中班科学活动《月亮的变化》docWord格式.docx
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1、通过观察,知道月亮是不断变化的,月亮的变化是有一定规律的。
2、学会观察记录月亮的变化,以及学习儿歌,感知月亮的变化规律。
重点和难点:
重点:
让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。
难点:
幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。
设计理念:
幼儿对自然的变化规律都感到非常好奇,都想去探索为什么,月亮的变化也不例外。
所以对这样一节科学课,幼儿会很感兴趣的。
设计思路:
开始部分我们利用歌曲导入很自然的就引出课题《月亮》,然后利用幼儿的已有经验,观察的结果让幼儿说说初一到十五月亮的变化,并伴有儿歌的提示,让幼儿更容易地掌握。
最后还让幼儿动笔记录月亮的变化。
整个设计思路都是要幼儿掌握月亮的变化过程。
活动准备:
1、活动前半个月请家长和孩子一起观察这半个月月亮的变化,并做好记录。
2、活动前幼儿会唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。
3、初一到十五月亮变化的ppt。
活动过程:
一、播放歌曲《月亮婆婆喜欢我》引出主题。
师:
小朋友,刚才歌曲里唱的是谁呀?
(月亮婆婆)你看见过月亮婆婆吗?
(看见过)你看见的月亮婆婆是什么样子的呢?
(弯弯的、圆圆的)师:
你能不能把自己看到的月亮画下来呢?
(能)请部分幼儿上来画自己看到的月亮。
你们看,有的小朋友画得是圆圆的月亮,有的小朋友画得是弯弯的月亮,你画的月亮是什么时候看到的呢?
(我画的月亮妈妈告诉我是初五的月亮,我画的月亮是十五的月亮圆圆的)师:
小朋友观察地真仔细,月初的月亮像一条线,慢慢地慢慢地变成了十五圆圆的月亮。
二、通过ppt课件,让幼儿观察初一到十五的月亮,并说出他们的变化,以及做好记录。
(1)播放ppt课件提问:
小朋友,你刚才看到的月亮有变化吗?
(有)它们是怎么变化的呢?
(月初的月亮是细细的,后来越来越圆,到月半的时候,月亮就像盘子一样圆。
)
(2)你们看,初一的时候月亮像什么?
初二的时候月亮像什么?
边说边播放相应的ppt。
(3)利用儿歌,让幼儿更容易掌握月亮的变化。
有一首儿歌说得很好,它把月亮的变化说得很好听。
初一看,一条线,初二看,眉毛弯,初五六,挂眼镰,初七八,像小船,初九十,切半圆,十五六,像玉盘。
老师边说边配上相应的ppt,让幼儿对前半个月的月亮加深印象,幼儿也可跟着ppt跟说儿歌几遍。
三、幼儿记录观察记录表今天,老师给大家做了一份观察记录表,想请我们的聪明宝宝把这前半个月的月亮变化记录下来,小朋友也可以边念儿歌边做记录。
幼儿操作,教师巡回指导。
四、展示幼儿的记录表,并让幼儿看记录表念儿歌。
五、幼儿表演《月亮婆婆喜欢我》走出活动室结束课堂。
2019-04-08
三、幼儿记录观察记录表今天,老师给大家做了一份观察记录表,想请我们的聪明宝宝把这前半个月的月亮变化记录下来,小朋友也可以边念儿歌边做记录。
)
(2)你们看,初一的时候月亮像什么?
五、幼儿表演《月亮婆婆喜欢我》走出活动室结束课堂。
一、播放歌曲《月亮婆婆喜欢我》引出主题。
二、通过ppt
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