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将会计专业理论知识和专业,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增
进了我们对企业运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
财务报表是财务报告的主要组成部分,它所提供的会计信息具有重要作用,主要体现在以下几个方面:
1、全面系统地揭示企业一定时期的财务状况、经营果和现金流量,有利于经营管理人员者了解本单位**项任务指标的完成情况,评价管理人员的经营业绩,以便及时发现问题,调整经营方向,制定措施改善经营管理水平,提高经济效益,为经济预测和决策提供依据.2、有利于国家经济管理部门了解国民经济的运行状况。
通过对**单位提供的财务报表资料进行汇总和分析,了解和掌握**行业、**地区经济的经济情况,以便宏观调控经济运行,优化**配置,保证国民经济稳定持续。
3、有利于者、债权人和其他有关**方掌握企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,进而分析企业的盈利能力、偿债能力、收益、前景等,为他们、和贸易提供决策依据。
4、有利于满足财、税务、工商、审计等部门监督企业经营管理。
通财务报表可以检查、监督**企业是否遵守国家的**项法律、法规和制度,有无的行为。
三、心得体会
通过此次的会计岗位模拟实训,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作有了一个新的认识,也使我了解自己不足之处,也针对自己薄弱的环节,进行学习和
这次的实训也了我对会计理论的理解和基本技能的掌握,了解会计内部控制的基本要求,掌握了会计操作的基本技能,培养了我的职业道德和职业能力并且提高了职业工作能力。
为我今后走上工作岗位奠定坚实的基础。
通过这次实训使我明白做任何事都要谨慎小心,做事严谨,有恒心且有耐心,才能成功.
范文二:
会计岗位实训总结会计岗位实训总结
在这个学期,我们学习了会计岗位实训这一门课程。
其实在二年级的时候,我们已经开始接触了这一类的课程,但是这个学期我们所学的与以前最不同的地方就是:
这是一套完整的账,分手工会计和电算化两个部分。
从经济业务开始,到登记**种总账,明细账,科目汇总表,银行对账单,最后出利润表和资产负债表.整个做账流程我们都做了一遍,看着厚厚的一本账,虽然不能保证完全是正确的,但是还是很有成就感的,毕竟是自己一学期以来的努力和辛苦换来的。
通过这门课程,我知道了当一个财会人员是很辛苦,因为如果记账凭证写错一个字,那么久要整张作废,重新写一张,每当要重写凭证的时候,我都会心疼那张写错的凭证,所以,我就学会了认真对待每一笔经济业务,认真写好每一个会计科目,做到不换凭证.当经历了千辛万苦之后,我终于写完了所有的经济业务,接下来就是登账了。
登账的过程也是非常繁琐的,每一个科目都要在总账明细账之间来回登记,做到不漏登每一个科目。
前面所做的事情,就是为了出利润表、资产负债表所准备的。
所以,会计的每一个步骤都是要仔细认真面对,每一个环节都是紧紧相连的,只要一步错,后面就会步步错.
最后我总结出会计人员是非常辛苦的,而且会计不仅仅是一份职业,更是一份细心一份耐心一份责任心=人生价值的诠释。
希望自己长大后可以成为一名出色的财会人员.
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:
思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。
那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?
设计好“开场白”,非常关键.下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:
桌上摆满了切成**种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问:
“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?
”
悬念式“开场白”:
老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。
……
故事式“开场白"
:
为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事:
父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?
他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:
“爸,我有办法”。
“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100。
如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500”。
诸如此类的还有:
“贴近生活式”开场白;
“设疑式"
开场白;
“式”开场白;
“趣味式"
“实例式”开场白;
“比喻式”开场白等等。
向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习
的积极性。
思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。
那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?
设计好“开场白”,非常关键.下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:
老师微笑问:
“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?
悬念式“开场白”:
老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”.……“你们算得的结果个位数字一定是0"
.顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了"
。
故事式“开场白”:
为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事:
父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?
他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:
“爸,我有办法”.“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100。
如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500"
诸如此类的还有:
“贴近生活式”开场白;
“设疑式”开场白;
“趣味式”开场白;
向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。
范文三:
从经济业务开始,到登记**种总账,明细账,科目汇总表,银行对账单,最后出利润表和资产负债表。
整个做账流程我们都做了一遍,看着厚厚的一本账,虽然不能保证完全是正确的,但是还是很有成就感的,毕竟是自己一学期以来的努力和辛苦换来的。
通过这门课程,我知道了当一个财会人员是很辛苦,因为如果记账凭证写错一个字,那么久要整张作废,重新写一张,每当要重写凭证的时候,我都会心疼那张写错的凭证,所以,我就学会了认真对待每一笔经济业务,认真写好每一个会计科目,做到不换凭证。
当经历了千辛万苦之后,我终于写完了所有的经济业务,接下来就是登账了.登账的过程也是非常繁琐的,每一个科目都要在总账明细账之间来回登记,做到不漏登每一个科目。
前面所做的事情,就是为了出利润表、资产负债表所准备的。
所以,会计的每一个步骤都是要仔细认真面对,每一个环节都是紧紧相连的,只要一步错,后面就会步步错。
最后我总结出会计人员是非常辛苦的,而且会计不仅仅是一份职业,更是一份细心一份耐心一份责任心=人生价值的诠释。
希望自己长大后可以成为一名出色的财会人员。
范文四:
财务会计分岗实训总结财务会计分岗实训总结
为期10周的财务会计分岗实训转眼就到了尾声了。
对于会计专业我们来说,这是一个充满挑战却又赋予的过程。
在财务会计分岗实训课上,老师耐心讲解每章每节需要注意的细节,同时,我们学生们在课上较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。
使学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,以及登记账簿的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会的出纳员、材料核算员、记帐员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计相结合的目的。
作为一名会计,你不仅需要细心,还需要的耐心,以前一直以为实训课很轻松,但这段实训的时间,我发现错了,会计的要求很高,容不得半点马虎,平时作业错了老师还可以改正,但现在是模拟实训,相当于在现实的会计中,是不能要求低,所以满不轻松的。
俗话说“一子错,满盘皆落索"
不单单能放在棋坛上,还可以形容会计,而且恰到好处,一出错了,将会影响后面的步骤的准确性,所以能否全身心投入,有耐心,又细心是非常重要的一名会计员的条件.
通过这次实训,获益良多,对日后的工作有了一个形象的认识,也有了一个良好的自我测试,知道自己的不足,更好地使自己进步.
范文五:
会计分岗实训个人总结班别:
x级会计x班姓名:
xxx学号:
xxxxxxxx
会计分岗个人实训总结
时光荏苒如白驹过隙,经过三周的漫长的实训,在这学期的实训中,给我的感觉是会计的任务繁重,会计的分岗实训,让我清楚了**个岗位的责任和基本职责以及业务流程。
从一开始的做会计分录,到登记记账凭证,然后再到登记账簿,再是结账、对账、XX报表,装订等一系列的工作,其中的细节,以及感受,只有经历过的人,才会有所体会,原来会计的工作并没有想象中的那么的简单,那么清闲。
会计实训,对我们**方面的要求更是提高了一大步。
还记得在刚开始做会计分录时,自己还有点不知所措,虽然自己在大一的第一学期学过基础会计,而且也取得不错的成绩,可是经过一年多的时间,由于缺少平时的练习,顿时很多知识都已经遗忘,所以经过这次的实训,不仅让自己巩固了以往已经遗忘的知识点,让自己温故而知新,而且综合系统的学习了会计主管岗位、记账岗位、制单岗位、出纳岗位的实训,在这些实训中,自己获益匪浅.
在会计主管岗位实训中,我掌握了主管岗位的的职责:
审核原始凭证和凭证等相关的业务、分配岗位、监督作用以及和好地学会登记汇总的登记内容、T型账户登记等等。
在记账岗位的实训中,我掌握了**种债权债务的确认的计量标准及其账务处理的操作技能,掌握往来账项的总账科目和明细科目的设置和登记方法,还有掌握了**种税额的计算、纳税申报、税款缴纳等业务,并开设和登记了应缴税费明细账户。
在制单岗位的实训中,我熟悉制单岗位的业务流程,包括凭证程序、存货核算方法、清查盘点制度等、存货收发手续与相关原始凭证的种类和样式,重点掌握了存货收、发、存业务的会计核算,特别是存货发生毁损时的计量及增值税的处理,发出存货的计价方法等。
在出纳岗位实训中,我熟悉出纳岗位的基本职责、业务流程,了解到出纳岗位是按照国家的有关规定,办理现金收付和银行结算业务,严格审查有关原始凭证并据此XX收付款凭证,逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额,掌握货币的收付结算与核算的内容,了解货币的管理制度。
“只有经历过,才知道其中的滋味"
,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心一份耐心一份责任心=人生价值的诠释。
经过这学期的会计实训,让我将会计专业理论知识和专业有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对运作情况的认识,为我将来毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
范文六:
会计分岗实训个人总结会计分岗个人实训总结
时间似箭,时光飞逝,经过几周的漫长的实训,在这学期的实训中,给我更大的感觉是会计的任务繁重,会计的分岗实训,让我清楚了**个岗位的责任和基本职责以及业务流程。
从一开始的做会计分录,到登记记账凭证,然后再到登记账簿,再是结账、对账、XX报表,装订等一系列的工作,其中的细节,以及感受,只有经历过的人,才会有所体会,原来会计的工作并没有想象中的那么的简单,那么清闲.会计实训,对我们**方面的要求更是提高了一大步。
还记得在刚开始做会计分录时,自己还有点不知所措,虽然自己在上学期学过基础会计,而且也取得不错的成绩,可是经过一年的时间,由于缺少平时的练习,顿时很多知识都已经遗忘,所以经过这次的实训,不仅让自己巩固了以往已经遗忘的知识点,让自己温故而知新,而且综合系统的学习了出纳岗位、存货会计岗位、固定资产会计岗位、往来会计岗位,职工薪酬会计岗位、收入与利润会计岗位、纳税会计岗位、会计报表会计岗位的实训,在这些实训中,自己获益匪浅。
在出纳岗位实训中,我全面熟悉出纳岗位的基本职责、业务流程,了解到出纳岗位是按照国家的有关规定,办理现金收付和银行结算业务,严格审查有关原始凭证并据此XX收付款凭证,逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额,掌握货币的收付结算与核算的内容,了解货币的管理制度。
在存货会计岗位的实训中,我熟悉存货会计岗位的业务流程,包括存货收发手续、购货规程、仓库管理制度,凭证程序、存货核算方法、清查盘点制度等、存货收发手续与相关原始凭证的种类和样式,重点掌握了存货收、发、存业务的会计核算,特别是存货发生毁损时的计量及增值税的处理,发出存货的计价方法等。
在固定资产会计岗位实训中,全面熟悉固定资产会计岗位的基本职责和业务流程,掌握了健全固定资产管理制度包括固定资产的构建掌握固定资产增减及折旧核算的方法
在往来会计岗位的实训中,我掌握了**种债权债务的确认的计量标准及其账务处理的操作技能,掌握往来账项的总账科目和明细科目的设置和登记方法。
在职工薪酬会计岗位中,我掌握了职工薪酬**项目的具体计算方法及其账务处理的操作技能,了解国家有关职工薪酬的有关规定。
在收入与利润会计岗位的实训中,掌握了**项收入的取得,利润的及其分配的确认,掌握计量原则及相应会计核算.
在纳税会计岗位中,我掌握了**种税额的计算、纳税申报、税款缴纳等业务,并开设和登记了应缴税费明细账户。
在会计报表岗位实训中,掌握XX了资产负债表以及利润表,了解了**会计报表之间的钩稽关系。
在取得实效的同时,我也在操作的过程中暴露很多的自身的不足:
1、自己不够细心,经常看错数字或者相应业务的对应错乱,导致核
算结果的出错,引起不必要的麻烦
2、自己的基础知识不够巩固,动手能力显得弱,在今后的工作中要
练习,自己专业知识
经过这次的会计实训,让我深深的体会到,会计不仅仅是一份职业,更是
一种综合能力的考验,如果让我来描述会计这个概念,我会这样描述:
一份细心一份耐心一份责任心=会计
经过这学期的会计实训,让我将会计专业理论知识和专业有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对运作情况的认识,为我将来毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础.
范文七:
会计分岗实训总结会计分岗实训总结
一.实训内容
历经一个多月会计分岗实训,我先后分别担任了出纳,总账会计,存货会计,会计主管等职务,实训的内容从原始凭证填制到报表XX。
其实本次实训最总要的是培养人的耐心,一个大型的企业业务量会比较多且繁,作为一名会计人员要每天做一样的事情,有时心情会很烦躁,就像我刚刚接触本次实训一样被多而繁的工作弄得有点烦躁,不过后来就好多了,一个月的实训很快就过去了。
二.学到的新知识
1.作为出纳
作为一名出纳人员,他在企业财务部门扮演者重要的角色.企业最终出具的反应企业财务状况以及经营成果等的财务报表的正确性其在于原始凭证是否正确,而原始凭证的处理又是出纳人员主要的工作.所以出纳人员处理原始凭证的正确性在很多程度上也影响了报表的正确性。
在本次实训中我作为出纳人员学到了一些西.
(1)支票日期的填写。
(2)登记日记账时要记得现金要日清月结。
(3)登记借款清单时要写清具体的内容。
2.作为会计主管
会计主管是一个企业财会部门的领头人物,是一个财会部门的人物。
他要对企业整个企业活动的流转很清楚,同时要及时准确地出具财务报表,作为会计主管我学会以下的几点。
(1)作为一名会计主管要清楚本企业财务部门的业务。
(2)学会了利用excelXX
财务报表,同时懂得excel的重要性。
(3)财务报表的XX要注意一些科目的备抵科目,要将本科目减去备抵科目的余额填列.(4)成本费用类科目在期末时要结转。
(5)未分配利润的填列要注意上期未分配利润以及本期本年利润。
(6)要注意团队合作精神,要凝聚团队的力量。
三.遇到的困难以及解决方法
在本次历经一个月的实训中,我们一个团队遇到了不少的问题。
主要有
(1)软件本身的不足,这个问题主要是靠老师帮助我们解决的。
(2)个别职务业务量比较大,我们组主要是通过团队协作来解决这一问题的,有时累了点,但看到组员的努力,就有了前进的动力。
(3)报表老是编不平,这是一个很重要的问题.一旦报表不平就说明我们组的总账出了问题,总账出了问题就说明我们的凭证填制出了问题,一环紧钩一环,稍微一个数据不对就要从头来过。
所以当我们组发现数据不对并检查了多遍后还不能发现错误时,我们就会感到不知所措,但我们不会放弃的,经过上网以及查找书籍,我们最终还是将财务报表编平了,这时我们组员也很开心,看到我们的成果。
团队精神很重要。
(4)每做完一次帐我们都要不断总结自己的不足以及进步之处,可是有时我又会看不太清自己的不足。
这时主要是通过组员对自己的评价来提高自己。
四.本次实训大总结
这次会计分岗实训对我影响很大,虽然一开始我不是很喜欢这次的分岗实训,因为觉得它很浪费时间,但经过这一个月的实训,我已
经有了不一样的看法,会计分岗实训是们会计专业必需的,它不仅可以使你变得有耐心而且可以训练你的技能以及复习你以前知识,又或它又超出了这些。
实训中有很多同学会忍不住去看等课外事情,这也是考验我们自控力的时候了。
总而言之,此次实训收益匪浅。
范文八:
总账会计岗位会计模拟实训小结总账会计岗位会计模拟实训小结
12财务A2曹煜20214840796得分
这次我会计岗位模拟实训的任务是做总账会计.总账会计的岗位职责是协助会计经理完善本企业的会计核算体系,正确、及时地进行会计业务综合、汇总工作。
职责1是审核记账凭证,据实登记**类明细账,并根据审核无误的记账凭证汇总,登记总账。
职责2是负责设置本企业会计科目、会计凭证和会计账簿,并指导会计人员做好记账、结账和对账工作。
职责3是定期与总账与**类明细账进行结账,并进行总账与明细账的对账,保证账账相符.职责4是月底负责结转**项期间费用及损益类凭证,并据以登帐.职责5是XX**种会计报表,编写会计报表附注,进行财务报表分析并上报高层管理人员。
职责6是为企业及企业基础资料汇编工作提供财务数据、合并会计报表。
职责7是为企业预算XX及管理提供财务数据,为统计人员提供相关财务数据。
职责8是为会计事务所审计工作提供**明细账情况表及相关审计资料。
这三周,我对于总账会计这个岗位有了一个很深刻的理解。
刚开始的第一天刚拿到这个岗位完全不懂如何去做这个总账会计,后来通过查找相关资料,才知道我这次的主要任务是审核记账凭证以及XX财务报表。
于是在往后的几天,我根据**类明细账来审核其他组员的记账凭证,当然有时候会看不出很多错字和漏填数据什么的,在第二周就驾轻就熟很少犯这类的错误了.这三周,我从财产物资会计、往来会计、成本会计、费用会计这些拿到通用记账凭证经过审核然后给出纳进行登记账簿处理。
另外最后一天我XX了资产负债表、利润表等一些报表给财务经理进行审核然后给总经理进行审批。
通过这三周的实训,收货颇多。
首先我了解许多会计岗位的职责,我认识到在现实生活中总账会计的职责.另外和7个组员的配合也相当的默契,尽管有时候也会出点小错误而退来退去.出现的问题我们也会相互帮助,很快的就能解决。
在这次实训中我还认识到我会计专业知识的不足,很多时候要借助答案来完成任务,在现实中是不可能有答案的,虽然这次只是一次模型会计岗位的实训但暴露出的问题也是相当严峻的,之后我一定要努力学习专业知识,这样才能好好完成**项任务.
范文九:
会计岗位综合实训报告总结会计岗位综合实训报告
这学期我们进行了会计实训,在这期间,我们积极投身于实习活动,从中学到了很多知识。
一开始还真的不知道从何做起,只能依靠老师的引导和帮助,所以要感谢老师的指导。
实训培养和提高我们的实际工作能力,它就是我们适应工作的敲门砖!
下面我将描述
一下本次实习的体会:
一:
实训的目的
(一)根据本套会计岗位的综合实训,可以同时进行手工会计和电算化实训。
通过训练,使学生早毕业之前比较系统的掌握会计核算的基本程序和具体方法,对会计理论的理解,基本方法的运营和基本技能的训练,达到理论知识与会计实务的统一,提高会计专业学生记账,算账,报账,用帐,分析管理,运营计算机解决会计问题的能力,为学
生提供训练的机会和场景,使学生毕业后能里快上岗
.
(二)会计岗位综合实训是以一家电脑生产和销售有限责任特定的会计期间为背景,为发生的经济业务与其生产经营活动相结合,并与市场经济的变化相适应,开阔了我们的视野,增进我们对现代企业的了解和认识,为我们进入,从事财会工作起到了引导作用。
进一步增强职业意识,强化技能培训,培养和提高我们的实际工作能
力。
二:
实训的过程
(一)根据会计岗位综合实训企业12月份发生的经济业务设计的文字说明来写会计分录,
还要填写原始凭证。
然后根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表XX收款、付
款或转账等记账凭证。
(二)开设账户。
根据模拟实验书上的要求,需要开设的账户有:
1.库存现金日记账、银行日记账;
2。
总分类账;
3.明细分类账,并按规定设置专栏。
(三)登记账簿
1。
登记序时账和明细分类账.
(1)根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账;
逐日结出
库存现
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