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6.Tom______verystrong.(强壮的)
7.LiuMeiandhissister__________inShenzhennow.
8.Myaunt______inShanghai.
1).Isheanoldman?
Yes,heis./Noheisn’t2).Areyouagoodboy?
Yes,Iam./No,Iamnot.3).AretheyYoungPioneers?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
4).AmIamiddleschoolstudent?
Yes,youare./No,youaren’t.5.Arewe/Areyouveryexcited?
Yes,weare.No,wearen’t.6.IsTomverystrong?
Yes,heis.No,heisn’t.7.AreLiuMeiandhissisterinShenzhennow?
Yes,theyare.No.theyaren’t.8.IsyourauntinShanghai?
Yes,sheis.No,sheisn’t.
弗兰克英语(FrankEnglish)入门语法说一套做一套UnitTwo2
II.用括号中适当的词填空。
1.I________(am,are,is)fromAustralia.
2.She_______(am,are,is)astudent.
3.JaneandTom_________(am,is,are)myfriends.
4.Myparents_______(am,is,are)verybusyeveryday.
5._______(Are,Is,Do,Does)thereaChineseschoolinNewYork?
6._______(Be,Are,Were,Was)theyexcitedwhenheheardthenews?
(1.am2.is3.are4.are5.Is6.Are)
III.用所be动词的适当形式填空。
1.A:
Where_______thepostoffice.
B:
It________behindthebuilding.
2.A:
_______youmissBlack?
Yes,I______.
3.It_____ashirt,it_______(not)askirt.
(1.is,is2.Are,am3.is,is)
IV.按上述所学的句型造句,1—3题然后改为否定句,4—6改为反意疑问句:
1)他叔叔是个英语老师。
(uncle,Englishteacher)
__________________________________________________________________________
2)这是一本有趣的故事书。
(book,interesting)
3).周六我妈妈都在家里。
_________________________________________________________________________
4).那些女生都在学校。
(girlstudent,school)
________________________________________________________________________
5).这部电影很有恐怖。
(film,terrible)
6).这个梨很甜。
(pear,sweet)
1).HisuncleisanEnglishteacher.2).Thisisaninterestingstory-book.3).MymotherisathomeonSaturday.
4).Thosegirlstudentsareintheschoolnow5)Thefilmisveryterrible.6).Thispearisverysweet.)
(天宝十三载(754),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。
武某或即其前任。
为送他归京,写下此诗)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
岑参《白雪歌送武判官归京》
相遇是缘,分离是命,送别是份情,请珍惜我们现有的友情!
------Frank陈东
(二).学会用一般过去时“be动词”造句:
表示过去存在的状态,am/is
was,arewere
是什么
(1).MichaelJacksonwasablackboymanyyearsago.
麦克杰克逊多年前是个黑人男孩。
什么人/东西/事怎么样
(2).Iwasveryexcitedlastnight.
我昨晚很兴奋。
在哪里(3).Thestudentswereallintheclassroomjustnow.
迈克.杰克逊因皮肤病
自信+自然=最美!
----Frank陈东由黑人变成“白人”,“变种“?
有“种”!
说了一套就做一套
I.用be动词的适当形式填空,然后按各题要求完成练习。
1.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.(一般疑问句,肯、否定回答)
________________________________________________________________________________________________
2.I______anEnglishteachernow.(反意疑问句)
3.She_______happyyesterday.(反意疑问句)
4.HelenandNancy________goodfriendsnow.(反意疑问句)
5.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear.(反意疑问句)
6.Today_____thesecondofJune.Yesterday______thefirstofJune.
It_____Children’sDay.Allthestudents______veryexcited.
(1.were,Weretheyglad…?
Yes,theywere.No,theyweren’t.2.am,…,aren’tI?
3.was,…,wasn’tshe?
4.are,…,aren’tthey?
5.is,…,isn’tit?
6.is,was,was,were).
II、用be动词的适当形式填空
1.I_______atschooljustnow.
2.He________atthecamplastweek.
3.We________studentstwoyearsago.
4.They________onthefarmamomentago.
5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.
6.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.
(1.was2.was3.were4.were5.was6was)
III、句型转换
1.Itwasexciting.
否定句:
________________________________________________
一般疑问句:
____________________________________________
肯、否定回答:
__________________________________________
2.Allthestudentswereveryexcited
3.Theywereinhispocket.
1.Itwasn’texciting.Wasitexciting?
Yes,itis.No,itisn’t.
2.Allthestudentswerenotveryexcited.Wereallthestudentseveryexcited?
Yes,theywere.No,theyweren’t.
3.Theywerenotinhispocket.Weretheyinhispocket?
Yes,theywere.No,theyweren’t.
IV.用be动词的适当形式填空
1.I______anEnglishteachernow.
2.She_______happyyesterday.
3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.
4.HelenandNancy________goodfriends.
5.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear
(1.am2.Was3.were4.are5.is)
V.中译英
1.我的故事书刚才还在手表旁边。
___________________________________________________________________
2.他们的外套上个礼拜放在卧室里了。
_______________________________________________________________
3.一会以前那两只小鸟在花园里。
_____________________________________________________________________
(1.Mystory-bookwasstillbesidemywatchjustnow.)
(2.Theircoatwasinthebedroomlastweek.)
(3.Theytwobirdswereinthegardenamomentago.)
篇二:
48个国际音标助记口诀及be动词用法口诀
1.48个国际音标助记口诀
国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八。
单元音又分中、前、后,依次各有二、四、六,双元音数也是双,正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌,清浊成对有十双,剩下[h][l][j][w],还有鼻音[n][?
]。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
2.be动词用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
3.开音节与闭音节区分口诀
开音节,音节开,一元字母在后排;
不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。
闭音节,音节闭,一元字母生闷气;
辅音字母堵后门,一元字母音短急。
4.英语词类口诀
句子要由词组成,英语词类有十种:
句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容;
冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通;
词类功能掌握了,造句之时好运用。
5.英语语序口诀
主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。
状语位置更特殊,不能全和汉语比。
6.肯定句变一般疑问句口诀
have和be提句首,其它助词Do开头。
时间、人称由do变,动词只把原形留。
谓语助词有几个,第一助词提句首。
7.肯定句变否定句口诀
否定词语加not,放在be和have后;
其它要加动词do,do的后面加not;
时间、人称由do变,动词原形总保留;
谓语若是助词多,not紧跟第一个。
8.名词所有格变化口诀
名词只变数,不分主宾格。
人和动物类,可变所有格。
撇后加s,相当汉语“的”。
时间、距离等,也变所有格。
9.名词变复数口诀
单数变为复数式,加上“s”统言之。
下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:
发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。
有些名词变复数,词尾变化要注意:
“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;
遇到“f/fe”,有时需要变“ve”;
少数名词不规则,特别情况靠硬记。
10.时间名词前所有介词的速记口诀
年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。
要说某日上下午,用on换in才能行。
午夜黄昏用at,黎明用它也不错。
at也在时分前,说“差”用to,说“过”要用past。
11.介词速记口诀
介词加宾语,才能有实意。
表、定、状、宾、补,词组在句里。
in在?
?
里,out在?
外,在旁边的是beside,靠近的为by。
on在?
上,under在?
下,above在上头,below在底下。
12.动词的时态变化口诀
四种时间各四式,联想对比便于记。
时间现在和过去,各自还有将来时。
一般、完成、进行式,完成进行是四式。
四四共有十六种,看来复杂掌握易;
除去have/be以外,动词变化有规律。
13.动词形式变化口诀
动词根本是原形,变化形式有四种:
原形词尾加“s”,现在第三单人称;
过去原形加“ed”,过去分词也相同;
原形加上“ing”,现在分词或动名。
原形词尾加“s”,如同名词复数式。
若加“ed/ing”,以下情况要注意:
词尾有ie只加d,Ing去掉无声e;
词尾ie变成y,然后再加ing;
辅音之后y结尾,y要变i加ed;
现在分词不变y,直接加上ing;
词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;
结尾字母若是“t”,不是重读也双写。
过去分词过去式,不按规则也有些。
14.基数词变序数词
基变序,有规律,词尾字母tdd。
八减t,九减e,f要把ve替。
ty把y变成i,记住山前有个e。
15.Therebe的位置和用法口诀
说明何时何地有,therebe在主语前。
随着主语第一个,be的形式做变换。
16.begoing的用法口诀
begoing是助动词,后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”,时间人称只变be。
17.have+got用法口诀
have作为动词“有”,情态动词have;
havegot惯用语,got可有也可无。
若变否定疑问句,去掉got再加do;
或把have提句首,not加在have后。
18.冠词基本用法口诀
名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,若为特指时,则须用定冠the,
复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
19.反意疑问句用法口诀
反意问句三要点,前后谓语正相反;
短句not如出现,必须缩写是习惯;
最后一点应注意,短句主语代词填。
20.感叹句用法口诀
感叹句,并不难,what、how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
21.宾语从句用法口诀
宾语从句须注意,几点事项应牢记。
一是关键引导词,不同句子词相异。
陈述句子用that;
一般疑问是否(if,whether)替;
特殊问句更好办,引导还用疑问词。
二是时态常变化,主句不同从句异。
主句若为现在时,从句时态应看意;
主句若为过去时,从句时态向前移。
三是语序要记清,从句永保陈述序。
22.感观使役动词记忆口诀
一感;
feel;
二听:
hear,listento;
三使:
make,let,have;
四看:
lookat,see,watch,notice
23.感观使役动词使用口诀
感使动词真奇怪,to在句中象妖怪;
主动句里它走开,被动句里它回来;
动词let要除外,to词可来可不来。
24.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。
规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。
“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。
“双多”more,most不用管。
“老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。
25.形容词和副词比较级和最高级用法口诀
一者比较用原级。
比较级限二者比。
三者三者往上比,最高级的用法起。
若要比项掌握齐,比较范围要搞细。
比较级二句型记,做出句子没问题。
若甲乙程度相同,as?
as结构体。
甲某方面不及乙,用notso/as?
as来表示。
篇三:
英语造句磨练1
第一日造句天天练
1.above/prep.超过;
在…上面;
高于;
adj.上面的;
以上的;
adv.在上面;
超过;
更重要
地;
上文地;
n.上面的东西
2.词义辨析on/over/above及其对应的反义词beneath/under/below
3.词组搭配aboveall尤其是,最重要的是;
造句:
Pennyisaniceneighbor.Heo
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