四级考试词汇填空答题技巧Word文档下载推荐.docx
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1has/have/hadp.p(完成时态)
2bep.p(被动语态)
3p.pn.或n.p.p(过去分词做形容词,表示被动或已发生)
现在分词:
1be-ing(进行时态)
2-ingn.或n.-ing(现在分词做形容词,表示主动或正在进行)
3prep.–ing(介词宾语)
以下情况,空白处为名词:
(名词通常做主语或动词介词宾语)
1a/then.前有冠词
2n.V.空白后为谓语动词
3prep.n.空白前为介词,则空白处为名词或动名词
(注意:
根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;
根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数)
以下情况,空白处为形容词:
1adj.n.n.adj.空白前后是名词
2adv.adj.空白前是副词
3linkv./beadj.be动或系动后考虑形容词做表语
以下情况,空白处为副词:
1adv.v.或v.adv.副词修饰动词,表示程度状态
2adv.adj.副词可修饰形容词
3adv.从句,有些副词做句子的状语,表示转折因果等逻辑关系
答题技巧二:
确定考点需要积极意义还是消极意义,继而缩小选择范围,节省大量时间。
Sample:
Theclassroom(offers)opportunitiesforchildrentoreplaceangry,violentbehaviorswith_______,peacefulones.
(根据语法判断此处为形容词,与peaceful有一样具有积极意义,与前文的angry,violent词义色彩相反,那么comprehensive,cooperative,entire应选择cooperative)
介词后一定是名词或动名词做宾语.
注意to(介词&
动词不定式)
to的短语接动名词:
abandononeselfto(沉溺于),adhereto(坚持),stickto(坚持,信守),clingto(坚持,忠于),admitto(承认),confessto(承认),contributeto(做贡献),feelupto(感觉能胜任),getdownto(开始着手做),giveone’smindto(专心),givewayto(让步),yieldto(屈服),leadto(导致),lookforwardto(渴望),objectto(反对),taketo(开始从事,喜欢),turnto(求助),succumbto(屈服),seeto(照顾,料理),getusedto,beaccustomedto,beaddictedto,becommittedto,bededicatedto,bedevotedto,beopposedto,bereducedto,besubjectto(受支配的,常遭受),submitto(顺从,屈服)
答题技巧四:
利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头,缩小选择范围
Husbandandchildrennowdosomeofthesejobs,a____thathaschangedthetargetmarketformanyproducts.
(scale,potential,gap,extreme,purchase,situation)
答题技巧五:
充分利用词库中的近义词或反义词
(若词库中出现一对近义或反义词,其中一个必定是干扰项.反义词考查学生对文章语境色彩的辨析,只要辨析考点单词是积极还是消极意义,就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握,需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。
)
Sample:
A)gravely B)respect C)limited
D)specialize E)seriously F)promoting
G)involves H)relieved I)significant
J)magnificent K)range L)issues
M)result N)determining O)complicated
Today,wetakepain______.
(此处应用副词做状语,考查近义词辨析.Takesth.seriously为固定搭配)
答题技巧六:
注意一词多性:
词库中的词有的既是名词又是动词,有些分词也可以充当形容词,确定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性,不能遗漏。
(respect,result,range)
考试真题演练
EINinoisthenamegiventothemysteriousandoftenunpredictablechangeintheclimateoftheworld.Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.ItstartsinthepacificOceanandisthoughttobecausedbyafailureinthetradewinds(信风),whichaffectstheoceancurrentsdrivenbythesewinds.Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5℃(degreescentigrade).
Thewarningoftheoceanhasfar-reachingeffects.Thehot,humid(潮湿的)airovertheoceancausessevere49thunderstorms.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50floodstoPeru.IntheWestPacific,therearedroughtsaffectingAustraliaandIndonesia.Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51.
EINinousuallylastsforabout18months.The1982-83EINinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.The1990EINinolasteduntilJune1995.Scientists54thistobethelongestEINinofor2,000years.
Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanEINinowill55,buttheyarestillnot56surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.
其选项如下:
A)estimate;
B)strength;
C)deliberately;
D)notify;
E)tropical;
F)phenomenon;
G)stable;
H)attraction;
I)completely;
J)destructive;
K)starvation;
L)bringing;
M)exhaustion;
N)worth;
O)strike
解题方法
一、辨析词性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
纵观样题和真题,我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。
我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
辨性要注意下面几点。
1.遇到动词进行二次分类:
确定时态,确定是第三人称单数还是非第三人称单数;
但应注意动词+ed型的有两种可能性,动词或形容词;
遇到名词要确定单数还是复数。
2.不认识的单词,看后缀。
构词法中,前缀表明意思,后缀表明词性。
所以看一个词的后缀,往往能大致分出词性。
3.词性一时无法确定的,暂时搁置,不必纠缠,影响全局。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
以真题为例辨词性
B)strength;
D)notify;
O)Strike
名词:
B,F,H,K,M
(B的后缀th,H、K、M的tion都是名词后缀)
谓语动词:
A,D,O
(A的-ate极可能是动词,D的-fy为动词后缀)
非谓语动词:
L(-ing结尾)
形容词:
E,G,J
(E的-cal,G的able,J的tive是形容词后缀)
副词:
C和I(ly加在形容词后为副词后缀)
即使从没见过,也想办法看能否判断其词性,词的性质有时比词义还重要。
词的性质并不总是固定的,有些不认识的或无法确定的,如N)worth(adj./n.),可先搁置,不要过度纠缠。
二、综合解题
将选项分类之后,就得从文章中来寻找对应的线索了。
选项与文章匹配的因素有两个,第一是词性,第二是词义。
所以在读文章时,要通过各种手段来确定空格的词性与意义。
(一)确定词性,确定选项的选择范围
1)关于动词的判断
前后都是名词短语,中间是动词。
根据一句(包括从句)有且只有一个谓动的原则,其它地方如无谓语动词,则需要谓语动词;
反之则不需要谓语动词。
Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanElNinowill55,but.
(will后面必然是原形动词,一起构成谓语)
55.Ostrike
Scientists54thistobethelongestElNinofor2,000years.
(此句后只有一个tobe,是非谓语动词,故空格必为谓语动词;
且空格前后均为名词性,也基本确定它是动词。
54.Aestimate
一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。
TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50floodstoPeru.
(前面是一个完整的句子,逗号后跟的,一般是非谓语动词短语。
此题选项中非谓语动词只有一个,故直选之。
50.Lbringing
2)其它词的判断
形容词或名词修饰名词,限定词(the,this,that,a,my之类)后必有名词
Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.
47.Fphenomenon
Thehot,humid(潮湿的)airovertheoceancausessevere49thunderstorms.
49.Etropical
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.
(前面是最高级的修饰语,自然是形容词。
52.Jdestructive
副词修饰形容词或动词
…,buttheyarestillnot56surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.(修饰形容词sure,当为副词)
56.Icompletely
谓语动词前有名词主语
(happens是谓语动词,也可知前面为名词短语,缺一个核心名词。
介词后面必有名词
Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°
C.
(在介词in的后面,当为名词无疑,此处整个短语来修饰lessen减少,当为在某个方面减少。
48.Bstrength
(二)句里句外,猜测词义
一看搭配:
主谓宾、主系表与修饰词直接的搭配关系决定着词的意义。
所以先看它被谁修饰,与谁形成主谓宾关系。
看一种关系不行就看另一个,灵活处之。
strange修饰47,也许看不出来是什么,再看47与happen形成主谓关系,能够发生的是什么?
最好的当然是现象。
二看逻辑:
1.句内(状语从句,解释,并列等)
Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°
此句有一个状语从句,as表示的时间或因果关系,是重要的解题线索。
风的什么减少,温度就上升,当然是风的速度或风力。
Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51.
空格与前面两个名词并列,意味着意思相近。
与干旱、收成不好一致的,很容易选出starvation饥荒.
51.Kstarvation
2.前文(指代等、句间连词)
This告诉我们,此处是重提前面讲到过的某个东西。
前面讲到过的核心概念就是ElNino,无疑是一种天气“现象”。
表示可从前文找相应线索的有两类。
与this一大类的还有:
This/these/such;
thesame/similar;
worse/better/more/less等。
还有就是表示逻辑关系的句间连词,或者叫连接副词。
主要的如下。
递进:
Moreover/furthermore/what’more/besides/inaddition/even/also
转折:
however/but/rather/instead
因果:
therefore/consequently/accordingly/thus/hence
3.后文
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.
段落开始部分,提出一个总的概括性的说法。
往往在下文有分述。
ElNino究竟带来的是什么样的天气,后面一句就交代得十分清楚。
52.Jdestructive(dead,damage)
三看习惯用法:
固定搭配
Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.
53.Nworth此处考的是worth这个词的特殊用法。
它本是一个形容词,但可用…worthofsth,来表明价值某物的某东西。
e.g.Thefirecausedthousandsofpounds'
worthofdamage.
三、带项检查
带入已选答案,重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
1.名词后缀
1)-or/er/ess/crat/cis:
做某件事情或职业的人或物:
worker,debtor
2)-acy,表示"
性质,状态,境遇"
democracy,accuracy,diplomacy
3)-ance,-ence表示"
性质,状况,行为,过程,总量,程度”importance,diligence,difference,obedience
4)-ancy,-ency,表示"
性质,状态,行为,过程"
frequency,urgency,efficiency,
5)-bility,表示"
动作,性质,状态"
possibility,flexibility,feasibility,
6)-dom,表示“等级,领域,状态”freedom,kingdom,wisdom
7)–age:
package,shortage,marriage
8)–ant:
assistant,accountant,inhabitant
9)-hood,表示"
资格,身份,年纪,状态"
childhood,manhood,falsehood
10)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"
行为的过程,结果,状况"
action,solution,conclusion,destruction,expression,correction
11)-ism,表示"
制度,主义,学说,信仰,行为"
socialism,criticism,colloquialism,heroism
12)-ty,表示"
性质,状态,程度”purity,reality,ability,loyalty,identity
13)-ment,表示"
行为,状态,过程,手段及其结果treatment,movement,judgment,punishment,argument
14)-ness,表示"
性质,状态,程度"
goodness,kindness,tiredness,friendliness
15)–cy:
bankruptcy,literacy,democracy
16)-ship,表示"
情况,性质,技巧,技能及身份,职业”hardship,membership,friendship
17)-th,表示"
动作,性质,过程,状态"
depth,wealth,truth,length,growth
18)-tude,表示"
latitude,altitude(海拔)
19)-ure,表示"
行为,结果"
exposure,pressure,failure,procedure(手续)
20)-grapy,表示"
……学,写法”biography,calligraphy,geography
21)-ic,ics,表示"
……学……法"
logic,mechanics,electronics,linguistics
22)-ology,表示"
……学……论”biology,zoology,tec
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