中小学学年秋季返校疫情防控工作实施方案4篇Word文档格式.docx
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2.疫情防控期间,实行日报告制度和零报告制度。
学校实行24小时值班制,保障信息畅通。
发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报。
四、返校途中的个人防护与应急处理
(一)学生乘坐火车、飞机等公共交通工具时,需全程佩戴一次性医用口罩,安检时短暂取下口罩,面部识别结束后立即戴上口罩,尽快通过安检通道。
(二)做好手卫生,尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。
注意个人卫生,避免用手接触口眼鼻,注意咳嗽礼仪。
(三)尽量选择楼梯步行或扶梯,并与他人保持1米以上距离,避免与他人正面相对;
若乘坐厢式电梯,与同乘者尽量保持距离,分散乘梯,避免同梯人过多。
(四)做好健康监测,自觉发热时要主动测量体温,如出现发热等可疑症状,及时告知乘务员,在座位上就地观察,尽量避免接触其他人员,待其到站后,视病情及时就医。
五、接站出现突发事件的应急处理
(一)站内发现体温异常。
学生在机场、火车站等出现发热情况,按照机场、火车站等的处置流程进行处置,同时按照学工系统六级管理体系上报。
(二)出站后发现体温异常。
学生出站后如出现发热情况,由学校提前安排的隔离或应急车辆,送往就近医疗机构就诊。
(三)上车后发现体温异常。
学生上车后如出现发热情况,在座位上就地观察,尽量避免接触其他人员,待其到校后,按报到过程中体温异常情况进行处理。
(四)其他突发情况。
学生在登车过程中如出现中暑等症状,立即由应急车辆送往就近医院诊治。
六、学生报到出现突发事件的应急处理
(一)报到过程中出现体温异常学生返校报到期间,校医院在东校园设置体温检测点,检测点应安排至少1名医务人员、引导员(志愿者)、保安、学院辅导员、学工处工作人员等,负责学生进宿舍前的体温检测。
发
现体温异常者应立即安排其到就近的临时观察点进行体温复核,确为发热时,立即安排指定车辆将其送至XX区医院发热门诊就诊,排除新冠后,安排至学校专门设立的健康观察点(能源公寓)隔离观察,直至痊愈。
在把发热学生送诊的同时,将同车来校人员按密接人员对待,统一安置到特定场所等待排查结果。
(二)极端天气的应急处理
1.暴雨天气。
学校返校报到过程中,如出现暴雨,立即向排队待检学生发放雨衣,引导学生迅速有序躲避至指定帐篷避雨,工作人员保护好各类设备并关闭检测通道,迅速移至校内应急空间(东校园小办公室二层),已入校学生就近选择进入宿舍或校内应急空间,待暴雨过后,再恢复正常工作流程。
2.高温天气。
学校返校报到过程中,如出现35度以上的高温天气,应适当加快返校学生的入校检测节奏,减少学生排队等候时间,合理安排工作人员持续上岗时间(不超过2小时),配备足量防暑降温物资。
七、学生返校后出现突发事件的应急处理
(一)学生返校后出现体温异常学生返校后,保卫处和后勤处在校门口、餐厅、宿舍等处设置体温检测点,旁边搭建帐篷作为临时观察点。
1.登记报告。
在体温检测点,发现发热学生时,首先将其安置在就近的临时观察点,同时通知校医院安排医务人员到临时观察点进行复核处置。
排除后,进入正常活动;
如有异常,须登记发热学生的信息,并第一时间向所在学院和校医院报告。
2.就诊。
按卫健委相关工作要求,校医院不设发热门诊,所有发热学生均应在校医院的指导下,安排至XX区医院发热门诊就诊。
3.处置。
(1)基本排除新冠的发热学生,返回后转至健康观察点隔离观察;
(2)疑似新冠的学生,直接由接诊医院按相应规定收治隔离;
(3)在把发热学生送诊的同时,将同宿舍人员、同实验室人员、研究生导师等,按密接人员对待,统一安置到特定场所等待排查结果。
建立“疫情防控应急协同”群,校医院每天收集发热学生的信息,汇总至群内,提出下一步的工作建议。
(二)其他突发事件学生返校后,采取社区管理模式,原则上不得外出,如出现:
擅自外出、违规聚集等不服从学校管理的情况,按照学生违纪处理办法严肃处理。
八、出现发热教职工的应急处理
教职工出现发热等症状,在校内的处置流程和要求同在校学生。
(一)登记。
登记发热教职工的信息,校医院及各体温检测点每天将教职工发热情况报“疫情防控应急协同”群,分析研判,提出防控建议,并报告教职工所在二级单位。
(二)就诊。
发热教职工统一到XX区医院发热门诊就诊,同时,其共同生活的亲属不要外出,在家等待排查结果。
(三)处置。
非新冠的教职工在家医学观察并治疗;
发热未痊愈的教职工禁止进入校园;
各二级单位要及时掌握本单位教职工的身体状况和诊疗、检测情况,若有多名教职工的发热情况应及时告知校医院。
九、疫情应急处置
校内出现新冠疑似或确诊病例疫情时,须立即启动疫情应急处置预案,学校宣布进入应急状态。
在学校疫情防控工作领导小组统一领导和指挥下,进行疫情处置,控制疫情发展。
(一)接报。
严格执行值班制度和信息报告制度,及时发现有发热或可疑症状人员,严格按程序报告。
(二)处置。
在XX区疾控中心专业人员指导下,协助做好发热或可疑症状人员、密切接触者等相关人员的及时处置,防止交叉感染;
对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
专人负责与接受健康观察的教职员工或学生家长联系,掌握其健康状况。
(三)消毒。
经确诊的发热或可疑症状人员转走后,在疾控中心专业人员指导下对发热或可疑症状人员活动区域进行终末消毒,同时对空调通风系统进行清洗和消毒处理,经卫生学评价合格后方可重新启用。
(四)调查。
配合疾控中心专业人员开展流行病学调查,发现传播线索,立即摸清病例在发病前14天的接触史,协助确定密接人员初步名单;
24小时内完成流行病学调查,充分发挥大数据优势,尽快彻底查明可能的感染源,做好对密切接触者的判定和追踪管理。
(五)其他。
经判定为密切接触者的师生员工,应做好14天的医学观察,并及时监测报告健康状况。
配合相关部门,组织师生员工开展心理疏导。
根据XX区疾控中心意见和教育部、XX市安排,采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排。
十、聚集性疫情应急处置
聚集性疫情是指14天内在小范围(如一个寝室、一个班级、一个楼栋等)发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者,且存在因密切接触导致的人际传播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性。
(一)对于聚集性疫情,学校严格实施“内防扩散、外防输出、加强救治”的防控策略,疑似发生聚集性疫情,立即启动防控工作联动机制的应急响应,2小时内进行网络直报,学校宣布进入应急状态。
(二)立刻停止聚集活动,第一时间向校医院报告疫情信息,同时立刻将疫情上报学校疫情防控工作领导小组,学校领导一线靠前指挥,二级部门联动(划定临时隔离区域、消毒、人员移动控制等),并报告XX区疾控中心进行患者及密切接触者处置、区域隔离、终末消毒等。
(三)根据疫情具体情况,必要时学校依照有关规定,采取班级或全校局部或全部停课等措施,防止疫情扩散,同时积极为师生员工提供心理疏导,并及时与家属沟通。
十一、建立信息报告制度
建立畅通的信息报送渠道和严格的信息发布机制,完善快速应急信息系统,疫情防控工作办公室负责对外信息报送工作。
(一)发生新冠疫情,学校在第一时间向教育部、XX市教工委和XX区疾控中心报告,信息内容要客观详实,并应每天报告事件变化情况,疫情结束后,及时报告疫情防控结果。
发生重大聚集性疫情(3例及以上新冠症状或疑似症状者),学校同时直报教育部应对新冠疫情工作领导小组办公室。
(二)报告的内容
1.初次报告:
疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等。
2.进程报告:
病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控措施等。
3.结案报告:
疫情处理结果(包括疫情性质与发生原因)、防控情况、责任追究情况等。
(三)宣传部加强舆情信息管控,严防传播不实信息和谣言,引导师生员工不信谣、不传谣、不造谣,密切监控网络,发现舆情及时处置。
(四)由XX市卫生健康部门及时向社会发布行政区域内新冠疫情信息,学校和信息报送人员不得自行向社会发布疫情信息。
十二、其他事项
(一)应急物资保障。
配备专门车辆(车号:
XXX),24小时在岗值班,接命令后迅速赶赴指定地点,护送发热或可疑症状人员完成就诊过程,司机和陪同人员做好必要防护,并负责转运过程中的安全。
(二)工作纪律。
学校按照政府有关规定,在XX区疾控中心的具体指导下落实各项应急处置措施;
处置疫情的工作人员,须认真履行职责,严格服从命令、听从指挥、坚守岗位,不得随意泄露疫情的相关信息,违反者将追究相关责任。
2021年秋季开学疫情防控工作方案
为全力做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,有效切断病毒传播途径,防止疫情在我校发生、蔓延,切实保障全体师生身体健康和生命安全,根据近期国省市疫情防控相关要求,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、组织机构:
xx
组员:
体卫处、安保处、政教处、
团委、各年级组、各班班主任
二、返校条件:
1、有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈,暂缓入校;
有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的学生,暂缓入校,但需向学校申请报备,待治愈后,经学校复核治愈证明后方可入学报到。
2、所有师生员工需持“xx健康通”绿码、14天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查,14天内无高、中风险地区和境外旅居史,且满足在营居住满14天,xx健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校。
若健康码显示其它颜色且未接种,一律暂缓入校。
3、鉴于目前国内疫情防控形势,高风险地区增至14个,中风险地区增至191个(在微信“xx健康通”均可查看具体的高、中风险地区),根据上级文件要求,所有外出的师生员工必须在8月10日前返回xx,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察,即“集中隔离医学观察14天,2次核酸检测;
解除集中隔离后再加7天居家隔离观察,1次核酸检测”的管控措施。
若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史的,返营后应立即向学校和当地党委政府、社区报告,遵从学校和社区疫情防控管理。
在隔离期满,解除隔离观察后,须提供相关检测报告和证明,经学校查验,符合县级部门的相关规定后,方可入校。
否则一律暂缓入校。
三、具体措施:
1、各年级组制定合理的错时、错峰返校方案。
2、安保处加强门卫管理,对进入校园所有人员需进行体温监测和疑似症状排查,并要求主动出示“xx健康通”绿码(无智能手机者,要出示打印好的开学前一天的离线健康码和个人接种信息)、扫场所码,凭码进入校园。
3、各年级组负责督促和收齐本年级所有学生的“附件一:
xx二中学生体温和健康登记表”(表册附后,叫学生下载打印填写)和“xx健康通”绿码、个人接种信息(“xx健康通”在首页点击下载离线码;
“个人接种信息”在热门服务中点击“新冠疫苗接种服务”,然后点击“接种信息”查看详情,截图打印即可),然后年级组分类汇总,最后交体卫处。
4、高三开学,年级组要主动掌握上课教职员工返校前14天的体温和健康状况,要求提供“xx健康通”绿码和个人接种信息的电子档,然后由年级组汇总、打包,交体卫处。
其它年级开学时,教职员工仍需提供“xx健康通”绿码和个人接种信息的电子档,教师由教研组长负责,后勤职员工人由总务处王贵平主任负责。
5、各年级开学后,必须严格按照新冠病毒感染的肺炎疫情防控常态化要求执行,做到“一日三检”,体温和健康监测表由年级组收集汇总,然后交体卫处,继续执行“日报告制”和“零报告制度”,做好因病缺勤追踪记录。
6、集中消毒杀菌和常规消毒杀菌相结合。
第一阶段:
高三开学前的准备,8月14日全校集中进行消毒杀菌;
其它时段每三天进行一次消毒杀菌。
第二阶段:
其它年级开学前的准备,8月29日全校集中进行消毒杀菌。
2021年秋季开学疫情防控工作的预案
为贯彻落实xx关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要指示精神,全面落实xx以及省、市部署要求,强化教育系统疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,现就做好2021年球季学期开学前疫情防控工作制定如下工作预案:
一、完善防疫工作机制【办公室牵头】
建立完善疫情防控领导小组,严格落实防控责任。
工作组:
主要职责:
负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作。
校长是第一责任人,各部门主任为具体负责责任人。
进一步完善工作机制,主要领导负总责,分管领导抓具体,下设工作组齐落实,形成上下联动的工作体系,严格实行责任追究制和问责制,共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施。
校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案,组织审订各级部制定的实施方案(含预案),分开学前、开学日、开学后三个阶段,考虑要充分,分工要明确,要求要严格,流程要清晰。
二、全面开展排查监测【政教处牵头】
1.加强应急值守信息报送工作。
学校要切实加强疫情期间值班值守,一把手负总责,严格执行24小时值班、实时报告制度。
值班人员必须坚守岗位,确保24小时通讯畅通;
疫情防控领导小组组成人员必须保证手机24小时处于开机状态。
要按时报送日报告表及相关统计表【信息上报:
责任人】,报送数据内容要真实准确、格式要规范合规、逻辑要衔接一致。
对迟报、漏报、瞒报的级部、处室和个人,将按照有关规定严肃追责问责。
按照上级要求,实施严格的全体教职工和学生体温监测工作,全面准确掌握每名师生开学前14天的身体健康状况、行程状况,如有发热等症状的须继续治疗、观察,待痊愈后方可返校。
重点摸排外出返岗(工)人员、发热师生及密切接触者的数量和信息。
对特殊情况须跟踪随访,建立跟踪台账,同时要给予人文关怀和心理支持。
做好开学前数据指导,精准确定返校人员及禁止返校人员。
三、做好物资设备保障【后勤组】
后勤组要根据开学预案及师生防疫需求计划,充分考虑疫情发展,做好消毒物品(84消毒液、酒精)、洗涤用品(洗手液、肥皂)、口罩、红外体温测量仪、医用紫外线消毒灯、喷雾器、教室喷壶等疫情防控物资的储备,确保开学前后校园防疫需要,确保校园师生安全。
开学前要组织有关人员对各个办公区域、教学区域、生活区域进行全面消毒和通风。
校园门口要设立体温监测点。
充分做好防疫工作物资准备:
在教学楼、办公楼、餐厅等公共场的洗手池所为师生提供洗手液;
每个班级配备温度计、消毒喷壶等用品;
设立“发热隔离观察室”。
四、开展卫生整治活动
1.严格实行校园封闭管理,严格控制外来人员进入校园。
要对外来人员测量体温,做好登记,与值班人员确认后方可放行。
另须正确佩戴口罩。
【安全科】
2.要坚持定期消毒,必须定期在室内环境消杀,定期通风。
开学前做好办公室、教室和宿舍的通风工作,各科室、各年级要安排专人负责,每天上午和下午各一次,每次不低于30分钟。
做好记录,并留下影像,一并存档。
【政教处、年级部】
3.消毒物品应注意严格保管,防止误用。
不使用空调,确需使用空调设备的场所必须提前做好消毒工作并保证通风换气,消除传染病发生和流行的条件。
【后勤组】
五、延期开学前严禁组织聚集性活动
根据上级要求,需要延期开学的,严禁开学和接受学生提前返校,严禁组织线下集中补课、辅导、答疑、培训等聚集性活动。
教职工需提前到校进行开学准备的,必须先进行体温测量等健康监测。
要及时受理群众监督举报,对无视疫情防控形势顶风作案的个人要严肃处理。
六、有效做好远程教育教学工作【教导处、年级部】
各个级部要按照“停课不停学”的原则,结合省市县要求在延期开学时段组织好“网络+家教育”工作。
有计划组织教师在家利用直播平台做好网课直播、总结复习、课程预习、习题讲评等。
班主任负责安排授课课表,协调任课教师授课时间。
要确定专人负责辖学生在家线上学习的统筹协调、统计监督,最大限度保障学习效果;
各级部、电教部门要负责做好对网络授课的技术服务、教师培训和业务指导等工作。
网络授课要结合实际,有计划、分阶段,求实效。
“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全;
坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读;
坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,限时限量合理安排学习。
要做好开学后教学与居家学习的衔接。
要求防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学后要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。
对已经居家在网上学习过的课程,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学。
七、开学前印制宣传材料,做好防疫宣传。
【政教处、安全处】
开学日期确定后,及时向师生发布开学时间,并通过网络和通讯平台,发布《致师生及家长的一封信》,通知开学注意事项,准备必要的个人防护用品,明确预防疫情的要求、方法和措施。
印制《自我防护实用手册》,全面细致宣讲在校期间的防护要求。
制定可操作性强的《在校期间发烧师生处置流程》
八、稳妥确保返校安全
根据省教育厅公布的开学时间,研究确定本校学生返校时间,提前通知学生。
要坚持审慎研究,科学决策,提前研究制定本校开学返校工作方案,确保学生安全、有序返校。
政教处根据各班统计的体温检测,确定学生是否返校。
对不易返校的学生,要明确告知家长,必须要求其暂不返校。
要摸清学生流动情况,错峰返校、避免集中。
如有乘坐公共交通的,特别要详细掌握其乘坐的车牌号。
【返校之前,避免到人多的场所活动逗留。
】
九、制定《学校开学日及开学后预案》。
各部门须在开学前一周完成文字预案,将定稿交领导小组。
【各部门】
中学2021年秋季开学工作方案
为妥善做好2021年秋季开学准备,在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时,做好学校教育教学管理工作,根据《XX省教育厅新冠疫情处置工作领导小组关于新冠疫情防控常态化下进一步加强健康教育工作的指导意见》《XX市关于各级各类学校新冠疫情防控指导手册(第二版)》《XX区中小学新冠疫情防控工作指南》《XXXX区教育和体育局办公室关于统筹做好全区中小学2021年秋季学期开学工作的通知》等文件要求,结合学校办学实际,特制定2021年秋季开学工作方案。
一、工作目标与原则
以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标,坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则,切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全,维护学校正常教育教学秩序。
学校设立新冠疫情防控工作领导小组。
XXX
XXX、XXX
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处,办公室主任由XXX同志兼任,学校专班联系人由XXX同志担任。
设综合协调组:
组长XXXX(屯话号);
防控指导组:
组长XXX(电话号);
物资保障组:
教学管理组:
宣传舆情组:
督导检查组:
XXX(电话号);
XXX(电话号)。
三、职责与制度
学校明确各部门的责任分工,按照“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责”的原则,细化各自职责,做到既各司其职又密切配合,落细落小落实各项防控措施,确保各项工作责任到位。
1.健全制度。
疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等(各班级由班主任负责,备课组由备课组长负责)。
2.联防联控。
建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,采用信息技术支持防控体系建设。
建立与属地卫生健康部门(疾控机构、定点医疗机构)、公安、社区联防联控机制,共同做好校园疫情防控工作(XXX,XXX)。
3.监督督导。
成立防控督导组,组长:
XXX,组员:
XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况,保存好督导记录(负责人:
XXX)
四、工作措施与分工
(一)开学前工作要求
1.开学前,制定了《致家长学生的一封信》,做好学生分批返校时间安排,返校路上乘坐交通工具注意事项,对学生、家长的要求等,做好各项开学准备。
(负责人:
XXXX;
2.指导师生进一步学习《XX中学学生在校防控与学习要求明细》《XX中学学生在校一日防控流程》《XX中学教师工作期间防控规范》(负责人:
各年级教导处)。
3.开学前一周,由班主任通过线上主题班会形式,组织学生进行疫情防控常识、《XX中学在校期间学生防控与学习要求》《XX中学学生在校一日防控流程》培训(责任部门:
4.教师提前返校,先周备课、制作导学案及课件。
各年级召开视频会议,组织教师认真学习《XX中学在校期间防控与学习要求》,按照要求安排好教师的常规有关工作。
XXX;
5.抓好集备,规范教案撰写。
一个教室只安排一个备课组进行教研活动,集备期间间隔一米距离就坐,戴好口罩,做好防护。
6.住宿安排。
学生返校后,各级部提前梳理在校住宿学生名单,统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处,由政教处统一协调宿舍调整。
(二)开学前防控要求
1.加强特殊群体监测。
各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等,并建立健康状况台账,严格按照疫情防控要求处理。
进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:
一是有发热等可疑症状的;
二是本人或家庭成员为密切接触者的;
三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区(含境外)旅居史、接触史的;
四是21天内所居住社区(村居)发生疫情的。
做好4类重点人群摸排,并建立台账。
2.彻查食堂食品原材料。
开学前,要对食堂
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