高职财务管理人才培养方案报告Word格式文档下载.docx

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1、总管公司会计、报表、预算工作；

2、负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准；

3、制定和管理税收政策方案及程序；

建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系，以及核算和财务管理的规章制度；

4、组织公司有关部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划、努力降低成本、增收节支、提高效益；

5、监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。

6、搞好财务部门人力资源管理。

会计从业证、助理会计师

2、人才培养规格

（1）、基本素质要求：

热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；

具有为社会主义现代化建设服务和为人民服务的思想；

具有为国家富强、民族强盛而奋斗的志向和责任感；

具备从事财务会计专业人员的良好职业道德和职业习惯，具有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。

①人文素养：

具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言文字表达能力。

②身心素养：

具有良好的身体素质和心理素质，具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。

（2）、知识目标的要求

①掌握必需的人文科学知识、法律知识。

②掌握财务管理领域所必需的职业基础知识和专业知识，了解相关的专业发展动向。

③掌握筹资、投资、收益分配等方面实践知识。

④熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，以及有关的国际法规和国际惯例。

⑤具有较强的外语应用能力，能熟练应用英语获取专业知识和信息，能获取相应的英语等级证书。

具有多样性、复合性、实用性人才。

（3）职业能力和基本技能目标的要求

1）通用能力

①具有较强的文字和口头表达能力。

②具有外语阅读翻译能力，具有较强的计算机应用能力。

③具有较强的社会适应能力和社交能力。

④具有较强的组织协调能力和团结协作能力。

⑤具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力。

⑥具有较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力。

2）专业能力

①掌握管理学的基本原理和现代市场营销学的基本理论以及经济法规的基础知识；

②掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法；

③具有较强的语言与文字表述、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决企业管理工作实际问题的基本能力；

④熟悉我国财务、金融管理的相关方针、政策和法规以及国际惯例；

⑤了解本学科的理论前沿和发展动态；

⑥掌握助理会计师、会计师所具备的专业知识，具有通过国家资格考试的能力；

⑦掌握一门外语，具有一定的阅读能力和相当的听、说、写、译的能力，能利用外语获取专业信息；

⑧能够较为熟练地运用财务软件从事业务工作；

执业资格证书一览表

考证项目

发证部门

建议考证时间

要求

会计从业资格证书考试

国家财政部

第2学期6月份

必须考取

助理会计师资格考试

第4学期5月份

鼓励考取

四、毕业标准

（1）所修课程的成绩全部合格，修满学分；

（2）获得会计从业资格证书；

（3）获得计算机等级考试证书；

（4）参加全国大学生英语应用能力A级考试，达到学院规定的分数；

（5）参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。

五、课程体系分析

1、工作任务与职业能力分析（参见表1-2）

表1-2工作任务与职业能力分析表

职业岗位（群）

工作任务

职业领域能力

知识点

能力

建账

1、账簿的启用

2、生产性企业

3、商业流通企业

通过该内容的学习，使学生具备和掌握生产性企业、商业流通企业中一般纳税人企业和小规模纳税人企业建账的要求和程序的能力

审核和填制

会计凭证

1、原始凭证的审核

2、原始凭证的填制

3、记账凭证的填制

（1）、记账方法

（2）、会计科目

通过该内容的学习，使学生具备审核原始凭证的能力；

填制原始凭证的能力；

根据审核无误的会计凭证填制记账凭证的能力；

掌握借贷记账法的记账方法和记账规则以及各个会计科目的属性。

登记账簿

1、明细账的登记

2、日记账的登记

3、总账的登记

4、备查账的登记

通过该内容的学习，使学生具备登记各种明细账的能力；

登记现金日记账和银行存款日记账的能力；

登记各种总账和备查账的能力。

成本核算

1、采购成本

2、生产成本

3、销售成本

通过该内容的学习，使学生具备各种成本核算的能力，即材料采购成本委托加工材料成本核算能力；

在产品、完工产品成本核算能力；

固定资产、无形资产成本核算能力；

投资成本核算能力；

产品销售成本核算能力。

财产清查

1、清查范围

2.清查方法

3、清查结果的处理

通过该内容的学习，使学生具备财产清查（全面清查和局部清查）的能力；

对清查结果进行账务处理的能力。

编制会计报表

1、资产负债表

2、利润及利润分配表

3、现金流量表

4、所有者权益变动表

通过该内容的学习，使学生具备能根据总账及所属有关明细账来编制各种会计报表的能力。

纳税申报

1、增值税

2、营业税

3、消费税

4、城建税及教育费附加

5、企业所得税

6、纳税策划

通过该内容的学习，使学生具备几个主要税种应纳税额的计算能力；

正确填制纳税申报表的能力；

进行纳税申报的能力。

资金预算

1、资金预算编制方法

2、资金预测需要量

3、编制资金预算

通过该内容的学习，使学生具备资金预算编制方法的能力；

掌握资金预测需要量方法和技巧的能力

资金筹集

1、融资品种和其利弊

2、融资渠道

3、规避风险

4、编制筹资方案

通过该内容的学习，使学生具备熟悉融资渠道的能力；

能编制筹资方案。

负债管理

1、财务杠杆

2、防范财务风险

通过该内容的学习，使学生具备熟练运用财务杠杆的能力。

收益分配

1、财经法规与企业章程

2、合理分配收益

通过该内容的学习，使学生具备合理分配企业收益的能力

项目投资管理

1、项目投资的提出

2、项目投资的可行性分析

3、项目投资的决策评价

4、项目投资的实施

通过该内容的学习，使学生具备项目投资管理的能力

证券投资

股票、债权、期货

通过该内容的学习，使学生具备证券投资管理的能力

2、专业学习领域核心课程介绍（参见表1-3）

表1-3专业学习领域核心课程设置表

职业能力

主干课程

教学模块

参考学时

会计整体工作流程

登记凭证及账簿

基础会计

1、认识会计工作过程

2、会计要素及复式记账原理

3、会计凭证的填制和审核

4、会计账簿的登记

5、会计报表编制

90

财务会计

会计核算

财务会计实务

会计业务流程

出纳业务核算

存货业务核算

往来结算业务核算

投资业务核算

固定资产及无形资产业务核算

职工薪酬业务核算

借款业务核算

收入及费用业务核算

10、利润分配业务核算

11、总账和报表业务核算

纳税额计算

纳税实务

1、增值税纳税申报

2、营业税纳税申报

3、消费税纳税申报

4、城建税及教育费附加申报

5、小税种纳税申报

6、企业所得税纳税申报

7、税收策划

60

证券市场规则

证券基础知识

证券市场基础

股票

债券

投资基金

财务预算、决策

账务成本计划、资金筹措计划、经营决策

财务管理

货币时间价值

项目投资决策评价的计算

营运资金的管理

资金成本、资金结构

存货的管理

运用软件进行记账、算账、报账和数据审核

会计软件操作

会计电算化

系统初始化

经营过程账务处理

会计报表导出

用友软件操作实训

分析企业经营状况

企业各项财务分析工作及各部门业绩考评

财务报表分析

1、资产负债表阅读与分析

2、利润表阅读与分析

3、现金流量表阅读与分析

4、所有者权益变动表阅读与分析

5、企业盈利能力分析

6、企业营运能力分析

7、企业偿债能力分析

8、企业发展能力分析

9、综合财务分析

熟悉法律法规及职业道德

拟定和审核经济合同、协议和其他经济文件

经济法

公司法

合同法

会计法律制度

支付结算法律制度

六、专业教学进程表（见表1-4）

教学进程表1-4

专业：

财务管理专业代码：

层次：

高职学制：

三年

类别

序号

课程名称

课程代码

学分

教学时数

第一学年

第二学年

第三学年

备注

总学时

理论学时

实践学时

一

二

三

四

五

六

周学时

实践周

总计

147

2842

1342

1500

24

3w

20

10w

18w

基础知识课程

1

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论1

2

30

必

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论2

3

思想道德修养与法律基础

4

体育一

5

体育二

6

计算机应用基础

40

4*

7

计算机应用基础实习

1w

8

计算技术

10

9

高等数学

32

公益劳动

11

人文素质任选课

任

12

13

14

小计

28

452

362

职业基础课程

70

6*

基础会计实习

市场营销

管理学原理

50

管理学原理实习

1W

财务软件应用与开发

财务软件应用与开发课设

2W

应用文写作

商务英语

客户关系管理`

48

职业基础任选课

职业选向任选课

38

528

240

财务管理方向

财务会计实习`

财经法规与职业道德

财务管理实习`

会计电算化软件应用

税收与纳税实务

税收与纳税实务实习

财政与金融

财务数据统计与分析

财务数据统计与分析实习

2w

审计学

人力资源管理

37

740

410

330

通用

就业指导

军事理论

36

毕业实习

毕业设计

顶岗实习

39

780

8w

44

882

42

840

合计

注：

1、w：

为教学周；

带星号的课程为考试课；

每学期按18周计算。

2、备注一栏中，限：

为限选课，在执行计划时选定一个专业方向执行；

必：

为必修课；

任：

为任选课程，在学院的任选课体系中选修相关的课程。

3、“就业指导”课在学生就业前随机安排时间讲授，“军事理论”课在军事训练期间讲授。

4、“公益劳动”专周安排在第一学年内进行。

请各系根据实际情况斟酌确定本系各专业“毕业设计”和“毕业实习”周数；

原则上周学时不应超过24；

“课程代码”一栏可先不填。

七、教学环节进程安排

（一）教学活动时间分配表

教学活动时间分配表（表1-5）

年

学

期

数

周

节

环

教

教学周

考核

入学教育

军训

毕业、

顶岗

实习

机动

寒暑假

及长假

16

4+1

18

6+1

合计

84

（二）理论与实践教学比例

理论与实践学时比例分配表（表1-6）

教学形式

内容

占总学时比例

理论教学

各类课程的理论教学部分

48%

实践教学

课内实践教学

52%

八、专业师资的配置与要求

（一）专业带头人的基本要求

（1）具备双高职称、双师资格。

（2）具备五种能力：

高职教育认识能力、专业发展方向把握能力、课程开发能力、组织协调能力、教研教改能力。

（3）能带领课程团队完成课程体系开发，主持制定会计电算化专业能力标准、课程标准。

（4）持一项省级以上的科研课题项目或一门精品课程建设。

（5）主讲会计电算化专业3门以上核心课程，学生满意度在95%以上。

（6）具备指导青年骨干教师的能力。

（二）专任教师的配置与要求

（1）具备双师素质的教师。

（2）鼓励教师在不影响学校正常教学的前提下担任社会兼职。

通过挂职锻炼、顶岗实践等方式强化了教师的实践能力，使其既具备扎实的专业基础知识，又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验。

（3）鼓励中青年教师攻读硕士以上学位。

定期举行优质课评比、职业教育论文评比、教学课件大赛等多种形式的竞赛活动。

（4）鼓励教师参加会计师、注册会计师、经济师等各种专业技术资格考试，取得专业资格证书。

九、实践教学建设

（一）建立实训室

1、会计手工实训室：

需有软件教学平台、投影仪、桌椅、会计专用工具套、装订机等设备。

可以模拟公司财务部实际工作环境及业务，开展随课分散会计实训、课程综合会计实训和专业综合会计实训教学。

2、会计电算化实训室：

需有计算机、桌椅、服务器、用友会计电算化软件一套。

开展随课会计电算化软件教学。

（二）利用教学软件进行会计工作岗位实践

实训教学平台

职业能力训练

1、基础会计实训教学平台

1、填制和审核原始凭证

2、编制和审核记账凭证

3、会计凭证