四年级下册数学知识点总结Word文档下载推荐.docx
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c)
5、乘法分配律:
(a+b)×
c+b×
c
或
(b+c)=a×
b+a×
c
拓展:
(a-b)×
c-b×
c
或
(b-c)=a×
b-a×
6、连减:
a—b—c=a—(b+c)
7、连除:
a÷
b÷
c=a÷
知识点四
简便计算一
一、常见乘法计算:
25×
4=100125×
8=1000
二、加法交换律简算例子:
三、加法结合律简算例子:
50+98+50488+40+60
=50+50+98=488+(40+60)
=100+98=488+100
=198=588
四、乘法交换律简算例子:
五、乘法结合律简算例子:
56×
499×
125×
8
=25×
4×
56=99×
(125×
8)
=100×
1000
=5600=99000
六、含有加法交换律与结合律的简便计算:
65+28+35+72
=(65+35)+(28+72)
=100+100
=200
七、含有乘法交换律与结合律的简便计算:
=(25×
4)×
=100000
简便计算二
乘法分配律简算例子:
一、分解式二、合并式
(40+4)135×
12—135×
2
40+25×
4=135×
(12—2)
=1000+100=135×
10
=1100=1350
三、特殊1四、特殊2
99×
256+25645×
102
=99×
256+256×
1=45×
(100+2)
=256×
(99+1)=45×
100+45×
100=4500+90
=25600=4590
五、特殊3六、特殊4
99×
2635×
8+35×
6—4×
35
=(100—1)×
26=35×
(8+6—4)
26—1×
=2600—26=350
=2574
简便计算三
一、连续减法简便运算例子:
528—65—35528—89—128528—(150+128)
=528—(65+35)=528—128—89=528—128—150
=528—100=400—89=400—150
=428=311=250
二、连续除法简便运算例子:
3200÷
25÷
4
=3200÷
(25×
4)
100
=32
三、其它简便运算例子:
256—58+44250÷
8×
4
=256+44—58=250×
4÷
=300—58=1000÷
=242=125
知识点五
三角形(第1条到第13条要背诵)
1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。
三角形只有3条高。
3、三角形具有稳定性。
4、三角形任意两边之和大于第三边。
5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
8、每个三角形都至少有两个锐角;
每个三角形都至多有1个直角;
每个三角形都至多有1个钝角。
9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
10、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。
11、等边三角形是特殊的等腰三角形
12、三角形的内角和是180°
。
13、四边形的内角和是360°
14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
15、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。
一个大的等腰的直角的三角形。
知识点六
小数的意义和性质(第7、10条默写,其它要理解)
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是(10)。
3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。
整数部分的最低位是个位。
个位和十分位的进率是10。
4、
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
·
十分位
百分位
千分位
万分位
计数单位
万
千
百
十
一(个)
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
5、小数的读法:
先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。
读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
6、小数的写法:
先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:
写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
7、小数的性质:
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
8、小数的大小比较:
(1)先比较整数部分;
(2)如果整数部分相同,就比较十分位;
(3)十分位相同,就比较百分位;
(4)以此类推,直到比较出大小。
9、小数点的移动
小数点向右移:
移动一位,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,小数就扩大到原数的100倍;
移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;
移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;
……
小数点向左移:
移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的
;
移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的
移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的
移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数的
10、生活中常用的单位:
质量:
1吨=1000千克;
1千克=1000克
长度:
1千米=1000米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1分米=100毫米
1米=10分米=100厘米=1000毫米
面积:
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
人民币:
1元=10角
1角=10分
1元=100分
11、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):
(1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。
如果小于五则舍。
(2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。
反之,要向前一位进一。
(3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。
(4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。
改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。
然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
知识点七
小数的加法和减法(第1条背诵)
1、小数的加、减法要注意:
小数点要对齐也就是把数位对齐,得数的末尾有0,一般要把0去掉。
2、整数的运算定律(以及简便的方法)在小数运算中同样适用。
知识点八
统计图(背诵)
1、条形统计图优点:
直观地反映数量的多少。
2、折线统计图优点:
既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。
3、折线统计图中,变化趋势指:
上升或者下降。
知识点九
数学广角(默写并能灵活运用)
(一)植树问题:
1、两端要栽:
间隔数=总长÷
间距;
总长=间距×
间隔数;
棵数=间隔数+1;
间隔数=棵数-1
2、两端不栽:
棵数=间隔数-1;
间隔数=棵数+1
(二)锯木问题:
段数=次数+1;
次数=段数-1
总时间=每次时间×
次数
(三)方阵问题:
最外层的数目是:
边长×
4—4或者是(边长-1)×
整个方阵的总数目是:
边长
(四)封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):
总长÷
间距=间隔数;
棵数=间隔数
三、计算题练习
四年级下册计算题练习一
一、直接写出得数
2.7+6.3=0.58+3.5=6-2.2=5.6-2.8=
12=6.68-2.1=6.38+5.62=3.92-0.9=
0.25×
10=100×
2.003=62÷
10=123.5÷
100=
9.025×
100=9-2.3-3.7=4×
31×
25=28×
54=
65+37×
0=5.5+2.81+4.5=25×
4=
二、竖式计算并验算:
12.65+3.5=85.6-3.21=
三、计算,有些能简便的要简便计算:
89×
99+892.63+5.8+7.37+4.252×
15-5×
52
55×
1022.58-1.6+3.42125×
64
45×
25+75×
4523.5-2.8-7.258.65-(3.2+8.65)
83200÷
4250÷
80+(146-46×
3)48-(5.2+2.03×
10)32×
15+(32.6+8.09)
四年级下册计算题练习二
一、直接写出得数:
3.7+8.4=0.58+3.2=6-3.3=5.4-2.8=
16=6.68-2.5=6.38+8.62=3.92-0.2=
0.225×
2.03=6.2÷
10=123÷
0.025×
100=13-2.3-3.7=4×
28×
25=36×
2.55=
2.8+58×
0=5.5+4.52+4.5=100×
3÷
100×
3=
12.65+7.5=83.6-4.35=
85+855.63+8.8+4.37+1.236×
19-9×
36
55×
1012.38-2.4+3.62125×
24
75×
55+75×
4527.5-6.8-3.255.83-(3.2+5.83)
29×
85600÷
四年级下册计算题练习三
3.7+7.3=0.56+3.4=6-3.22=5.4-4.5=
28=6.88-2.8=0.91+0.09=3.92-0.2=
2.03=61.5÷
10=6.5÷
0.005×
100=16-5.3-4.7=4×
2.7×
55=
6.8+58×
0=7.5+5.52+2.5=50-25÷
5=
32.7+7.52=55.6-5.75=
(270-30×
9)÷
5.536×
19-19×
2625×
45+75×
45
38×
1015.63+8.8+4.37+1.2750-(550-300)÷
25
6.38-2.4+5.62125×
162100÷
25×
(40+4)55.83-(8.2+5.83)99×
8.5+8.5
27.5-9.8-0.258+(124-24×
3)8157-(103+157+597)
32.3-(5.02+2.03×
18+(32.6+18.09)
四年级下册计算题练习四
学号姓名
一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:
25+55450-1303.6+7.4
12×
()()÷
()
()()
综合算式:
综合算式:
二、计算,有些能简便的要简便计算:
44×
12-8889×
32+89×
686.91-3.4+5.09
125×
2475+360÷
(20-5)1880-(59+21)×
12
(75+240)÷
(20-5)25×
(40+4)64.56-(8.2+4.56)
72×
99+7230.5-5.3-1.7
三、列式计算。
1、72与4的差乘以56与26的和,积是多少?
2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?
四年级下册计算题练习五
2.65+3.35520-403.6+8.4
15×
33×
13-9987×
52+87×
486.81-4.4+5.19
2465+320÷
(20-15)860-(48+12)×
(750+240)÷
(0.3×
100)25×
(40+4)
24.56-(8.2+4.56)88×
99+8820.5-6.3-3.7
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