中考词语运用部分选择题主观题Word文档下载推荐.docx
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【解析】成语“继往开来”与“再次”意思重复,不符合语境要求。
6(2011·
贵州省安顺市)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(D)
A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
【解析】A“触类旁通”(chù
lè
ipá
ngtōng)意思是:
触:
碰,遇到。
旁:
别的。
通:
懂得。
掌握了某一事物的知识或规律,从而类推了解同类的其他事物。
此句应该用“根深蒂固”或者“盘根错节”。
B“忍俊不禁”(rěnjù
nbù
jì
n)意思是:
忍俊:
含笑;
不禁:
无法控制自己。
指忍不住要发笑。
此词语与“开怀大笑”相矛盾,应该删去其一。
C“拉帮结派”(lābāngjié
pà
i)意思是:
拉:
拉拢;
结:
组织。
组织帮派,搞小集团活动。
这个词语是贬义词,应该删去。
7(2011·
连云港)下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是(C)
A.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。
B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
D.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
【解析】“雨后春笋”比喻新事物迅速大量地涌现出来。
此处不合语境,感情色彩有误。
8.(2011·
襄阳)下列句子中加点成语使用有误的一项是(C)
A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。
B.不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D.我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。
【解析】“严阵以待”yá
nzhè
nyǐdà
i意思是:
指做好充分战斗准备,等待着敌人。
9.(2011·
湛江)下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(B)
A.宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举,让获救的中国研修生耿耿于怀,一生难忘。
B.湖光岩的湖光山色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜。
C.易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。
D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断突破自己,成为亚洲网坛的骄傲。
【解析】A句中的“耿耿于怀”读gěnggěngyú
huá
耿耿:
有心事的样子。
不能忘怀,牵萦于心。
C句中的“目不暇接”读mù
bù
xiá
jiē意思是:
指东西多,眼睛都看不过来。
D句中的“自命不凡”读zì
mì
ngbù
fá
n意思是:
自命:
自认为;
凡:
平凡。
自以为不平凡,比别人高明。
再结合句意比较,就可以确认答案。
10.(2011·
娄底)下列句子中加点的成语运用错误的一项是(B)
A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,上世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大人民群众的喜爱。
B.两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。
C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区人民心急如焚。
D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。
【解析】“滔滔不绝”是:
指说话连续不断的意思;
与B句语境不符,应为“络绎不绝”。
11.(2011·
宿迁)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(C)
A.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。
B.夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。
C.泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。
【解析】鳞次栉比,多用来形容房屋等密集。
此处使用对象不当。
12(2011·
恩施)下面句子中加点成语使用不当的一项是(B)
A.张老师慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。
B.为了完成这项艰巨的任务,科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。
C.虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言,与世无争。
D.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这又恰好与颈部的美相得益彰。
【解析】“通宵达旦”读tōngxiāodá
dà
通宵:
通夜,整夜;
达:
到;
旦:
天亮。
整整一夜,从天黑到天亮。
与“到凌晨一点”相矛盾,删去其一即可。
13(2011·
无锡)下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)
A.我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰无锡的山山水水,景色显得格外秀美。
B.专家一直强调,一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育,所以,首先要做的就是拯救阅读,特别是学生的阅读。
C.一味地照搬他人的经验来发展本地区经济,无异于守株待兔。
D.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
【解析】守株待兔:
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
A项的“俯瞰”意为从高处往下看;
B项的“拯救”意为援助使脱离危难;
D项的“因地制宜”意为根据当地的具体情况,制定或采取适当的措施。
因:
根据;
制:
制定;
宜:
适宜的措施。
14(2011·
扬州)下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(A)
A.扬州市推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书,书包的重量减轻了不少。
B.建设工地上,各种机械夜以继日地轰鸣着,劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。
C.漫步在古运河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭阁之间,文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。
D.读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影,否则,所得自然不多,对提高自身文化素养没有多少帮助。
【解析】A项中的“卷帙浩繁”,形容书籍很多或一部书的部头很大。
用在此处属于大词小用。
15.(2011·
遂宁)下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是(C)
A.“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智,苦下功夫遣词造句,一定不要犯他那样的错。
C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚的生态环境优势,使得遂宁可将生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D.为了绵遂高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
【解析】A项中“空前绝后”读kōngqiá
njué
hò
u意思是:
从前没有过,今后也不会再有。
夸张性地形容独一无二。
B项中的“吃一堑,长一智”读chīyīqià
n,zhǎngyīzhì
,是经受一次挫折,就会增长一分智慧的意思,是从自己的角度说的,不是指吸取他人的经验教训,所以使用有误。
D项中“处心积虑”读chǔxīnjīlǜ,意思是:
处心:
存心;
积虑:
经过长时间的考虑。
形容蓄谋已久。
16(2011·
乌鲁木齐)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(D)
A.德国肠出血性大肠杆菌疫情引发欧洲国家恐慌,一些国家的农产品市场也遭到重创,据称,作为德国重要蔬菜供应地的法国,其黄瓜等蔬菜的销售量一泻千里。
B.《建党伟业》艺术地再现了中国共产党成立前后的风雨沧桑,正所谓开卷有益,观影之后,我们增长了知识,尤其对那段尘封的历史有了更为真切的感受。
C.为迎接中国——亚欧博览会这一规格高、规模大、影响广的重要展会,我市召开环境综合治理工作会议,决定投资10亿元,力争让首府改头换面,发生巨大变化。
D.京沪高铁将于6月底正式开通,这对航空公司一些航班的运营造成了一定压力,虽然航空公司作了一些调整,双方暂时相安无事,但以后的竞争还是难以避免。
【解析】A项中“一泻千里”形容江河水流迅速;
也形容文笔奔放、赢畅。
说销售量下降很快,可以用“一落千丈”。
B项中“开卷有益”的意思是打开书本,总有益处。
常用以勉励人们勤奋好学,多读书就可以得到有用的知识。
而《建党伟业》是一部电影,所以用在这里不合理。
C项中“改头换面”原指人的容貌发生了改变。
现多比喻只改形式,不变内容。
合贬义。
用在这里不舍适。
17(2011·
德宏州)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(B)
A、我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫,很感染人。
B、放学后,山村的校园里人已经很少了,真是人声鼎沸。
C、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物。
D、对人不要吹毛求疵,应该宽容大度。
【解析】“人声鼎沸”通常用来形容人声嘈杂喧闹,用在这里,前后矛盾,不恰当。
18(2011·
省曲靖)下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(C)
A.面对梅里雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。
B.李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。
C.李娜获法网女单冠军载誉归来,各路记者纷至沓来,争相采访。
D.他性格孤傲,常常妄自菲薄,同学们都认为他是一个自负的人。
【解析】A项中“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不形容天气变化;
B项中“拍手称快”的意思是拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除;
D项中“妄自菲薄”的意思是随便看轻自己,与“孤傲”、“自负”相矛盾。
19(2011·
玉溪)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(D)
A.炎炎夏日,各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品。
B.放眼望去,满山的梨花姹紫嫣红,真是美不胜收。
C.溶洞里的钟乳石千态万状,有的像卧虎,有的像白熊……无不惟妙惟肖。
D.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。
【解析】A.炙手可热,手一靠近就感觉很烫,比喻气焰盛,权势大。
这里描写对象不当。
B.姹紫嫣红形容各种颜色的花卉艳丽、好看,不能用来单指一种花色。
C.惟肖惟妙,形容描写或模仿非常逼真,不能用来形容天然生成的东西。
20.(2011·
郴州)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(C)
A.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。
B.当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。
C.学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌。
D.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百乌啾啾,没有树叶沙沙……
【解析】“繁弦急管”读fá
nxiá
njí
guǎn意思是:
形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
此词用在此句中明显不妥。
21.(2011·
湘潭)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(C)
A.齐白石纪念馆日前展出的一批现代书画名家珍品,让书画爱好者目不暇接。
B.湖湘千古名胜、“潇湘八景”之一的昭山,以它得天独厚的旅游资源吸引了众多有识之士前来投资开发。
C.修茸一新的湘潭市博物馆,红墙黄瓦,绿树青砖,显得古朴庄严,器宇轩昂。
D.各阶层人士的微博如雨后春笋般相继开通,人们的交流与沟通又多了一条便
捷的渠道。
【解析】“器宇轩昂”读qì
yǔxuāná
ng意思是:
形容人精力充沛,风度不凡。
此词语是用来形容人的,这里用来形容物就不恰当。
22.(2011·
凉山州)下列语句中加点的成语使用不正确的一项(A)
A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天。
转眼间,举世瞩目的北京奥运会已经过去两年多了。
B.驰名世界的凡尔赛宫,巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。
C.“天下兴亡,匹夫有责”这句家喻户晓的名言,是由明末清初的著名学者顾炎武最先提出的。
D.来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
【解析】“行云流水”读xí
ngyú
nliú
shuǐ意思是:
形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
此句应该删去“行云”。
23(11南平)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(c)
A.武夷山山好水好,人文底蕴深厚,具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。
B.许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。
C.面对多国部队一轮又一轮的空袭,丧失制空权的卡扎菲束手无策。
D.日本3·
11大地震发生后,“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。
【解析】A“德高望重”读dé
gāowà
ngzhò
德:
品德;
望:
声望。
道德高尚,名望很大。
B“蠢蠢欲动”读chǔnchǔnyù
dò
蠢蠢:
爬虫蠕动的样子。
比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
“束手无策”读shù
shǒuwú
cè
意思是:
策:
办法。
遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。
“络绎不绝”读luò
yì
jué
形容行人车马来来往往,接连不断。
结合这些词语的意思,就可以确认此题答案。
24(2011来宾)下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(B)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;
无论是美轮美奂的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
A.相形见绌B.美轮美奂C.不值一提D.精巧绝伦
【解析】“美轮美奂”读měilú
nměihuà
轮:
高大;
奂:
众多。
形容房屋高大华丽。
此词用来形容星空不妥。
25(2011桂林)下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(D)。
A.那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,往往使我心动神移,不能自已。
B.生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。
C.虽然小草是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。
D.桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
【解析】此题侧重评价学生理解运用词语的能力。
“巧夺天工”读qiǎoduó
tiāngōng意思是:
夺:
胜过。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
26.(2011梅州)下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是(C)
A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
B.小明数学成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。
C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
D.他的口才极好,跟别人辩论的时候总是振振有词,令人佩服。
【解析】A“风华正茂”读fēnghuá
zhè
ngmà
o意思是:
风华:
风采、才华;
茂:
旺盛。
正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。
B“好为人师”读hà
owé
iré
nshī意思是:
喜欢当别人的教师。
形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
C“振振有词”读zhè
nyǒucí
理直气壮的样子。
形容自以为理由很充分,说个不休。
27(11莱芜)下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(D)
A.在“5·
12”大地震中,四川省绵阳市桑枣中学七百多名师生能安然无恙,得益于他们学校坚持如一的防震演习训练。
B.在莱芜市“中华经典诵读”比赛中,同学们那抑扬顿挫的声调,满怀激情的吟诵,给观众留下了深刻的印象。
C.曾经制造骇人听闻的“9·
11”恐怖事件的基地组织领导人本·
拉登,在2011年5月1日被美军击毙。
D.目前,各种商品的价格飞涨,尤其是住房的价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
【解析】“安然无恙”读ānrá
nwú
yà
恙:
病。
原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
“抑扬顿挫”读yì
yá
ngdù
ncuò
抑:
降低;
扬:
升高;
顿:
停顿;
挫:
转折。
指声音的高低起伏和停顿转折。
“骇人听闻”读hà
ntīngwé
骇:
震惊。
使人听了非常吃惊、害怕。
“叹为观止”读tà
nwé
iguānzhǐ意思是:
叹:
赞赏;
观止:
看到这里就够了。
28(2011广元)下面句子中,加点成语使用错误的一项是(B)
A.登上市郊南山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
B.自从校长提出“读书工程”以来,全校师生趋之若鹜,读书蔚然成风。
C.叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。
这次去苏州浏览了几个园林,果然觉得名不虚传。
D.9月7日上午,日本海上保安厅在钓鱼岛海域以所谓“妨碍执行公务嫌疑”逮捕了船长詹其雄,这一恣意妄为的举动再次激怒了中国人民。
【解析】“心旷神怡”读xīnkuà
ngshé
nyí
旷:
开阔;
怡:
愉快。
心境开阔,精神愉快。
“趋之若鹜”读qūzhīruò
wù
趋:
快走;
鹜:
野鸭。
象鸭子一样成群跑过去。
比喻很多人争着赶去。
“名不虚传”读mí
xūchuá
虚:
假。
传出的名声不是虚假的。
指实在很好,不是空有虚名。
“恣意妄为”读zì
wà
ngwé
恣意:
任意,随意;
妄为:
胡作非为。
随心所欲,胡作非为。
29.(2011大理)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)
30(2011阜新)下列各句中,加点的成语使用有误的一句是(C)
A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。
B.雷锋传人郭明义,坚持20年无偿献血,个人捐款10多万无。
他的先进事迹,家喻户晓,广为流传。
C.森林公园里,高低错落的树木鳞次栉比,人们徜徉其中,流连忘返。
D.随着2010年微博的异军突起,权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭,莫衷一是。
【解析】“鳞次栉比”读lí
ncì
zhì
bǐ意思是:
栉:
梳篦的总称。
象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐的样子。
【综合运用】
1.(11广东)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。
(80字之内)
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡
示例:
不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:
青蛙呼朋引伴,在池塘中放声欢唱;
燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;
各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。
【解析】此题考查学生词语运用能力和语言组织、表达能力。
做题时首先要选择自己熟悉的词语;
接着要清楚自己要写的春天景象的主题和句子结构;
接着要注意题目中的“至少要用一种修辞手法”。
按照这个思路来组织写作即可。
2.(11崇左)指出下列语段中加点的词语使用不当的一处,并加以改正
“岁月如歌--我的初中生活”综合性学习活动,同学们精心准备,倾情投入,内容丰富多彩,成果呈现方式灵活多样。
有些设计别有用心,令大家大开眼界,获益匪浅。
每一幕加快流露真情,每一句祝福耐人寻味,每一份礼物弥足珍贵。
使用不当的词语是:
改换为:
【答案】“别有用心”改换为“别出心裁”。
【解析】此题考查学生成语运用的能力。
根据整段文章的意思可以看出,此处应选择一个褒义词性成语,而“别有用心”是贬义词,所以用在此处不妥,“别出心裁”是个褒义词,而且和整篇文章大意符合,因此换成“别出心裁”。
3.(11泸州)从下列画线的短语中,找出与示例结构相同的短语各一个,按要求填在表格内。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,①游鱼碎石,历历可见。
②水流缓慢,③清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭
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