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交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事,处处为我们小朋友着想,借此机会,我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声:
“你们辛苦了,谢谢你们!
”向你们敬一个崇高的队礼!
(敬礼)
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交通运输安全技术培训练习题及答案
2017交通运输安全技术培训练习题及答案
1.调车作业时,推进运行速度不得超过:
A.20km/hB.25km/HC.30km/hD.35km/h
2.在接发列车时,应按规定的时间停止影响类车进路的调车作业。
A.《行规》B.《技规》C.《事规》D.《站细》
3.铁路局《行车组织规则》编制的依据是:
A.《站细》B.《货规》C.《技规》D.《事规》
4.乘务员待乘卧床休息时间不得少于:
A.2小时B.4小时C.6小时D.8小时
5.车轮轮缘厚度应大于等于:
A.15mm,B.23mmC.28mmD.34mm
6.飞行事故征候发生后,事发单位及事发所在地的相关部门、机场(航站)应在小时内向本地区管理局航安全办公室报告。
A.12B.20C.24D.48
7.飞行事故征候发生后,地区管理局航空安全办公室获得信息后,应于_小时向民航总局航安全办公室报告。
8.《飞行事故征候处理情况报告表》由发生飞行事故征候的责任单位填写,并在飞行事故征候发生后天内,将此表上报所在地区管理局航空安全办公室。
A.5天B.7天C.10天D.24天
9.地区管理局航安办收到《飞行事故征候处理情况报告表》后,进行审核签署明确意见,应在天之内上报民航总局航空安全办公室。
10.飞行事故发生后,事故调查组抵达现场后,小时内进行初次报告;
事故调查过程中应随时续报。
11.因旅客的过错,造成他人人身伤害、财产损失或者车辆、设施等损坏的,应当承担责任。
A.民事B.刑事C.民事和刑事D.赔偿
12.运输货物装载量必须在公路、桥涵载重量和车辆标记核载质量范围之内,超载的'
货物运输车辆必须_.
A.就地卸货B.返回卸货C.罚款放行D.罚款返回卸货
13.汽车客运站_消防人员,建立消防工作制度,各种消防器材、设施配备齐全。
A.可以配备专职B.必须配备专职C.可以配备兼职D.必须配备兼职
14.机动车辆的安全检验是根据道路交通对机动车运行的要求和国家有关的技术标准,对车辆与行驶有关的_性能进行检验。
A.全部B.部分C.全部或部分D.其他
15.洒水车、清扫车、道路维修车作业时,在保证交通安全畅通的情况下,不受行驶__的限制。
A.速度B.方向C.路线D.指挥灯信号
16.适用《中华人民共和国船舶安全检查规则》的中国籍船舶必须配有《船舶安全检查记录簿》,并应在办理船舶进出口岸手续或进出港签证时出示。
《船舶安全检查记录簿》用完应在船上保存年。
《船舶安全检查记录簿》由港务(航)监督机关核发。
A.一B.二C.三D.五
17.船舶在VTS区域内发生交通事故、污染事故或其他紧急情况时,应通过甚高频无线电话或其他一切有效手段立即向_报告。
A.船舶所有人B.船舶经营人C.VTS中心D.船员与乘客
18.装卸易燃、易爆危险货物,距装卸地点_米范围内为禁火区。
A.200B.50C.100D.500
19.大型油船、旅游船、客滚船、航行国际航线客船等船舶,应设立_专职或兼职防火员。
A.一名B.一至三名C.三至五名D.五至十名
20.“滚装客船”,是指具有乘客定额证书且核定乘客定额(包括车辆驾驶员)_人以上的滚装船舶。
A.50B.100C.18D.12
参考答案
1.C2.D3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.C11.D12.A13.B14.C15.B16.A17.C18.B19.B20.D
小班教育交通安全教案
设计意图:
城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。
由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。
为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。
我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
活动目标:
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。
活动准备:
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程:
1、边观看课件
(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。
半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。
她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。
蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)教师归纳:
兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。
这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件
(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。
奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?
过马路应该走哪里?
过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?
什么时候可以走?
(5)教师归纳:
过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结:
兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?
(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:
小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。
过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。
)
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:
人行道和车行道
师:
前面有两种道路,行人应该走哪一种路?
(人行道。
行人应该注意什么?
(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。
场景二:
十字路口
要过马路了,我们应该怎么走?
(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。
场景三:
天桥
这是什么?
我们应该怎么走?
(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
延伸活动:
行人走在马路上还应该注意什么?
请和爸爸妈妈一起找一找,然后把它们也编到儿歌里去好吗?
[小班教育交通安全教案]
道路交通安全市民代表发言稿
尊敬的各位领导、各位市民朋友:
大家好!
我是**街道的市民,非常荣幸能在这里作为市民代表发言。
时代在进步,社会在发展。
建设“平安**”,创建畅通、有序、安全、文明的道路交通环境,离不开大家的共同参与和支持。
构建和谐文明社会,共建**美好明天,是每一个**市民的共同责任。
平安是金,平安是福。
为了你和家人、朋友的幸福生活,为了社会的稳定繁荣,我们更应该在行车走路时多一份小心谨慎,多一份对自己、对他人生命的关爱和责任。
为了创建和谐交通环境,促进经济发展,作为**普通市民,我们应做到以下几点:
一、树立“爱我**”意识,积极参与交通综合整治,从自身做起,从身边点滴小事做起。
做到说文明话、走文明路、驾文明车、做文明人,自觉树立良好形象,安全礼让,平安出行,以良好的精神面貌向世人展现**美丽风彩。
二、严守交通法规,共同维护交通安全,做到各行其道,遵守交通信号,不闯红灯,不乱停放车辆,坚决服从交通警察的指挥和管理。
三、走文明路,做交通文明人,做到行路走人行道,过马路走斑马线,不翻越、钻跨交通隔离护栏;
不损坏交通设施;
不在马路上追逐玩耍,不三五成群并肩行走或聚集停留;
不在机动车道上拦乘车辆,教育和引导学生子女遵守交通法规。
教育孩子不要在道路上使用滑板、滑行车、旱冰鞋等滑行工具。
四、文明交通参与,树立市民良好形象,做到不坐超载机动车,不酒后驾车,不无证驾车,不超速驾车,骑自行车或电动自行车要走非机动车道,横过机动车道时应下车推行;
骑自行车不载人、不双手离把、不打手机、不搭肩并行。
道路交通安全,不仅关系到每个家庭的幸福,更关系到整个社会的稳定祥和。
就让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起,为了家庭的幸福、社会的安定,积极行动起来,自觉遵守交通法律法规,共同营造一个安全畅通的道路交通环境,为建设一个美丽和谐的新**,尽快实现“融入重庆主城区,建设重要功能区”贡献自己的一份力量。
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