广东省广州市越秀区学年七年级上学期期中语文试题word版 含答案Word格式文档下载.docx

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（2）任务二：

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：

“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（设计活动）请为本次活动设计两种活动。

活动一：

①活动二：

②

（3）任务三：

（探究材料）阅读下面两则材料，请写出你的探究结果。

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。

工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。

一天，王大哥突然对他说：

“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

”

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。

一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。

郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：

_____________________

三、句子默写

6．古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）

①_________________，应傍战场开。

（《行军九日思长安故园》）

②_________________，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）

③夜发清溪向三峡，_________________。

（李白《峨眉山月歌》）

④水何澹澹，_________________。

（曹操《观沧海》）

⑤_________________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）

⑥潮平两岸阔，_________________。

（王湾《次北固山下》）

（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。

一轮明月，曾激荡起诗人心中多少的情怀；

一轮明月，酝酿出多少脍炙人口的诗篇。

李白借半轮秋月抒发远行途中的思乡之情：

①“_________________，_________________。

李益借一轮明月绘就一幅大漠苍凉的受降城月夜图

②“_________________，_________________。

四、课内阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

《论语》十二章

①子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”（《学而》）

②曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

③子曰：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《为政》）

④子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

⑤子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

⑥子曰：

“贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！

”（《雍也》）

⑦子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

⑧子曰：

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

⑨子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

⑩子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）

⑪子曰：

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

⑫子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）

7．下列句子中，加点词意义相同的一项是（）

A．人不知而不愠温故而知新B．不亦乐乎好之者不如乐之者

C．为人谋而不忠乎可以为师矣D．博学而笃志匹夫不可夺志也

8．翻译句子

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）不义而富且贵，于我如浮云。

9．下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”强调了兴趣对学习的重要性。

B．“人不知而不愠，不亦君子乎”是教育弟子，想要交朋友就要懂得对朋友的忍让。

C．“博学而笃志，切问而近思”是讲的提升个人修养的方法，这也是求仁的途径之一。

D．十二则阐述了学习态度和学习的方法，还阐述了个人修养，对后世的影响极大。

五、课外阅读

10．阅读下面的文段，然后回答问题。

黄琬巧对

黄琬幼而慧。

祖父琼，为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁，在旁，曰：

“何不言日食之余如月之初？

”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

（1）请解析下列加点词的意思。

①为魏郡太守（_________）②深奇爱之（__________）

（2）这个故事告诉我们什么道理？

六、诗歌鉴赏

11．阅读下面的古诗，完成下面的问题。

天净沙·

秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）请解释词语“昏鸦”和“断肠”的意思。

（2）“小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。

七、现代文阅读

阅读下面文字，完成下面小题。

荔枝材料三则

（材料一）

①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝，说荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味尽去矣”。

这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。

②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢？

这还要从荔枝果实的结构说起。

别看荔枝壳就像一身铠甲，其实那是不折不扣的“样子货”。

这身“铠甲”不仅不能保护荔枝，还会带来不少麻烦。

荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起，不仅很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去，留下干巴巴的荔枝果实。

③不过，与干旱孤军奋战，还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。

荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素，这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。

这些酶的加工速度很快，“一日而色变”足以说明它们的工作效率。

④虽然荔枝在采摘一日之后，果肉还会保持相对良好的状态，但是用不了多久，它也会步果壳的后尘，而衰老的原因出在它自己身上。

植物的果实（比如苹果、梨等）同我们人类一样，也需要喘气呼吸，在这个过程中，果实内的糖类物质会被逐渐消耗。

只不过，这个过程进行得很缓慢，我们听不见它们的喘气声罢了。

⑤不过，荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍，不仅如此，从树上摘下来的那一刻起，荔枝的呼吸作用还会不断加强。

其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C也会迅速下降，同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。

荔枝在采摘二三日之后香味尽失，在很大程度上是他们“大喘气”的结果。

⑥除了本身“体质”的大缺陷，荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病，那就是释放乙烯。

乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。

为了便于运输，蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来，等送到目的地之后，只要用乙烯一喷，在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了，这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。

⑦但乙烯不仅可以把青果催熟，而且可以把熟果催败。

荔枝的危险之处正在于此，它们不但会释放乙烯，而且会越放越多。

直到把自己催得“人老珠黄”，流水变味，释放量会下降，可一切为时已晚。

⑧总之，种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后，不用多久就会“香消玉殒”。

（材料二）

唐朝的杨贵妃爱吃荔枝，皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安，只为把荔枝送给她吃。

为了博得贵妃那难得的一笑，众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保持新鲜。

据蔡襄的《荔枝谱》记载，在竹林里砍下一颗大竹子，凿开一个洞做成竹筒，把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头，然后用泥或者蜡密封。

这样一来，荔枝能保藏到次年的冬天，依然保持着新鲜和美味。

（材料三）

越南荔枝“美国梦”破碎，全因中国保鲜技术先进

带着丰收的喜悦，满怀信心的越南水果出口商2015年6月初开始向美国空运鲜荔枝，试图在美国市场与中国产荔枝一争高下。

短短半个多月后，由于售价高出中国荔枝3倍多，越南荔枝在美根本卖不动，难圆“美国梦”。

越南荔枝在美国市场真正的竞争对手是中国荔枝。

中国荔枝成熟期比越南荔枝早一个月左右，凭借采摘后一系列先进保鲜措施，中国销往美国的荔枝大多通过海运以降低成本，再加上多年开发美国市场积累的丰富经验，中国荔枝在美的销售价格只有每公斤2.5美元，大大低于越南荔枝。

相比中国，越南荔枝由于保鲜措施有限，目前还只能空运美国。

越南出口商采购荔枝价格约为每公斤0.8美元，运到美国的到岸价已上涨到8美元，这其中空运成本就占了一半还多。

越南业内人士认为：

“和中国荔枝争夺美国市场，越南荔枝还远不是对手。

（转自新华国际客户端报道）

12．下面对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项是（）

A．荔枝壳裂片突起，像铠甲；

它很薄，内部组织之间还有很多空隙，宝贵的水分会从这些空隙跑出去。

B．荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，会使荔枝颜色变深。

C．荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质慢慢消耗，维生素C含量也会慢慢下降，同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。

D．荔枝会释放乙烯把自己催得“人老珠黄”，流水变味。

13．下面对材料一的内容理解和分析不正确的一项是（）

A．文章开头引用了白居易对荔枝的描述，引出本文的说明对象，概括了荔枝“红颜易逝”的特点，同时吸引了读者的兴趣。

B．第⑤段拿荔枝与苹果、梨进行比较，突出了荔枝的呼吸强度大。

C．第⑥段画线的句子是一个过渡句，强调荔枝释放乙烯，是使它不易保存的主要原因。

D．在语言方面，材料一除了准确、科学外，还体现了语言的生动性。

14．根据材料三，不属于越南荔枝在美国难以战胜中国荔枝的原因的一项是（）

A．中国荔枝成熟期比越南荔枝早一个月左右。

B．中国荔枝历史更加悠久，味道更加鲜美，美国市民更加喜欢。

C．凭借采摘后一系列先进保鲜措施，中国销往美国的荔枝大多通过海运以降低成本。

D．中国具有多年开发美国市场积累的丰富经验。

15．请分别概括三则材料的主要内容，然后根据三则材料的彼此关联说说你从中得到的启示。

阅读选文，完成下面小题。

三角梅

刘成章

①那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。

我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。

栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。

我和老伴对它几平不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。

但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。

春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前皱眉，叹息，甚至责备。

我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。

我的女儿和女婿，也是这样的观点。

至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。

就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。

我们高兴极了。

但为什么会突然发生这么大的变化呢？

也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！

如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。

它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。

它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。

它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。

它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。

我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。

老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。

太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；

风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。

⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！

（选自《光明日报》，有删改）

16．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这篇文章按照时间，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。

B．因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

C．第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。

D．文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。

17．在栽种后的四年里，三角梅的生长经历和我们的感受是怎样的？

阅读梳理，填写下面表格。

生长阶段

第一年

第二年

第三年

第四年

生长状态

（1）

仍然亳无变化

叶片却少了好多，病恹恹的，一副

要死不活的样子。

（4）

我们感受

（2）

失落、疑惑

（3）

责备、绝望、惊喜震撼、赞叹

18．任选写作手法角度（如修辞），赏析文章第②自然段中画线的句子。

别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

19．文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。

请简要分析这一段在全文中的作用。

阅读下面散文，完成下面小题。

①他现在毫不留情了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。

一切鬼众中，就是他有点人情；

我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。

迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。

他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走，他要去吃；

他却不给他。

另外还加添了两名角色，就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。

凡“下等人”，都有一种通病：

常喜欢以己之所欲，施之于人。

虽是对于鬼，也不肯给他孤寂，凡有鬼神，大概总要给他们一对一对地配起来。

无常也不在例外。

所以，一个是漂亮的女人，只是很有些村妇样，大家都称她无常嫂；

这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架子。

一个是小孩子，小高帽，小白衣；

虽然小，两肩却已经耸起了，眉目的外梢也向下。

这分明是无常少爷了，大家却叫他阿领，对于他似乎都不很表敬意；

猜起来，仿佛是无常嫂的前夫之子似的。

但不知何以相貌又和无常有这么像？

吁！

鬼神之事，难言之矣，只得姑且置之弗论。

至于无常何以没有亲儿女，到今年可很容易解释了；

鬼神能前知，他怕儿女一多，爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布，所以不但研究，还早已实行了“节育”了。

②这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。

因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。

至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。

但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。

③有人说，他是生人走阴，就是原是人，梦中却入冥去当差的，所以很有些人情。

我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人，便自称是“走无常”，门外常常燃着香烛。

但我看他脸上的鬼气反而多。

莫非入冥做了鬼，倒会增加人气的么？

鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了。

20．选文选自_________（作者）的散文集《___________》。

21．请结合文本，请谈谈民间的百姓为什么喜欢无常？

22．有人说，作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意是表达童年时的美好回忆。

请谈谈你的理解。

八、作文

23．阅读下面的文字，根据要求完成作文。

角落虽小，也有芬芳。

只要有善于发现美的慧眼，你定能看到角落的风景，感受到人生百味：

或许是在不被人关注的生活角落，发现人性之美；

或许是墙角的一株小花，让你发现生命的坚韧；

或许是平凡而温馨的一幕，让你体会到亲情的暖心；

又或许是生活中易被忽略的人和事，让你感受至深，难以忘却……

请以“角落的风景”为题目，写一篇作文，用你的妙笔带我们领略其中的动人风景，分享内心的感受和收获。

要求：

①注重细节描写，写出真情实感；

②文体不限，不少于600字；

③文中不得出现真实的姓名、班名和校名等。

参考答案

1．C

2．C

3．A

4．B

5．

（1）有称呼，语言简明得体即可。

【设计活动】

示例：

办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

活动二：

举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

【探究材料】

①近朱者赤，近墨者黑。

青少年时期一定要慎择友，择良友。

②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。

6．遥怜故园菊岐王宅里寻常见思君不见下渝州山岛竦峙不知何处吹芦管风正一帆悬峨眉山月半轮秋影入平羌江水流回乐烽前沙似雪受降城外月如霜

7．D

8．

（1）只是读书却不认真思考，就会迷茫而无所适从；

只空想却不读书，就会疑惑。

（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来说像天上的浮云。

9．B

10．

（1）为：

担任，做爱：

喜爱

（2）人的思维不能拘泥于固定的格式，要从多重角度挖掘问题、分析问题。

（或者“要放开思维，开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。

11．

（1）昏鸦：

黄昏时将要回巢的乌鸦。

断肠：

形容悲伤到极点。

（2）以乐景写哀情；

反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。

沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

12．C

13．C

14．B

15．概括：

材料一：

荔枝难以保鲜的特点和原因。

材料二：

中国唐代能工巧匠保鲜荔枝的技术方法。

材料三：

中国凭借先进的荔枝保鲜技术打败商业竞争对手。

启示：

科技是生产力；

历史积累的经验和技术是巨大财富；

针对事物特点进行研究和实践，帮助我们在竞争中取胜，我们要重视科研技术的发展和历史积累的传承。

16．B

17．

（1）趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

（2）憧憬期待、沮丧失落、疑惑。

（3）感伤、仍存一丝期待。

（4）由毫无生机到开始抽枝，生长，开花。

18．示例：

运用拟人的修辞方法，生动传神地描绘了三角梅最初停滞不长、缺乏变化、了无生机的情形，表达了作者失落，疑惑和一丝丝责备。

19．这一段文字总结全文，写出了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。

20．鲁迅朝花夕拾

21．民间的百姓喜欢无常，主要因为他爽直，爱发议论，有人情。

22．作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意并非是表达童年时的美好回忆，而是表达对现实中所谓正人君子的讽刺，同时，文章深刻表达了旧时代中国人民对黑暗社会的绝望，对人世不平的愤慨，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。

23．示例：

角落的风景

秋雨淅沥，路旁行道树上皂果挂了满树，不时被打落一两颗，砸烂在地上的泥水坑里，绽开几朵昏黄的水花。

来往行人不少，低头刷着手机，举着伞，匆匆走过。

一个七八岁的小男孩打着伞，站着。

伞面很脏，混着泥的水一道道滑落，依稀可以辨认出伞是蓝色；

雨伞很大，轻松便可以遮住男孩上半个身子。

交通信号灯红了又绿，行人举着五彩斑斓的伞来来往往，男孩的泥伞却只是不动。

“哐！

”突兀的声响吸引了所有人的目光，行人的视线离开了手机，所有人都看向响动的那个角落，树下一位老人倒在那儿，正竭力扭转身子，两只手来回摸索，试图找到什么着力点好站起来。

被打断的成年人们只是看了几眼，就又低头回到了自己的世界。

行人依旧匆匆。

没有人再去关注那个角落，仿佛那个正在竭力挣扎的老人从不存在。

那把蓝底泥伞微微抬起，伞下的男孩看向那个角落，绿灯了，他飞奔而去。

老人倒在树下，独自挣扎。

雨变得瓢泼，皂果和帘幕一般的水一齐砸到老人身上。

老人双腿微颤，感受着行人来往，皱纹交织的脸上写满惊慌，麻布制的衣服冰凉得贴在皮肤上，狼狈不堪。

逆着人群，男孩奔向老人，一把泥伞挡住让老人心惊的灰沉的天，蹲下身，为老人检查好伤势，男孩缓缓地扶老人起来。

“谢谢！

谢谢！

”老人用不很清晰的口齿向男孩不住道谢，男孩听到这一连串的谢谢，却是愣住了，他张了张嘴，终于还是什么都没说出来，把伞塞给老人，挤出一抹笑，飞奔而去。

老人追不上男孩的脚步，拿着被雨水洗刷干净的天蓝的伞，不知所措。

“那不是上周那孩子么？

”老人环视，发现是一旁报亭边两个男人正在谈天，“怎么，被讹了一次，还敢扶人？

”“小孩子嘛，幼稚。

”另一个男人抽了一口烟，发出一连串干瘪的笑，似乎对自己的结论很是满意。

“啪”，路旁行道树又落下两颗皂果，砸烂在地上，只见绽开的昏黄水花旁，一颗嫩绿小苗，含着初秋的风和雨，轻摇。

幼苗稚嫩，却已然是成熟的模样，角落里的风景也很美，只要我们细心观察，总能在茫茫人海中发现动人的风景。