牛津9A单词默写单Word文档下载推荐.docx
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有创造力的;
创造性的______________
富于想象力的;
想象的______________
做梦;
梦见______________
平等地______________
大概;
或许______________
可能______________
与……相配______________
不公正的;
不公平的______________
解释,说明______________
典型的;
特有的______________
混乱;
杂乱______________
艺术家______________
把……打包;
把……装箱______________
传递______________
庆祝______________
大约________________________
混合;
混合物__________________
要不然,否则______________
活泼的;
生气勃勃的____________
主席______________
能够______________
合适的,适宜的______________
suitsb=_____________
非正式的______________
俚语______________
措辞;
表达方式______________
缩写;
缩写词______________
缩约形式______________
推荐______________
学生会______________
<
英口>
再见;
谢谢______________
分数______________
图书馆______________
额外的____________
有条理的;
有效率的______________
个人的;
本人的______________
特性;
才能______________
(正式信件信末尾署名前的套语)你的真诚的______________
Unit2
宁可……也不;
宁愿______________
粉红色(的)______________
靛蓝(的);
靛青(的)______________
紫罗兰色(的)______________
彩虹______________
心情,情绪______________
影响______________
欲睡的,困倦的______________
代表;
象征______________
放松的;
不拘束的;
悠闲的______________
在……上刷油漆______________
宁静的;
安宁的;
和平的______________
精神;
头脑______________
创造______________
和谐;
协调____________
悲哀,悲伤______________
纯洁;
纯净______________
焦虑不安的,感到压力的______________
满足的;
满意的______________
气候______________
感觉______________
提醒,使想起______________
智慧______________
妒忌,羡慕______________
身体的;
物理的______________
力量______________
力量;
动力;
权力______________
热______________
困难______________
烦恼的______________
满意的;
满足的______________
认识到;
了解______________
需要,要求______________
忧愁,苦恼______________
面条______________
慢跑______________
试衣室______________
日记______________
好像,似乎______________
正常地;
通常地____________
电子卡片______________
把……涂颜色______________
附言______________
疗法;
治疗______________
发现;
发觉______________
[总称]十几岁的青少年______________
允诺,答应______________
大学______________
油______________
摩擦;
搓揉______________
(头发、皮肤等)黑色的______________
皮;
皮肤______________
苍白的______________
(头发)金黄色的______________
免费的______________
或许;
紧的______________
保护______________
暖和,温暖;
热情______________
强大的,有力的______________
手提包______________
平衡______________
装饰;
点缀______________
Unit3
十几岁的______________
吵架______________
集中(注意力、精力)于______________
获得______________
严格的;
严厉的______________
支持______________
提供______________
建议______________
贵重的;
珍贵的______________
成功______________
技能,技巧______________
清单______________
复习;
温习______________
青少年辅导员____________
一会儿______________
认为,觉得______________
咖啡______________
(咖啡或茶)不加牛奶或奶油的
___________________________
证明,证实______________
感兴趣的______________
颇;
相当______________
给……取名______________
打分数______________
文章______________
日常饮食______________
书虫;
书呆子______________
对……做出反应;
对……做出回答
_____________________________
想念;
错过______________
解答;
解决方案______________
压力______________
(因疾病、磨难等)受苦______________
处理,应付______________
首先;
第一______________
提前,预先______________
责备______________
原因______________
结论______________
主要的______________
美味的,可口的______________
节目____________
Unit4
很,极,太______________
广播;
报导______________
(电视)演播室;
摄影棚______________
远方;
远处______________
电视台______________
卡通片,动画片______________
音乐电视______________
每星期的,一周的______________
(尤指新闻)概要,摘要______________
最新的;
现代的______________
采访;
会见______________
报道;
电视报道______________
实况转播的______________
授予(赠送)仪式;
演示____________
即将到来的______________
选举;
投票______________
宣布,宣告______________
文本;
正文______________
音乐会______________
谋杀______________
恐怖______________
vt.导演______________
n.导演______________
死的______________
迷,神秘;
秘密______________
吃惊的;
吓坏的______________
记录片______________
亚洲的;
亚洲人的;
亚洲人
________________________
面临,面对______________
消失______________
烦扰的______________
(动植物的)栖息地______________
景象;
景色;
风光______________
摄影;
摄影术______________
行为;
举动______________
正式的______________
公司______________
公众;
公众的;
公共的______________
滑冰____________
特别,尤其______________
(电视或广播)节目______________
喜剧______________
系列节目______________
奖励;
奖品;
奖金______________
立即,马上______________
结束______________
赛跑______________
(far的比较级)更远地______________
(far的最高级)最远______________
经常的;
有规律的______________
电视观众______________
友谊______________
太空船上的飞行员;
宇宙人
经常;
有规律地______________
预料;
期待______________
美术;
艺术______________
不喜欢,厌恶______________
习惯;
习性______________
背景______________
意见不合;
有分歧______________
情节______________
扔,抛______________
关系______________
爱好(或擅长)体育运动的
竞争;
竞赛______________
网站______________
令人惊讶的______________
结尾,结局______________
极好的,完美的______________
Unit5
做白日梦______________
现实的;
注重实际的______________
电视镜头;
电视镜头______________
女演员______________
哀悼______________
人道主义者______________
芭蕾舞;
芭蕾舞剧______________
年轻的______________
努力______________
进入;
加入;
参加______________
工业;
产业;
企业______________
拍摄,把……拍成电影______________
魅力______________
吸引____________
(长篇)小说______________
戏剧;
剧本;
(戏剧的)演出____________
坚持;
坚持认为______________
主角______________
事业;
职业______________
立刻,不久______________
一生;
终生______________
提名______________
众所周知的,著名的____________
最后的______________
天使______________
遍及;
贯穿______________
环境______________
成就;
成绩;
超过______________
专心致力于;
奉献______________
贫困的;
缺乏生活必需品的
_________________________
总统,国家主席______________
赠予;
授予______________
癌症______________
宁静地;
安宁地;
和平地______________
有吸引力的______________
持续,维持______________
浪漫的______________
虚构的事;
小说____________
牛仔______________
呼吸______________
由……主演;
由……担任主角_____________
洗手间______________
爆米花______________
不含酒精的饮料______________
复习______________
故事;
传说______________
恐龙______________
故事情节______________
活的;
活着的______________
可怕的;
糟糕的______________
作用,影响______________
无论如何,总之______________
才干,才能______________
富有经验的______________
女配角______________
有才能的______________
Unit6
侦探(的)______________
杀人犯,凶手______________
嫌疑犯;
怀疑,猜想______________
工作;
诊所;
门诊部______________
整齐的;
整洁的______________
店主______________
售货员;
推销员______________
中等的______________
不整洁的,凌乱的______________
不予帮助的,不予合作的____________
被通缉的______________
报酬,奖金______________
尸体____________
门口______________
证实,确定______________
受害人,牺牲者______________
某处,在某处______________
特别的,尤其______________
攻击,进攻______________
流血,出血______________
死;
死亡______________
迹象;
证据______________
搏斗;
斗争______________
明显地_____________
攻击者___________
聪明的;
伶俐的_______________
补充说;
增加_________________
指纹,手印___________________
线索______________
敌人;
仇敌______________
收入高的______________
有罪的______________
犯罪;
罪行______________
指控,控告______________
闯入______________
几个的______________
系统______________
证人______________
呼吸____________
沉重地;
猛烈地______________
逮捕______________
枪______________
绑架;
诱拐______________
入店行窃______________
行窃;
偷窃行为______________
绑匪______________
商店扒手______________
小偷,贼______________
行动;
步骤______________
抱怨;
埋怨______________
敢______________
是否______________
百万富翁______________
短裤,短运动裤______________
发生______________
罪犯______________
纪录______________
(专给女子理发的)理发师;
美容师__________________________
婚礼______________
非常;
极______________
物体;
目标;
宾语;
对象;
反对
增加;
增大;
增长______________
输出;
出口______________
输入;
进口______________
计划,规划,筹划______________
项链______________
钻石______________
抢劫;
抢劫罪______________
除了……之外______________
对……感到疑惑;
想知道
_____________________
震惊的,震撼的______________
[总称]珠宝______________
抢劫,抢夺____________
老板,上司______________
被卷入______________
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- 牛津 单词 默写