最新版精编《大学生创新基础》考试复习题库含参考答案文档格式.docx

最新版精编《大学生创新基础》考试复习题库含参考答案文档格式.docx

《最新版精编《大学生创新基础》考试复习题库含参考答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新版精编《大学生创新基础》考试复习题库含参考答案文档格式.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；

收敛思维从四面八方向中心集中。

B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；

而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。

C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。

D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。

ABC

11．六步引领法的三大学科基础是（）。

A、心理学

B、生理学

C、管理学

D、经济学

12．改变万事顺着想的思路主要包括（）。

A、变顺着想为倒着想

B、从事物的对立面出发去想

C、思考者改变自已的位置

D、把直接思考变为间接思考

13．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。

A、罗列问题的构成要素

B、对要素进行合理分类

C、排除非关键要素

D、对重点要素进行分析

14．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。

A、左脑擅长常规思维

B、右脑是创新的源泉

C、左脑关注人

D、右脑关注事

AB

15．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的

（）。

A、人员

B、机器

C、方法

D、材料

16．设计思维的流程分析主要包括（）。

A、发现问题

B、分析问题

C、扩展问题

D、解决问题

17．设计思维常用工具包含（）。

A、鱼骨图

B、流程图

C、5W2H

D、TRIZ

18．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。

A、观测型发现

B、实验型发现

C、综合型发现

D、偶然型发现

19．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。

A、揭示新事物

B、揭示事物的新属性

C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律

D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论

20．专利权的客体包括（）。

A、发明

B、实用新型

C、外观

D、商标

21．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？

（）

A、黄帽思维

B、白帽思维

C、绿帽思维

D、黑帽思维

22．下列属于方向性思维的有（）。

A、发散思维与收敛思维

B、正向思维与逆向思维

C、联想思维与直觉思维

D、横向思维与纵向思维

23．创新型人才的特点是（）。

A、具有创新精神和创新能力

B、个性灵活、开放

C、力求稳妥，拒绝冒险

D、精力充沛、坚持不懈

24．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。

A、火药

B、指南针

C、印刷术

D、造纸术

25．创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。

、爱因斯坦的相对论

、勾股定理

、LED显示屏

、四大发明

26．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。

A、创业与创新本质不同

B、创业是一个思考过程

C、创业是创新的基础

D、创业是一种创新性实践活动

C

27．对于一个生产企业而言，创新可以表现为（）。

、生产一种新产品

、招聘更多新员工

、一种新式的市场行为

、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式

ACD

28．赫曼全脑模型包括（）思维类型。

A、逻辑型

B、创造型

C、表现型

D、纪律型

29．创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（）。

A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查

B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查

C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查

D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践

30．训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。

A、确定不同的思考方向

B、思考每一方向尽可能多的答案

C、专注于某一答案认真思考

D、找出与众不同的答案

31．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。

A、属性列举法

B、缺点列举法

C、希望点列举法

D、成对列举法和综合列举法

32．属于顺序反向的逆向思维方法的是

A、空间上变下、左变右

B、内转外、外转内

C、时间先变后、后变先

D、零变整、多变少

AC

33．以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。

A、不做任何有关缺点的评价

B、追求设想的数量

C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

34．形象思维的分类包括（）。

A、想象思维

B、直觉思维

C、联想思维

D、发散思维

35．以下属于联想的特性的是（）。

A、连续性

B、形象性

C、概括性

D、规律性

36．联想思维可以分为以下几类：

A、相关联想

B、相似联想

C、类比联想

D、对称联想

37．以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。

A、人们可以依靠直觉进行优化选择

B、人们可以依靠直觉作出创造性预见

C、人们可以借助于直觉获得新的发明

D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想

38．以下属于直觉思维特征的有（）。

A、直接性

B、快速性

C、跳跃性

D、理智性

39．以下属于灵感思维特征的有（）。

A、偶然性

B、易逝性

C、兴奋性

D、独创性

40．突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：

A、改变万事顺着想的思路

B、转换问题获得新视角

C、把直接变为间接

D、把间接变直接

41．把直接变为间接主要包括（）。

A、先退后进

B、迂回前进

C、先做铺垫，创造条件

D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题

BC

42．具有高创造性个体的人格特征是（）。

A、独立性

B、自信

C、对复杂问题感兴趣

D、冒险精神

43．以下哪些属于正向思维的运用？

A、愚公移山

B、司马光砸缸

C、月晕而风、础润而雨

D、鱼鳞天不雨也风颠

二、判断题

44．创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。

√

45．科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。

46．人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。

47．领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。

48．思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。

49．思维训练与创新的工具没有任何关系。

×

50．大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。

51．思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。

52．六频引领法只是一种会议组织方式。

53．六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。

54．当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。

55．高智商即等于高创造。

56．设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。

57．创新没有方法可循。

58．市场定位与产品差异化无关。

59．在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。

60．画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。

61．创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。

62．一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。

63．设计思维是互联网时代最重要的思维方式。

64．人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。

65．科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。

简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。

66．效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。

67．“互联网+”，即产业的互联网化；

“+互联网”，即互联网的产业化。

68．“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。

69．每件事情都是价值与风险并存的。

70．横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。

71．在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。

72．创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。

73．人们的创造力可以通过训练而不断提高。

74．在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。

75．顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。

76．成功者大都是思维活跃、善于思考的人。

77．创新思维是主体的一种能动的过程。

78．复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

79．在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。

80．所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。

81．逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。

82．科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。

83．仿生技术是利用了横向移出的方法。

84．头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。

85．形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。

86．想象是一种超现实的自由精神的创造。

87．积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。

88．直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。

89．灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。

90．思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。

91．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。

92．经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。

93．思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

94．创新方法是指一定能产生创新成果的方法。

95．一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。

96．电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。

三、单选题

97．六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。

A、乐观与肯定

B、中立与客观

C、整体与控制

D、警示与批判

A

98．机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（）。

A、直接类比

B、拟人类比

C、对称类比

D、相似类比

B

99．通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。

A、抽象性思维

B、形象性思维

C、收敛性思维

D、发散性思维

D

100．创新设计思维的三要素不包括（）。

A、差异性

B、价值性

C、可行性

D、稳定性

101．设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。

这体现设计思维要素中的（）。

D、以上都不是

102．“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。

A、熊彼特

B、大卫·

李嘉图

C、阿奎那

103．____年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。

A、社会学

B、管理学

C、经济学

D、生理学

104．关于六步引领法下列说法错误的是（）。

A、六种颜色代表六种不同的思考方向

B、创始人是爱德华·

德·

波诺

C、只适用于团队思考问题，不适用于个人

D、助于对事物的全面思考

105．下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。

A、白帽：

陈述问题的事实

B、绿帽：

提出解决问题的建议

C、黄帽：

列举价值点

D、蓝帽：

对方案进行直觉判断

106．“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？

A、红帽思维

B、黄帽思维

D、蓝帽思维

107．设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。

A、时间

B、费用

C、结构

D、系统

108．在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？

A、这种做法带来了诸多便利

B、工作方法的改进提高了生产效率

C、这个方案无法落地实施

D、这个杯子的外形很漂亮

109．揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。

110．主持人在项目会议中扮演什么角色？

A、引导者

B、参与者

C、旁观者

D、执行者

111．关于思维导图下列表述不正确的是（）。

A、思维导图又叫心智图或概念图

B、思维导图可以有效的提高学习效率

C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

D、思维导图可以激发联想和创意

112．思维导图包含哪些基本组成要素？

A、核心主题与分支

C、色彩与图形

D、以上都是

113．思维导图的创始人是（）。

A、诺瓦克

B、托尼·

博赞

C、爱德华·

D、绘图工程师

114．“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。

A、已有思路

B、新思路的提出

C、固化的想法

D、僵化思维

115．在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。

A、激发逆反心理

B、少动脑筋

C、记住答案

D、提升创意思想

116．瑞士军刀属于（）。

A、元件组合

B、同类组合

C、异类组合

D、材料组合

117．（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。

A、组合法

B、分解法

C、信息交合法

D、主体附加法

118．有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?

A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

119．关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？

A、收敛-蓝帽

B、价值-黄帽

C、风险-黑帽

D、发散-红帽

120．互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

这体现了互联网思维的（）。

A、简约思维

B、极致思维

C、迭代思维

D、跨界思维

121．我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。

A、绝对创新

B、相对创新

C、经济创新

D、文化创新

122．爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。

A、内容上的综合性

B、视角上的灵活性

C、对传统的突破性

D、程序上的非逻辑性

123．超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。

A、对传统的突破性

C、内容上的综合性

124．成语“习惯成自然”体现了（）。

A、思维定势

B、思维障碍

C、思维模式

D、思维定性

125．爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。

这体现了创造性思维的（）特征。

126．团队管理塑造的是创新团队的硬实力，（）塑造的是创新团队的软实力。

A、制度建设

B、创新文化

C、员工培养

D、技术革新

127．创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。

这阐述了创新的（）

A、普遍性

B、永恒性

C、超前性

D、艰巨性

128．要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。

A、动机

B、热情

C、知识

D、兴趣

129．屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？

A、技术发明

B、艺术创造

C、科学研究

D、医学发明

130．更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。

D、思维导图

131．____年苹果接近破产，乔布斯回归。

他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。

体现了（）的重要性。

132．芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）。

133．360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。

体现了互联网思维的（）法则。

A、小处着眼，微创新

B、精益创业，快速迭代

C、打造让用户尖叫的产品

D、简约即是美

134．TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（）个通用工程参数来描述技术矛盾。

A、38

B、39

C、40

D、41

135．高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（）原理解决物理矛盾。

A、空间分离

B、时间分离

C、条件分离

D、整体与部分分离

136．创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。

A、1

B、2

C、3

D、4

137．占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。

A、2

B、3

C、4

D、5

138．4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。

如半导体的发现。

属于第（）等级。

139．造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。

A、产品

B、物质

D、改进

140．该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（）。

A、新颖性

B、实用性

C、创造性

D、美观性

141．无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。

根据技术变动的方式的不同，这属于（）。

A、改进性技术发明

B、模式性技术发明

C、结构性技术发明

D、全面性技术发明

142．“缺少数据资源，无以谈产业；

缺少数据思维，无以言未来”。

A、极致思维

B、迭代思维

C、大数据思维

D、平台思维

143．科学家格奥尔基说：

“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。

”

、推理性思维

、重复性思维

、形式化思维

、创造性思维

144．将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）。

B、拟