最新中学年度工作总结范文模板 10页Word下载.docx
- 文档编号:16283171
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:27.30KB
最新中学年度工作总结范文模板 10页Word下载.docx
《最新中学年度工作总结范文模板 10页Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新中学年度工作总结范文模板 10页Word下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
201X年高考再次超额完成县局下达的高考目标任务,其中重点本科5人,超额完成3人。
学生成绩提升幅度大,201X年我校录取的高一级新生中,无1人上一中第一志愿录取分数线,但高中三年的学习,成绩进步明显,其中文科考生朱锦飞、何文同学高一入学成绩分别为434分、435分,考点排名分别为277
名、280名,201X年高考成绩分别为为501分、500分,二人均上二本录取分数线,朱骞骞同学中考成绩为494分,高中录取考点排名72名,201X年高考525分,理科排名第三,上重点本科录取分数线。
多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃,再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜明特色。
参加201X年高考的351人中有269人被各个批次的高等院校录取,录取率为76.6%。
我校高考连年超越的出色的表现赢得了社会的广泛认可,朱店中学不负朱店镇人民的厚望,又以优异的成绩交出了一份精彩答卷!
(二)中考成绩喜人。
201X年中考各科成绩均有不同程度的提高,各项评估指标较往年有较大的提升,部分学科优势地位仍然保持,中考综合评估在前两年全县排名上升5个位次的基础上继续跃升6个位次,居全县第13名,尤其是201X年中考升学率达83%,创历史之最。
参加201X年中考的422名考生中有283名被普通高中录取,录取率达67%。
其中庄浪一中一志愿(662分)录取12人,二志愿(562分)录取2人;
紫荆中学一志愿(611分)录取11人,二志愿(514分)录取2人;
庄浪四中一志愿(542分)录取8人,二志愿(510分)录取4人;
庄浪二中(474分)录取1人;
朱店中学(455分)录取243人,占朱店中学考点录取人数的81%。
职业中学录取69人(职教中心录取67人,韩店农中录取2人),占考生总数16%,直接算入升学率。
(三)各类赛事成绩优异。
201X年,学校教学秩序井然,教风学风良好,各级各类工作有序推进,效果显著。
在不同级别的竞赛中,我校有多名同学表现突出,为学校赢得了荣誉。
在甘肃省“我的梦?
中国梦”青少年书信文化大赛中,杜瑞老师指导的学生郭雄雄获平凉市
特等奖,获甘肃省一等奖。
在全国中学生生物联赛平凉赛区初赛中,赵国顺老师辅导的学生朱浩浩成绩突出(全县8名入选考生中名列第二,其余均为庄浪一中考生),代表平凉市赴兰州参加甘肃赛区复赛。
在全国初中数学联赛甘肃赛区中,杨永强老师辅导的学生孔博获一等奖,张力获二等奖,柳浩斌获三等奖;
刘菊萍老师辅导的学生柳尚伟获三等奖。
在全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区,杨霞霞老师辅导的学生田鹏伟、王金牛获三等奖,王慧慧老师辅导的学生贾怡博、万建琦获三等奖。
在庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛中,邵彦丽老师指导的学生万青娟、李雪获高中组第一名、一等奖,柳路涛老师指导的学生朱云飞获高中组三等奖,李军霞老师指导的学生刘亮亮获初中组第五名、一等奖,王贤老师指导的学生周亮获初中组三等奖;
在第29届庄浪县青少年科技创新大赛中,潘芳芳老师辅导的学生李俊、刘康康、孔凌云、王文杰、柳亚和、高小生、柳燕斌、杜向怡获科幻画三等奖;
在由平凉市文明办和平凉日报社联合举办的平凉市201X年度优秀童谣征集评选活动中,李金鹏老师指导的九年级五班学生朱乐乐荣获三等奖。
罗丽、邵彦丽指导的课本剧《李清照词两首》获平凉市中小学文艺展演二等奖。
甘肃省“首届孝亲敬老模范”评选活动评选出的90名孝亲敬老模范中,我校八年级三班学生柳亚和位列其中。
二、教师队伍建设初见成效
近年来,我校每年都有部分教师选考进城,又有一批本科毕业生从高校毕业,来朱店中学工作。
为了尽快使这些新一代教师迅速成长
起来,在他们身上实现“一年站稳讲台,两年岗位成熟,三年成为骨干”的培养目标。
本学年,学校根据庄教字(201X)50号《关于印发继续推进教师素质提升工程实施意见的通知》的文件要点,着力做了以下几方面的工作。
(一)努力创设教师成长的平台
“百年大计,教育为本;
教育大计,教师为本”。
没有教师的成长,就谈不上学生的成长,更谈不上学校的发展。
为了加快青年教师和骨干教师的培养,学校响应“青蓝工程”的号召,把对青年教师的培养作为一项未来工程来抓。
一是学校开展教研组内的听评课活动,让骨干教师带头上示范课、青年教师上汇报课等,以此为平台,本着“组内协作、资源共享、共同进步”的宗旨,真正达到了“个人讲、大家点、互相帮、共提高”的效果,促使一大批年轻教师迅速成长起来,从而促进我校教师教育教学整体水平的提高。
二是组织年轻教师参与“国培计划”、“网络研修”等各类培训。
本学年,学校以“国培计划”、“省培计划”等项目为重点,校本研修为基础,依托现有资源,采取短期集中培训、置换培训、校本研修、远程网络培训等多种模式,“走出去,引进来”深入开展骨干教师和教师全员培训。
建立了中青年教师结对帮扶,骨干教师对口交流制度,实现了教育资源和信息共享。
本学年累计有80多位教师参加了不同级别的培训。
三是积极参加教研室主办的高初中区域研讨活动。
我校抽调教师先后参加了紫荆中学、阳川中学、庄浪二中承办的新课程、新高考、新理念区域教学研讨会;
参加了水洛中学、南坪中学、赵墩中学承办的初中部教学质量研讨会,我校也承办了高初中课堂教学有效衔接的区域研讨会,由于组织有序,形式别致,针对性较强,受到了教育局主管领导的肯定和兄弟学校与会人员的认可。
通过以上培训和活动,我校教师积极参与,认真反思,都得到
了不少的学习收获,大大提高他们的专业水平,使我校逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍,促进教师队伍的良性发展。
(二)大力推动教学常规的落实
本学年,学校根据庄教字(201X)1号文件《关于印发201X年全县教育工作要点的通知》的文件精神,制定了《朱店中学201X年教学工作要点》,从常规管理,课堂教学,教研教改,教学竞赛等方面细化安排,组织开展了多项教学活动。
组织开展了新分配教师过关课和优秀教师的观摩课,通过上课,议课、磨课形式,使新上岗教师尽快站稳了讲台,有力的促成了新上岗老师的专业水平的发展和综合素质的提高。
同时,为丰富教学生活,各教研组如期组织开展了各类竞赛活动,英语组举办的初中英语单词听写比赛和高中英语阅读与写作比赛;
数学组举办的高初中数学比赛;
理化生组举办的九年级、高
一、高二年级理化生实验理论知识竞赛;
语文组举办的“中国传统文化经典诵读”比赛、汉字听写大赛等活动,整个活动安排周密、组织有序、学生参与热情高,竞技效果良好。
(三)积极组织参与各类教学赛事
本学年,学校结合庄教字(201X)52号《关于印发继续开展课堂教学改革效益年活动实施方案的通知》精神,按照全县第五届课堂讲赛活动安排,积极组织各教研组于本学期初开展了课堂讲赛初赛活动,并推选了部分优秀教师参加复赛活动。
在本次讲赛中我校教师马晓峰获高中地理第一名,徐珺获高中数学第三名。
在全市中小学教师交互式电子白板应用大赛中,我校教师马晓峰、李媛媛获一等奖,杨恩荣获三等奖。
庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛,我校参赛选手成绩优异,我校被教育局评定为“优秀组织单位”。
篇二:
xx中学201X年度工作总结
xx中学201X-201X学年度
工作总结
本年度,我校在区政府、主管局和xx街道办的正确领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的“十七大”精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕“构建和谐校园,建设规范学校”的奋斗目标,坚持把发展作为主题,以先进的教育理念,内强素质,外树形象,继续深化教育教学改革,全面实施素质教育,一心一意抓教学,千方百计搞质量,转变思想观念,切实加强学校管理,大力塑造源西新形象,取得了较好的成绩。
现将本年度的工作汇报如下:
一、坚持科学管理,不断提高学校的凝聚力、战斗力
1、加强领导队伍自身建设,强化服务意识。
本年度,学校领导处处以身作则,尽心尽力为教师服务、为学生服务。
努力做到工作中要统一思想、顾全大局;
处理问题要讲原则、不徇私情;
对学校负责、对学生负责,不以权谋私。
学校领导能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂了解并分析全校的教学情况。
积极参与教育教学活动,建立了学校领导班子巡课制度,做好课堂评价,及时解决教育教学中的具体问题。
2、加强制度建设,不断提升学校管理的规范性。
对德育、教学、后勤、财务,尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康发展。
3、坚持“人文”管理,促进和谐发展。
学校管理的重点是教师队伍的建设,针对教师这一特殊的管理对象,学校逐步形成了“以情感管理调动积极性”的教师管理思路,培养教职工对学校的归属感,让他们感到学校这个大家庭的温暖。
校领导坚持做到为教育教学服务,为教师的生活和发展服务,及时了解教职工的思想状况、心理需求,对老
教师有仰承之意、尊重之心;
对中年教师有援助之手、关怀之心;
对青年教师有倾听的爱心、等待的耐心。
即使是退休教师,学校每年教师节也邀请他们回校座谈,听取他们对学校各项工作和发展的意见和建议。
实行情感管理以来,极大地增强了全校教职工的凝聚力、战斗力,促进了学校各项工作和谐有序,健康发展。
4、加强学习,不断提高教师队伍的整体素质。
我校坚持以学习培训为载体,致力于创建一支德艺双馨的教师队伍。
坚持每两周一次的教师政治学习制度,认真组织教职工学习“三个代表”重要思想和“十七大”精神,学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德量化考评细则》等,狠抓师德教育,开展师德师风大整顿,将依法治教、以德治教相结合,注重言传身教,发扬爱岗敬业,默默奉献的精神。
利用业务学习时间,组织教师学习《走进新课程》、《新课程标准》等,用新的教学理念武装头脑。
加强对青年教师的培养,通过“岗位培训、以老带新、实践锻炼、听课评课、继续教育、水平考核、关心激励”等一系列措施,充分挖掘和培养青年教师。
5、狠抓安全管理,打造平安校园。
学校认真贯彻落实“以人为本、安全第一、预防为主”的方针,落实校园安全责任,由校长亲自抓并组织总务处、政教处等相关人员抓学校安全工作和学生安全教育工作。
以校本教材《源西中学学生安全手册》为载体,每周组织学生学习安全知识,增强学生安全意识,提高学生的安全防患能力。
与派出所、警务室挂钩,组建学校护校队,加强安全管理。
实地查看设施设备、学校食堂、学校周边环境,排除学校安全隐患,确保师生安全和学校财产安全;
定期召开班主任会议,认真研究学生可能出现的安全隐患,做到防患于未然;
加强对早餐的管理,关注食品安全;
落实学校安全管理责任制,制订突发事件应急预案,完善学校内保制度和学生体检建档制度;
严格落实校门值班制度,安装电子监控系统,严防安全事故的发生;
组织全校学生开展以“注意安全,珍惜生命”为主题的征文、板报、演讲比赛等活动,使安全意识在我校师生中深入人心。
由于工作责任落实到位,本年度,学校没有发生一起安全责任
事故,为师生创建了一个平安和谐的校园。
二、抓好教学常规管理,向常态教学要质量
1、加强课堂教学的常规管理,向常态教学要质量。
学校实行教学循环制度和学生段考制度,还精心制订了切实可行的教学工作计划、教科研管理规章制度、理论学习制度、听课、评课制度。
为确保教育教学工作落实到位,教导处除平时加强对老师们的备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、质量检测等基本环节进行指导和监督外,还积极组织开展“推门听课”和教师示范课评比活动,对所有任课教师均听了一节以上的推门课,并做到了和任课教师及时座谈,及时反馈指导。
同时,对新教师进行了特别的个体关注,跟踪听课,及时指导,及时交流,收效显著。
2、加强教研教改工作,不断提高教师的教学教研能力。
一是加强了教研教改工作的组织领导,致力于教研活动的制度化建设,落实目标,保障时间;
二是要求学科小组本着“问题即课题,教改带教研”的思路,着眼教学的各个环节,立足解决教学过程中遇到的实际问题,定(来自:
在点网)出研究实验专题,按照制订出的实施方案,认真组织科组教师参与专题研讨,并形成理论服务于教学工作;
三是加强校本培训,在培训过程中,要求做到理论学习与基本功训练相结合,充分利用现代媒体与教学实践相结合,发现问题与教学反思相结合,务求校本培训制度化、内容化、规范化,促进教师专业化发展。
3、加强对青年教师培养,不断提高青年教师的业务水平。
我校青年教师较多,加强对青年教师的培养,关系到学校的后续发展。
为此,学校十分重视青年教师的教育培养工作,通过“岗位培训、以老带新、实践锻炼、听课评课、继续教育、水平考核、关心激励”等一系列措施,充分挖掘和培养青年教师,促使他们不断进步,逐渐熟悉和胜任自己的工作。
经过老教师的“传、帮、带”工作后,他们中有很多已经成为学校的教学骨干、教学能手,确保学校教学工作后继有人。
4、全力抓好毕业班的中考备考工作。
学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考
质量关系到学校的生存发展,是被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。
坚持强化训练,强调检查、辅导到位,团结协作,落实“三个捆绑”(领导与班级、班主任与本班科任教师、备课组长与本年级本科教师)到位,及早制定切实可行的备考计划,使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。
每次模拟考试后年级组、备课组都集中进行总结,及时调整复习计划和内容,使复习更有针对性和实效性。
狠抓“临界生”辅导不放,各科任教师都要对“临界生”进行个别的强化辅导。
通过多方面的努力,毕业班学生的成绩有了一定的提高。
近年来,我校在提高教学质量上付出了很多努力,想了很多办法,做了很多尝试,但仍改变不了我校重点高中升学人数逐渐减少的现状,摆脱不了教学质量下滑的困境。
究其原因:
一是受私立学校的大力冲击;
二是我校地处城乡结合部,生源素质普遍较差;
三是我校不是九年一贯制学校,难以留住优质生源;
四是教育教学方法有待进一步改进。
尽管今年的中考成绩并不理想,但是我校师生在参加各级各类竞赛中,仍然取得较好的成绩:
在xx区庆祝建党90周年书法大赛中,学生荣获一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人;
在源城区第三届青少年征文大赛中,学生荣获一等奖1人、三等奖1人优秀奖5人;
在201X年xx区“十佳教坛新秀”大赛中,我校xx老师获xx区“十佳教坛新秀”光荣称号;
在区论文评比中,教师论文获二等奖1篇、三等奖1篇。
三、牢固树立“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的德育理念,不断创新德育工作的管理机制
1、建立德育工作责任制,将责任落实到人。
学校德育工作以贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》为重点,突出德育工作的科学性、针对性、规范性和实效性,以“抓早、抓好、抓严、抓实”的德育工作思路,努力实施“整体德育”、“全员德育”,做到教师全员参与,人人有任务。
由于分工明确,个人的职责清清楚楚,使得学校的德育工作得以顺利开展。
2、以养成教育为抓手,提高德育实效。
本年度,学校紧紧围绕“养成教育”这个主题开展各项教育活动,将“遵规守纪,良好的学习习惯的养成教育,良好的卫生习惯养成教育”贯穿于整个活动的始终,并相继开展了“自尊自爱,注重仪容仪表”教育、“真诚友爱,文明礼貌”养成教育、“尊敬父母,勤劳俭朴”教育、“遵守公德和法制”教育。
在养成教育过程中,充分调动了班主任的工作积极性,创造性的开展了一些工作,各班主任对本班每个同学的日常行为摸的准、查的细。
同时,学校还注意从升旗、值日、爱护公物、按时到校、课堂听讲、作业检查、各种集会等方面,对学生进行养成教育,培养了学生的良好行为习惯。
3、精心设计,组织实施德育系列教育。
各个年龄段的学生会出现不同的思想问题,不同的年龄对教育的适应和接受也有不的特点。
因此我们把养成教育作为初一级新生的教育重点,把集体主义教育、民主法制教育、伦理道德教育、心理健康教育作为初二级学生的教育重点,把爱国主义、前途理想教育作为初三毕业班学生的教育重点,并根据初中学生不同年龄而产生的接受能力接受特点的不同,制定了不同的系列教育计划,力求计划的可操作性,注重学生的自觉主动的参与,追求教育的实效性。
(1)以节日、纪念日等为契机,对学生进行爱国主义、民族精神、诚信、毒品预防、环保等专项教育。
让学生在实践活动中,把德育知识转化为具体的行为。
(2)根据行为习惯的养成特点和中学生的年龄特征,将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》细化为各年级的行为规范训练目标,进行强化训练,尤其是落实好德困生不良行为的矫正措施。
(3)积极开展学生心理健康教育,我们成立了开展学生心理健康教育的领导小组,充分利用“阳光驿站”心理咨询室,积极探索、开展学生心理健康教育。
(4)我校采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座、参观展览、写观后感等形式对学生进行法制、安全教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
篇三:
中学教师年度工作总结
在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作。
一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:
一、班主任工作在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。
艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。
所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。
根据本校学生的基础,发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。
按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。
学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,**水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的**,各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。
并在精神上支持我们的做法。
并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。
如……在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成绩。
但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是9年过去。
逝去的9年也是我在教学领域履行中学二级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质过去的9年中,我一直担任初中语文、政治教学。
在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;
严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:
民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;
对待同事做到:
团结协作、互相尊重、友好相处;
对待家长做到:
主动协调,积极沟通;
对待自己做到:
严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:
备好课。
认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新中学年度工作总结范文模板 10页 最新 中学 年度 工作总结 范文 模板 10