要独立地做几遍,易于理解和加深印象。
第三,为了更好的学习好管理会计这门课,我觉得课后去查阅一些相关书籍,遇到好的解题思路就记在笔记本上,以便日后复习时用。
其实这门课的解题公式看似那么一大堆,其实真正的公式没几个,只要知道公式的根本,就可以引申出需要用到的好多公式。
简而言之,要想学好这门课,关键是理解,只要理解透了,问题就不是问题了。
学习管理会计心得体会9
10月20日,我有幸参加单位为我们安排的学习培训,培训内容是关于本钱管理会计的知识。
虽然牺牲了周六休息时间,但是学习之后,我受益匪浅。
本钱是商品经济中的一个经济范畴,是商品价值的主要组成局部。
本钱的内容往往要服从于管理的需要。
此外,由于从事经济活动的内容不同,本钱含义也不同。
随着社会经济的开展,企业管理要求的提高,本钱概念和内涵都在不断的开展、变化,人们所能感受到的本钱范围逐渐地扩大。
不同的经济环境,不同的行业特点,对本钱的内涵有不同的理解。
但是,本钱的经济内容归纳起来有两点是共同的:
一是本钱的形成是以某种目标为对象的。
目标可以是有形的产品或无形的产品,如新技术、新工艺;
也可以是某种效劳,如教育、卫生系统的效劳目标。
二是本钱是为实现一定的目标而发生的消耗,没有目标的支出那么是一种损失,不能叫作本钱。
本钱会计的职能,是指本钱会计作为一种管理经济的活动,在生产经营过程中所能发挥的作用。
由于现代本钱会计与管理紧密结合,因此,它实际上包括了本钱管理的各个环节。
现代本钱会计的主要职能有:
本钱预测、本钱决策、本钱方案、本钱控制、本钱核算、本钱分析和本钱考核。
本钱会计在企业管理中具有重要的作用。
首先,会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,标准企业行为。
企业会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。
其次,会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续开展。
企业经营管理水平的上下直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和开展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。
再那么,会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。
企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的开展目标和要求,合理利用资源,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。
正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色,因此把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。
会计的学习特别需要细心和专注,容不得半点马虎和懈怠。
所以学习会计要踏踏实实,一丝不苟,还要考虑全面防止对一些问题的忽略。
如果坚持下去,那么长此以往就会减少出过失的次数,养成一个严谨的好习惯。
这样才会在学习工作上表现出色,受人赏识,才能够被人信任去做重要的工程。
课程中间老师还让我们分组做了沙盘练习,为期一年的公司,根据给定的条件进行经营。
虽然是练习,还是尽可能参加了各种市场因素,让练习尽可能实战化。
练习结果虽然我们小组的成绩不尽如人意,单让我学到一些东西。
面对市场,任何小公司都不容易,更何况像我们这样的大企业。
幽默博学的著名讲师,轻松地学习环境中结束了一天的学习,感谢单位给予这样的学习时机,希望以后还有时机进行学习。
学习管理会计心得体会10
不知不觉来到南方医科大学已经一个多月了,新的环境,新的老师,新的同学,新的课程,一切都是新鲜并且令人好奇的。
作为一个应届医学毕业生,没有随波逐流地涌进医院当医生,也没有选择参加国内的研究生考试,而是选择来到这里,开始一段全新的、富有挑战的旅程。
这段旅程的第一站,就是管理会计这门课。
因为完全没有这方面的背景知识,再加上从来没有接触过财务课程,我就好似一张白纸,很兴奋地期待被涂满多彩绚丽的颜色。
某某大学的石教授是这门课的授课老师,在做完简单的自我简介后,他就开始带着我们在数字的大洋里畅游了。
石教授说过的一句话,令我印象深刻,他说:
会计不是记账的,而是在用数字在规那么下玩游戏的。
这句话真的彻底改变了我对会计的定义,以前总以为会计就是一个小账本,出入多少记多少,但现在不是了,感觉会计才是操盘手,才是这个游戏幕后的大BO。
不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 管理 会计 心得体会