现代汉语补语的维吾尔语表达方式文档格式.docx
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是
状中词组,补充说明了谓语"
跑"
的程度.例(4)是形容词,补充
说明了谓语"
捏"
的程度.
补语前的谓语译成行为,动作发生的原因,状态,方式,在
句中充当状语,补语译成句子的谓语.
A煎补语前的谓语译成行为,动作发生的原因,在句中充
当状语,孙语译成谓语.如:
l妈妈病死了.t
'
e2)蒋孝先不敢把咱们饿死的.
j,人J'
j』j.}jj:
j舢
.
180.
j圆.
(3)刘大姐忍耐不住了,她苍白的有着细碎皱纹的瘦脸激
动的绯红.
j.:
^.;
jjjj
桃,I,,llCbj.
例
(1)谓语"
病"
译成"
jI"
表示行为,动作的原
因,补语是形容词"
死"
(见吕淑湘主编的《现代汉语八百词))450
页),被译成谓语.例
(2),(3)同例
(1).
维语表达原因的方式除了例
(1),
(2)两种方式外,还有以下
几种表达方式:
……
形容词+_J;
五:
I…'
形动词+人称词尾-'
I-j
形动词++人称词尾+……动词词干
+L'
—
用以上四种表达方式中的任何一种方式都可以替换例
(1),
(2)中表示原因的方式,语义并不发生变化,如:
i'
|J笄i一盔l艋'
.0I#l《k_;
例
(1),
(2),(3)中的"
病死"
"
饿死"
激动的绯红"
这样
的动补词组里,并没有"
因为"
而"
这样的表示因果关系的关
联词,为什么要把它们译成维语中的因果关系状中词组?
分析汉语的句子,并不能从有无联词来确定它是否有因果
关系.维语是有形态变化的语言,有无因果关系可以从词的形
态上辨认出来.汉语没有形态变化.汉语的表达方式也比较精
炼,往往省去关联词语.象"
这样的动补词组的关
系,实际上是"
因病而死"
因饿而死"
(见吕淑湘主编《现代汉
语八百词))450页).为了精炼起见,在表达时,省去了表示因果
关系的关联词.象动补之间又含有因果关系的这类词组,译成
维语后,必须得到还原.
B.把补语前的谓语译成行为,动作的方式,补语译成谓语.
如:
(I)小赵清瘦的白脸晒黑了.
0as,=^岛#.jliLj}L^j-jj?
;
I
(2)徐凤英越发高兴了,她扳过林道静冻得紫红的面子L细细
端详了一番.
?
产盈盔
.u互崎IJijj
维语表达行为,动作产生的方式的方法,除了例
(1),
(2)中
各词+时位格的表达方式外,还可以用名词+后置词:
I来
表达.用这两种方式所表达的意义是一样的.如:
鳓§
幽^jj-釜jj疆}j=}
例
(1),
(2)中补语前的谓语"
晒"
冻"
可以译成补语"
黑"
紫红"
的方式,也可以译成补语"
的原因.为什么会
产生这种情况,我们认为这主要是对句子的理解问题.如果那
理解成"
紫红的原因,那就用名词+从格的方式
来表达,(或是用其他表示因果关系的方式来表达);
如果把
的方式,那就用名词+时位格或
名词+.:
l的方式来表达.这两种理解都是可以成立的.
C.把补语前的谓语译成行为,动词产生的状态,补语译成
读写算2011年第18期语文教育研究
谓语,例如:
(1)清早他起来,许宁还睡得正香.
黜l国I北jj
(2)你们聊的好热闹!
fj6jj
(3)可是衬衫,裤衩,袜子全都破的一塌糊涂.
舶.曩巩j:
.t
从上面三个例子中可以看出,维语表达行为,动作状态的
方式也有两种.一种是名词十时位格(见例1);
一种是用副动词
形式表示(见例2,3).
(三)把补语转换成维语的副词,作状语.
这类补语大都是汉语中的程度补语.例如:
(1)您一来,我心里可痛快多啦.
出jS?
(2)伍雨田的眼睛瞪的更大了.
hAjjs.;
j
(3)这回林道静回答得很痛快.
山j圆
(四)汉语的谓语可省译,补语译成谓语.如:
(1)她那刀子一样的锐利的双眼变得温和了.
;
土jjsJ"
jdA
(2)天气也变得阴沉了.
IjL^
(3)宋贵堂喊着的声音,从惊人的高亢渐渐变得微弱下来.
JllIj^文盈占
(五)补语借助维语的助动词形式或动词词尾的形态变化来
表示.例如:
(1)信写好了,林道静读了又读.
.?
vJ1~.
妇丑
(2)她写好了信,自己读了一遍.
jJjS^t.:
自,:
匀玉
(3)张先生的屋子收拾好了吗?
j^j础遗圆
(4)早给您预备好啦.
0:
^文
例
(1),
(2)中的补语"
已经失去了它本来的词汇意义,
表示行为动作的完成(见吕淑湘主编《现代汉语八百词》225
页).
维语的J,充当助动词时,失去其本来的词汇意义,附
加在主要动词后,表示行为,动作的完成.
所以,例
(1),
(2)中的补语"
译成维语时,可以找出相应
的表达方式,即用助动词6L_J来表示.
例(3),(4)中的补语"
也表示行为,动作的完成.但它补
充说明的动作,行为是在有意识,有目的的情况下进行的.
维语的叫,充当助动词时,失去其本来的词汇意义,附
加在主要动词后,表示有意识,有目的的情况下进行的行为,动
作的完成.
所以,以上四例中的补语"
除了用助动词jL-JJ;
来表示外,还可以借助动词词尾的形态变化来表示.如:
我把
信写好了"
可以译成"
P妇"
用动词词尾的形
态变化来表示补语"
与用助动词表示补语"
的基本意义
相同.
(六)汉语补语译成维语,用使动动词表示.如:
(1)晓燕擦干眼泪.jj如j
(2)这个臭地方,别把你熏坏l『.
沁jj;
-§
(3)你们就要把爷爷坑死了.
j:
j0文j兵IjIj
上面归纳出的六种情况,是从汉维两种语言语法结构的转
换形式的角度来谈汉语补语的维译法.下面我试着从翻译方
法,翻译技巧的角度来谈汉语补语的维译法.
(七)从翻译方法的角度可将汉语形容词作补语的维译法归
纳为以下几种情况:
A.打乱汉语的句子结构,把补语译成谓语.如:
(1)这两个月我学的不少.
苴.
(2)也许我估计得完全不正确.
jj出^』Ij通-'
(3)戴高帽子游乡,这种事各地做的很多.
01jlj?
.I;
妇?
岁jj
例
(1),
(2),(3)中的补语被译成谓语,而句子中的主渭关
系被译成了领属关系.像这类句子,译成维语时,也可以把谓语
译成状语.句子所表达的意义完全相同.如:
lj厶土—L}i?
{k}-js^j2j.
iJL^ul
B.一个动补关系词组译成维语后,有几中表达方式.补语
被译成谓语,谓语被译成状语.或把补语译成状语,或把谓语译
成谓语.如:
我吃得饱.睡得足.
可译为:
u
也可译为:
P乒姬?
Lj如
还可译为:
峄1;
ijLi?
越j且
(八)从翻译技巧的角度来看,可以把形容词作补语的维译
法归纳为以下几种情况.
A.根据上下文来翻译补语.
般来说,动补关系中的谓语若在上文已经交代清楚了,
那么在翻译时,谓语可省译.如:
(1)前些天吃些糠糠菜菜,这些天连树叶树皮也都吃净了.
亡?
ljL'
J童?
.j)如苴I?
jl出j峄
sh
(2)他算了一笔帐,把干部的头脑算清楚了.
矗乒山_山
B.灵活翻译补语.如:
(1)林道静的神情变得严肃了.
扎山Jj国锌
(2)她变得机警了.
(3)林道静的心跳得厉害.jj国幽j}
(4)现在正闹得乌烟瘴气.b
形容词和以形容词为中心语的状中词组做补语的维译法,
大致可归纳为以上八类.前六类是从两种语言语法结构的转换
形式的角度来谈的.这六类比较有规律,容易掌握.后两类是从
翻译方法,翻译技巧的角度来谈的,这两类不太容易掌握,冈为
这里存在着译者的翻译水平,译者对原文的理解,译者的表达
能力以及译文语言的表达形式,习惯用法等方面的问题.
二,数量词做补语的维译法.现代汉语数量词中,有动量词
和准量词能做补语(见丁声树等编的现代汉语语法讲话》).
(一)动量词做补语的维译法
动量词表示行为的数量.汉语里能做补语的动量词有两
类:
是专门表示次数的动量词:
一是拿行为凭借的工具作动
量词(见丁声树等着《现代汉语语法讲话)
A.转门表示次数的动量词做补语的维译法
这类动量词有次,躺,回,番,遭,遍,下等等.
1.次,回,躺,遍,番等动量词做补语,应译成状语,如:
a.到一面墙壁下,他昏迷过两次.
l8l,
.:
^声j出盈舶
b.草鞋已经断了三,四回.
AmjljjA?
j山占jJJ}文.卑
C.这篇文章我学了两遍..,;
2.动量词"
下"
做补语的维译法.
a.补语"
在句中并没有失去原来的词汇意义的话,应译
成宾语.例如:
许宁举起拳头用力在铺板上击了一下.
uj3JjJti
b.补语"
在句中失去了原来的词汇意义,表示行为,动
作发生的时间很短暂,这时的补语"
应用助动词来表示.
维语的6L用作助动词时,失去原来的词汇意义,附加
在主要动词后,表示行为,动作发生的时间很短暂.
所以,汉语表示行为,动作发生的时间很短暂的"
译成
维语时,应用与其意义相应的6J宣来表示.如:
a.琴默默地点了一下头.
盔.
b.觉明也掉头看觉慧的发光的眼睛,微笑一下.
jljsoj}jjj玉jlj圆3-&
gt;
J.;
1jjj
翻译补语"
也可以不用助动词来表示,可以用"
土来
表示.如:
他打了一个冷噤,便放下手,又向四周望了一下.
lj.}}J§
在句中也失去了原来的词汇意义,也表示行为,动
作发生的时间比较短暂.
B.补语是拿行为凭借的工具作动量词的维译法.
1.补语可以译成宾语,也可以译成状语.如:
(1)鲁智深
打他三拳.
血-j3jlJl:
以jl
(2)他踢我两脚.0
2.补语可以译成助动词,也可以用动词词尾形态变化来表
示.如:
呜凤吃了一惊,伸起头望了一眼.
.Ijj睁埘盈
觉慧说看,掉头望了一眼.
jJ勇挣
例
(1)中的"
一眼"
还可以译成"
一"
与助动词'
卜
起,都表示行为动作发生的时间短暂.如:
洋学生瞧不起商人,
看了他一眼,没有搭理他.
ljL:
kmJj3'
山Jj;
C.动量词"
一趟"
作补语译成维语时,可以省译,但汉语补
语前的谓语译成一对意义相反的动词.如:
我还想去一趟.
(j1)0uIj?
j'
kAj岵
我们进城一趟.
(.锌土芦j山)舅山
维语中的"
~t蛐"
等这样的一对
正反义动词所表达的语义的深层,存在着"
的含义.所以,
汉语的动量词"
可以不译出来,译出来当然也没有什么不
可以,不译出来是从句子精炼的角度出发.
准量词做补语的维译法'
有些名词可以直接和数词连用,当中不加量词.这种名词
可以叫做准量词.如:
两年,一年,三天等.(见丁声树等着《现代
汉语语法讲话).
准量词作补语的维译法从翻译方法角度来看,大致可以归
纳为四类.
(1)把补语译成状语.如:
a.台湾又同祖国大陆分离达三十年之久.
182
32jJ}j啦
b.这样,中国人民的抗日战争才能坚持八年之久.
d}0jJj'
u^锌j乒山0J如Jj片?
}lj1厶
u芦;
lj1
(2)把补语转换成维语的谓语.如:
a.宋宇彬走了三天.
=I0
b.我们分别已经整整四年了,
LI46j_^^ft
从
(1),
(2)中的四个例子里可以看出,
(1)着重强调行为,动
作发生的过程.
(2)着重强调行为,动作发生的时间,它一般用时
间副词"
已经"
来加强对时间的强调.所以,在翻译这类句子时,
应根据句子的侧重点来选择译法.
(2)中有两种表达方式,在翻
译时,用哪一种形式都可以.
(3)补语前的谓语译成副动词形式.如:
8.麦收斗争过了四天的午后…….
Ij}4jJL
b.我回来两天了,谁也没见着.
j今js2L互
(4).把补语译成名词+6/.卜或名词+,在句中充当
状语,表示行为,动作的时间界限.如:
那一夜,我哭了一夜.幽
(2)不要紧,今晚在咱村住一晚.
略J三o.j?
6土
以上是汉语数量词做补语的维译法,总的来说,汉语数量
词做补语的维译法是比较容易掌握的.
三.程度副词做补语的维译法
(一)现代汉语程度副词"
很"
作补语的维译法
译成维语时,用相应的程度副词..,.:
j,
山;
Ij.:
..等等表示,在句中充当状语.如:
此问题实在严重的很.
.-争~
冬天冷得很.6Iju
女同志们勇敢的很.jlLj
真是可Ifl的很.山o
(二)程度副词"
极"
补语"
译成维语时,用相应的程度副词一"
山,
&
amp;
Lj,n§
Ij,.等表示,在句中充当状语.如:
他说话慢极了.;
bJj
这个电影好极了.jj
这位工程师气极了.J灿j
(三)程度副词"
透"
译成维语时,用相应的程度副词:
^—,
lj,j.?
u等表示,在句中充当状语.如:
出监狱时,身体坏透了.
u幽lIj.:
水已经凉透了.I
程度副词"
译成状语时,都译成维语相应的
程度副词,在句中充当状语.
四,介词结构作补语的维译法
介词结构作补语表示动作发生的"
时点"
和"
处所"
.如:
于"
在"
向"
到"
自"
往"
等介词组成的介词结构(见黄
伯荣,廖序东主编《现代汉语).
(一)以"
组成的介词结构作补语的维译法
A.补语译成名词+时位格的形式,在句中充当状语.如:
(1)我们住在南京.jl蛊妇
(2)大地主阶级和大买办阶级,他们始终站在(转下页)
读写算2011年第l8期语文教育研究
探析古汉语中意念被动句
王维伟
(赣榆高级中学江苏赣榆2221O0)
所谓特殊句式是相对于现代汉语而言的,在古代实际上是
种正常的句式,这些句式随着语言的发展而逐步发生了改
变,在现代汉语中就变成了特殊句式.这些特殊句式在文言文
中包括判断句,被动句,倒装句,省略句和固定格式等,本文就
文言文中的被动句的某一方面做一个简略的分析.
文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动
者,受事者,而不是主动者,施事者.被动句根据有无形式标志,
可分为有标志的被动句即被动式和无标志的被动句即意念上
的被动句两种.本文单从意念上的被动句进行探究.
般认为,被动句包括无形式标志的被动句,即意念上的
被动句和形式标志的被动句两类.王力先生在汉语史稿》里将
意念上的被动句撇开,认为只有"
具有结构特点"
的被动句才能
称之为被动句式,也就是他所说的"
为"
字句和"
见"
字句.郭锡良先生也将无词语标志的被动句排斥在真正的
被动句之外.如果单从被动标记上来说,也许是无可厚非的,但
从汉语发展的历史角度来看,有形式标志的被动句是无形式标
志的被动句发展的必然结果,是语言表达严密化的要求,也是
词义引申和词汇语法化的结果之一.因此,对于无形式标志的
被动句我们不能忽略不计.
意念上的被动句是指主语的被动性质只能从句子的意思
去理解,没有专门用来表示被动的词语,也没有形成真正表示
被动的句式,它与主动句在形式上是相同的.例如:
l,洎牧以谗诛(六国论).该句中的动词"
诛"
要译为"
被
诛杀"
整句译为"
等到李牧因为谗言被诛杀."
若不能将该句中
的"
译为"
被诛杀"
这个句子就很难理解了.
2,是时屈原即疏(《屈原列传》).该句中动词"
疏"
要译为
被疏远"
即"
这时屈原已经被怀王疏远"
3,戍卒叫,函谷举,楚人一矩,可怜焦土.(《阿房宫赋》).该
句中动词"
举"
被攻占"
函谷关被攻占了"
再如战国时期反映儒家思想的经典着作,也是代表了战国
时期散文的最高成就的苟子》一书中,也出现过大量的意念上
的被动句,占了全部被动句数量的一半以上,从它的数量和运
用频率来看,在苟子生活的时代,意念上的被动句是人们极为
常用的表达方式.例如:
4,故刑当罪,则威;
不当罪,则侮.(苟子君子)
5,修之者荣,离之者辱,孰师它?
(苟子成相)
6,然而秦师至而郡陵举,若振槁然.(苟子议兵)
7,如是……则天地官而万物役矣.(苟子天论》)
以上几个句子也都属于我们所说的意念上的被动句.这些
句子的特点是全句没有任何可以表示被动的标志,仅从意义上
来判断其所包含的被动意义.这些意念上的被动句的结构形式
多为"
主语+动词"
.但是也有例外,例①中,"
则侮"
就没有一个
确定的主语,但是由于它是针对处于上位的"
圣王"
来说的,该
例可以经过补充之后,可以成为"
的形式.
这种被动句,虽然没有用任何的表示被动关系的词语,但
是依据被动句的基本原理,完全可以从上下文表达的意思上去
理解.大致有两类情况.
是可以被上表被动的词语.
如"
戍卒叫,函谷举."
(《阿房官赋》)"
的前可加上"
被"
函谷关不能发出动作行为,它只能是"
被攻克"
二是不需要也不好补出,上下文义就是被动的关系.
拜为上卿,以勇气闻于诸侯."
(廉颇蔺相如列传》)
这个句子的主语是廉颇,"
拜"
作为授给官职的一个词语,此
动作行为的施行只能来自于君主,廉颇只能是受动的一方,"
应理解为"
被拜"
.这种用于官职升迁的词语,常常表示被动.
以上对于意念上的被动句的形式和用法的例解,要在具体
的语言环境中加以体会,运用,加深印象,最终才能真正理解.
综上所述,在理解文意,翻译被动句的句意时,如能熟练掌
握被动句的类型,用法,并辅之以方法,技巧,的确有事半功倍
之效.当然,"
冰冻三尺,非一日之寒"
要想攻克文言文被动句
这座堡垒,关键在于平时的积累.
(接上页)帝国主义一边.
Ju.:
I辞"
斗?
j肆山爿岛肆
jJj
B.补语译成名词+向格的形式,在句中充当状语.如:
(1)革命的重担便始终放在少数人的肩上,于斗争不利.
J》A文H出j灿.:
k;
盘幽
咄【:
^j
(2)同学们集合在大礼堂J^^Ij苴jIj
由于补语前的谓语译成维语后所要求的各不同,所以才产
生了以上两种译法.
(二)"
到,向"
组成的介词结构作补语,应译成维语的名词+
向格的形式,在句中充当状语.如
【1)这趟火车开往北京j.j
(2)可是秀妮长到二十一岁,去lJ谁也没嫁.
J.p,J"
文?
教育科学文化工作也开始走向正常.
J鼻jj工乒tt
(三)以"
组成的介词结构作补语,应译成维语名词+从
格的形式在旬中充当状语.如:
我们都是来自五湖四海.
j一Jq争j'
他来自成都.u山争
(四)以"
伟大的思想家,文学家鲁迅先生生于1881年,死于1936年.
^ljJj19.36?
A1881山jl.jJjj
我们永远忠诚于党的教育事业.
l∞j幽j蕾舄妇
由于补语前的谓语译成维语后所要求的各不同,所以会有
以上两种译法的产生.另外译法A中名词+时位格的形式,也可
以用名词+人称的形式替换.比如:
1881=I出1881.
参考文献
[1】高名凯,石安石主编《语言学概论》
[2】丁声树等编的《现代汉语语法讲话》
[3】吕淑湘主编《现代汉语八百词》
【4】黄伯荣,廖序东主编的现代汉语*.
183
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