八年级英语上册Unit3Immoreoutgoingthanmysister知识点归类.docx
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八年级英语上册Unit3Immoreoutgoingthanmysister知识点归类
八年级英语上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.知识点归类
八年级上册Unit3I’oreoutgoingthanysister.知识点归类
重点词组
havefun过得愉快
getup起床
orhard努力学习/工作
as...as...和…一样
careabout关心,在意
aslongas只要,既然
bringout使显现,使表现出
besiilarto与…相像的/类似的
priaryschool小学
0.begoodat=doellin擅长
1.playthedru打鼓
aefriends交朋友
3.bedifferentfro与…不同/有差异
thesaeas与…相同/一致
infact确切地说;事实上;实际上
talabout谈论
havegoodgrades取得好成绩
begoodith与…相处得好
callsbat+号码拨打号码给某人
0.aesblaugh使某人发笑
重点句型
I’oreoutgoingthanysister.我比我妹妹更外向。
ho’sorehard-oringatschool?
在学校谁比较勤奋。
Theostiportantthingistolearnsoethingandhavefun.最重要的事是学到东西,并过得快乐。
hoossarter,yourotheroryourfather?
你妈妈和你爸爸谁更聪明?
重点解析:
BothSaandTocanplaythedru,butSaplaysthebetterthanTo.
bothad/pron.两者…,用在be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。
eshouldboththanTo.我们两个都应该感谢汤姆。
both单独作主语时,其谓语动词要用复数形式
Botharesart.两个人都聪明。
both作不定代词,常用of连用,后接名词或代词的复数形式,接名词时名词前需有定冠词the或形容词性物
主代词y,her,his或名词所有格等
Bothofusefrothecountryside.我们俩都来自农村。
Bothofherchildrenhaveblueeys.她的两个孩子都是蓝眼睛。
both作限定词,用在定冠词the、形容词性物主代词或名词所有格前,意为“两者的,双方的”
Boththeboosareexpensive.两本书都很贵。
注意:
A.both表示“两者都…”,all表示“都…”
B.notboth或notall都表示部分否定,表示“并非两者/所有都…”
c.both...and...“又…又…”“既…又…”,一般连接对等的短语或从句,相当于notonly...butalso...
其否定形式为neither...nor...“既不…也不…”
BothLucyandLilyarehavingsupper.露西和莉莉都在吃晚餐。
ButyoucantellthatLisapracticedalotoreandreallyantedtoin.
ore在这里是uch的比较级,在比较级前面加alot,alittle,uch,abit,still,even,far等可以用来修饰形容词或副词的比较级,表示程度,起强调作用。
yrooisalittlesallerthanyours.我的房间比你的稍小一点儿。
inv.“获得,赢,赢得”,过去式和过去分词都为on.
辨析in&beat
in意为“获得,赢,赢得”,后接比赛、战斗、辩论、奖品、钱等,可以是事或者物。
hichtedoyouthinillinthebasetballatchthistie?
你认为哪个队会在这次篮球赛中取胜呢?
beat以为“打败,战胜”,后接比赛、战斗、辩论等的对手,可以是人或集体。
Icanbeatyouatsiing.在游泳方面我能击败你。
Areyouasfriendlyasyoursister?
friendlyad友好的。
befriendlytosb对某人态度友好
Everystudentinourclassisfriendlytotheneer.我们班每个同学对这位新同学都很友好。
“as+形容词/副词原级+as”意为“与…一样”,表示两者在某方面程度相同。
“as+形容词/副词原级+as”表示“甲方在某方面不及乙方”
Toisastallerashisfather.汤姆和他爸爸一样高。
japaneseisnotasiportantasEnglish.日语不及英语重要。
=japaneseislessiportantthanEnglish./Englishisoreiportantthanjapanese.
Tinathinssheorsharderthane.
orhard努力工作/学习,hardor艰苦的工作,hard-oringad工作努力的,辛勤的
HeorhardatEnglishandheiashard-oringstudent.他努力学习英语,他是一个勤奋的好学生。
sheorsharderthane作thin的宾语,是宾语从句,宾语从句要用陈述语序。
Idon’tnohathernaeis.我不知道她叫什么名字。
Ithinagoodfriendaeselaugh.
aesb.dosth.使某人做某事
使役动词ae/let和see/hear/atch等感官动词都接不带to的不定式作宾语补足语。
yteacheraesedoyhoeoreveryday.我老师每天都让我做家庭作业。
laughv.笑&n.笑;笑声
Helaughsbestholaughslast.谁笑在最后,谁笑得最好。
/不要高兴得太早。
ehadagoodlaughathisjoe.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
laughat嘲笑
Don’tlaughathi.别嘲笑他。
Fore,agoodfriendliestodothesaethingsase.
forpron.对于
lietodosth.=ouldlietodo.喜欢做某事,但并非兴趣爱好。
Heliestogetupearlyintheoringl.
liedoing特指兴趣爱好。
Heliesplayingbasetball.他喜欢打篮球。
thesaeas和…相同,反义词组为bedifferentfro和…不同
yourpenisthesaeasine.你的钢笔和我的一样。
0.I’shy,soit’snoteasyforetoaefriends.
Itis+ad+forsb.+todosth.句型中,it是形式主语,真正的主语是动词不定式,sb为名词或代词的宾格形式。
词句中的形容词主要有:
easy,hard,difficult,iportant,interesting等
It’sbetterforyoutolivealoneforsoetie.你单独住一段时间更好些。
Itis+ad+ofsb.+todosth.句型中的形容词表示人的性格与品质,主要有:
ind,good,nice,rong等
Itisveryniceofyoutogiveesuchagoodpresentforybirthday.你给我这么好的礼物真是太好了。
aefriends交朋友
1.ButIthinfriendsarelieboos--youdon’tneedalotoftheaslongasthey’regood.
aslongas“只要…”“既然…”,引导让步状语从句
I’sureearesafeaslongasinhiscare.我深信只要在他的保护下,我们就会平安无事。
Aslongasitdoesn’trainecango.只要不下雨,我们就可以去。
aslongas“与…一样长/久”
Theriverisaslongasthatone.这条河与那条河一样长。
ybestfriendhelpstobringoutthebestine.
bringout“使…显现”“使…表现出”
Difficultiescanbringoutaperson’sbestqualities.艰难困苦方能显示出一个人的优秀品质。
bringout“拿出,带出,出版,生产”之意
Pleasebingoutyourcaerasandtaesoepictures.请拿出相机照相。
3.I’differentfrojeffbecauseI’louderthantheotheridsinyclass.
辨析:
another,one...theother...,theothers,soe...others
another:
指同类事物的另一个,“another+基数词”=“基数词+ore”表示“再几个”
Idon’tliethisboo;pleasegiveeanotherone.我不喜欢这本书,请给我另外一本。
one...theother...:
两者中的“一个…,另一个…”、
Ihavetopens;oneisred,theotherisblue.我有两只钢笔。
一只是红的,另一只是蓝的。
theothers强调在一定范围内的“其他全部”。
Therearetentypencilsinybox.Fiveareyours,theothersareine.
我的盒子里有20支铅笔,5支是你的,其余都是我的
soe...others表示“事物中的一部分,不确定的另一部分”
Soecleanedtheindos;othersoppedthefloor.有的擦窗户,有的擦地板。
注意:
other+复数名词=others
Afriendhoissiilartoe.
besiilarto与…相似
hoissiilartoe是ho引导的定语从句,先行词afriend是人,故关系词用ho,定从中的谓语动词与先行词一致,故用is.
TheteacherhoteachesusEnglishisfrotheUSA.教我们英语的老师是美国人。
重点语法:
形容词的比较级
定义:
形容词、副词有三个级:
原级,比较级和最高级。
英语中,表示两者相比较时,就要用形容词的比较级。
形容词比较级的构成。
单音节和少数双音节词
①一般在词尾加-er
tall--tallercold--colder
②以e结尾的只加-r
nice--nicerlarge--larger
③以“辅音字母+y”结尾的,先变y为i,再加-er
heavy--heaviereasy--easierbusy--busierfunny--funnierearly--earlier
④以重读闭音节结尾的词,先双写最末的一个辅音字母,再加er
hot--hotteret--etterbig--biggerfat--fatterthin--thinner
口诀:
热死大胖子和瘦子
多音节和部分双音节词前直接加ore为比较级
athletic--oreathleticpopular--ore
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