山东省微山县第一中学学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案Word文件下载.docx

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C.加重了人民所受的剥削压迫D.与旧制度、旧习俗未彻底分裂

5、吴起在楚国变法，最后被叛乱的大臣乱箭射死；

商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。

这些史实本质反映出（）

A.吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得人心

B.改革要适应历史发展规律

C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈

D.变法时机还不成熟

6、孝文帝改革前夕，北魏的社会矛盾主要包括（）

①阶级矛盾②民族矛盾③战乱④外来侵略

A.①②B.③④C.①③D.②④

7、《北史》载：

“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：

‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革。

三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。

若有故为，当降爵黜官。

’”下列对这一诏令的理解不确切的是（）

A.通过行政命令推行汉话B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话

C.30岁以下的官员必须严格执行法令D.罢免在朝廷上不说汉话的官员

8、成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：

“自晋宋以来，视洛阳为荒土。

昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。

”材料主要反映了（）

A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣B．北宋统治时的洛阳呈现荒凉景象

C．北魏孝文帝改革促进民族融合D．洛阳难以再现昔日繁华景象

9、王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是（）

A.抑制土地兼并B.限制高利贷盘剥

C.增加政府财政收入D.减轻农民负担

10、王安石说：

“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于（）

A.抵御西夏与辽的军事进攻B.平息农民阶级的反抗斗争

C.加强禁军对地方的控制D.增强同大地主、大官僚斗争的力量

11、从思想上为宗教改革奠定基础的是（）

①宗教“异端”思想的盛行②文艺复兴运动的推动

③民族国家的发展④资本主义萌芽

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②

12、教会提出“双剑说”和“太阳月亮说”的目的是（）

A．维护封建王权B．针对新教的冲击，维护天主教的权威地位

C．谋求基督教的统一D．使教会的权力凌驾于世俗统治者之上

13、对穆罕默德·

阿里的改革后世争议甚多。

就他个人而言，他最后是失败了，但他使一个没落的古国重新焕发出青春。

由此可见，穆罕默德·

阿里改革的主要意义是（）

A.确立了土地私有制B.确立了中央集权的封建专制制度

C.奠定了近代埃及民族国家的基础D.促进了经济发展和国力增长

14、“对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革家，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。

”这说明俄国农奴制改革（）

A．没有取得实际效果

B．完全违背了封建主的利益

C．不能反映资产阶级的利益

D．一定程度上既维护了封建主的利益，又有利于资本主义的发展

15、日本封建社会的统治基础开始动摇的标志是（）

A.农民起义不断B.工商业者不满幕府统治

C.大盐平八郎起义D.武装倒幕运动爆发

16、日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。

对此现象的解释正确的是（）

A．日本人没有民族的意识B．日本缺乏远见卓识

C．日本认为开国非常重要D．日本崇拜对外侵略的人

17、梁启超在《变法通议》中写道：

同治初年，德相俾斯麦对人说：

“三十年后，日本其强，中国其弱乎?

日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；

中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?

”梁启超引用这段话的根本意图是（）

A．比较中日近代文化的异同

B．证明中国进行社会政治变革的必要性

C．寻找甲午战争日胜中败的历史原因

D．批评洋务派的活动没有使中国富强起来

18、百日维新期间，康有为曾形容说“至有野民渔人上书，纸用二尺条长，称及皇帝亦不抬头，上亦一笑置之。

”这反映了哪一改革措施（）

A.允许官民上书言事B.普遍设立中小学堂

C.举办民间团体D.澄清吏治，提倡节俭

19、“戊戌变法”和“明治维新”反映出世界近代历史的发展趋势有（）

①逐渐实现社会各方面的近代化②资本主义取代封建主义

③被压迫民族争取实现民族独立④建立资产阶级共和国

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

20、《史记·

周本纪》中记载：

“武王……乃褒封……大禹之后于杞。

……封尚父（姜尚）于营丘，曰齐。

封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”这表明西周分封的对象包括（）

A.周王的兄弟一辈B.部落首领，周王子弟

C.商代贵族的敌人、功臣D.先代贵族、功臣、王族子弟

21、某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；

另一方面责成户部尽速调度粮食，运往灾区，赈济灾民。

幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等部门执行。

这种制度最可能出现在（）

A．秦汉　　　　B．隋唐　　C．宋元　　　D．明清

22、电视剧《宰相刘罗锅》给人留下了深刻的印象，和珅等人是军机大臣。

这些大臣（）

A.必须是高级军事将领出身B.都是由皇帝亲自“钦定”的亲重大臣

C.其实际的官职就是丞相（宰相）D.处理军政大事有独立的决策权

23、“通过条约‘合法’地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。

”这种情形最早出现于（）

A．鸦片战争后B．中日甲午战争后

C．八国联军侵华战争后D.国民大革命时期

24、阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是（）

名称

建立时间

地点

代理人

“满洲国”

1932年8月

长春

溥仪

“蒙疆联合自治政府”

1939年9月

张家口

德穆楚克栋鲁普

“中华民国国民政府”

1940年3月

南京

汪精卫

①中国完全沦为日本殖民地②日军实行以华治华的方针

③日本企图吞并整个中国④日军由北向南推进控制大半个中国

A．①②③④B．②③④C．②③D．③④

25、1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。

随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：

陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。

同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。

此事（　　）

①发生于抗日战争的相持阶段②反映了正面战场的英勇抗战

③说明两国人民深受战争之害④展现了中国人民的博大胸怀

A．③④B．①③④C．②③④D．①②③④

2012—2013学年第二学期高二期中考试试题

历史

第Ⅱ卷

26题

27题

28题

总分

二、非选择题：

（本大题共计50分。

其中第26题18分,第27题20分,第28题12分）

26、（18分）阅读下列材料：

材料一

图1商鞅舌战图图2梭伦改革前的激烈辩论

材料二设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。

立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。

……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。

……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；

而追逐“末业”者……入官府为奴。

材料三不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。

……不同等级的人则待遇有所不同。

……公民大会选举或罢免一切公职人员。

奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；

……鼓励橄榄油出口。

请回答：

（1）图1图2的现象共同说明了什么问题？

（2分）

（2）根据材料二、三，试从等级的划分、官吏的任免、对工商业的态度三个角度比较两次改革内容的不同之处。

（12分）

（3）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？

（4分）

27．（20分）

19世纪中叶以后，亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略，纷纷踏上了学习西方的道路。

“几只蒸汽船，惊破太平梦！

”

材料二19世纪后半期日本资本主义发展的状况

明治政府颁布的地契日本最早的火车站

明治维新时期的新式学校官办铁厂

材料三康有为在受光绪皇帝召见时称：

“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”

——摘自《戊戌变法》

材料四戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。

对此，时任海关总税务司的赫德指出：

“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。

”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。

因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。

——摘自《中华帝国对外关系史》等

材料五戊戌变政，首在裁官。

京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。

——摘自《梦蕉亭杂记》

（1）根据材料一，日本幕府统治面临的外部危机是什么？

（2分）

（2）据材料二，你能获得哪些重要信息?

（4分）日本工业化的特点是什么?

（3）根据三材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。

（6分）

（4）戊戌变法的失败有多方面的原因。

根据材料四、五，分析维新派在变法中的失误之处。

28、（12分）阅读下列材料

材料一 

“凡英商禀告华民者，必先赴管事官处投禀，……倘遇有交涉词讼，管事官不能劝息，又不能将就，即移清华官共同查明其事，既得实情，即为秉公定断。

其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。

……”

材料二 

“设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允……”

（1）上述两则材料来自近代史上哪个不平等条约？

是在哪次战争后签订的？

（2）材料一中的"

管事官"

为何人？

材料中反映了西方列强在中国取得了哪项特权？

破坏了中国什么主权？

（3）材料二反映了一项什么不平等的原则？

它造成的恶劣后果是什么？

历史答题纸

题号

二

复核人

26

27

28

得分

评卷人

26．（18分）

（1）

（2）

（3）

27.（20分）

高二历史答题纸第2页（共2页）

高二历史答题纸第1页（共2页）

高二历史期中考试参考答案

出题人：

李上星2013-5

26、（18分）

（1）说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。

（或改革派需要反击反对派的观点以宣扬自己的主张等）（2分）

（2）等级的划分：

商鞅变法按军功授爵，梭伦改革按财产划分公民等级；

官吏的任免：

商鞅变法由国君任免地方官吏，

梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员；

对工商业的态度：

商鞅变法重农抑商，梭伦改革奖励工商业。

（3）影响：

商鞅变法：

促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。

梭伦改革：

促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。

28（12分）

（1）《南京条约》附件或《虎门条约》、《五口通商章程》。

鸦片战争后。

（2）英国的领事；

领事裁判权；

司法主权。

（3）片面最惠国待遇；

西方各国在侵略中国时互相配合，更加严重地破坏了中国的主权。