文明礼仪模特队Word格式.docx
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上场
我们是品德美小队,现在我们为大家展示风采。
学生1:
我是把妈的小帮手,我不仅会做饭、择菜,还会给奶奶梳头,同学们都夸我是尊老爱老的好少年。
我还被评"
小孝星"
呢!
(展示臂章给大家看)
学生2:
邻居阿姨很辛苦,我经常帮他看孩子,阿姨说我是乐于助人的好孩子。
我被评了"
文明星"
学生3:
我不随便扔废纸,看到地上有纸,我还主动捡起来,大家夸我是环保小卫士。
学生4:
公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。
讲文明、品质高,我们人人要做到,倾听品德美小队问我们大家演唱:
我们是雷锋式的好少年
(三)、"
我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提出一个问题,举止美的具体要求有哪些?
(各队员一次回答)
(1)站如松。
具体要求:
头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体又向上提的感觉。
(2)坐如钟。
端正的坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上获膝盖上。
(3)
行如风。
头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。
好!
下面就让我们小队展示"
站如松"
坐如钟"
行如风"
。
全体起立:
(1)稍息、立正。
(展示站姿)
(2)齐步走,一--二--一(展示行姿)
(3)立定、请坐。
(展示坐姿)
举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们日常生活、学习中一定要注意举止美。
下面我们小队为大家表演"
太极扇"
中国功夫。
辅导员总结:
(略)篇二:
文明礼仪主题班会6篇
文明礼仪伴主题班会6篇
1、文明礼仪伴我行--告别陋习
2、《文明礼仪在校园》主题队会活动方案
3、《文明礼仪伴我行》主题班会教案
4、"
文明礼仪模特队"
主题班会
5、"
文明礼仪伴我行"
主题班会
6、"
文明礼仪伴我成长"
主题班会详案
1、文明礼仪伴我行--告别陋习
一、活动目的:
通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:
班会内容分为三大块---"
寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪"
三、活动形式:
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。
4、准备知识问答的题目,集体签名的条幅。
5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《"
小手牵大手,文明一起走"
倡议书》等。
6、排练小品《校园不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置:
墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写班会主题"
8、设计主题班会课件。
五、活动过程:
主持人a:
尊敬的老师,亲爱的同学,下午好!
欢迎参加"
初三(3)班"
《文明礼仪伴我行》主题班会。
华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。
因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话:
"
修身齐家治国平天下。
把修身放在首位。
教养体现细节,细节展示形象。
时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
今天,距2008年8月8日还有500多天,听着奥运会日渐临近的脚步声,我们自然无法让自己做个静止的旁观者。
让我们共同参与--文明人从点滴做起。
主持人a、b:
《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
(一)寻找礼仪
校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。
下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品:
《校园不文明现象》
学生表演:
踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论:
⑴有什么坏处、害处?
⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?
⑶校园内还有哪些不文明现象?
我们该做到什么?
主持人b:
社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,看,他们在干些什么?
?
以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么?
季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》
现象:
抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等。
通过学生观看表演,引发讨论:
⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?
⑵怎样纠正,你怎么做?
⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?
(边让学生回答,边点评。
刚才同学们的发言非常好。
在教室里,我们上课应该专心听讲,认真做好笔记,尊敬老师,尊重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,注意安全。
总之,我们要明白到学校来的两个目的:
学会做人,学习科学文化知识。
好了,虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园里仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,有一群小诗人来了?
吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》
同学们,国家倡导构建和谐社会,那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。
希望我们大家携起手来,养成文明习惯,建设和谐校园,让文明之风、和谐之风吹遍初三(3)班,吹遍"
沙实中"
,吹遍全社会!
(二)学习礼仪
下面我们先对礼仪作一个简单的介绍:
礼仪是人类为维系社会,正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。
并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,
礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;
从对象上看,有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
其基本的礼仪原则:
一是敬人的原则;
二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;
三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;
四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识?
下面是提问的环节,我们会设一些问题给大家,各组抽到哪道题就答哪题。
第1题:
学校的客人指哪些?
(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)
第2题:
文明礼貌用语都有哪些?
(见面说:
早上好"
您好!
道歉说:
对不起!
请原谅!
致谢说:
谢谢!
给您添麻烦了!
)第3题:
请说出文明三四五的含义?
第4题:
文明行为都有哪些?
(爱护环境,你丢我捡;
遵守秩序,你挤我让;
竺人谦让,你好我学?
第5题:
待人接物要遵守哪几个原则?
答案:
尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;
热情待人;
真诚做人,不说假话,诚恳待人。
接下来是抢答题,看谁答得又快又好,答对一道题,可获得一件小礼篇三:
接下来是抢答题,看谁答得又快又好,答对一道题,可获得一件小礼篇四:
文明礼仪主题队会
《文明之花处处开》主题班队会活动方案
三(3)班
班主任:
房媛
⒈使学生懂得讲文明,懂礼貌是小学生必须养成的行为规范。
⒉要求学生养成良好的道德品质,做个讲文明、讲礼貌的好学生。
⒊让学生通过活动,自觉树立讲文明的意识,能用自己的文明言行感染、带动他人。
二、活动准备:
1、收集一些简单的文明用语。
2、开展讲文明懂礼貌的活动,为评选班级"
文明之星"
作准备。
三、活动过程:
1.队前仪式(旗手:
张紫帅李煜轩马晟赫)
(1)、全体立正
(2)、出队旗、敬队礼
(3)、唱队歌
2.主持女(马晨曦):
妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
主持男(何禹帅):
老师教导我们,知书达礼儿时起。
主持女(马晨曦):
我告诉自己,文明礼貌要发扬。
合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生
做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿两人(合):
让我们用自己良好的文明行为,从自己做起,从身边的
小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
文明之花处处开"
主题班会现在开始!
合:
让我们从点滴做起,请听儿歌《一点儿》
每天早晨起早点儿,黄帽领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。
主持女:
童谣记载着我们童年的梦,童谣记载着我们纯真的情主持男:
千般话语汇于童谣里,文明礼仪聚在童谣里
请欣赏童谣联赛《文明礼仪新童谣》
文明礼仪歌谣一
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间要友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
歌谣二:
文明乘车歌
同学们,要记牢,
上下车时队排好。
上了车,不乱跑,
准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,
安安静静秩序好。
有座位,不去抢,
老人孩子照顾到。
下车时,不拥挤,
耽误时间易摔跤。
讲文明,讲礼貌,
开开心心上学校。
歌谣三:
校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑
同学们,刚才都看到了,听到了,在我们的生活中,使用礼貌用语是多么重要啊!
前不久,班委会布置大家收集一些简单的文明用语,谁能说说在我们生活中,我们是怎样使用礼貌用语的。
(主持人指名学生自由说)
主持男:
大家说得真好!
现在,我们把这些文明用语也请到了这里,让我们听听它们的"
自我介绍"
吧!
拍手儿歌(两名学生领诵,礼貌用语全体说)
小学生,懂礼貌,礼貌用语记得牢,
感谢别人说"
谢谢"
,早晨见面说"
您早"
,
表示道歉"
对不起"
,别后重逢说"
您好"
,
向人问事用"
请问"
,分手离别说"
再见"
别人工作或休息,禁止说笑莫打扰。
骂人本来不道德,打架更是不礼貌,
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔,
我们都要讲文明,人人才会夸你棒,夸你棒。
请看同学们在生活中是怎样做的:
1、给老师送作业。
小明(在办公室门口):
报告!
教师:
请进(小明进)!
小明:
老师,今天的作业收齐了,给您放在哪儿?
请你放在那个书架上,谢谢。
不用谢。
老师,这道题我不会做,请您给我讲讲吧!
好(讲题)。
明白了吗?
明白了,谢谢您。
老师,还有什么事吗?
请你把预习题拿去抄在教室的黑板上。
老师,我走了,再见!
老师:
再见!
2、到学校去。
小红:
妈!
我上学去了。
母亲:
好吧!
今天放学后老师要我们去看画展,可能要到晚上六七点才能到家,请您不要挂念。
好的,路上要注意安全。
您放心吧!
3、问路
发问者:
小朋友,请问到长城饭店怎么走?
对不起,我不清楚。
您有具体地址吗?
没有,人家告诉我说长城饭店就在这一带。
我不住这一带,我帮您到十字路口问问民警叔叔吧(问民警)。
谢谢,麻烦你了。
篇五:
文明礼仪班队课
文明礼仪班队课
文明巴士进校园
通过本次班队活动课,使学生对文明礼貌用语有更深的认识和了解,同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个"
讲文明、懂礼貌"
的好孩子。
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例,观看国庆演出和残运会的照片(正反事例)。
2排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3布置教室。
三、活动时间:
10月21日
四、活动地点:
四(3)班教室
(一)、全体立正,各小队报告人数。
(二)、出旗(敬礼)。
(三)、唱队歌。
(四)、中队长宣布活动开始。
(五)、活动导入:
甲:
中国是文明古国,号称"
礼仪之邦"
,悠久的历史创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。
乙:
中华山水比图画更美,
有雄伟壮丽的万里长城,
有风光旖旎的西湖碧水,
有风姿秀逸的黄山迎客。
(我觉得这几句话后面还是不要加其他的话好,否则破坏了语言美)
迷人的风光,璀璨的文化,吸引了无数国内外的友人。
今天就让我们一起乘坐文明巴士到景华小学看一看,当代少先队员是如何一展文明风采的。
下面有请文明巴士的车长!
车长:
大家好,我就是文明巴士的车长,王泽韩。
同学们,文明巴士就要开车了,请大家按次序上车。
(八位同学排队上车,模仿上车的动作,齐念乘车歌)
《乘车歌》
同学们,要记牢,上下车时排好队。
上了车,不乱跑,准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,安安静静秩序好。
有座位,不去抢,老人孩子照顾到。
头和手,要管好,莫伸窗外伤自己。
下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。
讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。
互关爱,多谅解,文明乘车好风气。
(加两句,刚好一人一句。
欢迎同学们乘坐文明巴士,沿途我们将经过--
文明礼仪竞技场
文明礼仪大剧院
文明行为示范街
祝小朋友们旅途愉快!
(二)、活动过程
1.车长:
呜--第一站,文明礼仪竞技场,到了。
大家请做好准备开始答题。
一、文明礼仪竞技场
欢迎大家来到文明礼仪竞技场!
下面将进行的是火眼金睛辨文明活动:
请八位同学轮流答题,答错的下车,到自己小组里邀请一位同学接着上车。
(课件出示要求,甲读。
(题目有3组,共24道,8人轮流每人答一题,共3轮,一轮结束由车长宣布谁要换乘客。
车长的话:
这一轮,我们要欢送xx小队的xxx下车参观,欢迎xxx上车,和我们继续答题。
让我们继续快乐的旅行!
(音乐,行进动作)呜--文明礼仪大剧院到了。
我们赶紧下车去看看剧院里有哪些精彩的表演吧!
(乘客回到座位上)
二
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- 文明礼仪 模特