儒林外史人教版4知识点Word文档格式.docx
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(________)
(2)附庸风雅、精神空虚的望族弟子。
(3)本质不坏却一步步堕落的年轻人。
(4)为人慷慨、品行高洁的贤人。
A.虞育德B.杜慎卿C.牛浦郎D.严贡生
5.(盘点人物)以下哪位小说人物适合作为志愿者的精神引领?
结合相关内容说明理由。
A.鲁达《水浒传》B.萧云仙《儒林外史》C.唐僧《西游记》
6.名著阅读。
……严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来。
伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”。
他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
”……赵氏分开众人,走上前道:
“爷,只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
这段文字选自讽刺小说_______________________,作者刻画严监生主要运用神态、动作描写,充分揭示了他_______________________的本性,使他成为文学画廊中一个不朽的形象。
7.学妹小语也即将开启《儒林外史》的阅读之旅,请结合你在《儒林外史》阅读过程中的心得,就此书的阅读方法,向她提几点建议。
(适当联系作品内容或特点)
8.《儒林外史》阅读
(1)“儒林”是指封建社会里“士人”这一群体,小说刻画了大批“士人”,请根据“形象写照”选出相应的人物姓名。
形象写照
人物姓名(填选项)
皓首穷经为功名,费尽心情。
①________
世人皆醉我独醒,举世浑浊我独清。
②________
A.周进B.王惠C.匡超人D.庄绍光
(2)小说在刻画士人的同时,又将目光投向女性。
请从下列女性中任选一位,结合小说相关内容,简述小说塑造女性形象的批判意义。
备选人物:
沈琼枝鲁小姐(鲁编修之女)
9.《儒林外史》用对比、夸张手法和生动的细节描写来增强小说的讽刺效果与批判力度。
请选取一个角度并举例分析。
10.学习了《儒林外史》中的《范进中举》,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深,作者以悲愤和辛酸的笔触写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。
请再举一例进行说明。
11.根据“人物形象特征”将《儒林外史》中的四个人物分成两类,并说明理由。
周进王冕范进杜少卿
12.名著阅读。
周进一进了号,见两块板摆得整整齐齐;
不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵的不醒人事。
……扶著立了起来。
周进看看号板,又是一头撞了去;
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝也劝不住。
金有余道:
“你看,这不是疯了么?
好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?
”周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住;
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
上面一段文字出自古代讽刺小说《______》,作者是______。
这部作品中中因与范进同病相怜而使范进中举的人是______。
结合原著,选文中的细节描写的作用是______。
13.阅读名著片段,完成相关各题。
话说A临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来江乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,只管摇头不是,赵氏分开众人走上前道:
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看A时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)《儒林外史》作者________,主要通过________手法刻画了众多儒生形象,展示了_______对读书人灵魂的毒害。
(2)选文中的A是_________,其主要性格特点是___________。
14.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。
作品名称
名著片段
①《简·
爱》
“你很沉着。
像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?
”
“它来自我的头脑,先生。
“是我看到的,你肩膀上的那个?
“是的,先生。
“你头脑中还有没有其他类的东西?
“我想它样样俱全,先生。
②《儒林外史》
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)节选
(一)中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。
(2)节选
(二)中的“老爷”是________。
15.根据《儒林外史》,回答下列问题。
话说他临死之时伸着两个指头,总不肯断气。
几个侄儿和些家人都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一;
只管摇头不是。
赵氏分开众人走上前道:
“爷,只有我能知道你的心事,你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。
(1)上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_________。
《现代汉语词典》对“吝啬”一词是这样解释的:
“过分爱惜自己的财物,当用不用或当给的舍不得给。
”书中的这个吝啬鬼真的无比吝啬吗?
请你结合书中内容为其正名。
(2)这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中给你印象最深的一件是__________________。
16.许多名著中都有关于“闹”的情节,请填空。
《西游记》中美猴王大闹地府,勾改生死簿;
《水浒传》中,武松帮施恩夺回快活林酒店,大闹_______(填地名);
《儒林外史》中,___________(填人名)于回乡途中,想赖掉船费,假装发病闹船家。
17.下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A.保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。
B.在和表哥约翰•里德发生冲突后,简•爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
C.晁盖人称“托塔天王”,他仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发鬼”刘唐结义。
D.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是《儒林外史》中的严监生。
18.下列关于名著《儒林外史》的说法不正确的一项是()
A.作者是吴敬梓,它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。
B.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
C.整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,塑造了一个高人的形象。
D.《儒林外史》的讽刺手法很有特点,它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。
19.班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。
下面是该手抄报的版块标题:
①百折不挠,终得正果;
②带你认识团队的力量;
③妖魔鬼怪猜猜看;
④一部富于想象力的“童心之作”,下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是()
A.鬼狐花妖亦深情B.读书人的命运悲歌
C.英雄绰号背后的玄机D.神魔皆有人情,精魅亦通世故
20.下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是()()
A.“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”这两句给全诗笼罩了一层阔大、凄美的气氛,反衬出割草孩子的渺小。
B.1978年后,艾青的诗风发生了很大的变化,诗句不再追求整齐,诗情也不再深沉,然而诗意却变得更警策,如《鱼化石》《镜子》。
C.《水浒传》中有三大恶霸,开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀;
开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神,都被武松所杀。
D.《儒林外史》中南昌太守王惠是清官的典型,他不顾“三年清知府,十万雪花银”的通例,奉行无为而治,衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。
E.《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉节,在女儿死后,还仰天大笑“死得好”;
当他女儿被送入烈女祠公祭的时候,他又“转为心伤”。
21.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()
A.《简·
爱》中,理查·
梅森带着律师布里格斯阻止了罗切斯特和简·
爱的结婚仪式,并向大家宣告罗切斯特的妻子伯莎·
梅森现在还活着,并且住在桑菲尔德庄园。
B.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持相同意见。
C.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。
D.《儒林外史》中匡超人本是一个淳朴的农村少年,做官后,不顾结发妻子,不念旧日友情、吹嘘抬高自己,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
22.下列对《儒林外史》中人物的介绍与评论,不恰当的一项是()
A.周进:
中举前受尽别人嘲讽,以致头撞贡院号板,悲极而泣;
中了举人,却又喜极而疯。
他与范进相似,是一个沉溺科举,虚伪世故的腐儒典型。
B.杜少卿:
淡泊功名,装病拒绝出仕:
尊重妇女,反对封建“三从四德”;
乐于助人,资助张俊民的儿子捐修学宫。
他是一位狂放不羁的真儒名贤。
C.严贡生:
善于钻营,巴结权贵以求仕途。
横行乡里,欺侮勒索王小二、黄梦统等乡邻;
满眼只有金钱利益。
他是个六亲不认、无恶不作的假名士。
D.沈琼枝:
反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为,机智逃婚;
出逃后,靠手艺与才艺自养。
她是一个自尊自爱。
具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。
23.对号归类
《儒林外史》用“物以类聚”的方法,将大致同类的人物集中在一个时空里展示,下列人物和类型归类正确的一项是()
类型:
a.文行出处榜样b.痴迷功名读书人c.假装无意功名假名士d.纯儒真名士
人物:
(1)周进
(2)杨执中(3)虞育德(4)王冕
A.a—(3)b—
(1)c—(4)d—
(2)
B.a—(4)b—
(1)c—(3)b—
(2)
C.a—(4)b—
(1)c—
(2)d—(3)
D.a—(3)b—
(2)c—
(1)d—(4)
24.下列对名著的表述不正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·
柯察金走上革命道路的引路人。
B.《骆驼祥子》中,祥子几经挣扎,拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。
C.《儒林外史》是一部古典长篇小说,没有贯穿全书的中心人物和主要情节。
爱》采用第三人称的写法,塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。
25.下列对名著的有关表述,正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节,写保尔在双目失明后即将返回基辅,仍然坚持来到烈士陵园悼念战友,领悟到了人生的真谛。
B.《昆虫记》是一部引人入胜的书。
法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
C.《简·
爱》中的简·
爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难,但是依然坚定独立,勇于反抗,敢于追求自由与平等。
D.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时,还塑造了一些正面人物形象,如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
26.下列表述不正确的一项是()
A.《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者,也是反抗压迫和殖民主义的战士。
B.《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。
C.“范进中举”是《儒林外史》的片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。
爱》是以自叙形式写成的小说,大量运用心理描写是这部小说的一大特色。
27.《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图。
儒林众生丑相毕现,下列关于人物内容表述不正确的一项是()
A.严贡生以掌舵人吃了自己昂贵的药为由,讹船家的船钱。
B.匡超人恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。
C.王冕贪慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。
D.王惠被任命为南昌知府,南赣道台,后投降宁王叛军。
28.吴敬梓的《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多___________形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了_________。
书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对________的追求。
29.《儒林外史》开篇提到的元朝画家______(人名)是这部小说中一位______(人物特点)的封建知识分子。
30.阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。
内中一个少年幕客蘧景玉说道:
“老先生这件事倒合了一件故事。
数年前有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒,景明先生醉后大声道:
‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。
’这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:
‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了。
’”说罢将袖子掩了口笑。
又道:
“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?
”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:
“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这荀玫是老师要提拔的人,查不着不好意思的。
(节选自《儒林外史》)
鲁迅评价《儒林外史》没有用贬义词,却深刻地揭示了人物的精神世界。
请你抓住意蕴丰富的情节或细节,分析作者对人物的态度。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
【详解】
庄绍光,名尚志,字绍光,人称庄征君,以字行于世。
古典文学小说《儒林外史》中的人物,南京累世读书人,即书香门第。
为书中的正面人物,乃真儒也。
悠然是庄绍光最大的特点。
虞育德善待他人,与世无
解析:
A
虞育德善待他人,与世无争,谆谆教导,博爱乡邻,他是一位中规中矩的哲人大儒。
庄征君、虞育德两人都是《儒林外史》中的正面人物,不是深受八股科举制度毒害的儒生形象,故A错误,选A。
2.一方面讽刺了严监生生性吝啬,爱财如命。
另一方面看似荒诞不经,讽刺的却是人间真实的世相。
(答出一个要点即可)
本题考查内容理解。
终正寝:
原指老死在家里。
也用于幽默或讽刺地说人死去。
严监生是清
一方面讽刺了严监生生性吝啬,爱财如命。
严监生是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
小说作者是清代的吴敬梓,他用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。
由“赵氏掐掉了一茎灯草,严监生才断气”可见严监生吝啬,由此讽刺了严监生生性吝啬,爱财如命,有很强的现实意义。
3.王冕严监生(严大育、严致和)杜少卿
考查对名著《儒林外史》中人物的掌握。
一空,根据原文所写“初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像:
只多著一张纸,
王冕严监生(严大育、严致和)杜少卿
只多著一张纸,就像是湖里长的;
又像才从湖里摘下来贴在纸上的。
王冕得了钱,买些好东西孝敬母亲。
到了十七八岁,不在秦家了。
每日画几笔画,读古人的诗文,渐渐不愁衣食,母亲心里欢喜。
这王冕天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文地理,经史上的大学问,无一不贯通。
但他性情不同:
既不求官爵,又不交朋友,终日闭户读书。
”可知人物的王冕。
二空,严监生是临终之际,伸着两根指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:
“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。
可知人物是严监生。
三空,语句出自《儒林外史》第三十三回:
杜少卿夫妇游山,迟衡山朋友议礼。
话说杜少卿自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。
王知县事体已清,退还了房子,告辞回去。
杜少卿在家又住了半年多,银子用的差不多了,思量把自己住的房子并与本家,要到南京去住,和娘子商议,娘子依了。
人劝着他,总不肯听。
足足闹了半年,房子归并妥了。
除还债赎当,还落了有千把多银子,和娘子说道:
“我先到南京会过卢家表侄,寻定了房子,再来接你。
”可知人物是杜少卿。
4.DBCA
本题考查名著内容的识记。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。
A.虞育德是《
DBCA
A.虞育德是《儒林外史》中的经典人物之一,书中提到纵观虞博士形象,在治国平天下方面无可道者,突出的是隐于朝市,以吸收容纳了庄禅的理学作心理调节,求得人格上的自我完善,精神上的相对超脱,心理上的平宁和谐,可见虞育德是作者歌颂的对象,属于正面人物,他也正是在平凡的生活中诠释着自己不平凡的观念,是位为人慷慨、品行高尚的贤人;
B.杜慎卿是礼部尚书的孙子,曾考二十七州县诗赋首卷,孤芳自赏,顾影自怜,嫌一般文人太俗,别出心裁追求高雅,却趋于矫情。
他一面说最讨厌人一开口就是纱帽,一面却准备下几千两现银为科举使用。
对为他效力的鲍廷玺一毛不拔,却做空头人情。
总的看,他比那些“雅的这么俗”的俗士来,要高雅一些,但终究还是寻花问柳、放荡无聊的纨绔公子;
C.牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物,他原为乡间的一位少年,识些字,也读些书,尤其爱读诗,一个偶然的机会,得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集,就动了歪心思,冒充牛布衣,摇身-变成了著名诗人。
他这种行为当然十分无耻,但他自己却洋洋自得,不以为耻,反以为荣,是一步步堕落的年轻人是一步步堕落的年轻人;
D.严贡生是书中作者着重刻画的一个反面典型,是灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅,他哄喝诈骗,无恶不作。
清朝的科举,纯为以文试士,惟有“优贡”这一个名目,是制度上唯一强调要凭所谓优良的品行来决定应举资格的,作者刻画这个人的丑恶,借他对科举制度的虚伪性给以深刻的揭发。
5.示例:
我认为萧云仙更合适。
这三个人都拥有一颗赤诚的心,心地善良,具有奉献精神。
萧云仙是个富有正义感,惩奸除恶,一心报效国家的人。
他从父亲那学了一手好弹子功,逐日苦练。
两年后,凭此打瞎了食人恶僧的双眼
示例:
两年后,凭此打瞎了食人恶僧的双眼,救了甘露僧的性命。
他不计前嫌带着木耐一起投军,他亲自指点百姓开渠,成功之日,萧云仙骑着马,带着木耐,在各处犒劳百姓。
而且萧云仙能文能武,他既能领兵打仗,也能治理地方,比鲁达多了分细腻,比唐僧少了分顽固。
本题是开放性试题。
要结合名著,联系实际,做到言之有理。
示例1:
我认为鲁达更合适。
鲁达,爱憎分明,刚爽豪迈,见义勇为,粗中有细,扶危济困,疾恶如仇。
他非常同情关心被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女,在倾听完金氏父女的控诉后,主动向金氏父女赠送银两,亲自保护他们逃离虎口,在惩治恶霸镇关西的时候,不是不问青红皂白就动手,而是采取先激后打的策略,让郑屠手持剔骨尖刀先动手,将他引到街上,当众质问郑屠,让大家了解“拳打郑屠”是正义的行动,直到后来不慎失手打死郑屠,他随机应变,遇险不惊:
“这厮诈死,洒家和你慢慢理会。
”“一头骂,一头大踏步走了”……这些都表现了鲁达的勇而有谋、粗中有细的性格特点。
示例2:
唐僧,谦恭儒雅,温柔敦厚,忠贞笃诚,有君子之风,作为西行取经中的领导者,是一个严守佛教戒律的圣僧,真正做到了目不视恶色,耳不听淫声,无论是富贵或色欲的引诱,都不能改变其初衷和信念,唐僧无愧名副其实的圣僧。
6.《儒林外史》、吝啬
本题考查文学常识及人物性格。
从“严监生”,可知文段选自《儒林外史》。
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。
《儒林
《儒林外史》、吝啬
《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。
文段中赵氏说的“你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油”,可知严监生临死时念念不忘的是“灯盏里点的是两茎灯草”。
严监生因为多点了一茎灯芯,迟迟不肯咽气,生动形象的表现了他的吝啬,具有强烈的讽刺意味。
7.①可采用精读和略读相结合的方法,如重点精彩内容“范进中举”等采用精读法,有些不太重要的内容可采用略读法,从而感受作品的基本内容和讽刺语言魅力;
②可在细节处采用批注法加深理解;
③可采用
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