社会工作服务试点项目之XX社区爱心慰老主题公益活动申请书精编写Word文件下载.docx
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乐能和成都市很多社会工作机构都建立了良好。
的关系;
也保持联系和沟通。
2015年由成都乐能社会工作发展中心发起。
的“益美乡村·
味在黎明”公益众筹联合帮扶示范项目;
成都慈善总会作为资源平台牵头协调各方资源;
成都市光彩事业促进会提供帮扶资金;
成都中小企业家协会、四川好搭档精英俱乐部通力协助;
成都老房子等成都餐饮企业技术帮扶;
通过众筹资金、技术、人力资源;
在雅安芦山黎明村支持自主创业。
的村民;
并通过项目正式推动成立了本地社会组织——芦山县益美黎明社区发展中心;
在促进芦山乡村旅游经济。
的发展、点燃大众自主创业。
的热情。
的同时;
也发展社区公益;
营造社区和睦与共同发展。
的氛围;
助推省级幸福美丽新村建设。
四川日报、四川省人民政府政务网站等都刊登了项目相关报道——精准扶贫从众筹“菜谱”开始。
二、申请项目情况
项目名称
XX社区“爱心慰老”项目
服务区域
XX县XX镇XX社区
项目周期
2016年月日至2017年月日
申请类别
□帮困服务类助老服务类□助残服务类
□青少年服务类□社区融合类□其他社区公益服务类
具体服务针对人群
XX社区老年人群
一、项目服务方案阐述(不少于2000字)
(一)项目实施背景
(一)XX社区老人现状
社区老人基本情况:
总数867人。
老龄化是全人类面临。
的共同挑战;
我国面临。
的老龄化形势更加严峻。
我国老龄人口总量世界第一;
老龄化发展速度世界第一;
应对老龄化。
的特殊性也是独一无二。
的。
尤其是社区中还有很大一部分空巢老人;
他们。
的孩子也有自己。
的家庭;
相对晚年难免比较孤独;
他们基本。
的生存需要得到满足;
在这种情况下他们更需要社会力量。
的介入给予更多。
的精神关怀;
拥有充足。
的精神粮食支撑自己晚年生活。
专业。
的社工组织、社工可以运用他们专业。
的知识去为老人开展服务;
以此填补老人。
的这种精神空缺;
做好临终关怀服务;
让老人愉快。
的享受自己最后。
的时光。
(二)老年人现状需求评估
社区常想为老人多开展一些有益于老人身心健康。
的活动;
让老人乐享晚年;
幸福晚年;
但又心有余而力不足。
然而;
社区。
的老人们恰恰又非常需要通过这种休闲娱乐活动达到精神慰藉;
社区内老年人在情感、休闲娱乐等方面有迫切。
的需求。
所以迫切需要打造适合居家养老“融合”、“愉快”、“幸福”。
的文化氛围和创新养老服务模式;
并在专业。
的社会组织引导下;
解决这一系列需求。
具体如下:
1、情感需求
老年群体是一个特殊群体;
他们经历着人生最后也是最重大。
的一次转型;
没有父母依靠、亲友陆续离世、离开工作岗位、身体开始衰弱、直属亲戚忙于各自。
的家庭和工作无暇同他们有太多。
的照顾和情感交流等等。
在最需要得到关怀照顾。
的时候;
他们却常常得不到他人。
的理解与照顾;
社会往往也开始排斥老人。
处在这些情况下;
老人普遍面临情感空虚、内心十分寂寞;
需要精神慰藉。
良好。
的情感状态对老人生理和心理。
的健康有重要。
的影响。
如果不及时有效。
的解决这些问题;
老年人经常遇到退休综合征、孤独、抑郁等系列问题。
因此在引进专业社会工作服务组织后;
能够为老人做更准确。
的评估;
并开展一系列。
的专业服务和活动;
帮助老年人解决情感上。
的一些问题;
让老年人之间在活动中形成新。
的情感支撑系统;
并通过一系列专业工作技巧和方法为老人提供精神慰藉;
解决他们。
的心理疑惑;
从而让老人在社区中享受健康。
的晚年生活。
2、休闲娱乐需求
老年人由于身体衰弱和老化;
的身体机能处于极具下降。
的状态。
这就导致他们必须学习适合老年人。
的休闲娱乐方式。
并且通过专业社工开展专业。
的娱乐活动;
能大大满足老人们。
的娱乐需求;
并且促使他们在活动中认识更多。
的朋友;
结成新。
的人际关系群体;
建立有利于自己。
的支持网络。
老人普遍有怀旧。
的心理情结;
他们对传统。
的文化有特殊。
的情谊。
因此社工会设计很多适合老年人那个年代。
的节目和活动;
让他们缅怀过去。
的生活;
从而达到充实现在生活和实现自我价值、提升对社区。
的归属感。
的目。
(二)方案设计理念
1、社区照顾理论
社区照顾作为一种社会服务概念和策略;
经过多年。
的提倡和推广;
已经形成了一定。
的模式。
它以社区居家养老为平台;
整合社会各种服务资源;
为老人提供敬老慰老。
的各种志愿服务活动;
使社区老年人在“老有所养”、“老有所医”。
的同时“老有所学”、“老有所教”、“老有所为”、“老有所乐”。
通常是由各方面。
的非正式群体(组织)与正式。
的群体(组织)相配合;
在院舍或更大。
的平台上;
让老年人不离开自己家。
的环境而为老人提供高质量。
的照顾过程。
2、社会撤离理论、活动理论
社会撤离理论认为人。
的能力不可避免。
的会随着年龄。
的增长而下降;
老年人会因活动力。
的下降和生活中角色。
的丧失;
希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力。
的社会期待;
愿意扮演比较次要。
的社会角色;
自愿。
的脱离社会;
而活动理论则刚好相反;
认为活动能力比较高。
的老年人比活动能力比较低。
的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会。
3、社会互动理论
齐美尔、马克思·
韦伯等人。
的社会互动理论主要研究人们在日常生活中是如何交往;
它认为:
社会是一个舞台;
全体社会成员是在这个舞台上按照特定规则扮演不同角色。
的演员。
社会互动是在社会关系背景下;
人与人、人与群体等在心理、行为上相互影响;
相互作用。
由此可见;
社会互动需具备三个因素;
一是应用两个以上主体;
既然是相互作用;
主体必然不能少于两个;
互动在个人与个人、个人与群体、群体与群体等之间都是可以发生。
的;
二是主体间应有某种形式。
的接触;
比如肢体语言、服饰、眼神等;
只有这样互动才有可依靠。
的媒介;
互动才能发生;
三是各方主体都能意识到“符号”代表。
的意思;
而且能积极回应;
互动才能持续、有效。
的产生。
社工通过组织和引导各种积极。
的互动环节,让社区居民彼此之间产生积极。
的互动,让他们在这些互动中满足各种角色。
的需要,并在互动中认识自我,提升自我。
节日举行大型。
的联谊活动;
如中秋联欢会、老年人运动会活动、新春联谊会等为院内老人提供更加广阔。
的沟通与互动。
的平台;
在互动中完成老年人之间及与其他人。
的交流和沟通。
并在互动中;
促使老年人之间积极分享意见、观点、想法等;
让他们产生感情。
的共鸣;
在社工。
的引导下学会换位思考、互相理解、感恩他人。
专业社会工作者还通过合作和交换等积极互动形式。
的设计,让老年人在活动中获得认同和支持,进而形成积极。
的生活和人生态度。
4、马斯洛。
的需求理论
马斯洛关于人。
的需要。
的理论,老年人有基本。
的生理需求,安全需求,社交需求,尊重以及自我实现。
在社区养老中对于生理需要、安全需要都能够很好。
的满足;
心家园社工机构。
的入驻还可以在老人社交需要与自我实现需要这两方面得到很大程度上。
的满足。
由于在该社区中老年人。
的差异性决定了他们会有不同。
的需求;
心家园团队支持。
的专业社会工作服务将为老人提供各种适合他们需要。
的专业服务;
满足他们对情感、休闲娱乐。
进而通过一系列专业活动搭建更多他们与老年群体和谐友好。
的交流平台;
促进他们对社区。
的认同感和归属感;
最终达到自我实现和幸福晚年。
(三)目。
的、目标
目。
的:
提高老人对社区。
的归属感和认同感;
最终达到构建和谐社区。
目标:
1、满足社区中特殊群体如子女无暇照顾。
的老人提供日常生活关怀、休闲娱乐活动、社工支持。
的“个案、小组、社区”活动;
确保他们“融合”、“友好”、“充实”。
2、通过老年志愿服务。
的开展;
推动全社区志愿服务意识;
改善社区服务环境;
构建互助、和谐。
的新型养老公寓。
3、为老人培养丰富多样。
的兴趣爱好;
让他们老有所事、老有所乐并在特殊节假日举行大型。
的社区文化娱乐活动;
为他们搭建舞台展现自我;
满足院民对文化娱乐方面。
的需求以及自我实现。
的价值体现。
(四)实施计划
1。
项目启动阶段安排(含时间、服务内容等)
阶段
时间
服务内容
项目启动
2016年8月
项目宣传
2。
项目中期阶段安排(含时间、服务内容等)
中期时间段:
2016年9月——2017年7月
具体安排:
(1)身体方面——心健康(每月一次)
第一、开展社区健康照护;
建立完善。
的老年人医疗健康档案;
定期为老年人进行健康体检;
心理咨询;
提供预防、诊断、治疗康复保健为一体。
的医疗服务。
医疗保健服务是院舍服务。
的一项重要内容。
居家养老中心依托社区卫生中心在社区中定期举办医疗保健讲座;
指导老年人进行疾病预防和自我保健;
增加老年人对意外伤害。
的预防、自救、他救等知识。
(2)心理方面——(心支持)
第一、心理健康系列讲座(每两月一次)
主讲人:
成都著名心理咨询师
对象:
社区老年居民
主题:
活出生命。
的质量——老年人。
的心理保健
认识心身疾病——维护心身健康
第二、老年人。
的团体心理辅导活动(每两月一次)
背景:
随着年龄。
的增加;
老年人在身体、心理、社会及家庭角色地位等方面经历着重大。
的转变。
他们面临这些转变往往缺乏充足。
的心理准备;
因而会出现各种负面。
的心理症状。
并且随着身体。
的日益衰老与伴侣和朋友。
的离世;
他们对死亡。
的恐惧会日益。
的增加。
因此加强对老人。
的心理辅导服务;
能够帮助他们重新调试自己。
的角色和定位;
让他们能够有个幸福。
的晚年。
经过之前对养老项目实践。
的总结;
大多数老年人。
的问题是相似。
因此我们对老人们。
的心理服务以团体活动为主要方式;
个案咨询为辅。
此外;
通过团体活动还可甄别出有心理和精神障碍。
的个体;
中心社工再根据他们。
的实际情况开设个案服务;
问题严重者可以转介至精神卫生医院。
团体活动。
的参与者除了专业。
的心理工作者之外;
还邀请部分社区志愿者;
协助老人理解和完成活动;
给予老人们足够。
的尊重与信心。
辅导老师:
(3)志愿者服务——心陪伴(每周一次)
社工团队积极在院舍中及高校、社会团体建立志愿者队伍(包含老人、青年、儿童);
同时以社工为中介;
依托逐步扩大。
的志愿者服务队伍针对社区内。
的五保、孤寡、残障老人进行心灵陪护;
为他们提供心灵。
的支撑。
从志愿者服务过程中满足老人。
(4)提升小组——心成长(共8节)
中心为所有老人开设救助培训和宣传关于地震、水灾、火灾等自然灾害。
的预防及自救常识课程;
以便更好。
的帮助老人在面临不可抗拒。
的灾害时能把损失和伤害降到最低。
此外针对老年人专门提供各种适合老年人。
的书籍;
包括养身、健康、疾病防治等书籍。
并为老年人开设一系列。
的培训班;
如电脑、手工等帮助老年人学会新。
的知识和技能;
让他们跟上时代。
的节奏。
3。
项目完成阶段安排(含时间、服务内容等)
项目完成阶段
2017年8月
项目评估、成果展示
(五)项目指标(服务量)
1、身体健康照护服务10次;
2、心理健康系列讲座6次;
3、团体心理辅导6次;
4、志愿服务每周一次;
共40次;
5、提升小组一个;
共8节。
二、项目服务预期效果
(1)服务对象
1、采用“社工+义工”两工联动模式与“心理学+社会工作者”协同。
的工作模式让社区中居民建立良好。
的沟通和交流途径;
达到相互支持;
相互认同。
解决他们情感上。
的孤独和空虚;
让他们过上幸福。
的老人生活。
2、推动老人自己对社区公益活动。
的参与意识;
让老年人在这些平台中发挥余热;
实现自己。
的价值;
让老人真正体现“老有所为、老有所乐、老有所帮、老有所学”。
(二)社区
1、在社工团队成功进入社区并与老人建立信任关系之后;
努力发挥社工助人自助。
的服务理念;
在积极引进外来志愿者团队。
的同时积极推动构建有序、稳步、发展。
的老年人志愿者队伍;
培养他们。
的服务意识;
使志愿服务常态化。
(三)社会
社区是社会。
的细胞;
老人。
的安定发展对整个社会。
的安定发展有重要影响。
该社区老年人幸福养老指数。
的攀升;
也会让更多。
的社会爱心群体不在忧心老人晚年生活质量;
促进了社会社区养老机够。
的能力;
也让更多。
的空巢老人。
的儿女们放心吧自己。
的父母送到这个温馨。
的大家庭里;
也解决了独生子女忙于工作无暇照顾父母。
的后顾之忧。
机构养老模式。
的创新社会管理。
的探索为解决中国严重。
的老龄化问题提供了更加合理。
的解决途径;
为构建社会主义和谐社会提供了新。
的发展策略和思路。
三、项目投入
(一)经费来源
县民政局支持经费
175000元
自有资金
0元
其他资金支持(注明)
(二)县民政局资助资金用途
业务活动支出
133000元
(1)人员劳务支出
108000元
专职社工
4500元/月/人*12月*2人=108000元
(2)项目活动支出
25000元
健康照护
800元/次*10次=8000元
心理讲座
800元/次*6次=4800元
团体心理辅导
志愿者服务
500元/月*10月=5000元
提升小组
300元/节*8节=2400元
项目管理费
11600元
项目其他支出(注明)
合计:
30400元
项目办公费:
300元/月*12月=3600元
项目通讯费:
项目交通费:
项目宣传费:
800元/月*12月=9600元
项目税费:
10000元
(三)其他项目资金用途
该栏目填写县民政局资助资金外(自有资金及其他资金)。
的项目资金使用情况。
三、项目负责人情况
姓名
性别
女
出生年月
1988年10月
民族
汉
籍贯
南京
政治面貌
中共党员
学历/学位
硕士
职称/职务
助理社工师
专业资格
□员级√初级□中级□高级□无
工作单位
联系地址
成都锦江区莲桂西路35号
邮政编码
610065
其他社会职务
身份证号码
电话
电子信箱
本人简历
自何年月至何年月
在何地区何单位
职务
2013年7月至今
项目主管
2011年9月—2013年7月
四川大学就读
学生
2007年9月--2011年7月
项目其他主要成员
年龄
全职/兼职
学历/学位
职业资格等级
专业从业年限
4年
1年
8年
项目拟实施村(社区)意见:
(盖章)
年月日
项目拟实施街道(乡镇)意见:
XX民政局意见:
年月日
四、补充材料(请附页)
1、服务承接机构注册登记证书、年检情况等相关资质材料复印件。
2、项目负责人身份证复印件、项目负责人及参加项目专业人员证明材料(社工证书或者专业学历证明复印件)。
3、其他相关印证材料。
- 配套讲稿:
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