中考语文二模试题Word文档格式.docx

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（2分）

7.下列对着两首诗理解不正确一项是（）（2分）

A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。

C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。

D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。

（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；

子又生孙，孙又生子；

子又有子，子又有孙；

子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。

（3分）

9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗（）（3分）

A.且焉置土石且qiě：

将

B.遂率子孙荷担者三夫荷hè

：

挑

C.始龀龀chè

n：

换牙

D.河曲智叟亡以应亡wú

同“无”，没有

10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗（）（3分）

A.惩山北之塞，出入之迂也B.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾

C.寒暑易节，始一返焉D.虽我之死，有子存焉

（四）阅读下面语段，完成第11-14题。

曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：

“安石何如人？

”对曰：

“安石文学行义（行义：

行为道义）,不减扬雄⑥,以吝故不及。

”帝曰：

“安石轻富贵,何吝也？

”曰：

“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

”帝然之。

（有删改）

11.解释下列加点词。

（4分）

（1）少与王安石游（）

（2）以吝故不及（）

12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）

安石何如人？

_______________________________________________________________________________

13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，

而缺点在于。

（用自己的语言表述）（4分）

14.选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分）

A.嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性

二、现代文（41分）

（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）

青花瓷之美（李青舫）

①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还有二美可以一说。

②其一是兼收并蓄的绘画意境美。

青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法，但又不拘泥于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种笔法，形成刚柔并济、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷器的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。

③从形式上看，青花瓷画突破宣纸等介质的束缚，在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度，但也赋予青花瓷器独特的艺术mè

i（）力，表现出灵动率真的审美内涵。

青花瓷器上的水墨画画法精细，墨色层次鲜明、立体感强，达到“墨分五色”的高超境界，给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感，令人倾心迷恋。

④就内容而已，青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度，洋溢着浓郁的生活气息，如传世民窑中最常见的青花“双喜纹罐”，图案简练活泼、风格清丽洒脱，那粗犷的“双喜”大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇于一体，不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩，也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。

⑤青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度，表现出具有民族文化色彩的审美内涵，呈现出不同的意境，龙是中华民族的图腾。

但是“龙”的形象在中国水墨画中较为少见，而与之形成鲜明反差的是，“龙”的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜。

其中既有纹饰繁缛、工艺豪华精美，刻画出一种神秘庄严狞厉美的官窑青花龙纹瓷器；

也有线条简朴、手法夸张奔放，刻画出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器。

⑥青花瓷画注重①，突出②，挖掘③，因此青花瓷千百年来长盛不衰，具有独特审美价值。

⑦其二为秀外慧中的人文精神美，和我国传统诗词、书画等许多艺术一样，青花瓷器具有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴，历代能工巧匠将渊远流长的中华民族性格和民族感情，自觉的融入青花瓷器的外观造型与图案绘画中，寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀，因此青花瓷器除了实用、欣赏之功能外，还浸透了中国人的精、气、神以及淳厚的人文理想。

⑧当然，由于人的社会阶级地位、文化修养学识各不相同，对于精神、气质的理解也难免各异其趣。

帝王将相崇尚高贵、华丽、豪气的秉性，所以促成官窑青花瓷表现出雍容华贵、典雅大度的皇家气质；

文人墨客追求淡泊明志、宁静致远的人文理想，所以促成民窑青花瓷表现出端庄素雅、卓尔不群的高尚情怀；

普通百姓向往安宁幸福、吉祥如意的生活环境，所以促成民窑青花瓷又表现出勤劳质朴、张扬生命的执著精神。

15、根据拼音写汉字。

（2分）mè

i（）力

16、中国青花瓷之美在于：

、兼收并蓄的绘画意境美和

。

17、文章第④段主要运用了的说明方法，作用是

（4分）

18、阅读文章，在第⑥段横线上填入恰当的选项。

（6分）

①（）②（）③（）

A.技法上的独创性B.意境上的表现力C.形式上的继承性D.内容上的多样化

19、以下对第⑧段的作用理解正确的一项是（）（3分）

A.与标题相照应，表现青花瓷的特征。

B.与文章开头相呼应，使全文结构完整。

C.总结全文内容，体现青花瓷风格多样。

D.补充说明第⑦段，使该段内容更充实。

（二）阅读下文，完成第20—24题（22分）

真正的变形金刚（路明）

①星野很小的时候，爷爷天天抱他出门，让他东看看，西看看。

很快，星野对车着了迷，每看见一辆，他都举起胖嘟嘟的小手，发出惊喜的声音———“喏！

　喏！

”

②家里买了好多玩具小汽车。

星野最喜欢的事，就是把所有的汽车摊在地板上。

他坐在中间，一脸满足，睡觉时，也要放一辆汽车在枕头边，陪他一起睡。

③一天，星野惊喜地发现，有一辆小汽车的车门可以拉下来，变成一只机械手。

④那是一个变形金刚。

⑤给星野买变形金刚，多少有点假公济私的意思。

⑥我读小学时，小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱，要三百多块。

我没有缠着爸妈要买，因为我知道，这差不多是他们一个月的工资。

我只是每天放学后跑去店里，看一眼擎天柱再回家。

有一天，擎天柱不见了。

我难过极了，一路拖着脚步走回家。

打开门，擎天柱正坐在柜子上等我。

至今记得那份雀跃的心情。

擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。

⑦我给星野看变形金刚的漫画和电影片段，在我的“循循善诱”下，星野很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。

我心中窃喜，只要星野喜欢，我就有足够的理由买更多的变形金刚了。

⑧每天临睡前，星野会缠着我讲变形金刚的故事。

我就讲，从前有一个机器人叫擎天柱，会变成一辆大卡车，契卡库库卡。

还有一个机器人叫大黄蜂，会变成一辆跑车，契卡库库卡……

⑨星野睡着了。

⑩我们都有过那样的岁月，爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉。

⑪有一天在公园，星野发现，路边停着一辆雪佛兰科迈罗，黄黑涂色，和电影里的大黄蜂一模一样。

更要命的是，车上还贴着代表汽车人的徽章。

⑫星野绕着车团团转，兴奋地大喊大叫，大黄蜂，大黄蜂！

⑬然后他坐在一边，要看大黄蜂变形。

我告诉他，大黄蜂不会变了。

可是怎么劝都没有用，小孩子认死理。

我把他抱起来往家走，他踢蹬着小腿，哭得声嘶力竭。

⑭好吧，那就陪你等。

等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来。

⑮天黑了。

大黄蜂静静地停在那里，一动不动。

⑯星野是哭着回家的。

⑰星野拒绝再玩任何变形金刚的玩具。

他把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边，大声说，骗人的。

⑱有一天早上，星野醒来，发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。

他用手指着我，说，爸爸是变形金刚。

⑲爸爸不是的。

我把贴纸撕下来，贴在他手上。

那辆汽车也不是，只不过贴了一张纸而已。

真正的大黄蜂，一定躲在某个地方。

等星野需要他的时候，大黄蜂会出现，变形。

⑳不知星野听懂没。

我看见他咧开了嘴。

㉑契卡库库卡。

星野说。

㉒我想，对孩子来说，变形金刚的意义大概在于，它暗示了这种可能:

那些身边的寻常物件，一辆小汽车，一辆大卡车，一台挖掘机，一架收音机，一盒磁带，都是有生命的。

他们不声不响地陪伴你，在你无望无助的时候，变形。

㉓契卡库库卡。

㉔就像爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆……所有爱他的人。

㉕有一天星野会明白，真正的变形金刚，一直在他身边。

（注释）契卡库库卡:

拟声词。

变形金刚变形时发出的声音

20.第⑤段加点词语“假公济私”在文中的意思是

（3分）

21.阅读文章第⑥段，对该段作用理解错误的一项是（）（3分）

A.补充交代了我不断引导星野喜爱变形金刚的原因。

B.将我和星野的生活进行对比，突显我对星野的爱。

C.具体生动地体现儿时的我对变形金刚的痴迷之情。

D.体现我与星野成长中的共性，都受到家人的关爱。

22.阅读第⑩段划线句，小时候的“我”和星野一样，“爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉”，请概括文章相关内容完成下表。

人物

爱的不顾一切

被爱的浑然不觉

小时候的“我”

（1）

我一心痴迷变形金刚，却不知父母都看在眼里并花了一个月的工资为我买回来

星野

星野每天睡前都要缠着我讲变形金刚的故事。

（2）

（3）

23.细读文章第⑭段划线句“等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来”，分析其表达效果。

（5分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.文中的“变形金刚”不仅仅是指一种玩具，也是指，在你无望

无助的时候不声不响陪伴着你，让你受到慰藉；

还是指，因为。

三、综合运用（10分）

25.结合材料，完成下列各题。

【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

【注释】会：

有一定目的的集会。

赛：

比赛。

【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：

《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。

像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。

（1）央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。

_______________________________________________________________________________

（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（）（4分）

A.学生社团组织成立诗歌社。

B.语文组举办经典诗词吟诵节。

C.历史组开设东欧历史兴趣课。

D.劳技课引进“扎染”等非遗课程。

E.计算机组开展网络流行语探究活动。

F.图书馆推荐中华经典读本系列书目。

（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中的文化元素，来增强欣赏诗词的趣味性。

请你写出下列诗词中的中国传统节日。

《生查子·

元夕》《元日》

去年元夜时，花市灯如昼。

爆竹声中一岁除，

月上柳梢头，人约黄昏后。

春风送暖入屠苏。

今年元夜时，月与灯依旧。

。

千门万户曈曈日，

不见去年人，泪湿春衫袖。

总把新桃换旧符。

①中国传统节日：

②中国传统节日：

四、写作（60分）

26.题目：

这一刻，我很

要求：

（1）在横线上填入一个表示情绪的词，如高兴、烦恼、困惑、惊讶……使题目完整通顺。

（2）写一篇600字左右的文章。

（3）不得透露个人相关信息。

（4）不得抄袭。

徐汇二模答案

（一）默写（15分，每句3分，错一字扣1分）

1.阴阳割昏晓2.八百里分麾下炙

3.道是无晴却有晴4.孤村落日残霞

5.不以己悲

（二）阅读下面两首诗，完成第6——7题（4分）

6.（2分）竹喧归浣女，莲动下渔舟

7.D

（三）阅读下面语段，完成第8——10题（8分）

8.（2分，每空1分）战国，列子

9.A

10.A

（四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分）

11.（4分，每空2分）

（1）年轻（2分）比得上

12.（2分）王安石为人怎样？

13.（4分，每空2分）敢于有所作为不愿改正自己的过错

14.（2分）D

（一）阅读下文，完成第15——19题（19分）

15.（2分）魅

16.（4分，每空2分）流光溢彩的外观造型美秀外慧中的人文精神美

17.（4分，每空2分）举例子用典型的例子具体说明青花瓷画（丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度）洋溢着浓郁的生活气息

18.（6分，每空2分）CDB

19.（3分）D

（二）阅读下文，完成第20——24题（22分）

20.（2分）我借着星野喜欢，买更多的变形金刚满足自己对它们的痴迷之情

21.（3分）B

22.（6分，每空2分）

（1）我每天放学去百货公司看喜爱的擎天柱／当发现我每天去看的擎天柱没了时，我难过极了

（2）如，星野对变形金刚痴迷，嘴里成天念叨／星野看到路边的汽车坚信是变形金刚，执意要等它变形／当星野没有等到汽车变形后为自己受骗愤怒到极点⋯⋯（3）如，父亲陪星野等汽车变形等到天黑，星野并没有感受到父亲的苦心，哭着回了家⋯

23.（5分）画线句连用了四个“等”，以排比的手法突出等待的漫长；

用读者熟悉的神话、童话表明现实中的“等待”是无望的，“变形”是难以实现的；

父亲明知是漫长、无望的等待还愿意陪伴，体现了父亲对儿子的（耐心）爱。

24.（5分）身边的寻常物品（1分）关爱你的人（2分）这些人会调整自己（想方设法）让你懂得爱／给你带来抚慰（爱）

25.

（1）（2分）要点：

抓住注释中“有一定目的的集会”，结合材料一中的关键词“带动全民”分享诗词之美。

（2）（4分）CE

（3）（4分，每空2分）元宵节春节